2.1 空氣(專題訓練)【七大題型】(解析版)_第1頁
2.1 空氣(專題訓練)【七大題型】(解析版)_第2頁
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文檔簡介

2.1空氣(專題訓練)【七大題型】TOC\o"1-3"\h\u【題型1測定空氣里氧氣含量的探究】 1【題型2空氣的成分及各成分的體積分數】 5【題型3空氣組成的測定】 7【題型4空氣對人類生活的重要作用】 15【題型5空氣的污染及其危害】 17【題型6防治空氣污染的措施】 18【題型7純凈物和混合物的判別】 23【題型1測定空氣里氧氣含量的探究】1.(2022秋?安徽月考)如圖1是某化學興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是()A.bc段氣壓增大的主要原因是紅磷燃燒放熱 B.cd段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內氧氣不斷被消耗 C.紅磷熄滅后,若立即打開止水夾會導致測得的結果小于 D.若用木炭代替紅磷,集氣瓶內氣壓變化趨勢與圖2基本一致【答案】D【分析】A、根據bc段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱,使得氣體受熱膨脹進行分析;B、根據cd段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內溫度逐漸冷卻,且氧氣已被消耗進行分析;C、根據紅磷熄滅后,此時的氣體處于膨脹狀態(tài)進行分析;D、根據木炭燃燒會生成二氧化碳氣體,且燃燒生成的二氧化碳的體積等于消耗的氧氣的體積進行分析。【解答】解:A、bc段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱,使得氣體受熱膨脹,氣壓增大,故A正確;B、cd段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內溫度逐漸冷卻,且氧氣已被消耗,溫度降低和氣體體積的減小導致壓強減小,故B正確;C、紅磷熄滅后,此時的氣體處于膨脹狀態(tài),若立即打開止水夾,進入水的體積會減小,會導致測得的結果小于,故C正確;D、若用木炭代替紅磷完成此實驗,由于木炭燃燒會生成二氧化碳氣體,且燃燒生成的二氧化碳的體積等于消耗的氧氣的體積,故反應結束后冷卻至室溫時,裝置內氣壓變化不大,故集氣瓶內氣壓變化趨勢與圖2不一致,故D錯誤;故選:D。2.(2020秋?開州區(qū)校級月考)在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,甲同學設計了如下實驗方案:在燃燒匙內盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內,塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾。(實驗裝置如圖所示)回答下列問題:①實驗過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是產生白煙,放熱。反應的文字表達式是紅磷+氧氣五氧化二磷。②待燒杯中的水不能再進入集氣瓶后,打開橡膠塞,將集氣瓶中的水全部倒入量筒中,測得其中水的體積為76mL。該同學在實驗前設法準確地測定了集氣瓶的容積為400mL。則該同學測得的空氣中氧氣的體積分數為19%。與理論值21%相比較,產生誤差的原因很可能是裝置漏氣;沒有冷卻至室溫就打開止水夾(要求答出兩種)。③乙同學也設計了一個實驗方案,裝置和操作同上,只不過用木炭代替了紅磷。當木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進入集氣瓶?為什么?否,木炭燃燒生成二氧化碳,導致瓶內氣壓無明顯變化。④這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的的結論外,還可能推論出氮氣的物理性質是:難溶于水;氮氣的化學性質是不能燃燒,不支持燃燒?!敬鸢浮竣佼a生白煙;放熱;紅磷+氧氣五氧化二磷。②19;裝置漏氣;沒有冷卻至室溫就打開止水夾。③否;木炭燃燒生成二氧化碳,導致瓶內氣壓無明顯變化。④難溶于水;不能燃燒;不支持燃燒?!痉治觥苛兹紵軌蛳目諝庵械难鯕?,氧氣消耗后,容器中的氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水進入容器,進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積,進一步可以計算出空氣中氧氣的含量?!窘獯稹拷猓孩賹嶒炦^程中,觀察到的主要現(xiàn)象是產生白煙,放熱,反應的文字表達式是:紅磷+氧氣五氧化二磷。故答案為:產生白煙;放熱;紅磷+氧氣五氧化二磷。②測得的空氣中氧氣的體積分數為:×100%=19%,與理論值21%相比較,產生誤差的原因很可能是裝置漏氣、沒有冷卻至室溫就打開止水夾。故答案為:19;裝置漏氣;沒有冷卻至室溫就打開止水夾。③打開鐵夾后,水不能進入集氣瓶,是因為木炭燃燒生成二氧化碳,導致瓶內氣壓無明顯變化。故答案為:否;木炭燃燒生成二氧化碳,導致瓶內氣壓無明顯變化。④這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的的結論外,還可能推論出氮氣的物理性質是:難溶于水;氮氣的化學性質是不能燃燒,不支持燃燒。故答案為:難溶于水;不能燃燒;不支持燃燒。3.(2023春?龍口市期中)探究空氣中氧氣含量的方法很多,如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置圖,結合圖示探究有關問題。