2/2收集整理，僅供參考2024年廣西開放大學選調(diào)考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.國家教育部B.學校C.、學院D.省教育廳【答案】：A2.國家鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.高等教育自學考試類學生B.民辦普通高等學校C.成人高等教育D.往屆畢業(yè)生【答案】：B3.生源地信用助學貸款期限最長為（）年,還款責任由學生和家長共同承擔。A.14B.6C.10D.8【答案】：A4.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.擇業(yè)與發(fā)展咨詢B.精神疾病與發(fā)展咨詢C.學業(yè)與發(fā)展咨詢D.心理健康與發(fā)展咨詢【答案】：ACD5.下列選項中關(guān)于高等學校學生會的不正確表述是（）A.黨領(lǐng)導下的大學生群眾組織B.共青團領(lǐng)導下開展思想政治教育活動的群眾組織C.大學生自我教育的組織者D.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量【答案】：B6.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.給學生權(quán)利B.教給學生知識C.尊重和信任學生D.尊重學生家長【答案】：C7.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴謹治學B.與時俱進C.實事求是D.理論聯(lián)系實際【答案】：A8.以基礎(chǔ)學科和應(yīng)用學科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學問是（）。A.技能型大學B.綜合性的研究型大學C.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校D.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學或?qū)W院【答案】：B9.高等教育具有促進人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正確的是（）。A.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進、相互制約的關(guān)系。B.并不是所有的高等教育都能促進人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進人的發(fā)展。C.高等教育可以自由地促進人的發(fā)展，因而總是能夠促進人的發(fā)展。D.高等教育擔負著促進人的發(fā)展的目的，同時又以人的發(fā)展為前提?！敬鸢浮浚篊10.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.個人交往關(guān)系B.教學工作關(guān)系C.心理情感關(guān)系D.道德責任關(guān)系【答案】：B11.大學生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.多樣性B.差異性C.單純性D.迫切性【答案】：D12.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師個人的高度肯定B.對教師職業(yè)的高度肯定C.對教師道德品質(zhì)的高度贊美D.對教師道德行為的高度肯定【答案】：C13.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導者，在教育教學活動中起（）作用。A.主導B.橋梁C.關(guān)鍵D.決定【答案】：A14.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學過程和學生成長。A.自治期B.墨守成規(guī)期C.盡責期D.自我保護期【答案】：C15.高等學校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.專業(yè)基礎(chǔ)課程B.普通教育課程C.多學科交叉課程D.科研項目課程【答案】：A16.高等教育在其發(fā)展過程中，其最初的職能是（）A.文化傳承B.人才培養(yǎng)C.服務(wù)社會D.科學研究【答案】：B17.下列不屬于高校教師培養(yǎng)常用的形式是（）A.自學B.脫產(chǎn)研修C.特殊培養(yǎng)D.在職培養(yǎng)【答案】：A18.從心理學角度來看，愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng)，其中情愛具有的特點是（）。A.排他性B.沖動性C.互補性D.直覺性【答案】：C19.在學生眼里，老師“吐辭為經(jīng)、舉足為法”，一言一行都給學生以極大影響。這體現(xiàn)了教師勞動的（）。A.長期性B.連續(xù)性C.示范性D.創(chuàng)造性【答案】：C20.在英國，人們普遍認為最有力的教育手段是（）。A.教育理論B.教師品行C.教育技術(shù)D.教育方法【答案】：B21.根據(jù)學習內(nèi)容的不同，小學生學習心算屬于（）。A.知識學習B.符號學習C.技能學習D.社會規(guī)范學習【答案】：C22.（）是教師職業(yè)行為的基本要求。A.廉潔B.奉公C.愛國D.守法【答案】：C23.認為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解，即能增進其職業(yè)生涯的正確性的學派是（）。A.人本主義學派B.特質(zhì)因素學派C.認知主義學派D.行為主義學派【答案】：B24.一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是（）。A.社會意識形態(tài)B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.人口數(shù)量和質(zhì)量D.政治經(jīng)濟制度【答案】：B25.有時內(nèi)心體驗與外部表現(xiàn)一致，有時二者又不一致，這反映了大學生情緒情感特征的（）。A.外顯性與內(nèi)隱性并存B.強烈性與敏感性并存C.