四川省瀘州市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題2_第1頁(yè)
四川省瀘州市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題2_第2頁(yè)
四川省瀘州市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題2_第3頁(yè)
四川省瀘州市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題2_第4頁(yè)
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瀘州市高2024級(jí)高一上學(xué)期末統(tǒng)一考試語(yǔ)文注意事項(xiàng):1.答卷前考生務(wù)必把自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;回答非選擇題時(shí),用0.5毫米黑色墨跡簽字筆將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.試卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘,考試結(jié)束后將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:中國(guó)詩(shī)人為何要通過(guò)塑造意象來(lái)表達(dá)自己的審美感受和體驗(yàn)?zāi)??首先,采用意象這種審美表達(dá)方式是和詩(shī)歌的審美特征十分吻合的。詩(shī)作為一種以抒情為主要職責(zé)的文學(xué)體裁,它是通過(guò)塑造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)詩(shī)人的情感和思想的。所以,詩(shī)“不能如散文那樣直說(shuō)”。而意象就是通過(guò)具體生動(dòng)的“物象”來(lái)表現(xiàn)抽象之“情意”的,因此,意象是最符合詩(shī)歌審美特征的表現(xiàn)形式。其次,詩(shī)最重要的文體特征之一是:貴含蓄蘊(yùn)藉而忌淺露粗俗。寫(xiě)詩(shī)最講究的是“不著一字,盡得風(fēng)流”。(司空?qǐng)D《二十四詩(shī)品》)好的詩(shī)應(yīng)該具有“味外之旨”和“韻外之致”。詩(shī)人應(yīng)該通過(guò)簡(jiǎn)短的篇幅、精練的語(yǔ)言,給讀者提供充分想象、思考的廣闊天地,讓讀者通過(guò)反復(fù)咀嚼、再三回味從而領(lǐng)略蘊(yùn)涵其中的豐富內(nèi)涵。而意象則是最能體現(xiàn)詩(shī)歌這種審美特征的表現(xiàn)手法。采用意象的表達(dá)方式,這也同中國(guó)詩(shī)人對(duì)語(yǔ)言表達(dá)功能局限性的認(rèn)識(shí)是分不開(kāi)的。《易經(jīng)·系傳》說(shuō):“書(shū)不盡言,言不盡意?!币馑际钦f(shuō),任何書(shū)寫(xiě)都不能把人言說(shuō)的東西都充分表達(dá)出來(lái),而任何語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)窮盡人們內(nèi)心紛繁復(fù)雜的思想。面對(duì)語(yǔ)言表達(dá)功能的局限性而產(chǎn)生的迷茫和困惑,先圣提出了解決這個(gè)矛盾的變通辦法,即通過(guò)具體的圖像展示來(lái)表現(xiàn)言不能盡的“意”。(摘編自徐潤(rùn)潤(rùn)、徐楠《意象中國(guó)詩(shī)歌審美表達(dá)的特殊方式》)材料二:意象的象征意蘊(yùn),是中國(guó)古代詩(shī)歌在意象運(yùn)用方面的重要特色。有人認(rèn)為:中國(guó)古詩(shī)語(yǔ)言是由整個(gè)象征意象所組成的富于隱喻的語(yǔ)言,這種種的形象在漫長(zhǎng)的歷史中形成,凝聚了一個(gè)民族的想象和希望。分析詩(shī)人如何創(chuàng)造自己的象征意象,就可破譯蘊(yùn)含在其中的人類心靈里的信息,揭示詩(shī)歌的深層結(jié)構(gòu)。象征是中國(guó)古詩(shī)的生命,而詩(shī)歌中的象征形象的深刻寓意往往超越文學(xué)本身,蘊(yùn)含于豐富的文化、思想乃至民族的審美情趣和思維方式之中??