(1)圖一實驗中玻璃管內發(fā)生反應的文字表達式為銅+氧氣氧化銅。實驗過程中,玻璃管中的實驗現(xiàn)象是紅色的粉末變?yōu)楹谏?。?)在圖一實驗中,根據下表提供的數據,完成下表:硬質玻璃管中空氣的體積反應前注射器中氣體體積反應后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積百分數30mL25mL14mL20%(3)小明同學設計如圖二裝置測定空氣中氧氣含量,實驗步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去,白磷足量,燃燒匙底部有小孔)。①打開止水夾a、b,向集氣瓶中緩慢通入一定量的空氣,使盛有白磷的燃燒匙在水面上方,測得進入量筒中水的體積為V1。②關閉止水夾a、b,用強光照射引燃白磷。③白磷熄滅并冷卻至室溫,打開b,看到的現(xiàn)象是量筒內的水進入集氣瓶,測得量筒內剩余水的體積是V2。④根據實驗記錄V1、V2,得出空氣中氧氣的體積分數的計算式是。(4)鎂不僅能在氧氣中燃燒,還能在氮氣中燃燒生成氮化鎂,已知氮化鎂中氮元素顯﹣3價,請寫出鎂在氮氣中燃燒的文字表達式鎂+氮氣氮化鎂。你認為鎂是否可以用于測定空氣中氧氣的含量,為什么?不可以,因為鎂不僅和氧氣反應,還能和氮氣反應,無法測定氧氣的含量?!敬鸢浮浚?)銅+氧氣氧化銅;紅色的粉末變?yōu)楹谏?;?)14;(3)③量筒內的水進入集氣瓶;④;(4)鎂+氮氣氮化鎂;不可以,因為鎂不僅和氧氣反應,還能和氮氣反應,無法測定氧氣的含量?!痉治觥浚?)根據化學反應的原理以及實驗現(xiàn)象來分析;(2)根據實驗數據來分析計算;(3)根據反應結束后裝置內的壓強變化、空氣中氧氣含量的計算方法來分析;(4)根據文字表達式的寫法以及測定空氣中氧氣含量的原理來分析?!窘獯稹拷猓海?)圖一實驗中玻璃管內發(fā)生反應是銅與氧氣加熱生成氧化銅,化學文字表達式為銅+氧氣氧化銅,實驗中觀察到紅色的粉末變?yōu)楹谏?;?)注射器中氣體減少的體積為消耗氧氣的體積,設反應后注射器中氣體的體積為x,則,解得x=14mL;(3)白磷燃燒,消耗氧氣,完全反應后,逐漸冷卻至室溫,由于消耗了氧氣,裝置內壓強減小,打開b,看到的現(xiàn)象是量筒內的水倒吸進入集氣瓶,集氣瓶中空氣的體積為V1,量筒內減少的水的體積為消耗氧氣的體積,故消耗氧氣的體積為V1﹣V2,故空氣中氧氣的體積分數為;(4)氮化鎂中鎂元素顯+2價,氮元素顯﹣3價,故氮化鎂的化學式為Mg3N2,鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂,該反應的文字表達式為鎂+氮氣氮化鎂,鎂不僅能與空氣中的氧氣反應,還能與空氣中的氮氣反應,所以鎂不能用于測定空氣中氧氣的含量。故答案為:(1)銅+氧氣氧化銅;紅色的粉末變?yōu)楹谏?;?)14;(3)③量筒內的水進入集氣瓶;④;(4)鎂+氮氣氮化鎂;不可以,因為鎂不僅和氧氣反應,還能和氮氣反應,無法測定氧氣的含量?!绢}型2空氣的成分及各成分的體積分數】4.(2023春?裕華區(qū)校級期末)航天員在太空中呼吸的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同,“人造空氣”中氧氣含量約為()A.78% B.21% C.0.94% D.0.03%【答案】B【分析】空氣的成分按體積計算,大約是:氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質0.03%?!窘獯稹拷猓焊鶕教靻T在太空中呼吸的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同,空氣中氧氣約占空氣總體積的21%,則“人造空氣”中氧氣體積分數也約為21%。故選:B。5.(2023?平南縣模擬)空氣是一種寶貴的自然資源。下列氣體可以做為保護氣且在空氣中體積含量最多的是()A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳【答案】A【分析】空氣中各成分的體積分數分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%?!窘獯稹拷猓旱獨馐强諝庵畜w積含量最多的氣體,約占空氣體積的78%,其化學性質穩(wěn)定,可用作保護氣。故選:A。6.(2023?吉安縣校級模擬)2023年3月10日中國氣象局公布中國天然氧吧地區(qū)總面積已超90萬平方公里,天然氧吧地區(qū)比普通城市的空氣中含有更多的()A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮氣 D.稀有氣體【答案】A【分析】根據空氣中的氧氣能供給呼吸進行分析?!窘獯稹拷猓嚎諝庵泻獨狻⒀鯕?、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質,但只有氧氣能供給呼吸,根據原文:中國天然氧吧地區(qū)總面積已超90萬平方公里,天然氧吧中有“氧“字,說明天然氧吧地區(qū)比普通城市的空氣中含有更多的氧氣。故選:A。7.(2023?綦江區(qū)模擬)成年人每秒鐘需要吸入氧氣約130mL,則相同條件下每秒鐘需吸入空氣的體積()A.650mL B.520mL C.26mL D.32.5mL【答案】A【分析】從空氣中氧氣的體積分數大約占1/5去分析.【解答】解:成人每秒鐘吸入氧氣130毫升;空氣中氧氣的體積分數為1/5;所以一個成年人每秒鐘吸入空氣的體積約是:130毫升÷=650毫升;故選:A。8.(2023?渾江區(qū)模擬)空氣與人類的生產生活密切相關。