山東校醫(yī)考試試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列哪項(xiàng)不屬于傳染病的基本特征？

A.傳染性

B.寄生性

C.潛伏性

D.免疫性

2.學(xué)校衛(wèi)生工作中，以下哪項(xiàng)不屬于健康教育的內(nèi)容？

A.健康生活方式

B.食品安全

C.網(wǎng)絡(luò)安全

D.環(huán)境衛(wèi)生

3.學(xué)生發(fā)生食物中毒，下列哪項(xiàng)處理措施不正確？

A.立即停止食用可疑食品

B.幫助學(xué)生進(jìn)行催吐

C.及時通知家長

D.立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生部門報告

4.以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)校衛(wèi)生工作的原則？

A.預(yù)防為主

B.科學(xué)管理

C.全民參與

D.嚴(yán)格執(zhí)法

5.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備以下哪項(xiàng)急救設(shè)備？

A.自動體外除顫器（AED）

B.心肺復(fù)蘇器

C.氧氣瓶

D.以上都是

6.學(xué)生近視眼的主要原因是什么？

A.長時間近距離用眼

B.遺傳因素

C.環(huán)境因素

D.以上都是

7.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)定期進(jìn)行哪些檢查？

A.學(xué)生視力檢查

B.學(xué)生身高體重測量

C.學(xué)生口腔檢查

D.以上都是

8.以下哪項(xiàng)不屬于學(xué)校衛(wèi)生工作的目標(biāo)？

A.提高學(xué)生健康水平

B.預(yù)防和控制傳染病

C.促進(jìn)學(xué)生心理健康

D.提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績

9.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)如何處理學(xué)生受傷？

A.立即進(jìn)行消毒處理

B.幫助學(xué)生進(jìn)行包扎

C.及時通知家長

D.以上都是

10.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)如何處理學(xué)生突發(fā)疾??？

A.立即進(jìn)行救治

B.及時通知家長

C.立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生部門報告

D.以上都是

二、判斷題（每題2分，共10分）

1.學(xué)校衛(wèi)生室可以自行購買和使用處方藥。（）

2.學(xué)生患有傳染病，學(xué)?？梢詫⑵涓綦x治療。（）

3.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)定期對教室進(jìn)行消毒。（）

4.學(xué)生患有近視眼，學(xué)?？梢詮?qiáng)制其佩戴眼鏡。（）

5.學(xué)校衛(wèi)生室可以為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。（）

6.學(xué)生發(fā)生意外傷害，學(xué)校衛(wèi)生室可以自行處理。（）

7.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)定期對學(xué)生進(jìn)行健康體檢。（）

8.學(xué)校衛(wèi)生室可以為學(xué)生提供疫苗接種服務(wù)。（）

9.學(xué)生患有慢性病，學(xué)校衛(wèi)生室可以提供藥物治療。（）

10.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)定期對學(xué)校食堂進(jìn)行衛(wèi)生檢查。（）

四、簡答題（每題5分，共20分）

1.簡述學(xué)校衛(wèi)生室的基本職責(zé)。

2.如何預(yù)防學(xué)校常見病的發(fā)生？

3.學(xué)校衛(wèi)生室在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件時應(yīng)采取哪些措施？

4.如何提高學(xué)生的健康意識和自我保健能力？

五、論述題（10分）

論述學(xué)校衛(wèi)生工作在促進(jìn)學(xué)生健康成長中的重要性。

六、案例分析題（10分）

案例分析：某學(xué)校發(fā)生一起疑似食物中毒事件，請根據(jù)以下情況，回答以下問題。

1.學(xué)校衛(wèi)生室在事件發(fā)生后應(yīng)采取哪些緊急措施？

2.學(xué)校應(yīng)如何處理此次事件，以防止類似事件再次發(fā)生？

3.學(xué)校衛(wèi)生室在事件處理過程中應(yīng)注意哪些問題？

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析思路：

1.B（寄生性不屬于傳染病的基本特征）

解析思路：傳染病的基本特征包括傳染性、流行性、潛伏性和免疫性，寄生性是某些生物為了生存而依賴其他生物的特性，不屬于傳染病的特征。

2.C（網(wǎng)絡(luò)安全不屬于學(xué)校健康教育的內(nèi)容）

解析思路：學(xué)校健康教育的內(nèi)容通常包括健康生活方式、食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、心理健康等方面，網(wǎng)絡(luò)安全屬于網(wǎng)絡(luò)安全教育范疇。

