PAGEPAGE5制作生日賀卡教學(xué)目標學(xué)問制作美麗的生日賀卡。實力能夠通過自己的嘗試會做出美麗的生日賀卡。情感培育學(xué)生勤于動手，大膽嘗試的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點與難點難點從網(wǎng)上下載合適的圖片，并通過畫圖工具在圖片上寫上祝愿的話語，最終將做好的賀卡打印出來。重點教學(xué)思路方法激發(fā)愛好，歌曲引入→展示樣例，視察學(xué)習→網(wǎng)上查尋，搜尋圖片→動手嘗試，編輯圖片→任務(wù)驅(qū)動，探究新法→鞏固提高，溝通心得。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動一、激發(fā)愛好，歌曲引入。1.播放《生日歡樂》歌曲，激發(fā)學(xué)生愛好。2.師：摯友要過生日了，找一張美麗的圖片，寫上你的祝愿，做成一張生日賀卡，送給你的摯友吧！學(xué)生明確學(xué)習任務(wù)。學(xué)生相互探討，分析如何打開圖片。二、展示樣例，視察學(xué)習。1.老師出示自己制作好的賀卡樣例，請同學(xué)們視察評價。2.提出任務(wù)：請指出賀卡哪些部分是原創(chuàng)部分，哪些部分是后來編輯而成的？3.那么，你們想不想也編輯自己的賀卡呢？三、網(wǎng)上查尋，搜集圖片。1.師：制作生日賀卡，得須要美麗的圖片作為背景，那么你如何獲得美麗的圖片呢？2.任務(wù)亮相：請同學(xué)們利用關(guān)鍵字，上網(wǎng)自己搜尋自己喜愛的圖片，并記住自己保存的文件名。四、動手嘗試，編輯圖片。

1．在畫圖工具中打開圖片

任務(wù)驅(qū)動：請同學(xué)們從畫圖中打開你喜愛的圖片。2.老師提示并示范：通過畫圖工具菜單欄上的“文件——打開”，找到要打開的文件之后，單擊“打開”，或者干脆雙擊要打開的文件，這樣打開的圖片，畫布大小與圖片大小相同。3.提個醒：通過選中圖片四周小點，拖動學(xué)生視察賀卡樣例。通過視察，學(xué)生從中發(fā)覺問題，并回答。學(xué)生回答：想。學(xué)生上網(wǎng)搜尋圖片。學(xué)生保存自己喜愛的圖片。在方法指導(dǎo)下學(xué)生明確打開圖片的過程。學(xué)生自主嘗試鼠標調(diào)整畫布大小。在這里要留意文件格式的選擇，圖片有許多種格式，有時會找不到須要的圖片，將“文件類型”設(shè)為“全部文件”即可。4.請同學(xué)們在剛才方法指導(dǎo)下動手編輯圖片。五、任務(wù)驅(qū)動，探究新法。1.任務(wù)亮相：那么對于網(wǎng)頁上的圖片，有其它的保藏方法嗎？2.方法演示：老師演示：右擊網(wǎng)頁上的圖片，選擇快捷菜單中的“復(fù)制”，然后選擇畫圖工具中“編輯——粘貼”。這種方法，有時會出現(xiàn)畫布不符合圖片大小要求，此時會彈出對話框“剪貼板中的圖像比位圖大。想擴大位圖嗎？”（可以理解為位圖大小代表畫布的大?。x擇“是”，畫布就依據(jù)所粘貼圖片的大小自動調(diào)整，假如選擇“否”，所選圖片將無法完整復(fù)制。3.請同學(xué)們利用剛才學(xué)習的方法編輯圖片。六、鞏固提高，溝通心得。學(xué)生動手實踐，并相互探究溝通。學(xué)生視察學(xué)習學(xué)生敏捷運用這兩種方法，打開自己喜愛的圖片。