(1)空氣成分中,能供給動植物呼吸的是氧氣;體積分數最大的是氮氣。(2)薯片露置空氣中一段時間后變潮,說明空氣中有水蒸氣?!敬鸢浮浚?)氧氣;氮氣;(2)水蒸氣。【分析】根據空氣中各成分的體積分數和性質進行分析。【解答】解:(1)空氣中,氧氣能夠供給動植物呼吸;空氣中各成分的體積分數分別是:氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%,因此氮氣體積分數最大;(2)薯片露置空氣中一段時間后變潮,說明空氣中有水蒸氣。故答案為:(1)氧氣;氮氣;(2)水蒸氣。9.(2023?光山縣校級三模)根據空氣的成分填空。(1)餅干暴露在空氣中一段時間后變軟,說明空氣中含有較多水蒸氣;(2)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象,說明空氣中含有二氧化碳;(3)空氣可以用于制造硝酸和氮肥,說明空氣中含有氮氣?!敬鸢浮浚?)水蒸氣;(2)二氧化碳;(3)氮氣?!痉治觥靠諝庵懈鞒煞值捏w積分數分別是氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%,氮氣的用途是制造氮肥、氮氣充入食品包裝袋內可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁?!窘獯稹拷猓海?)餅干暴露在空氣中一段時間后變軟,說明遇到了水,所以說明空氣中含有較多水蒸氣;(2)石灰水會和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀,石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象,說明空氣中含有二氧化碳;(3)根據質量守恒定律可知,化學反應前后元素種類不變,空氣可以用于制造硝酸和氮肥(含有氮元素),說明空氣中含有氮氣。故答案為:(1)水蒸氣;(2)二氧化碳;(3)氮氣?!绢}型3空氣組成的測定】 10.(2023春?泰山區(qū)期末)通過數字化儀器進行空氣中氧氣含量的測定,密閉容器內的氧氣含量和壓強變化曲線如圖所示,說法不正確的是?()A.數字化能為探究提供更為直觀的證據 B.該實驗中紅磷量的多少,對該反應的準確性無影響 C.瓶內壓強先升高是因為溫度升高 D.壓強大幅下降是因為氧氣被消耗和恢復室溫【答案】B【分析】在裝有空氣的密閉容器中,欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量,該實驗一般要注意以下幾點:①裝置的氣密性好;②所用藥品必須是足量;③讀數時一定要冷卻到原溫度;④所選除氧劑要具備以下特征:本身能夠在空氣中燃燒(只能與空氣中的氧氣反應);本身的狀態(tài)為非氣體;生成的物質為非氣態(tài);據此進行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、由數字化設備得到的密閉容器內的氧氣含量和壓強變化曲線圖,可以清晰的看到氧氣含量的變化,數字化能為探究提供更為直觀的證據,故選項說法正確。B、為了將裝置內的氧氣耗盡,紅磷的量必須足量,紅磷量不足,會導致氧氣不能完全耗盡,進而導致實驗測得的氧氣含量偏小,所以紅磷量的多少對實驗的結果的準確性有影響,故選項說法不正確。C、紅磷燃燒放出大量的熱,溫度升高,氣體膨脹,壓強增大,所以瓶內壓強先升高是因為反應放熱、溫度升高導致,故選項說法正確。D、實驗后壓強大幅下降是因為紅磷燃燒消耗了瓶內氧氣,裝置內氣體體積減小,反應結束后溫度降低,壓強減小,故選項說法正確。故選:B。11.(2023?海淀區(qū)校級三模)用如圖裝置可驗證空氣中O2的含量。下列說法不正確的是()A.實驗中紅磷必須足量 B.該實驗所用的紅磷不可用木炭代替 C.待反應裝置冷卻至室溫打開彈簧夾 D.打開彈簧夾后,集氣瓶中水面最終上升至2處【答案】D【分析】在裝有空氣的密閉容器中,欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量,該實驗一般要注意以下幾點:①裝置的氣密性好;②所用藥品必須是足量;③讀數時一定要冷卻到原溫度;④所選除氧劑要具備以下特征:本身能夠在空氣中燃燒(只能與空氣中的氧氣反應);本身的狀態(tài)為非氣體;生成的物質為非氣態(tài);據此進行分析解答?!窘獯稹拷猓篈、實驗中紅磷必須足量,以完全消耗裝置中的氧氣,故選項說法正確。B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體,雖除去氧氣,但增加了新的氣體,沒有形成壓強差,不能用來測定空氣中氧氣含量,故選項說法正確。C、待反應裝置冷卻至室溫打開彈簧夾,否則剩余的氣體在受熱狀態(tài)下,處于膨脹狀態(tài),占據了部分水的體積,測定結果偏小,故選項說法正確。D、氧氣約占空氣總體積的五分之一,打開彈簧夾后,集氣瓶中水面最終上升至1處,故選項說法錯誤。故選:D。12.(2023?利辛縣模擬)以下實驗可用于測定空氣中氧氣的含量。注射器抽取了20mL空氣,連接好裝置進行如圖所示的實驗。已知集氣瓶內的容積為55mL(扣除內容物)。下列說法正確的是()A.加入的生石灰溶解放熱引燃了白磷 B.氯化鈉可替代生石灰 C.若注射器示數偏大,原因可能是沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾 D.實驗結束后,打開彈簧夾,注射器中活塞前沿約停在11mL刻度處【答案】C【分析】在裝有空氣的密閉容器中,欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量,該實驗一般要注意以下幾點:①裝置的氣密性好;②所用藥品必須是足量;③讀數時一定要冷卻到原溫度;④所選除氧劑要具備以下特征:本身能夠在空氣中燃燒(只能與空氣中的氧氣反應);本身的狀態(tài)為非氣體;生成的物質為非氣態(tài);據此進行分析解答?!