梢赃@樣說(shuō),不懂象征,就不能真正了解中國(guó)古代詩(shī)歌的深層蘊(yùn)含。象征意象,是詩(shī)人對(duì)客觀物象的心靈表述。由于直覺(jué)活動(dòng)中強(qiáng)烈的主觀因素的作用,詩(shī)歌作品呈現(xiàn)出更多的主體改造的痕跡,它是一種積極主動(dòng)的投射,是詩(shī)人把自己的人格和感情投射到對(duì)象中,與對(duì)象融為一體。比如李白的《蜀道難》,在詩(shī)人筆下,蜀道的一系列意象,極具人的性格、人的情緒。太白鳥(niǎo)道是黃鶴“不得過(guò)”,猿猱“愁攀援”;山中景物有悲鳥(niǎo)“號(hào)古木”,子規(guī)“愁空山”,飛湍“瀑流爭(zhēng)喧豗”,砯崖“轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”,選景是“連峰去天不盈尺”,“枯松倒掛倚絕壁”。這一切,都是詩(shī)人仕途的豪情。它來(lái)自詩(shī)人積壓在內(nèi)心深處的懷才不遇的情感和思慮國(guó)事的憂患感對(duì)直覺(jué)對(duì)象的外射,從而使意象帶有象征意識(shí)。(摘編自張消湘《中國(guó)古代辭聯(lián)慮象略談》)材料三:優(yōu)秀的詩(shī)詞作品可以不用意象。名作如陳子昂《登幽州臺(tái)歌》:“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠、獨(dú)愴然而涕下。”有情境,但無(wú)意象,然而情感動(dòng)人,被推為絕唱。杜甫《戲?yàn)榱^句》是論詩(shī)絕句,如其六:“未及前賢更勿疑,遞相祖述復(fù)先誰(shuí)。別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。”也是直接表達(dá)自己的詩(shī)觀。宋人的絕句往往就走這條路子,如王安石《賈生》:“一時(shí)謀議略施行,誰(shuí)道君王薄賈生。爵位自高言盡廢,古來(lái)何啻萬(wàn)公卿?!敝苯幼h論,無(wú)細(xì)微事實(shí),卻因見(jiàn)識(shí)高遠(yuǎn)而被后人所喜誦。其實(shí),純抒情、純記事、純議論的詩(shī)篇,有的完全不用意象,有的基本不用意象。原來(lái),在中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞中,意象來(lái)源于比興。一首詩(shī)如果不以比興的手法,而以賦法為詩(shī),則詩(shī)往往就無(wú)意象。如《古詩(shī)十九首》就有些如此,如:“生年不滿百,常懷千歲憂。晝短苦夜長(zhǎng),何不秉燭游。為樂(lè)當(dāng)及時(shí),何能待來(lái)茲。愚者愛(ài)惜費(fèi),但為后世嗤。仙人王子喬,難可與等期。”帶著感情來(lái)說(shuō)理,不用比興,而是直陳其事,即用賦法,就無(wú)意象。這類詩(shī)雖然無(wú)意象,但卻不妨其為好詩(shī)。其實(shí),歐洲傳統(tǒng)詩(shī)歌主要是敘事詩(shī)、抒情詩(shī),也是沒(méi)有意象的。故直到18世紀(jì)的浪漫主義詩(shī)歌,詩(shī)人華茲華斯還直接提出“強(qiáng)烈情感的自然流露”的詩(shī)歌主張,其詩(shī)歌理論中也沒(méi)有意象的痕跡。要到1909至1917年美國(guó)興起意象派,艾茲拉·龐德等詩(shī)人受中國(guó)古典詩(shī)的啟發(fā),才開(kāi)啟了意象詩(shī)的道路??梢?jiàn),無(wú)論中西,早期詩(shī)都不強(qiáng)調(diào)意象。換言之,意象并非詩(shī)的必備元素,或者說(shuō)意象化不是詩(shī)的必備手段。(摘編自杜華平《詩(shī)詞意象的幾點(diǎn)思考》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.詩(shī)以抒情為主要職責(zé),往往通過(guò)塑造藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)思想感情,故不如散文表達(dá)直接。B.意象是表現(xiàn)抽象“情意”的具體生動(dòng)的“物象”,詩(shī)人可借助意象表現(xiàn)言不能盡的“意”。C.王安石的《賈生》不用意象,無(wú)細(xì)微事實(shí),而以議論入詩(shī),取得了很好的藝術(shù)效果。