第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石第七講力運(yùn)動(dòng)和力

第1頁(yè)考點(diǎn)梳理過(guò)關(guān)考點(diǎn)1

力

概念力是①物體對(duì)物體作用產(chǎn)生條件(1)必須有②兩個(gè)或兩個(gè)以上物體；(2)物體間必須有③相互作用(物體能夠不接觸)單位

牛頓(N)力作用效果力能夠改變物體④形狀；力能夠改變物體⑤運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力三要素

大小、方向、作用點(diǎn)力示意圖在受力物體上沿著力方向畫(huà)一條線段,在線段末端畫(huà)一個(gè)箭頭表示力⑥方向,線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力⑦作用點(diǎn)力相互性物體間力作用是⑧相互；有力存在時(shí),一個(gè)物體是施力物體同時(shí)也是受力物體第2頁(yè)考點(diǎn)2

彈力定義物體因?yàn)榘l(fā)生①?gòu)椥孕巫兌a(chǎn)生力彈簧測(cè)力計(jì)

結(jié)構(gòu)主要由②彈簧

、指針和刻度板組成

原理在③彈性程度內(nèi)，彈簧受到拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)量就越④長(zhǎng)使用方法1.測(cè)量前觀察⑤量程、分度值、指針是否指在零刻度線處；2.測(cè)量時(shí)，加在彈簧測(cè)力計(jì)上力不能超出它量程，拉力方向應(yīng)沿著彈簧軸線方向，防止彈簧與外殼發(fā)生摩擦；3.讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度盤(pán)⑥垂直第3頁(yè)辨一辨?假如彈簧測(cè)力計(jì)指針與某一非零刻度線對(duì)齊且無(wú)法校零，也能夠使用該測(cè)力計(jì)進(jìn)行測(cè)量．(

√

)想一想?彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)視線正確是

b

,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為

1.4

N,假如按照另外兩種方法讀數(shù)，結(jié)果會(huì)怎么樣？a讀數(shù)方法使測(cè)量結(jié)果偏小,c讀數(shù)方法使測(cè)量結(jié)果偏大．第4頁(yè)定義因?yàn)榈厍颌傥刮矬w受到力，用字母G表示普遍性地球附近全部物體都受到②重力作用三要素大小物體所受重力大小跟物體③質(zhì)量成④正比，即G＝⑤mg，式中g(shù)＝9.8N/kg，粗略計(jì)算時(shí)可取g＝10N/kg方向⑥豎直向下，指和物體所處水平面垂直向下方向作用點(diǎn)重力在物體上作用點(diǎn)叫做⑦重心，物體重心和物體形狀、材料是否均勻相關(guān)，質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則物體重心在它⑧幾何中心上辨一辨?重力方向總是豎直向下，即垂直于水平面，且指向地心，與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及是否受其它力作用無(wú)關(guān)．(

√

)考點(diǎn)3

重力第5頁(yè)考點(diǎn)4

牛頓第一定律

1.內(nèi)容：一切物體在

①?zèng)]有受到力作用

時(shí),總保持②靜止

狀態(tài)或③勻速直線運(yùn)動(dòng)

狀態(tài)．2.說(shuō)明問(wèn)題：力作用不是維持物體運(yùn)動(dòng),而是④改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

,即使物體運(yùn)動(dòng)⑤速度

或⑥方向

發(fā)生改變．3.慣性概念一切物體都有保持⑦原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變性質(zhì)影響原因慣性大小只與物體質(zhì)量相關(guān),與物體是否受力、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等原因無(wú)關(guān)特點(diǎn)一切物體在任何情況下都含有慣性利用拍打衣服上灰塵、跳遠(yuǎn)時(shí)助跑、緊固錘頭等預(yù)防汽車(chē)安全帶和安全氣囊等第6頁(yè)辨一辨?1.牛頓第一定律是經(jīng)過(guò)試驗(yàn)得到定律．(

×

)2.任何物體在任何情況下都含有慣性，慣性只有大小、沒(méi)有方向，且大小只與物體質(zhì)量相關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大．(