窘獯稹拷猓篈、加入的生石灰和水反應生成氫氧化鈣,反應放出大量的熱,而不是溶解放熱,故選項說法錯誤。B、氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化,不能替代生石灰,故選項說法錯誤。C、若注射器示數偏大,原因可能是沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾,因為此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下,處于膨脹狀態(tài),占據了部分水的體積,故選項說法正確。D、集氣瓶內的容積為55mL,氧氣約占空氣總體積的五分之一,則試管內氣體減少55mL×=11mL,實驗結束后,打開彈簧夾,注射器中活塞前沿約停在20mL﹣11mL=9mL刻度處,故選項說法錯誤。故選:C。13.(2023?高新區(qū)校級二模)某小組利用如圖裝置(裝置氣密性良好)進行創(chuàng)新實驗。實驗時,先觀察一段時間發(fā)現(xiàn)無現(xiàn)象,然后加入氯化鈉溶液,1min后氣球膨脹,8min后打開止水夾,注射器活塞向左移動。下列說法不合理的是()A.鐵的銹蝕是放熱反應 B.使用氯化鈉溶液的目的是加快鐵的銹蝕 C.此實驗能推斷出鐵的銹蝕需要水的參與 D.此實驗能測出空氣中氧氣含量【答案】C【分析】鐵生銹能夠消耗空氣中的氧氣,氧氣消耗后,容器中的氣壓減小,在外界大氣壓作用下,容器內體積減小,減少的體積即為容器中空氣中的氧氣體積,進一步可以計算出空氣中氧氣的含量?!窘獯稹拷猓篈、1min后氣球膨脹,說明鐵的銹蝕是放熱反應,導致氣體膨脹,該選項正確。B、使用氯化鈉溶液的目的是加快鐵的銹蝕(先觀察一段時間發(fā)現(xiàn)無現(xiàn)象,然后加入氯化鈉溶液,1min后氣球膨脹),該選項正確。C、此實驗不能推斷出鐵的銹蝕需要水的參與,該選項不正確。D、此實驗能測出空氣中氧氣含量,即氣體減少的體積和反應前總體積之比即為氧氣含量,該選項正確。故選:C。14.(2022秋?香洲區(qū)期末)同學們也可以像化學家一樣認識和應用化學反應。(1)微觀角度:拉瓦錫使用汞和氧氣的反應研究空氣的組成,此變化中原子(填“分子”或“原子”)不變。(2)量的角度:若反應生成21.7g氧化汞(HgO),其中汞元素的質量為20.1g。(3)學會應用:反應后曲頸甑內剩余的氣體主要為氮氣的化學性質不活潑,故常用作保護氣。(4)學會分析:此實驗能粗略測定空氣中氧氣的含量,原因是abc(填字母編號,多選)。a.汞只與空氣中的氧氣反應b.生成的氧化汞常溫下不是氣態(tài)c.裝置中有足量汞(5)學會反思:化學課上老師使用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量,其文字表達式是紅磷+氧氣五氧化二磷,課堂上老師沒有使用上述拉瓦錫的實驗,你認為原因是汞蒸發(fā)會污染空氣(只答1點即可)?!敬鸢浮浚?)原子;(2)20.1g;(3)氮氣;保護氣;(4)abc;(5)紅磷+氧氣五氧化二磷;汞蒸發(fā)會污染空氣?!痉治觥浚?)根據拉瓦錫使用汞和氧氣的反應研究空氣的組成進行分析;(2)根據若反應生成21.7g氧化汞(HgO)進行分析;(3)根據汞與氧氣反應生成氧化汞固體,消耗氧氣進行分析;(4)根據實驗中汞只與空氣中的氧氣反應,只消耗空氣中的氧氣,生成的氧化汞常溫下是固態(tài),沒有生成其他氣體,裝置中有足量汞,能把裝置內的氧氣幾乎耗盡進行分析;(5)根據紅磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷進行分析?!窘獯稹拷猓海?)拉瓦錫使用汞和氧氣的反應研究空氣的組成,此變化中分子發(fā)生變化,原子不變;(2)若反應生成21.7g氧化汞(HgO),其中汞元素的質量為21.7g×=20.1g;(3)汞與氧氣反應生成氧化汞固體,消耗氧氣,則反應后曲頸甑內剩余的氣體主要為氮氣,由于氮氣的化學性質不活潑,故常用作保護氣;(4)a、實驗中汞只與空氣中的氧氣反應,只消耗空氣中的氧氣,故a符合題意;b、生成的氧化汞常溫下是固態(tài),沒有生成其他氣體,故b符合題意;c、裝置中有足量汞,能把裝置內的氧氣幾乎耗盡,故c符合題意。故選:abc。(5)紅磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:紅磷+氧氣五氧化二磷;課堂上老師沒有使用上述拉瓦錫的實驗,因為該實驗過程中汞蒸發(fā)會污染空氣,故填:汞蒸發(fā)會污染空氣。故答案為:(1)原子;(2)20.1g;(3)氮氣;保護氣;(4)abc;(5)紅磷+氧氣五氧化二磷;汞蒸發(fā)會污染空氣。15.(2023?鞏義市模擬)如圖為空氣成分示意圖(按體積計算),其中“X”代表的物質是氮氣;“Y”中稀有氣體常用于制作電光源,這利用的是它們的物理(填“物理”或“化學”)性質。用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量時,紅磷不足會導致測得結果偏?。ㄌ睢捌蟆?、“偏小”或“不變”)?!敬鸢浮康獨?;物理;偏小?!痉治觥扛鶕諝饫锏獨獾捏w積分數約為78%,稀有氣體常用于制作電光源,是利用了稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光的性質,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來進行分析?!