D.無(wú)論中西,詩(shī)歌創(chuàng)作都不強(qiáng)調(diào)意象的使用,由此可見(jiàn),意象并不是作詩(shī)的必備元素。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.材料一引用《易經(jīng)·系傳》中的句子,是為了說(shuō)明語(yǔ)言表達(dá)功能具有局限性,語(yǔ)言難以窮盡思想。B.材料二闡述《蜀道難》中意象與詩(shī)人仕途的關(guān)系,說(shuō)明懂得象征,就能真正了解詩(shī)歌深層蘊(yùn)含。C.材料三引用大量詩(shī)句說(shuō)明中國(guó)部分傳統(tǒng)詩(shī)歌不使用意象,后又指出西方傳統(tǒng)詩(shī)歌也有此類現(xiàn)象。D.根據(jù)材料三美國(guó)意象派的興起可知,詩(shī)歌主要運(yùn)用意象表達(dá)思想和情感,中國(guó)要早于西方國(guó)家。3.下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)屬于“象征性意象”的一項(xiàng)是()A.關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(《詩(shī)經(jīng)·周南·關(guān)雎》)B.梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。(李清照《聲聲慢》)C.紅燭?。×靼?!請(qǐng)將你的脂膏,不息地流向人間。(聞一多《紅燭》)D.看萬(wàn)山紅遍,層林盡染。(毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》)4.三則材料都談及詩(shī)歌的“意象”,側(cè)重點(diǎn)有什么不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。5.請(qǐng)從意象的角度,結(jié)合材料一和材料二,為下面這首宋詩(shī)的后兩句寫(xiě)一則文學(xué)短評(píng),列出評(píng)論要點(diǎn)。寒菊鄭思肖花開(kāi)不并百花叢,獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中!【注】鄭思肖是南宋末年的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。南宋滅亡以后,隱居蘇州,終身不仕。本詩(shī)寫(xiě)于南宋滅亡之后。(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成下面小題。文本一:“迷失”在故鄉(xiāng)梁鴻車在依河而建的公路上奔馳,其中有一長(zhǎng)段高出河平面十多米。坐在車?yán)铮梢钥吹胶永锏那榫埃和谏硻C(jī)在轟鳴,一堆堆沙高聳著,大型的運(yùn)輸卡車在來(lái)回奔忙,一派繁榮的建設(shè)圖景。只是,十幾年前奔流而下的河水、寬闊的河道不見(jiàn)了,那原本在河上空盤(pán)旋的水鳥(niǎo)更是早已不見(jiàn)蹤跡。一種①陌生之感撲面而來(lái)。改革開(kāi)放這三十年,整個(gè)鄉(xiāng)村最顯著的變化就是路的改變。道路不斷地拓寬,不斷地增多,四通八達(dá)的公路縮短了村莊之間、城鎮(zhèn)之間的距離。在我的童年和少年時(shí)代,沿河而行,河鳥(niǎo)在天空中盤(pán)旋,有時(shí)路邊還有長(zhǎng)長(zhǎng)的溝渠,青翠的小草和各色的小野花在溝渠邊蔓延,隨著溝渠的形狀高高低低一直延伸到藍(lán)天深處,有著難以形容的清新與柔美。村莊掩映在路邊的樹(shù)木里,安靜樸素,仿佛永恒。但是,我知道,這只是我的回憶而已。永恒的村莊一旦被還原到現(xiàn)實(shí)中,就變得千瘡百孔。就像這寬闊的高速公路,它橫貫于原野之中,仿佛在向世人昭示著現(xiàn)代化已經(jīng)到達(dá)鄉(xiāng)村的門口。但是,對(duì)于村莊來(lái)說(shuō),它卻依然遙遠(yuǎn),甚至更加遙遠(yuǎn)。前兩年,也許是高速公路剛剛開(kāi)通,鄉(xiāng)親們還沒(méi)有足夠的安全意識(shí),公路上有騎自行車的,有走路的,有開(kāi)小三輪的,逆行的、橫穿馬路的,原野上空不時(shí)響起刺耳的喇叭聲和剎車聲。我故鄉(xiāng)的人們卻置若罔聞,依然泰然自若地走在高速公路上。