√

)3.慣性都是有益．(

×

)第7頁(yè)考點(diǎn)5

二力平衡定義物體受到兩個(gè)力作用時(shí)，假如能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，稱(chēng)為二力平衡條件兩個(gè)力在①同一直線上，大?、谙嗟?，方向③相反，而且作用在④同一物體上應(yīng)用1.推斷受力情況：已知一個(gè)力大小和方向，確定另一個(gè)力大小和方向2.判斷運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：受平衡力物體可能靜止，也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)第8頁(yè)考點(diǎn)6摩擦力定義相互接觸兩個(gè)物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一個(gè)妨礙①相對(duì)運(yùn)動(dòng)力，這么力就叫摩擦力方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向②相反分類(lèi)滑動(dòng)摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生摩擦力滾動(dòng)摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生摩擦力靜摩擦力要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)但物體還沒(méi)有運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生摩擦力影響原因在接觸面粗糙程度相同時(shí)，③壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；壓力相同時(shí)，接觸面越④粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大第9頁(yè)

辨一辨?1.摩擦力總與物體運(yùn)動(dòng)方向相反．(

×

)2.在壓力和接觸面粗糙程度相同時(shí)，物體間接觸面積越大，摩擦力越大．(×)3.摩擦力總是妨礙物體運(yùn)動(dòng)．(×)易錯(cuò)提醒?摩擦力方向總是跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，有時(shí)跟物體運(yùn)動(dòng)方向相同，此時(shí)摩擦力是動(dòng)力；有時(shí)跟運(yùn)動(dòng)方向相反，此時(shí)摩擦力是阻力.想一想?如圖，觀察圓珠筆用手握住地方，和其它位置相比，發(fā)覺(jué)有凹凸不平花紋，這些花紋有什么作用？接觸面凹凸不平，比較粗糙，能夠增大摩擦力第10頁(yè)【教材重點(diǎn)圖片】重點(diǎn)圖片

命題點(diǎn)1.力作用效果如圖7.1－1中，用力捏橡皮泥、壓和拉彈簧，發(fā)覺(jué)它們都發(fā)生了形變，說(shuō)明力能夠改變物體①形狀；圖7.1－2（乙）中，磁鐵吸引小鐵球，使小鐵球沿曲線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力能夠改變物體②運(yùn)動(dòng)狀態(tài).2.力作用是相互如圖7.1－5（乙）所表示，一同學(xué)穿上旱冰鞋推墻，發(fā)覺(jué)人向后退，說(shuō)明物體間力作用是③相互.第11頁(yè)命題點(diǎn)3.重力方向如圖7.3－4所表示，建筑工人利用鉛垂線來(lái)判斷墻是否豎直，這是利用了重力方向總是④豎直向下.4.慣性了解如圖8.1－6所表示，用力擊打棋子，被擊打棋子飛出去，而上面棋子因?yàn)棰輵T性將保持原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)，在⑥重力作用下由原位置下落.第12頁(yè)重點(diǎn)難點(diǎn)突破類(lèi)型1慣性對(duì)慣性了解1.一切物體在任何情況下都含有慣性．2.慣性大小只與物體質(zhì)量相關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與物體是否受力、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等原因無(wú)關(guān)．3.慣性是物體本身一個(gè)性質(zhì)，不是力．只能說(shuō)一個(gè)物體“含有慣性”，不能說(shuō)物體“受到慣性”、“受到慣性作用”或“受慣性力”.第13頁(yè)【例1】·安徽中考]以下說(shuō)法錯(cuò)誤是(

C

)A.標(biāo)槍投擲出去后能繼續(xù)飛行是標(biāo)槍含有慣性緣故B.短跑運(yùn)動(dòng)員抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)不能立刻停下來(lái)是本身慣性表現(xiàn)C.跳遠(yuǎn)時(shí)助跑能夠增大運(yùn)動(dòng)員慣性，從而提升成績(jī)D.質(zhì)量越大物體慣性越大【思緒點(diǎn)撥】慣性是物體固有性質(zhì)，慣性大小與物體質(zhì)量大小相關(guān)，與物體是否運(yùn)動(dòng)及運(yùn)動(dòng)速度大小無(wú)關(guān)．跳遠(yuǎn)時(shí)助跑能夠增大運(yùn)動(dòng)員跳起時(shí)運(yùn)動(dòng)速度，從而提升成績(jī)，但不能增大運(yùn)動(dòng)員慣性.第14頁(yè)變式利用?1.[·福建中考]大老虎從靜止開(kāi)始加速追趕小羚羊，快追上時(shí)，羚羊突然急轉(zhuǎn)彎逃脫了老虎捕捉．在此過(guò)程中以下說(shuō)法正確是(