窘獯稹拷猓嚎諝饫锏獨獾捏w積分數約為78%,根據圖示可知,“X”代表的物質是氮氣;“Y”中稀有氣體常用于制作電光源,是利用了稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光的性質,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質;用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量時,紅磷量不足,會導致進入集氣瓶內的水偏少,使得測量結果偏小,故答案為:氮氣;物理;偏小。16.(2022秋?安新縣期末)如圖所示實驗均能測定空氣中氧氣的含量。(1)實驗1中,反應結束、冷卻、打開彈簧夾后,燒杯內的水進入瓶中的原因是反應消耗氧氣,集氣瓶內的壓強小于外界大氣壓。(2)實驗1中,能說明“氧氣約占空氣體積的五分之一”的實驗現(xiàn)象:燒杯內的水進入瓶中,集氣瓶內液面上升至刻度1。(3)實驗2中,與空氣中的氧氣發(fā)生反應的是曲頸甑(填“曲頸甑”或“汞槽”)中的汞。【答案】(1)反應消耗氧氣,集氣瓶內的壓強小于外界大氣壓;(2)集氣瓶內液面上升至刻度1;(3)曲頸甑?!痉治觥考t磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣,氧氣消耗后,容器中的氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水進入容器,進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積,進一步可以計算出空氣中氧氣的含量?!窘獯稹拷猓海?)實驗1中,反應結束、冷卻、打開彈簧夾后,燒杯內的水進入瓶中的原因是紅磷燃燒消耗氧氣,導致瓶內氣壓減?。唬?)實驗1中,能說明“氧氣約占空氣體積的五分之一”的實驗現(xiàn)象:燒杯內的水進入瓶中,液面最終停留在1刻度處;(3)實驗2中,與空氣中的氧氣發(fā)生反應的是曲頸甑中的汞。故答案為:(1)反應消耗氧氣,集氣瓶內的壓強小于外界大氣壓;(2)集氣瓶內液面上升至刻度1;(3)曲頸甑。17.(2023?江岸區(qū)模擬)實驗是科學探究的重要方法,如圖均是利用足量紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置(裝置氣密性良好)。(1)實驗一中反應的文字表達式為紅磷+氧氣五氧化二磷。(2)實驗二中放大鏡的作用是引燃紅磷。(3)實驗三中實驗結束后可觀察到玻璃管內的液面最終停留在1刻度處。【答案】(1)紅磷+氧氣五氧化二磷。(2)引燃紅磷。(3)1?!痉治觥考t磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣,氧氣消耗后,容器中的氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水進入容器,進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積,進一步可以計算出空氣中氧氣的含量?!窘獯稹拷猓海?)實驗一中反應的文字表達式為紅磷+氧氣五氧化二磷。故答案為:紅磷+氧氣五氧化二磷。(2)實驗二中放大鏡的作用是引燃紅磷。故答案為:引燃紅磷。(3)氧氣約占空氣總體積的五分之一,實驗三中實驗結束后可觀察到玻璃管內的液面最終停留在1刻度處。故答案為:1。18.(2023春?威海期中)如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實驗如下:用注射器抽取30mL空氣(活塞拉30mL刻度處),硬質玻璃管中空氣的體積為50mL;在硬質玻璃管中放入過量銅粉,在右側導口套上癟的氣球;點燃酒精燈,反復推拉注射器和擠壓氣球,待充分反應后,冷卻至室溫;將氣球中氣體全部擠入硬質玻璃管,注射器中氣體的體積為14mL。(1)銅粉與氧氣反應的文字表達式銅+氧氣氧化銅。(2)實驗時,銅粉過量的目的是使裝置中的氧氣完全反應;不能(填“能”或“不能”)用木炭代替銅粉進行相同實驗。(3)實驗測得空氣中氧氣的含量為20%。(4)若測量值比理論值偏小,則可能存在的原因是銅粉不足或裝置漏氣(合理即可)(寫一條即可)。【答案】(1)銅+氧氣氧化銅;(2)使裝置中的氧氣完全反應;不能;(3)20%;(4)銅粉不足或裝置漏氣(合理即可)?!痉治觥裤~能夠消耗空氣中的氧氣,氧氣消耗后,容器中的氣壓減小,在外界大氣壓作用下,容器內體積減小,減少的體積即為容器中空氣中的氧氣體積,進一步可以計算出空氣中氧氣的含量?!窘獯稹拷猓海?)在加熱的條件下,銅與空氣中的氧氣反應生成氧化銅,文字表達式為銅+氧氣氧化銅;故答案為:銅+氧氣氧化銅;(2)實驗時,銅粉過量的目的是使裝置中的氧氣完全反應;不能用木炭代替銅粉進行相同實驗,是因為木炭燃燒生成二氧化碳,導致裝置中氣體壓強無明顯變化,不能測定氧氣含量;故答案為:使裝置中的氧氣完全反應;不能;(3)實驗測得空氣中氧氣的含量為:×100%=20%;故答案為:20%;(4)若測量值比理論值偏小,則可能存在的原因是銅粉不足、裝置漏氣等。故答案為:銅粉不足或裝置漏氣(合理即可)。【題型4空氣對人類生活的重要作用】 19.(2023?泰山區(qū)校級一模)下列有關物質的性質及相關用途的敘述,正確的是()①氧氣易溶于水,使得魚能在水中生存;②氮氣的化學性質不活潑,可用作糧食和食品倉庫的保護氣;③氧氣能支持燃燒,所以可用作火箭的高能燃料;④由于稀有氣體有惰性,所以常用作保護氣。A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②④【答案】D【分析】回答本題涉及氧氣、氮氣和稀有氣體的性質、用途。