今天路上已經(jīng)不見(jiàn)行人了,想必他們是接受了足夠的教訓(xùn):他們必須回到他們的軌道和指定的位置。那一輛輛飛速駛過(guò)的汽車,與村莊的人們沒(méi)有任何關(guān)系,反而更加強(qiáng)化了他們?cè)谶@現(xiàn)代社會(huì)中“他者”的身份。被占去的土地且不必說(shuō),兩個(gè)曾經(jīng)近在咫尺、吃飯時(shí)就可以串門兒的村莊。知今卻需要繞上幾里路才能到達(dá)。鄉(xiāng)村的生態(tài)被破壞、內(nèi)在機(jī)體的被損傷并沒(méi)有納入建設(shè)前決策者考慮的范圍。高速公路,猶如一道巨大的傷疤,在原野的陽(yáng)光下,散發(fā)出強(qiáng)烈的柏油味和金屬味。吳鎮(zhèn)漸行漸近。我們的落腳點(diǎn)是在吳鎮(zhèn)做生意的哥哥家。吳鎮(zhèn)位于縣城西北四十公里處,曾經(jīng)為穰縣“四大名鎮(zhèn)”之一。集市非常繁榮,以主街道為中心,呈十字形朝四面輻射。少年時(shí)代,每到逢集時(shí)候,尤其是三月十八的廟會(huì),鎮(zhèn)上可謂是人山人海。我們從鎮(zhèn)子北頭往南頭的學(xué)校走,幾乎可以腳不沾地地被推到那邊。過(guò)往的汽車更是寸步難行,喇叭按得震天響,可是,似乎沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn),更沒(méi)有人朝它們看上一眼,所有人都沉浸在熙熙攘攘的熱鬧與繁華中。鎮(zhèn)里沒(méi)有工廠,沒(méi)有企業(yè),除了必要的政府公務(wù)員和一些極少的商人之外,鎮(zhèn)上的居民大多以種地為生,間或充當(dāng)小商小販,將自家的糧食、雞蛋、水果帶上街以物換物?,F(xiàn)在,吳鎮(zhèn)已經(jīng)成為了新的集市中心和貿(mào)易中心,一排排嶄新的房屋矗立在道路兩旁,全是尖頂?shù)臍W式建筑,很現(xiàn)代,卻顯得有些不倫不類。鎮(zhèn)子原來(lái)的主街道被周邊新興的街道和新建的房屋所包圍,更加顯得破敗不堪,荒涼異常。原來(lái)的一些房屋、商店都還在,甚至連店主都沒(méi)變,但是,由于整體方位的變化和房屋的破舊,他們的存在卻給人一種奇異的②陌生感和錯(cuò)位感。我始終無(wú)法適應(yīng)這一錯(cuò)位,每次走在路上,都有強(qiáng)烈的異鄉(xiāng)異地之感。在哥哥家稍作停留,買了鞭炮、火紙,我們到村里邊給爺爺、三爺和母親上墳,這是我們每次回家做的第一件事。經(jīng)過(guò)二十幾年的擴(kuò)建,村莊和鎮(zhèn)子幾乎已經(jīng)連接上,哥哥家的房子離村莊只有五百米左右。少年時(shí)代,晚上夜自習(xí)從鎮(zhèn)上放學(xué)回家是我最恐怖的經(jīng)歷??占诺牡缆?,兩旁是黑黝黝的、高大的白楊樹(shù),一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉颯颯地響,那種害怕,連后腦勺都是冰涼的。那時(shí)候覺(jué)得從鎮(zhèn)上學(xué)校到村子里的這段路,是世界上最漫長(zhǎng)的路。而如今,如果不是有家人、有老屋、有親人的墳在這里,我?guī)缀醪桓蚁嘈胚@是自己生活了二十年的村莊。走在路上,我總是有“迷失”的感覺(jué),沒(méi)有歸屬感。死去的爺爺和三爺埋在老屋的后院。說(shuō)是后院,其實(shí)院墻已經(jīng)坍塌,里面長(zhǎng)滿了荒草,差不多有半人高。清脆的鞭炮聲在村莊的上空炸響,打破了沉寂。聽(tīng)到鞭炮聲,村子一些人走出來(lái),客氣地看著我,問(wèn)父親:“光正,這是幾閨女?不是四閨女吧?咋胖成這樣?”看著這些依稀熟悉卻突感③陌生的面孔,我清晰地感受到歲月的痕跡,才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也有了觸目驚心的變化。母親的墓地在村莊后河坡上的公墓里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片蒼茫霧氣,開(kāi)闊,安靜,有一種永恒之生命與永恒之自然的感覺(jué)。每次來(lái)到這里,心頭涌上的不是悲傷,卻是平靜與溫馨,有一種回家的感覺(jué)。母親是我生命的源頭,而那墳地也將是我自己最后的歸宿??粗鴫烆^的草和鞭炮的碎屑,回想母親的一生和我們?cè)?jīng)的艱難歲月,家庭的概念、親情的意義總是在瞬間閃現(xiàn)出來(lái)。