)A.老虎靜止時(shí)沒(méi)有慣性B.老虎加速過(guò)程慣性增大C.老虎慣性大不易轉(zhuǎn)彎D.老虎慣性小不易轉(zhuǎn)彎C

慣性是物體固有屬性，任何物體都含有慣性，慣性大小只與物體質(zhì)量相關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與是否受力、速度大小無(wú)關(guān)．第15頁(yè)類(lèi)型2

二力平衡與相互作用力類(lèi)型平衡力相互作用力相同點(diǎn)①大小相等；②方向相反；③作用在同一直線上

不一樣點(diǎn)力作用點(diǎn)

作用在同一個(gè)物體上

分別作用在兩個(gè)不一樣物體上力性質(zhì)力性質(zhì)不一定相同同一性質(zhì)力產(chǎn)生效果產(chǎn)生效果相互抵消作用在不一樣物體上，產(chǎn)生效果不能相互抵消力示意圖第16頁(yè)【例2】[·安徽中考]如圖所表示，物塊A靜止在固定斜面上．此時(shí)物塊重力產(chǎn)生兩方面作用效果：使物塊壓緊斜面以及使物塊有沿斜面向下滑動(dòng)趨勢(shì)，因而可將物塊重力沿斜面方向和垂直斜面方向進(jìn)行分解．實(shí)際處理問(wèn)題時(shí)，就能夠用這兩個(gè)方向上分力來(lái)等效替換物塊重力．以下說(shuō)法正確是(

D

)A.物塊受到斜面支持力和物塊重力是一對(duì)相互作用力B.物塊受到斜面支持力和物塊重力沿斜面方向分力是一對(duì)相互作用力C.物塊受到斜面摩擦力和物塊重力是一對(duì)平衡力D.物塊受到斜面摩擦力和物塊重力沿斜面方向分力是一對(duì)平衡力第17頁(yè)【思緒點(diǎn)撥】斜面上重物其重力能夠分解為垂直于斜面向下和沿著斜面向下兩個(gè)力，因?yàn)槲矬w是靜止在斜面上，所以物塊受到斜面摩擦力和物塊重力沿斜面方向分力是一對(duì)平衡力，物塊受到斜面支持力和物塊重力垂直斜面方向分力是一對(duì)平衡力．物塊受到斜面支持力和物塊對(duì)斜面壓力是一對(duì)相互作用力.第18頁(yè)變式利用?2.[·揚(yáng)州中考]小華靜止站在水平地面上，以下說(shuō)法中正確是(

)A.他對(duì)地面壓力和他受到重力二力平衡B.他對(duì)地面壓力和地面對(duì)他支持力二力平衡C.他受到重力和地面對(duì)他支持力是相互作用力D他對(duì)地面壓力和地面對(duì)他支持力是相互作用力D

他對(duì)地面壓力和他受到重力是作用在不一樣物體上兩個(gè)力，且方向相同，不符合二力平衡條件，所以二力不平衡；他對(duì)地面壓力和地面對(duì)他支持力作用在不一樣物體上，不符合二力平衡條件，所以二力不平衡；他受到重力和地面對(duì)他支持力是作用在同一個(gè)物體上兩個(gè)力，不符合相互作用力條件，所以不是相互作用力；他對(duì)地面壓力和地面對(duì)他支持力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上，符合相互作用力條件，所以是相互作用力．第19頁(yè)類(lèi)型3

力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系物體受力情況及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷(1)確定研究對(duì)象；(2)依據(jù)受力情況分析物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或依據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析物體受力．第20頁(yè)【例3】[·濟(jì)寧中考]以下相關(guān)力和運(yùn)動(dòng)幾個(gè)說(shuō)法中，正確是(

