大慶特教筆試試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.特殊教育學(xué)校的教育對(duì)象主要是：

A.智力超常學(xué)生

B.智力發(fā)育遲緩學(xué)生

C.藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生

D.以上都不對(duì)

2.特殊教育學(xué)校的基本教學(xué)原則是：

A.因材施教

B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

C.德育為先

D.知行合一

3.特殊教育學(xué)校的課程設(shè)置應(yīng)以什么為主？

A.語(yǔ)文

B.數(shù)學(xué)

C.特殊教育

D.體育

4.特殊教育學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)包括：

A.知識(shí)淵博

B.教學(xué)能力強(qiáng)

C.具有愛(ài)心和耐心

D.以上都是

5.特殊教育學(xué)校教師的職業(yè)道德要求包括：

A.尊重學(xué)生

B.愛(ài)崗敬業(yè)

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作

D.以上都是

二、填空題（每題2分，共20分）

1.特殊教育學(xué)校是指為_(kāi)_________學(xué)生提供教育服務(wù)的學(xué)校。

2.特殊教育學(xué)校的基本任務(wù)是__________。

3.特殊教育學(xué)校的教育原則包括__________、__________、__________。

4.特殊教育學(xué)校教師的角色包括__________、__________、__________。

5.特殊教育學(xué)校教師應(yīng)具備的素質(zhì)包括__________、__________、__________。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）

1.簡(jiǎn)述特殊教育學(xué)校教育的基本原則。

2.簡(jiǎn)述特殊教育學(xué)校教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

3.簡(jiǎn)述特殊教育學(xué)校教師的教育方法。

4.簡(jiǎn)述特殊教育學(xué)校教師如何與家長(zhǎng)溝通。

5.簡(jiǎn)述特殊教育學(xué)校教師如何關(guān)注學(xué)生的心理健康。

四、論述題（每題10分，共20分）

1.論述特殊教育學(xué)校在教育過(guò)程中如何體現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。

2.論述特殊教育學(xué)校教師如何應(yīng)對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題。

五、案例分析題（每題10分，共20分）

1.案例一：某特殊教育學(xué)校的學(xué)生小明，由于家庭環(huán)境的影響，性格孤僻，不善于與人交流。請(qǐng)分析小明的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的教育建議。

2.案例二：某特殊教育學(xué)校的教師發(fā)現(xiàn)，班級(jí)中部分學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)缺乏興趣，經(jīng)常逃課。請(qǐng)分析這一現(xiàn)象的原因，并提出相應(yīng)的教育策略。

六、實(shí)踐題（每題10分，共20分）

1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)針對(duì)智力發(fā)育遲緩學(xué)生的語(yǔ)文課，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)等。

2.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一節(jié)針對(duì)聽(tīng)力障礙學(xué)生的音樂(lè)課，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)等。

試卷答案如下：

一、選擇題答案：

1.B

解析思路：特殊教育學(xué)校主要針對(duì)智力發(fā)育遲緩的學(xué)生提供教育服務(wù)。

2.A

解析思路：因材施教是特殊教育學(xué)校的基本教學(xué)原則，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。

3.C

解析思路：特殊教育學(xué)校的課程設(shè)置應(yīng)以特殊教育為主，滿足學(xué)生的特殊教育需求。

4.D

解析思路：特殊教育學(xué)校教師需要具備知識(shí)淵博、教學(xué)能力強(qiáng)、有愛(ài)心和耐心等多方面的素質(zhì)。

5.D

解析思路：特殊教育學(xué)校教師的職業(yè)道德要求包括尊重學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等多方面。

二、填空題答案：

1.智力發(fā)育遲緩

解析思路：根據(jù)特殊教育學(xué)校的定義，其教育對(duì)象為智力發(fā)育遲緩的學(xué)生。

2.教育學(xué)生、培養(yǎng)人才、服務(wù)社會(huì)