如果沒(méi)有這些,沒(méi)有故鄉(xiāng),沒(méi)有故鄉(xiāng)維系、展示我們逝去的歲月和曾經(jīng)的生命痕跡,我們的生命、我們的奮斗、所有的成功與失敗又有什么意義呢?(選自梁鴻《中國(guó)在梁莊》,有刪改)文本二:海登·懷特在談到歷史學(xué)家所陳述的“事實(shí)”時(shí)認(rèn)為,歷史學(xué)家必須認(rèn)識(shí)到“事實(shí)”的“虛構(gòu)性”,所謂的“事實(shí)”是由論者先驗(yàn)的意識(shí)形態(tài)、文化觀念所決定的。那么,我的“先驗(yàn)的意識(shí)形態(tài)”是什么呢?苦難的鄉(xiāng)村?需要被拯救的鄉(xiāng)村?在現(xiàn)代性的夾縫中喪失自我特性與生存空間的鄉(xiāng)村?我想要拋棄我的這些先驗(yàn)觀念,以一個(gè)懷疑者,對(duì)或左或右的觀念保持警惕,以一個(gè)重新進(jìn)入故鄉(xiāng)密碼的情感者的態(tài)度進(jìn)入鄉(xiāng)村,尋找它存在的內(nèi)在邏輯。如果說(shuō)這是一部鄉(xiāng)村調(diào)查的話,毋寧說(shuō)這是一個(gè)歸鄉(xiāng)者對(duì)故鄉(xiāng)的再次進(jìn)入,不是一個(gè)啟蒙者的眼光,而是重回生命之初,重新感受大地,感受那片土地上的親人們的精神與心靈。(選自梁鴻《<中國(guó)在梁莊>前言》)6.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.路的變化帶來(lái)鄉(xiāng)村的變化,但高速公路剛開(kāi)通時(shí),故鄉(xiāng)人們“依然泰然自若地走在高速公路上”,由此可見(jiàn)村民缺乏安全意識(shí)。B.“高速公路,猶如一道巨大的傷疤”這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,語(yǔ)言生動(dòng)形象,可以引發(fā)讀者對(duì)中國(guó)農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程的思考。C.文中插入“我”少年時(shí)代夜自習(xí)放學(xué)回家的環(huán)境描寫(xiě),營(yíng)造了陰森的氛圍,烘托了“我”的害怕,著意表現(xiàn)鄉(xiāng)村的貧瘠荒涼。D.來(lái)到母親的墓地,“我”不覺(jué)悲傷,卻是平靜與溫馨,因?yàn)槟赣H是我生命的源頭,土地是生命的歸宿,我感受到了生命的永恒。7.下列對(duì)文本一中“陌生”一詞的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.①處指“我”在回鄉(xiāng)路上所見(jiàn)的河景與記憶中的河景相差甚遠(yuǎn),由此而產(chǎn)生了生疏之感。B.②處指吳鎮(zhèn)街道和房屋的變化錯(cuò)位給“我”帶來(lái)的異鄉(xiāng)異地之感,面對(duì)此景,無(wú)法適應(yīng)。C.③處指多年不見(jiàn)的鄉(xiāng)親和“我”都發(fā)生了很大的變化,彼此互不相識(shí),體現(xiàn)了人情的冷漠。D.文中三處使用“陌生”一詞,內(nèi)涵不同,但都緊扣“迷失”二字,表達(dá)作者內(nèi)心的感受。8.作者重回故鄉(xiāng),為何“總是有‘迷失’的感覺(jué)”?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要回答。9.文本二畫(huà)線句子表明作者想要拋棄“先驗(yàn)觀念”,以客觀的立場(chǎng)來(lái)呈現(xiàn)鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀。你認(rèn)為文本一是否做到了這一點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。材料一:泰山之陽(yáng),汶水西流;其陰,濟(jì)水東流。陽(yáng)谷皆入汶,陰谷皆入濟(jì)。當(dāng)其南北分者,古長(zhǎng)城也。最高日觀峰,在長(zhǎng)城南十五里。余以乾隆三十九年十二月,自京師乘風(fēng)雪,歷齊河、長(zhǎng)清,穿泰山西北谷,越長(zhǎng)城之限,至于泰安。是月丁未,與知府朱孝純子潁由南麓登。四十五里,道皆砌石為磴,其級(jí)七千有余。泰山正南面有三谷。