3.B（幫助學(xué)生進(jìn)行催吐不正確）

解析思路：食物中毒的處理應(yīng)避免學(xué)生自行催吐，以免加重病情，正確的做法是立即停止食用可疑食品，及時通知家長和衛(wèi)生部門。

4.D（嚴(yán)格執(zhí)法不屬于學(xué)校衛(wèi)生工作的原則）

解析思路：學(xué)校衛(wèi)生工作的原則包括預(yù)防為主、科學(xué)管理、全民參與，嚴(yán)格執(zhí)法屬于公共衛(wèi)生管理的范疇。

5.D（以上都是學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備的急救設(shè)備）

解析思路：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備自動體外除顫器（AED）、心肺復(fù)蘇器、氧氣瓶等急救設(shè)備，以應(yīng)對突發(fā)醫(yī)療事件。

6.D（學(xué)生近視眼的主要原因是以上都是）

解析思路：學(xué)生近視眼的原因包括長時間近距離用眼、遺傳因素和環(huán)境因素等。

7.D（以上都是學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)定期進(jìn)行的檢查）

解析思路：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)定期進(jìn)行學(xué)生視力檢查、身高體重測量、口腔檢查等，以監(jiān)測學(xué)生健康狀況。

8.D（提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績不屬于學(xué)校衛(wèi)生工作的目標(biāo)）

解析思路：學(xué)校衛(wèi)生工作的目標(biāo)包括提高學(xué)生健康水平、預(yù)防和控制傳染病、促進(jìn)學(xué)生心理健康等，提高學(xué)業(yè)成績屬于教育教學(xué)目標(biāo)。

9.D（以上都是學(xué)校衛(wèi)生室處理學(xué)生受傷的措施）

解析思路：學(xué)校衛(wèi)生室在處理學(xué)生受傷時應(yīng)進(jìn)行消毒處理、包扎處理、通知家長等。

10.D（以上都是學(xué)校衛(wèi)生室處理學(xué)生突發(fā)疾病的措施）

解析思路：學(xué)校衛(wèi)生室在處理學(xué)生突發(fā)疾病時應(yīng)進(jìn)行救治、通知家長、報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生部門等。

二、判斷題答案及解析思路：

1.×（學(xué)校衛(wèi)生室不可以自行購買和使用處方藥）

解析思路：處方藥需由醫(yī)生開具處方，學(xué)校衛(wèi)生室不具備處方權(quán)，不能自行購買和使用。

2.×（學(xué)生患有傳染病，學(xué)校不可以將其隔離治療）

解析思路：傳染病患者應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離治療，但學(xué)校不得隨意隔離學(xué)生，需遵循相關(guān)法律法規(guī)。

3.√（學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)定期進(jìn)行教室消毒）

解析思路：教室消毒是預(yù)防傳染病的重要措施，學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)定期進(jìn)行消毒。

4.×（學(xué)生患有近視眼，學(xué)校不可以強(qiáng)制其佩戴眼鏡）

解析思路：學(xué)生是否佩戴眼鏡應(yīng)由家長和學(xué)生自行決定，學(xué)校不得強(qiáng)制。

5.√（學(xué)校衛(wèi)生室可以為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)）

解析思路：學(xué)校衛(wèi)生室可以為學(xué)生提供心理健康教育和咨詢服務(wù)。

6.×（學(xué)生發(fā)生意外傷害，學(xué)校衛(wèi)生室不可以自行處理）

解析思路：學(xué)生發(fā)生意外傷害，學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)立即進(jìn)行救治，并及時通知家長和相關(guān)部門。

7.√（學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)定期對學(xué)生進(jìn)行健康體檢）

解析思路：定期健康體檢是監(jiān)測學(xué)生健康狀況的重要手段。

8.√（學(xué)校衛(wèi)生室可以為學(xué)生提供疫苗接種服務(wù)）

解析思路：學(xué)校衛(wèi)生室可以為學(xué)生提供疫苗接種服