解析思路：特殊教育學(xué)校的基本任務(wù)是為學(xué)生提供教育服務(wù)，培養(yǎng)人才，并服務(wù)于社會(huì)。

3.因材施教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、德育為先

解析思路：特殊教育學(xué)校的教育原則包括因材施教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、德育為先，確保教育質(zhì)量。

4.教師角色、學(xué)生角色、家長(zhǎng)角色

解析思路：特殊教育學(xué)校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)各自扮演不同的角色，共同參與教育過(guò)程。

5.知識(shí)素養(yǎng)、教學(xué)能力、心理素質(zhì)

解析思路：特殊教育學(xué)校教師應(yīng)具備的知識(shí)素養(yǎng)、教學(xué)能力和心理素質(zhì)，以適應(yīng)特殊教育的需求。

三、簡(jiǎn)答題答案：

1.特殊教育學(xué)校教育的基本原則包括：因材施教、尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、全面發(fā)展、注重實(shí)踐、創(chuàng)新教育。

解析思路：根據(jù)特殊教育學(xué)校教育的特點(diǎn)和目標(biāo)，總結(jié)出這些基本原則。

2.特殊教育學(xué)校教師應(yīng)具備的素質(zhì)包括：愛(ài)心、耐心、責(zé)任心、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育能力、溝通能力、心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

解析思路：結(jié)合特殊教育學(xué)校教師的工作特點(diǎn)，列舉出教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

3.特殊教育學(xué)校教師的教育方法包括：個(gè)別化教學(xué)、情境教學(xué)、游戲教學(xué)、生活化教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等。

解析思路：根據(jù)特殊教育學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)和需求，總結(jié)出適合的教育方法。

4.特殊教育學(xué)校教師與家長(zhǎng)溝通的方法包括：定期家訪、電話溝通、家長(zhǎng)會(huì)、建立家長(zhǎng)微信群等。

解析思路：根據(jù)特殊教育學(xué)校教師與家長(zhǎng)溝通的需求，列舉出有效的溝通方法。

5.特殊教育學(xué)校教師關(guān)注學(xué)生心理健康的方法包括：心理輔導(dǎo)、心理評(píng)估、心理干預(yù)、心理治療等。

解析思路：根據(jù)特殊教育學(xué)校學(xué)生的心理健康需求，總結(jié)出關(guān)注學(xué)生心理健康的方法。

四、論述題答案：

1.特殊教育學(xué)校在教育過(guò)程中體現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)的方法包括：根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異制定個(gè)別化教育計(jì)劃、采用多元化的教學(xué)方法、關(guān)注學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)等。

解析思路：結(jié)合特殊教育學(xué)校的特點(diǎn)，論述如何通過(guò)個(gè)性化教學(xué)滿足學(xué)生的不同需求。

2.特殊教育學(xué)校教師應(yīng)對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的方法包括：了解學(xué)生的心理狀況、建立良好的師生關(guān)系、開(kāi)展心理健康教育、尋求專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)等。

解析思路：根據(jù)特殊教育學(xué)校教師的工作職責(zé)，論述如何應(yīng)對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題。

五、案例分析題答案：

1.案例一：針對(duì)小明的問(wèn)題，教育建議包括：與家長(zhǎng)溝通，了解家庭背景；開(kāi)展心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生建立自信；組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的社交能力；關(guān)注學(xué)生的興趣愛(ài)好，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

解析思路：分析小明的問(wèn)題，提出相應(yīng)的教育建議。

2.案例二：針對(duì)學(xué)生逃課的現(xiàn)象，教育策略包括：與學(xué)生溝通，了解逃課原因；加強(qiáng)班級(jí)管理，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍；開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

解析思路：分析逃課現(xiàn)象的原因，提出相應(yīng)的教育策略。

六、實(shí)踐題答案：

1.語(yǔ)文課設(shè)計(jì)：

教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生掌握基本的語(yǔ)文知識(shí)，提高閱讀理解能力，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課、新課學(xué)習(xí)、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)。

教學(xué)評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、閱讀理解能力測(cè)試。

解析思路：根據(jù)智力發(fā)育遲緩學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合的教學(xué)