氧氣是無色無味的氣體,不易溶于水,密度大于空氣,化學活性較活潑,具有氧化性,支持燃燒、維持呼吸是其重要用途;氮氣,化學性質不活潑,常溫下很難與其他物質發(fā)生反應,可用作保護氣;稀有氣體,一般不與其他物質發(fā)生反應,又稱為惰性氣體?!窘獯稹拷猓孩傺鯕獠灰兹苡谒?,所以題中“易溶于水”的描述是錯誤的描述。②氮氣化學性質不活潑,不能維持糧食、瓜果呼吸,常用作瓜果、糧食的保護氣。此句描述是正確的描述。③氧氣化學性質比較活潑,能支持燃燒,但氧氣不能燃燒,所以題中“用途火箭的高能燃料”的描述是對氧氣的錯誤認識。④稀有氣體又稱惰性氣體,很難與其他物質反應,常用作金屬焊接的保護氣。此句描述屬于正確描述。故選:D。20.(2023?婁底三模)空氣是寶貴的自然資源。下列活動不是利用空氣資源的是()A.動植物的呼吸 B.工業(yè)制氧 C.植物光合作用 D.生產石油【答案】D【分析】根據所涉及活動的原理、結合空氣的組成成分,進行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、動植物的呼吸,是動植物消耗氧氣,釋放出二氧化碳,是利用空氣資源,故選項錯誤。B、工業(yè)制氧,是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同,是利用空氣資源,故選項錯誤。C、植物光合作用,是植物吸收二氧化碳,釋放出氧氣,是利用空氣資源,故選項錯誤。D、生產石油,與空氣的成分無關,不是利用空氣資源,故選項正確。故選:D。21.(2022秋?順昌縣月考)現(xiàn)有①氮氣②氧氣③稀有氣體④二氧化碳四種物質,請按下列要求將序號填入空格內.(1)占空氣總體積0.03%的氣體是④;(2)能支持燃燒的氣體是②;(3)能充入燈泡延長其使用壽命又可制多種電光源的氣體是③;(4)可制氮肥的氣體是①;(5)引起全球變暖的首要原因是④增多.【答案】見試題解答內容【分析】空氣中各成分的體積分數為:氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質0.03%.其中氧氣能支持燃燒和供給呼吸;氮氣可以做化工原料,如制氮肥,還可以做保護氣,液態(tài)氮可以做制冷劑;稀有氣體化學性質穩(wěn)定,能做保護氣,又可制多種電光源;溫室氣體有很多,二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體.【解答】解:(1)二氧化碳約占空氣總體積0.03%,故答案為:④(2)氧氣的化學性質是氧化性和助燃性,因此能夠支持燃燒.故答案為:②(3)稀有氣體化學性質穩(wěn)定,能做保護氣又可制多種電光源.故答案為:③(4)氮氣可以制氮肥,做化工原料.故答案為:①(5)二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體,故答案為:④【題型5空氣的污染及其危害】 22.(2023?射陽縣一模)打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn),提高空氣質量。下列物質不屬于空氣污染物的是()A.一氧化碳 B.二氧化硫 C.氮氣 D.可吸入顆粒物【答案】C【分析】環(huán)境問題,是指由于人類活動作用于周圍環(huán)境所引起的環(huán)境質量變化,以及這種變化對人類的生產、生活和健康造成的影響?!窘獯稹拷猓簩儆诳諝馕廴疚锏氖嵌趸?、二氧化硫、一氧化碳、可吸入顆粒等,各選項中只有氮氣不屬于空氣污染物。故選:C。23.(2023春?金華期末)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,會進入人體肺泡而影響健康。霧霾天氣可導致呼吸道病人增多,因為霧霾會大量增加空氣中的()A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.可吸入顆粒物 D.臭氧【答案】C【分析】本題主要是空氣的污染及其危害,空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒。PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5納米的固體顆粒物,霧霾天氣使空氣中增加大量的可吸入顆粒物,因此屬于粉塵污染?!窘獯稹拷猓嚎諝馕廴镜耐緩街饕袃蓚€:有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒。PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5納米的固體顆粒物,霧霾天氣使空氣中增加大量的可吸入顆粒物。故選:C。24.(2023?營口)空氣污染是引起多種疾病的原因之一。下列物質中屬于空氣污染物的是()A.N2 B.PM10 C.He D.H2O【答案】B【分析】根據空氣的污染物包括有害氣體和煙塵,有害氣體主要為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳,進行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、氮氣是空氣的主要成分之一,不屬于空氣污染物,故選項錯誤。B、通常在10微米以下的可吸入顆粒物,又稱PM10,PM10屬于空氣污染物,故選項正確。C、氦氣屬于稀有氣體,是空氣的成分之一,不屬于空氣污染物,故選項錯誤。D、水蒸氣是空氣的成分之一,不屬于空氣污染物,故選項錯誤。故選:B。25.(2022秋?克東縣校級期末)汽車工業(yè)的發(fā)展方便了人們的出行。汽車尾氣中的兩類主要污染物是有害氣體和煙塵?!敬鸢浮坑泻怏w;煙塵?!痉治觥扛鶕囄矚庵兴目諝馕廴疚飦矸治??!