A

)A.勻速轉(zhuǎn)彎物體一定受到力作用B.只受重力作用物體不可能向上運(yùn)動(dòng)C.相互平衡兩個(gè)力三要素可能相同D.摩擦力總是妨礙物體運(yùn)動(dòng)【思緒點(diǎn)撥】勻速轉(zhuǎn)彎物體，速度大小不變，但方向時(shí)刻在變即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故物體一定受到力作用；重力方向是豎直向下，但只受重力作用物體可能向上運(yùn)動(dòng)，比如向上扔出籃球，只受重力作用，但因?yàn)閼T性依然向上運(yùn)動(dòng)；相互平衡兩個(gè)力方向一定是相反，所以三要素不可能都相同；摩擦力總是妨礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng).第21頁(yè)變式利用?3.[·南充中考]如圖甲所表示，放在粗糙程度不變水平地面上物體，用方向不變力F向右推物體，推力F大小隨時(shí)間改變關(guān)系如圖乙所表示，物體運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間改變關(guān)系如圖丙所表示，則在t＝1s時(shí)，物體受到摩擦力為

N；在t＝3s時(shí)，物體受到摩擦力為

N.24第22頁(yè)由圖丙v－t圖象可知，在0～2s內(nèi)，物體速度為零，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故當(dāng)t＝1s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；由圖乙F－t圖象可知在0～2s內(nèi)，推力F1＝2N，此時(shí)物體靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得此時(shí)摩擦力f靜＝F＝2N；由圖丙v－t圖象可知，在4～6s內(nèi)物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由平衡條件可知，物體所受滑動(dòng)摩擦力f與推力F是一對(duì)平衡力，即f＝F，由圖乙F－t圖象可知，在4～6s內(nèi)，推力F＝4N，物體所受摩擦力f＝F＝4N，物體與地面間滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度、物體對(duì)地面壓力相關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，則在t＝3s時(shí)，摩擦力為4N.第23頁(yè)重點(diǎn)試驗(yàn)聚焦試驗(yàn)9：探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響1.試驗(yàn)時(shí)每次讓小車(chē)從同一高度由靜止自由下滑目標(biāo)：使小車(chē)抵達(dá)水平面時(shí)初速度相同．2.改變水平面上材料：經(jīng)過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)改變阻力大?。?.小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)距離影響原因：水平面粗糙程度．4.轉(zhuǎn)換法應(yīng)用：經(jīng)過(guò)小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)距離來(lái)判斷阻力大小，阻力越小，速度減小得越慢，小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)．5.試驗(yàn)推理：若物體不受阻力時(shí)，物體速度將不會(huì)減小，即永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)．6.小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)原因：小車(chē)含有慣性.第24頁(yè)【例1】[·德陽(yáng)中考]劉偉同學(xué)為了探究“運(yùn)動(dòng)和力關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所表示斜面試驗(yàn).(1)為了使小車(chē)在滑到水平面時(shí)初速度相同，在試驗(yàn)中劉偉讓小車(chē)從同一斜面同一高度由靜止開(kāi)始滑下，劉偉采取研究問(wèn)題方法是

控制變量法

.(2)從甲、乙、丙三次試驗(yàn)小車(chē)所停位置情況看，

甲圖中小車(chē)所受阻力最大.(3)劉偉從試驗(yàn)推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則運(yùn)動(dòng)小車(chē)會(huì)在水平面上做

勻速直線

運(yùn)動(dòng).(4)牛頓在前人研究結(jié)果基礎(chǔ)上，總結(jié)出牛頓第一定律，它內(nèi)容是：

一切物體在沒(méi)有受到力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

.第25頁(yè)【思緒點(diǎn)撥】(1)讓小車(chē)每次從同一斜面同一高度由靜止開(kāi)始滑下，這么做是為了使小車(chē)抵達(dá)水平面時(shí)機(jī)械能相同，速度相同；采取方法是控制變量法；(2)在這三次試驗(yàn)中，小車(chē)在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)距離最短，這是因?yàn)槊肀砻孀畲植冢≤?chē)在該表面受到阻力最大；(3)若水平面絕對(duì)光滑，小車(chē)在水平方向上不受力作用，小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不發(fā)生改變，小車(chē)將保持原來(lái)速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)；(4)牛頓第一定律內(nèi)容是：一切物體在沒(méi)有受到力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).第26頁(yè)命題挖掘?(5)試驗(yàn)中是經(jīng)過(guò)改變

