版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
企業(yè)與高校人才聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議書(shū)范本甲方(企業(yè)):____乙方(高校):____鑒于甲方是一家專注于____行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè),擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)積累;乙方是一所具有較高學(xué)術(shù)水平和教育質(zhì)量的高等院校,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。雙方為了充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),共同培養(yǎng)具備實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的人才,經(jīng)友好協(xié)商,特訂立以下協(xié)議:一、協(xié)議目的和原則1.1本協(xié)議旨在建立甲方與乙方之間長(zhǎng)期、穩(wěn)定的人才培養(yǎng)合作關(guān)系,通過(guò)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。1.2雙方在合作過(guò)程中,應(yīng)遵循以下原則:(1)平等自愿、互惠互利;(2)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展;(3)注重實(shí)效、注重創(chuàng)新。二、合作內(nèi)容和方式2.1甲方承諾:(1)為乙方提供實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地,安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn);(2)參與乙方人才培養(yǎng)方案的制定,提供企業(yè)需求及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);(3)選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任乙方兼職教授或講師;(4)為乙方學(xué)生提供就業(yè)崗位,優(yōu)先錄用乙方優(yōu)秀畢業(yè)生。2.2乙方承諾:(1)為甲方提供人才儲(chǔ)備,推薦優(yōu)秀學(xué)生到甲方實(shí)習(xí)、就業(yè);(2)根據(jù)甲方需求,調(diào)整人才培養(yǎng)方案,注重實(shí)踐教學(xué),提高學(xué)生實(shí)踐能力;(3)選派具有豐富理論知識(shí)的教師參與甲方技術(shù)培訓(xùn)、項(xiàng)目研發(fā)等;(4)為甲方提供學(xué)術(shù)支持,協(xié)助甲方解決技術(shù)難題。2.3雙方合作方式:(1)定期舉辦人才培養(yǎng)研討會(huì),交流人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn);(2)開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目合作,共同研發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品;(3)建立信息交流平臺(tái),共享人才培養(yǎng)相關(guān)信息;(4)開(kāi)展學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。三、人才培養(yǎng)計(jì)劃3.1雙方應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求和人才培養(yǎng)目標(biāo),共同制定人才培養(yǎng)計(jì)劃。3.2乙方應(yīng)根據(jù)甲方需求,調(diào)整課程設(shè)置,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3.3甲方應(yīng)根據(jù)乙方人才培養(yǎng)計(jì)劃,提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)資源,協(xié)助乙方完成人才培養(yǎng)任務(wù)。四、合作期限本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期為_(kāi)___年。協(xié)議期滿后,雙方如愿意繼續(xù)合作,應(yīng)簽訂新的合作協(xié)議。五、違約責(zé)任5.1雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議的各項(xiàng)約定,如一方違反協(xié)議,另一方有權(quán)要求違約方承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。5.2雙方應(yīng)積極履行本協(xié)議約定的義務(wù),如一方未履行義務(wù),另一方有權(quán)要求違約方支付違約金,并賠償因此造成的損失。六、爭(zhēng)議解決6.1雙方在履行本協(xié)議過(guò)程中如發(fā)生爭(zhēng)議,應(yīng)首先通過(guò)友好協(xié)商解決。6.2如協(xié)商無(wú)果,任何一方均有權(quán)向協(xié)議簽訂地的人民法院提起訴訟。七、其他約定7.1本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本協(xié)議未盡事宜,雙方可另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。