中谷繞泰安城下,酈道元所謂環(huán)水也。余始循以入,道少半,越中嶺,復(fù)循西谷,遂至其巔。古時(shí)登山,循東谷入,道有天門。東谷者,古謂之天門溪水,余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔,崖限當(dāng)?shù)勒?,世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑,磴幾不可登。及既上,蒼山負(fù)雪,明燭天南。望晚日照城郭,汶水、徂徠如畫(huà),而半山居霧若帶然。戊申晦,五鼓,與子潁坐日觀亭,待日出。大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面。亭東自足下皆云漫。稍見(jiàn)云中白若摴蒱數(shù)十立者,山也。極天云一線異色,須臾成五采。日上,正赤如丹,下有紅光動(dòng)搖承之,或曰,此東海也?;匾暼沼^以西峰,或得日或否,絳皓駁色,而皆若僂。亭西有岱祠,又有碧霞元君祠。皇帝行宮在碧霞元君祠東。是日觀道中石刻,自唐顯慶以來(lái);其遠(yuǎn)古刻盡漫失。僻不當(dāng)?shù)勒?,皆不及往。(?jié)選自姚鼐《登泰山記》)材料二:余嘗病天下地志謬誤,非特妄引古記,至紀(jì)今時(shí)山川道里,遠(yuǎn)近方向,率與實(shí)舛,令人憤嘆。設(shè)每邑有篤學(xué)好古能游覽者,各考紀(jì)其地土之實(shí)據(jù),以參相校訂,則天下地志何患不善?余嘗以是語(yǔ)告人,嘉定錢辛楣學(xué)士、上元嚴(yán)東有侍讀,因?yàn)橛嘌蕴┌猜櫨短┥降览镉洝纷钌疲淖R(shí)其語(yǔ)。比有岱宗之游,過(guò)訪聶君山居,乃索其書(shū)讀之。其考訂古今皆詳核可喜,學(xué)士、侍讀之言不妄也。余疑《水經(jīng)注》于汶水左右水源流方面,頗有舛誤。又謂古奉高在今泰安右汶東,故古登封入奉高境西行度環(huán)水而北至天門,歷盡環(huán)道,躋岱,乃得封所,馬第伯記可覆案也。往昔在濟(jì)南,秋霽登千佛山,望岱巔諸峰,遙相接,竊謂歷城以南諸山皆泰山也,后人多為之名耳。今閱是書(shū),與余意合,而辨正尤起人意。聶君欲余序以重其書(shū),余淺學(xué)又偶過(guò)臆度,徒幸有合于好古,力索久往來(lái)是山中者;是君足重余耳,余安足重聶君哉!(姚鼐《登泰山道里記序》)10.材料二畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)將相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。故A古登封B入奉C高境西D行E度F環(huán)水而北G至天門11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.限,指界限、邊界,與材料一中“崖限當(dāng)?shù)勒摺钡摹跋蕖币馑疾煌.晦,指每月三十,蘇軾《赤壁賦》“七月既望”的“望”指每月十五。C.患,指擔(dān)憂、擔(dān)心,與“欲加之罪,何患無(wú)辭”中“患”意思相同。D.之,結(jié)構(gòu)助詞,與《勸學(xué)》“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”中的“之”用法不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()A.姚鼐行文擅將小細(xì)節(jié)與大印象結(jié)合,用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)泰山的顯著特征,如以“其級(jí)七千有余”來(lái)突出泰山之高。B.材料一語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),如“須臾成五采”,僅用五字,抓住天邊云彩瞬間的變化,色彩繽紛,畫(huà)面感強(qiáng),極富韻味。C.姚鼐曾于秋日雨后天晴之時(shí)登千佛山,遙望泰山諸峰相連,認(rèn)為歷城以南諸山都應(yīng)稱作泰山,而聶君與他意見(jiàn)相合。D.姚鼐質(zhì)疑地志所載山川道路與事實(shí)不相符,又懷疑《水經(jīng)注》在汶水左右水源方面可能有誤,后來(lái)都得到了證實(shí)。13.把材料中畫(huà)橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)稍見(jiàn)云中白若摴蒱數(shù)十立者,山也。