接觸面粗糙程度

來(lái)改變小車(chē)所受阻力大小.(6)本試驗(yàn)中小車(chē)在水平面上三次滑行過(guò)程中消耗機(jī)械能大小

相等

(選填“相等”或“不相等”).(7)經(jīng)過(guò)上面探究后，小明再思索以下問(wèn)題，如圖所表示，擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí)，假如擺球所受力突然全部消失，則擺球?qū)?/p>

靜止

(選填“往回?cái)[”、“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”).第27頁(yè)試驗(yàn)10：探究二力平衡條件1．選擇小車(chē)或紙片而不用木塊原因：減小摩擦力對(duì)該試驗(yàn)造成影響．2.兩個(gè)定滑輪作用：改變力方向．3.在試驗(yàn)過(guò)程中選擇讓小車(chē)靜止作為研究狀態(tài)原因：勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不輕易控制．4.研究力大小關(guān)系方法：小車(chē)兩邊各掛相同鉤碼．5.將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度釋放目標(biāo)：研究?jī)蓚€(gè)力是否在同一條直線上．6.用剪刀剪開(kāi)紙片目標(biāo)：研究?jī)蓚€(gè)力是否作用在同一物體上.第28頁(yè)【例2】[·哈爾濱中考]試驗(yàn)小組要探究二力平衡條件．試驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重力相同，摩擦力忽略不計(jì).(1)如圖甲裝置，當(dāng)左右兩端同時(shí)各掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，小車(chē)靜止，此時(shí)F1、F2方向

相反

，大小

相等

；當(dāng)左右兩端同時(shí)取下一個(gè)鉤碼時(shí)，如圖乙，小車(chē)仍靜止，此時(shí)F3

＝

F4；當(dāng)右端再掛上一個(gè)鉤碼時(shí)，如圖丙，小車(chē)將做變速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)F5

<

F6.(2)在圖甲試驗(yàn)基礎(chǔ)上，將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，觀察小車(chē)情況，這么做能夠探究什么問(wèn)題？同時(shí)作用在小車(chē)上，不在同一直線上兩個(gè)力，能否平衡？第29頁(yè)(3)對(duì)比甲、乙、丙三次試驗(yàn)，當(dāng)小車(chē)靜止時(shí)，水平方向上受到兩個(gè)力大小關(guān)系怎樣？還能看出小車(chē)受非平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將怎樣？大小相等運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將改變【思緒點(diǎn)撥】(1)定滑輪不能省力但能改變力方向，兩邊所掛鉤碼相同，則F1＝F2，F(xiàn)3＝F4，方向相反，兩邊所掛鉤碼不相等，則F5<F6，小車(chē)將向右加速運(yùn)動(dòng)．(2)將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，F(xiàn)1和F2將不在同一直線上，松手后，小車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明不在同一直線上兩個(gè)力，不能平衡．(3)小車(chē)靜止時(shí)，受平衡力，兩個(gè)力大小相等；小車(chē)受非平衡力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將改變.第30頁(yè)命題挖掘?(4)在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將一塊硬紙片用線和滑輪安裝在鐵架臺(tái)上，如圖甲所表示，你認(rèn)為

甲

(選填“甲”或“乙”)試驗(yàn)更加好一些．其主要原因是(

A

)A.降低摩擦力對(duì)試驗(yàn)結(jié)果影響B(tài).小紙片是比較輕易獲取材料C.輕易讓小紙片在水平方向上保持平衡D.小紙片輕易扭轉(zhuǎn)第31頁(yè)六年真題全練命題點(diǎn)1慣性1．[·河北中考]如圖所表示，一小球從斜面頂端由靜止開(kāi)始滾下，小球重力勢(shì)能減小，動(dòng)能

，小球運(yùn)動(dòng)到斜面底端，因?yàn)?/p>

，小球會(huì)在水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)小球假如不受阻力，它將做

運(yùn)動(dòng)．小球從斜面頂端由靜止開(kāi)始滾下，其質(zhì)量不變，速度變大，所以動(dòng)能增加；小球運(yùn)動(dòng)到斜面底端，因?yàn)閼T性，仍要保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以小球會(huì)在水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)；對(duì)小球進(jìn)行受力分析可知，小球在豎直方向上受到重力和支持力作用，而且這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，在水平方向上假如不受阻力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．增加慣性勻速直線第32頁(yè)2.[·河北中考]以下關(guān)于慣性說(shuō)法正確是(