窘獯稹拷猓浩囄矚庵械膬深愔饕廴疚锸怯泻怏w和煙塵,有害氣體有一氧化碳、二氧化氮等。故答案為:有害氣體;煙塵?!绢}型6防治空氣污染的措施】 26.(2023春?章丘區(qū)期末)“保護環(huán)境、從我做起”,下列做法中不符合該理念的是()A.將垃圾分類回收,資源再利用 B.發(fā)展公共交通,提倡綠色出行 C.開發(fā)新能源,減少污染 D.提倡使用一次性木筷,更加方便【答案】D【分析】防治環(huán)境污染的措施有:將垃圾分類回收,資源再利用;發(fā)展公共交通,提倡綠色出行;工廠排放的廢氣經過處理再排放;植樹造林;合理開發(fā)新能源;禁止公共場合燃放煙花爆竹等。【解答】A、將垃圾分類回收,資源再利用,可節(jié)約能源,保護環(huán)境,做法中符合該理念,不符合題意,故選項錯誤;B、發(fā)展公共交通,提倡綠色出行,可減少環(huán)境污染,做法中符合該理念,不符合題意,故選項錯誤;C、開發(fā)新能源,可以減少化石能源的消耗,減少污染,做法中符合該理念,不符合題意,故選項錯誤;D、使用一次性餐具,會浪費資源,污染環(huán)境,做法中不符合該理念,符合題意,故選項正確;故選:D。27.(2023?漢中模擬)每年的4月22日是世界地球日,旨在提高民眾對于現(xiàn)有環(huán)境問題的認識。下列做法不符合環(huán)保理念的是()A.大力植樹造林,嚴禁亂砍濫伐 B.用太陽能、風能等清潔能源代替化石燃料的使用 C.露天焚燒農作物秸稈以增加肥效 D.用氨水捕集廢氣中的CO2,將其轉化為氮肥【答案】C【分析】防治環(huán)境污染的措施有:用氨水捕集廢氣中的CO2,將其轉化為氮肥;工廠排放的廢氣經過處理再排放;植樹造林;合理開發(fā)新能源;禁止公共場合燃放煙花爆竹等?!窘獯稹拷猓篈、大力植樹造林,嚴禁亂砍濫伐正確,正確但不符合題意,故選項錯誤;B、用太陽能、風能等清潔能源代替化石燃料的使用正確,正確但不符合題意,故選項錯誤;C、露天焚燒農作物秸稈以增加肥效錯誤,因為露天焚燒農作物秸稈生成有害氣體和煙塵,錯誤符合題意,故選項正確;D、用氨水捕集廢氣中的CO2,將其轉化為氮肥正確,正確但不符合題意,故選項錯誤;故選:C。28.(2023?青山區(qū)校級模擬)我國藍天、碧水、凈土三大保衛(wèi)戰(zhàn)的生態(tài)環(huán)境治理工程,體現(xiàn)中國在全球生態(tài)文明建設中的參與者、貢獻者、引領者作用。下列做法不合理的是()A.大力植樹造林 B.提倡低碳出行 C.禁止使用化肥 D.建自然保護區(qū)【答案】C【分析】根據造成環(huán)境污染的原因以及防治環(huán)境污染的措施來分析?!窘獯稹拷猓篈、大力植樹造林有利于防止空氣污染,保護生態(tài)環(huán)境,故A做法合理;B、提倡低碳出行,既能減少化石能源的使用,又能減少二氧化碳以及有害物質的排放,有利于保護生態(tài)環(huán)境,故B做法合理;C、化肥可以提高農作物產量,應該科學合理施用,但不能禁止,故C做法不合理;D、建自然保護區(qū)有利于保護生態(tài)環(huán)境,故D做法合理;故選:C。29.(2023?蚌山區(qū)三模)“綠色轉型”是今年全國兩會政府工作報告中的關鍵詞。推進資源節(jié)約利用,節(jié)能降碳,持續(xù)打好藍天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。下列措施不利于落實方案的是()A.汽車尾氣使用轉化器,減輕霧霾污染 B.研發(fā)新技術回收CO2,減緩溫室效應 C.把秸稈就地焚燒,減輕農民勞動強度 D.對垃圾實行分類回收,增強環(huán)保意識【答案】C【分析】A、根據治理空氣污染的方法進行分析;B、根據CO2的綜合利用進行分析;C、根據秸稈就地焚燒產生污染物進行分析;D、根據防治空氣污染的措施進行分析?!窘獯稹拷猓篈、汽車尾氣使用轉化器,減輕霧霾污染,有利于落實方案,故不符合題意;B、研發(fā)新技術回收CO2,減緩溫室效應,減少二氧化碳的排放,有利于落實方案,故不符合題意;C、把秸稈就地焚燒,會產生大量煙塵和有害氣體污染環(huán)境,不利于落實方案,故符合題意;D、對垃圾實行分類回收,增強環(huán)保意識,節(jié)約資源和減少環(huán)境污染,有利于落實方案,故不符合題意;故選:C。30.(2023春?岱岳區(qū)期中)人類每時每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也就沒有生機勃勃的地球。(1)200多年前,法國化學家A(填字母序號)用定量的方法研究了空氣的成分。A.拉瓦錫B.莫瓦桑(2)下列過程中,能消耗氧氣的有AC(填字母序號)。?(3)加強對空氣質量的監(jiān)測是保護環(huán)境的一項重要措施,下表是某城市一年四季空氣質量監(jiān)測的平均數據。請你據報表回答下列問題??晌腩w粒物氮氧化合物(NO2等)二氧化硫(SO2)空氣質量級別春季884044Ⅱ夏季673336Ⅰ秋季904654Ⅱ冬季986960Ⅱ①對該市空氣質量影響最大的指標是可吸入顆粒物。②空氣質量最差的季節(jié)是冬季,你認為造成這種情況的原因是冬季燃煤取暖,產生了大量污染物(答一條原因即可)。③從環(huán)保的角度:PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質量的影響很大。計入空氣污染指數的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括ACD(填序號)。A.COB.CO2C.SO2D.NO2【答案】(1)A;(2)AC;(3)①可吸入顆粒物;②冬季;冬季燃煤取暖,產生了大量污染物;③ACD?!痉治觥浚?)