(2)比有岱宗之游,過(guò)訪聶君山居,乃索其書(shū)讀之。14.材料二中姚鼐認(rèn)為撰寫(xiě)“天下地志”應(yīng)注重考證,材料一是如何體現(xiàn)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩(shī),完成下面小題。秋霽草堂閑望魏野草堂高迥勝危樓,時(shí)節(jié)殘陽(yáng)向晚秋。野色青黃禾半熟,云容黑白雨初收。依依永巷聞村笛,隱隱長(zhǎng)河認(rèn)客舟。正是詩(shī)家好風(fēng)景,懶隨前哲卻悲愁?!咀ⅰ课阂?,一生樂(lè)耕勤種,不求仕進(jìn),自筑草堂,彈琴賦詩(shī)其中。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.古人有登高望遠(yuǎn)的傳統(tǒng),詩(shī)開(kāi)篇即點(diǎn)出遠(yuǎn)望之地,用危樓襯托草堂地勢(shì)高迥。B.頷聯(lián)寫(xiě)田野里青黃交織,莊稼已半熟;云色黑白相間,一場(chǎng)秋雨才剛剛停歇。C.頸聯(lián)視聽(tīng)結(jié)合,充滿詩(shī)情畫(huà)意;“依依”“隱隱”運(yùn)用疊詞。音韻和諧。D.面對(duì)優(yōu)美田園風(fēng)景,詩(shī)人情不自禁,直抒胸臆:不愿跟隨前賢拋卻悲愁。16.詩(shī)題為“閑望”,詩(shī)歌前三聯(lián)是如何緊扣“閑”字著筆的?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)古詩(shī)中常見(jiàn)離別的憂傷之情,但秦觀的《鵲橋仙》卻以“______,______”兩句,從一個(gè)新的角度揭示了短暫與永恒的辯證統(tǒng)一,富有哲理。(2)《赤壁賦》盡顯蘇軾曠達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度,其中“_______,________”兩句通過(guò)描寫(xiě)酒后雜亂的場(chǎng)景來(lái)表現(xiàn)宴飲時(shí)的縱情歡暢,彰顯了獲得自由的愉悅之感。(3)在古代文學(xué)中,鹿是文人墨客筆下重要的意象,往往成為抒情言志的載體,如“_________,_________”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成下面小題。生活中,有的人總喜歡和他人比。可幸福不是比出來(lái)的,許多有所成就的人,并不會(huì)盲目跟其他人作比較,因?yàn)樗麄冎?,和他人比反而?huì)①。擺脫外在的誘惑,屏蔽雜亂的聲音。只要把目光向內(nèi)審視,向內(nèi)聚焦,才能更好地激發(fā)自我潛能,成為越來(lái)越好的自己。牡丹有牡丹的②,梅花有梅花的傲骨凌寒,正所謂“花有百樣紅,人各有不同”。一朵花有一朵花盛開(kāi)的時(shí)間,一棵樹(shù)有一棵樹(shù)成材的年限。盲目地追趕,只會(huì)增添我們的焦慮,擾亂我們的心緒和步調(diào)。我們所要做的,就是盡力做好自己,讓每一個(gè)今天優(yōu)于過(guò)去的昨天。別人有別人的無(wú)與倫比,我們也有自己的③。盡己所能,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短板,就是對(duì)自己最好的成全。我們的對(duì)手,從來(lái)不是別人,而是自己。如果有什么必須戰(zhàn)勝,那就是過(guò)去的自己。戰(zhàn)勝自己,就是最大的勝利!18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線的地方填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19.文中畫(huà)波浪線句子有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??缮倭吭鰟h詞語(yǔ),不得改變?cè)狻?0.下列各句中的感嘆號(hào)與“戰(zhàn)勝自己,就是最大的勝利!”中的感嘆號(hào),用法相同的一項(xiàng)是()A.一個(gè)共產(chǎn)黨員到底圖什么?圖的就是多為人民服務(wù)?。譃槊瘛缎挠?/p>

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