)A.太空中宇航員不含有慣性B.物體運(yùn)動(dòng)時(shí)含有慣性，靜止時(shí)不含有慣性C.汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，是為了預(yù)防慣性帶來(lái)危害D.運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)用力蹬地，是為了增大慣性提升成績(jī)C

一切物體在任意時(shí)刻和任意狀態(tài)下都含有慣性，故A、B錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)彎時(shí)，因?yàn)閼T性汽車(chē)會(huì)保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，減速能夠預(yù)防慣性帶來(lái)危害，故C正確；運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)用力蹬地，是利用物體間力作用是相互，取得較大動(dòng)力，人質(zhì)量不變，慣性不變，故D錯(cuò)誤．第33頁(yè)3.[·河北中考]以下敘述正確是(

)A.相互接觸物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生摩擦力B.靜止在斜坡上汽車(chē)假如受到力全部消失，汽車(chē)仍保持靜止C.行駛中公交車(chē)剎車(chē)時(shí)，站立乘客身體會(huì)前傾，是因?yàn)槿耸艿綉T性作用D.馬拉車(chē)向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，車(chē)受到向后摩擦力，馬受到向前摩擦力，說(shuō)明力作用是相互B

只有接觸面不光滑時(shí)，才可能產(chǎn)生摩擦力，A項(xiàng)不正確；依據(jù)牛頓第一定律，原來(lái)靜止物體不受力作用時(shí)，將保持靜止?fàn)顟B(tài)，B項(xiàng)正確；慣性是物體本身一個(gè)性質(zhì)，不應(yīng)說(shuō)物體“受到”慣性，而應(yīng)是“含有”慣性，C項(xiàng)不正確；相互作用力必須是兩個(gè)物體之間作用力，車(chē)受到摩擦力，施力物體是地面，馬受到摩擦力，施力物體也是地面，D項(xiàng)不正確．第34頁(yè)4.[·河北中考]以下相關(guān)慣性說(shuō)法不正確是(

)A.運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑，利用了慣性B.司機(jī)駕車(chē)時(shí)系安全帶，能夠減小慣性C.自行車(chē)停頓蹬踏后，仍繼續(xù)前行，是因?yàn)槿撕蛙?chē)都含有慣性D.地球由西向東轉(zhuǎn)，人豎直向上跳起來(lái)，仍落回原地，是因?yàn)槿撕袘T性B

運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑，利用了慣性，即運(yùn)動(dòng)員原來(lái)處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)人起跳后，因?yàn)閼T性會(huì)依然保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這么跳得更遠(yuǎn)，A項(xiàng)不符合題意；慣性大小只與物體質(zhì)量相關(guān)，故司機(jī)駕車(chē)時(shí)系安全帶，能夠預(yù)防慣性帶來(lái)危害，但不能減小慣性，B項(xiàng)符合題意；原來(lái)人和車(chē)處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即使停頓蹬腳踏板，但人和車(chē)因?yàn)閼T性會(huì)繼續(xù)保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，C項(xiàng)不符合題意；地球由西向東轉(zhuǎn)，人豎直向上跳起來(lái)，因?yàn)閼T性，人在水平方向上依然保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以落地后還會(huì)落回原地，D項(xiàng)不符合題意．第35頁(yè)猜押預(yù)測(cè)?1.[·南京中考]關(guān)于慣性，以下四個(gè)現(xiàn)象中對(duì)應(yīng)說(shuō)明錯(cuò)誤是(

)A.拍打剛曬過(guò)被子，灰塵脫落，說(shuō)明灰塵有慣性B.汽車(chē)緊急剎車(chē)，車(chē)上人會(huì)向前傾，說(shuō)明車(chē)有慣性C.箭離開(kāi)弓弦后，仍能向前飛行，說(shuō)明箭有慣性D.手握錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，說(shuō)明錘頭有慣性B