甲方(企業(yè)):名稱:____地址:____法定代表人:____聯(lián)系電話:____簽訂日期:____乙方(高校):名稱:____地址:____法定代表人:____聯(lián)系電話:____簽訂日期:____一、甲方承諾事項(xiàng)1.1甲方為乙方提供實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地,安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)。1.2甲方參與乙方人才培養(yǎng)方案的制定,提供企業(yè)需求及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。1.3甲方選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任乙方兼職教授或講師。1.4甲方為乙方學(xué)生提供就業(yè)崗位,優(yōu)先錄用乙方優(yōu)秀畢業(yè)生。二、乙方承諾事項(xiàng)2.1乙方為甲方提供人才儲(chǔ)備,推薦優(yōu)秀學(xué)生到甲方實(shí)習(xí)、就業(yè)。2.2乙方根據(jù)甲方需求,調(diào)整人才培養(yǎng)方案,注重實(shí)踐教學(xué),提高學(xué)生實(shí)踐能力。2.3乙方選派具有豐富理論知識(shí)的教師參與甲方技術(shù)培訓(xùn)、項(xiàng)目研發(fā)等。2.4乙方為甲方提供學(xué)術(shù)支持,協(xié)助甲方解決技術(shù)難題。三、人才培養(yǎng)計(jì)劃3.1雙方應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求和人才培養(yǎng)目標(biāo),共同制定人才培養(yǎng)計(jì)劃。3.2乙方應(yīng)根據(jù)甲方需求,調(diào)整課程設(shè)置,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3.3甲方應(yīng)根據(jù)乙方人才培養(yǎng)計(jì)劃,提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)資源,協(xié)助乙方完成人才培養(yǎng)任務(wù)。四、合作期限4.1本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期為_(kāi)___年。4.2協(xié)議期滿后,雙方如愿意繼續(xù)合作,應(yīng)簽訂新的合作協(xié)議。五、違約責(zé)任5.1雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議的各項(xiàng)約定,如一方違反協(xié)議,另一方有權(quán)要求違約方承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。5.2雙方應(yīng)積極履行本協(xié)議約定的義務(wù),如一方未履行義務(wù),另一方有權(quán)要求違約方支付違約金,并賠償因此造成的損失。六、爭(zhēng)議解決6.1雙方在履行本協(xié)議過(guò)程中如發(fā)生爭(zhēng)議,應(yīng)首先通過(guò)友好協(xié)商解決。6.2如協(xié)商無(wú)果,任何一方均有權(quán)向協(xié)議簽訂地的人民法院提起訴訟。七、其他約定7.1本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本協(xié)議未盡事宜,雙方可另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025江西吉安吉州區(qū)北門街道真君山社區(qū)招聘就業(yè)見(jiàn)習(xí)人員1人模擬筆試試題及答案解析
- 2026湖南長(zhǎng)沙市達(dá)德中學(xué)公開(kāi)招聘校聘教師考試備考題庫(kù)及答案解析
- 2025吉林長(zhǎng)春市德惠市大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項(xiàng)計(jì)劃招聘2人(1號(hào))模擬筆試試題及答案解析
- 2025福建福州濱海實(shí)驗(yàn)學(xué)校臨聘教師招聘1人(提供住宿還有食堂)備考考試試題及答案解析
- 深度解析(2026)《GBT 25995-2010精細(xì)陶瓷密度和顯氣孔率試驗(yàn)方法》
- 深度解析(2026)GBT 25934.3-2010高純金化學(xué)分析方法 第3部分:乙醚萃取分離ICP-AES法 測(cè)定雜質(zhì)元素的含量
- 2025山東德州臨邑縣人民醫(yī)院招聘?jìng)浒钢乒ぷ魅藛T15人備考考試題庫(kù)及答案解析
- 2025江西省財(cái)通供應(yīng)鏈金融集團(tuán)有限公司第二批次社會(huì)招聘2人模擬筆試試題及答案解析
- 深度解析(2026)《GBT 25743-2010鋼件深冷處理》
- 2025新疆青河縣社保中心綜柜崗位見(jiàn)習(xí)生招聘1人參考考試題庫(kù)及答案解析
- 《我的白鴿》課件
- 中醫(yī)內(nèi)科學(xué)智慧樹(shù)知到答案2024年浙江中醫(yī)藥大學(xué)
- 縫紉機(jī)銷售協(xié)議范例
- 成人學(xué)歷銷售培訓(xùn)課件
- 民主測(cè)評(píng)及征求意見(jiàn)表
- 安全工器具登記臺(tái)賬
- 《荷塘月色》《故都的秋》比較閱讀-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)
- 足浴店消防安全的應(yīng)急預(yù)案范文
- 中央電大護(hù)理專業(yè)本科通科實(shí)習(xí)出科考核病歷
- 衛(wèi)生院基本公共衛(wèi)生服務(wù)獎(jiǎng)懲制度
- 氣動(dòng)沖床設(shè)備日常點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論