穩(wěn)定性與波動性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：A26.大學教師的首要職責是（）A.教書育人B.科學研究C.引領(lǐng)社會D.服務(wù)社會【答案】：A27.關(guān)于道德目的和道德手段的認識正確的是（）。A.只要手段是道德的、合理的，目的是無所謂的B.在評價教師道德行為時應(yīng)堅持目的和手段的一致性C.只要是為了好的道德目的，可以不擇手段D.手段是脫離目的而獨立的【答案】：B28.高校教師的績效通常按年度考核或者（）。A.聘期考核B.學生考核C.學期考核D.季度考核【答案】：A29.面對同一問題情境時，有的學生能隨機應(yīng)變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）A.變通性B.流暢性C.新穎性D.獨創(chuàng)性【答案】：A30.明明問吳老師“大海里什么魚最大？”吳老師說：“老師也不知道，回家后我們都去想辦法找答案，好不好？“這說明吳老師能做到A.面向全體幼兒B.尊重個體差異C.公平對待幼兒D.引導幼兒探索【答案】：D31.一切學術(shù)活動尤其是學術(shù)研究的靈魂是（）。A.美德B.求真C.嚴謹D.創(chuàng)新【答案】：D32.民辦學校的“舉辦者”是指以（）等方式，發(fā)起、倡議并具體負責創(chuàng)辦民辦學校的社會組織或公民個人。A.審批、登記B.出資、籌設(shè)C.實行分類管理D.籌備【答案】：B33.在知識學習中，把由感知所獲得的大量信息，進行編碼加工，使其系統(tǒng)化、概括化、精煉化的過程，就是（）。A.知識記憶的過程B.知識應(yīng)用的過程C.知識鞏固的過程D.知識理解的過程【答案】：D34.高校教師成長與發(fā)展的外部途徑有（）。A.教學反思B.科學研究C.教學觀摩D.組建合作團隊【答案】：D35.教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因是（）。A.社會生產(chǎn)力的發(fā)展B.教育理論的發(fā)展C.腦力勞動與體力勞動的分工D.人類教育活動的出現(xiàn)【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.實用主義哲學強調(diào)知識或理論的（）。A.多樣性B.工具性C.實用性D.有效性【答案】：BCD37.（）和（）不僅是對受教育者學習經(jīng)歷、道德素質(zhì)、專業(yè)知識和技能的公正評價，而且對其將來的學習和工作意義重大。A.學位證書B.技能證書C.結(jié)業(yè)證書.D.學業(yè)證書【答案】：AD38.教師職業(yè)道德的培育過程包括（）。A.內(nèi)化B.養(yǎng)成C.塑造D.認識【答案】：ABC39.遵守學術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求（）。A.堅守學術(shù)良知，B.堅決反對濫用學術(shù)資源和學術(shù)影響C.力戒浮躁D.嚴謹治學【答案】：ABCD40.建立新型的師生關(guān)系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.理解和尊重學生B.對學生放任管理C.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。D.了解和研究學生,樹立正確的學生觀【答案】：ACD41.按照權(quán)利救濟的途徑和程序，高等教育領(lǐng)域的權(quán)利救濟可以分為（）和（）。A.非司法救濟B.制度救濟C.非制度救濟D.司法救濟【答案】：AD42.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.熱愛祖國，忠誠做事B.樹立愛崗敬業(yè)、責權(quán)相等的道德信念C.培養(yǎng)誠實守信的道德情操D.夯實堅定的政治方向【答案】：BCD43.高等學?？茖W研究的原則有（）。A.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則B.教學與科研相結(jié)合原則C.社會效益和學術(shù)水平相統(tǒng)一的原則D.學術(shù)責任和學術(shù)自由相結(jié)合的原則E.個體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則【答案】：ABCDE44.下列對大學生記憶特征的描述正確的是（）。A.意義識記占優(yōu)勢B.記憶的敏捷性和準備性迅速增強C.記憶的持久性和準確性顯著提高D.有效記憶方法的掌握與運用更熟練【答案】：ABCD45.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是（）。A.科學性B.客觀性C.導向性D.便捷性【答案】：ABC46.學生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關(guān)系B.減輕外在壓力C.避免學生認知絕對化D.加強心理輔導E.做好預(yù)防自殺的宣傳教育F.社會奉獻愛心【答案】：ABCDEF47.健康的含義包括（）A.人體各器官發(fā)育良好B.無心理疾病C.沒有疾病或病癥D.社會適應(yīng)良好【答案】：ABCD48.教師在實踐中樹立威信，應(yīng)（）A.充分利用首因效應(yīng)B.加強師生間交往C.注意自己的儀表、作風和習慣D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【答案】：ABCD49.高校教學過程的特點是（）。A.師生教學關(guān)系具有相對獨立性B.教學與科研緊密結(jié)合C.更加強調(diào)間接知識的學習D.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密【答案】：ABD50.（）是知覺的基本特征。A.分散性B.恒常性C.理解性D.選擇性【答案】：BCD51.職業(yè)紀律的特點有（）。A.一致性B.約束性C.強制性D.特殊性【答案】：ACD52.與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.感染性強B.內(nèi)控性強C.示范性強D.層次性高【答案】：CD53.大學生戀愛的