當(dāng)拍打被子時(shí)，被子因受力而運(yùn)動(dòng)，而灰塵因?yàn)閼T性還保持原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)，所以灰塵與被子離開(kāi)脫落下來(lái)，故A說(shuō)法正確，不符合題意；汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，汽車(chē)上人因?yàn)閼T性還保持向前運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而向前傾斜，故B說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；彎弓射箭時(shí)，箭離開(kāi)弓弦，因?yàn)閼T性箭仍保持向前運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而向前飛行，故C說(shuō)法正確，不符合題意；手握錘柄在地面撞擊時(shí)，錘柄撞擊到地面因受力而靜止下來(lái)，但錘頭因?yàn)閼T性還保持向下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)從而緊套在錘柄上，故D說(shuō)法正確，不符合題意．第36頁(yè)命題點(diǎn)2力與運(yùn)動(dòng)綜合5.[·河北中考]汽車(chē)緊急剎車(chē)過(guò)程中，會(huì)在公路上留下車(chē)胎擦痕，以下說(shuō)法正確是(

)A.擦痕是因?yàn)閯x車(chē)后摩擦增大造成B.擦痕越長(zhǎng)，說(shuō)明車(chē)慣性一定越大C.汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程中，其慣性越來(lái)越小D.剎車(chē)能使汽車(chē)快速停下來(lái)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)原因A

汽車(chē)剎車(chē)后，輪胎停頓轉(zhuǎn)動(dòng)，這是由滾動(dòng)變?yōu)榛瑒?dòng)來(lái)增大摩擦，A選項(xiàng)正確；慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變性質(zhì)，只與物體質(zhì)量相關(guān)，B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤；剎車(chē)能使汽車(chē)快速停下來(lái)，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)原因，而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)原因，D選項(xiàng)錯(cuò)誤．第37頁(yè)6.[·河北中考](多項(xiàng)選擇)以下說(shuō)法中正確是(

)A.汽車(chē)突然開(kāi)動(dòng)時(shí)，站在汽車(chē)上人會(huì)向后仰，是因?yàn)槿撕袘T性B.豎直拋向空中石塊，運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢，是因?yàn)槭瘔K慣性越來(lái)越小C.人沿水平方向推停在水平面上車(chē)，車(chē)未動(dòng)，車(chē)受到推力與摩擦力是一對(duì)平衡力D.打乒乓球時(shí)，球拍對(duì)球施加力同時(shí)球拍也受到球作用力，這兩個(gè)力大小一定相等ACD

開(kāi)始汽車(chē)和乘客都處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)汽車(chē)突然開(kāi)動(dòng)時(shí)，腳隨汽車(chē)向前運(yùn)動(dòng)，而上身因?yàn)閼T性還要保持原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)，所以人會(huì)向后傾倒，故A項(xiàng)正確；豎直拋向空中石塊，運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢，因?yàn)槠涫艿截Q直向下重力，但質(zhì)量不變，慣性不變，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；人沿水平方向推停在水平面上車(chē)，車(chē)未動(dòng)，車(chē)受到推力與摩擦力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上，是一對(duì)平衡力，故C項(xiàng)正確；打乒乓球時(shí)，球拍對(duì)球施加力同時(shí)球拍也受到球作用力，這兩個(gè)力是相互作用力，所以大小一定相等，故D項(xiàng)正確．第38頁(yè)7.[·河北中考]對(duì)如圖所表示事例分析不正確是(

)A．圖①：用墨繪制古畫(huà)保留至今——常溫下碳化學(xué)性質(zhì)不活潑B．圖②：往魚(yú)缸里不停通入空氣，增加水中含氧量——氧氣不易溶于水C．圖③：利用懸掛重物細(xì)線檢驗(yàn)墻壁是否豎直——重力方向總是豎直向下D．圖④：用等大力拉伸和壓縮彈簧，彈簧形狀不一樣——力作用效果與作用點(diǎn)相關(guān)第39頁(yè)D

因?yàn)槌叵绿蓟瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以用墨繪制古畫(huà)保留至今，A項(xiàng)正確；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒酝~(yú)缸里不停通入空氣，增加水中含氧量，B項(xiàng)正確；因?yàn)橹亓Ψ较蚩偸秦Q直向下，所以能夠利用懸掛重物細(xì)線檢驗(yàn)墻壁是否豎直，C項(xiàng)正確；用等大力拉伸和壓縮彈簧，彈簧形狀不一樣，這說(shuō)明力作用效果與力方向相關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤．第40頁(yè)8.[·河北中考]閱讀短文，回答下列問(wèn)題．

無(wú)處不在彈簧彈簧在生活中隨地可見(jiàn)，它在不一樣領(lǐng)域發(fā)揮著主要作