根據法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分進行分析;(2)根據消耗氧氣的途徑和產生氧氣的途徑進行分析;(3)①根據表中的數據進行分析;②根據表中的數據,以及冬季需要燃煤取暖,會產生大量的污染物進行分析;③根據目前計入空氣質量評價的主要污染物為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、細顆粒物和臭氧等進行分析?!窘獯稹拷猓海?)法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分,得出空氣是由氮氣和氧氣組成,故選:A;(2)A、煤炭和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳等,消耗氧氣,故正確;B、植物光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣,故錯誤;C、人的呼吸消耗氧氣,放出二氧化碳,故正確。故選:AC;(3)①由表可知,對該市空氣質量影響最大的指標是:可吸入顆粒物;②由表可知,冬季空氣中污染物含量最高,空氣質量最差;冬季需要燃煤取暖,會產生大量的污染物;③目前計入空氣質量評價的主要污染物為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、細顆粒物和臭氧等,二氧化碳是空氣的組成成分之一,不屬于空氣污染物,故選:ACD。故答案為:(1)A;(2)AC;(3)①可吸入顆粒物;②冬季;冬季燃煤取暖,產生了大量污染物;③ACD。31.(2023?秀英區(qū)校級二模)空氣是一種寶貴的資源。(1)空氣的成分在生活和生產中有重要的用途,請舉兩個例子進行說明。(2)寫出一種有利于防止空氣污染的措施?!敬鸢浮浚?)氧氣:供給呼吸;氮氣:作保護氣(答案合理均可);(2)減少使用化石燃料,更多的使用清潔能源,如太陽能(或植樹造林,擴大綠化面積)(答案合理均可)?!痉治觥扛鶕諝庵械某煞忠约坝嘘P的性質進行分析即可,氧氣具有助燃性和幫助呼吸的性質,二氧化碳能能滅火、參與植物的光合作用等,氮氣可用作保護氣、制氮肥等,稀有氣體可用于填充霓虹燈等.根據造成空氣污染的污染物以及怎樣防止大氣被污染的途徑進行分析判斷?!窘獯稹拷猓海?)氧氣可以用于潛水、醫(yī)療,二氧化碳能能滅火、參與植物的光合作用等,氮氣可用作保護氣、可以是制硝酸和化肥的原料,稀有氣體可以作保護氣體或制成霓虹燈等。(2)從世界范圍看,造成空氣污染的有害氣體主要是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮,還有可吸入顆粒物,所以防止大氣被污染可以減少使用化石燃料,用清潔能源代替化石燃料,大力植樹造林等。故答案為:(1)氧氣:供給呼吸;氮氣:作保護氣(答案合理均可);(2)減少使用化石燃料,更多的使用清潔能源,如太陽能(或植樹造林,擴大綠化面積)(答案合理均可)。32.(2022?泰來縣校級二模)6月5日是世界環(huán)境日,大氣污染日益嚴重為了讓每一個出生在霧霾里的孩子,都可以健康的成長。霧霾天氣是大氣受到污染引起的,請回答:(1)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物。下列物質中不會形成PM2.5的是C。A.焚燒秸稈B.汽車尾氣排放C.太陽能發(fā)電(2)請寫一條大氣污染的危害?(3)對于防止大氣污染,作為中學生的你能做到的具體措施有哪些?(答一條即可)【答案】(1)C;(2)危害人體健康(合理即可);(3)種花種草(合理即可)。【分析】(1)根據形成PM2.5的原因來分析;(2)根據大氣污染的危害來分析;(3)根據防止大氣污染的措施來分析?!窘獯稹拷猓海?)A.焚燒秸稈產生的煙塵會形成PM2.5;B.汽車尾氣排放產生的煙塵會形成PM2.5;C.太陽能發(fā)電不會形成PM2.5;故答案為:C;(2)大氣污染的危害有嚴重損害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡等;故答案為:危害人體健康(合理即可);(3)對于防止大氣污染,作為中學生的能做到的具體措施有種花種草、綠色出行、不燃放煙花爆竹等;故答案為:種花種草(合理即可)?!绢}型7純凈物和混合物的判別】 33.(2023?鐘樓區(qū)校級一模)下列屬于純凈物的是()A.酒精 B.煤? C.鋼筋混凝土 D.天然氣【答案】A【分析】物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成,煤、鋼筋混凝土、天然氣都屬于混合物;純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物?!窘獯稹拷猓篈、酒精是由一種物質組成,屬于純凈物;故選項正確;B、煤中含有碳、硫等很多物質,屬于混合物;故選項錯誤;C、鋼筋混凝土中含有鋼筋、土、泥沙等很多物質,屬于混合物;故選項錯誤;D、天然氣中有甲烷和雜質,屬于混合物;故選項錯誤;故選:A。34.(2023?和平區(qū)校級三模)如圖是表示氣體微粒的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子,那么其中表示混合物的是()A. B. C. D.【答案】C【分析】對于由分子構成的物質,由一種分子構成,屬于純凈物;由兩種或兩種以上分子構成,屬于混合物?!窘獯稹拷猓篈、該物質由一種分子構成,屬于純凈物。B、該物質由一種分子構成,屬于純凈物。C、該物質由三種分子構成,屬于混合物

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