考生回憶版收集整理，僅供參考2024重慶渝北中小學(xué)教師招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有（）。A.預(yù)見(jiàn)性B.系統(tǒng)性C.結(jié)構(gòu)性D.實(shí)效性【答案】：A2.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過(guò)程中，起關(guān)鍵作用的是（）。A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)環(huán)境C.教師D.學(xué)生【答案】：C3.班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力，二是（）。A.學(xué)術(shù)影響力B.性別影響力C.年齡影響力D.個(gè)性影響力【答案】：D4.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來(lái)解決“做什么”和“怎么做”問(wèn)題的知識(shí)稱為（）。A.描述性知識(shí)B.理性知識(shí)C.感性知識(shí)D.程序性知識(shí)【答案】：D5.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來(lái)越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.尊重的需要C.審美的需要D.求知的需要【答案】：A6.正確反映教學(xué)與智育之間關(guān)系的命題是（）。A.教學(xué)是智育的主要途徑B.智育是教學(xué)的次要任務(wù)C.教學(xué)是智育的唯一途徑D.智育是教學(xué)的唯一任務(wù)【答案】：A7.教育能把可能的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)和發(fā)展科學(xué)的重要手段，這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育具有（）。A.歷史性B.階級(jí)性C.永恒性D.生產(chǎn)性【答案】：D8.設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是（）。A.帕克赫斯特B.華虛朋C.杜威D.克伯屈【答案】：D9.下列說(shuō)法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機(jī)制”的表述的是（）。A.絕大部分“防御機(jī)制”有積極意義B.它是一種壓抑或克制能力C.它是后天訓(xùn)練出來(lái)的一種能力D.它是“超我”的活動(dòng)機(jī)制【答案】：B10.一般來(lái)說(shuō)，考試之前的學(xué)習(xí)效率比平時(shí)高，這說(shuō)明（）。A.對(duì)材料意義的理解度影響識(shí)記效果B.對(duì)材料的組織影響識(shí)記效果C.材料的性質(zhì)影響識(shí)記的效果D.識(shí)記的主動(dòng)性和目的性影響識(shí)記的效果【答案】：D11.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式即是（）。A.思維程序B.智力C.智力技能D.知識(shí)遷移【答案】：C12.教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，否則就侵犯了學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)B.身心健康權(quán)C.隱私權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：D13.操作技能形成的具體途徑是（）。A.學(xué)習(xí)B.練習(xí)C.想象D.模仿【答案】：B14.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于重視（）。A.想象能力的培養(yǎng)B.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.思維能力的培養(yǎng)D.實(shí)踐能力的培養(yǎng)【答案】：B15.教師道德建設(shè)的保障是（）。A.加強(qiáng)教師道德約束機(jī)制B.健全教師道德運(yùn)行機(jī)制C.形成教師道德激勵(lì)機(jī)制D.建構(gòu)教師道德教育機(jī)制【答案】：A16.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強(qiáng)烈的（）。A.繼承性B.復(fù)雜性C.示范性D.周期性【答案】：C17.公文必須具備國(guó)家規(guī)定的統(tǒng)一的規(guī)范體式，作為國(guó)家公文的法定構(gòu)成，公文體式包括（）四個(gè)方面的規(guī)定。A.文體、結(jié)構(gòu)、格式、語(yǔ)言B.體裁、思路、格式、語(yǔ)言C.題材、結(jié)構(gòu)、格式、語(yǔ)言D.文體、思路、格式、語(yǔ)言【答案】：A18.下列經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與衡量對(duì)象對(duì)應(yīng)關(guān)系，不正確的是（）。A.基尼系數(shù)——收入分配公平程度B.GDP——國(guó)家總體經(jīng)濟(jì)狀況C.CPI——國(guó)家財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)D.恩格爾系數(shù)——居民生活水平高低【答案】：C19.下列關(guān)于生活常識(shí)的表述中不正確的是（）。A.往保溫瓶中灌注開(kāi)水時(shí)，不灌滿可以更好地保溫，因?yàn)槠靠谔幜粲械囊粚託怏w是熱的，不是導(dǎo)體，可以防止熱量散失B.甲醛是呈淡黃色，具有強(qiáng)烈刺激性氣味的有毒氣體，新裝修的房子一般都會(huì)甲醛超標(biāo)C.無(wú)磷洗衣粉不用磷酸鹽作輔助劑，無(wú)水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化這一缺點(diǎn)，有利于水體環(huán)境保護(hù)D.夏天自來(lái)水管壁大量“出汗”，說(shuō)明空氣中水蒸氣含量高，濕度上升，常常是要下雨的征兆【答案】：B20.幸福感是人們對(duì)生活滿意程度的一種心理體驗(yàn)，它以一定的物質(zhì)財(cái)富為基礎(chǔ)，但現(xiàn)實(shí)生活中，幸福感的提升與物質(zhì)財(cái)富的增加并不一定同步，這說(shuō)明：A.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性B.社會(huì)意識(shí)的變化獨(dú)立于社會(huì)存在的變化C.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有促進(jìn)作用D.社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在【答案】：A21.下列對(duì)中國(guó)古代行政倫理思想概括準(zhǔn)確的是（）。A.忠，信，廉，智，仁B.仁，義，勇，讓，孝C.齊，圣，寬，明，義D.孝，慈，悌，敬，禮【答案】：A22.下列屬于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家代表人物的是（）。A.墨子B.莊子C.孔子D.韓非子【答案】：D23.“啟明星”這顆星星實(shí)際上是（）。A.金星B.土星C.火星D.木星【答案】：A24.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”出自（）。A.《中庸》B.《論語(yǔ)》C.《大學(xué)》D.《孟子》【答案】：B25.下列各句語(yǔ)氣最委婉的一句是：（）。A.我難道不應(yīng)該告訴你事情的原委嗎？B.我不能不告訴你事情的原委。C.我應(yīng)該告訴你事情的原委。D.我確實(shí)應(yīng)該告訴你事情的原委?！敬鸢浮浚篊26.有時(shí)，疼痛能使人變得敏銳、清醒，喚起人道情懷，恢復(fù)本性良知。不疼者往往不知疼者之疼，而疼者因己之疼而____，易于體驗(yàn)并感知他人的苦楚，生出同情心，或許還會(huì)上升到對(duì)人類、對(duì)存在的____之心。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.設(shè)身處地___崇敬B.由己及人___悲憫C.將心比心___敬畏D.感同身受___珍惜【答案】：B27.我們每一個(gè)人，終其一生，都在不斷受到新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)，我們必須不斷增長(zhǎng)智慧和能力。由于新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)完全不可預(yù)測(cè)，因此，我們的教育也完全不可預(yù)設(shè)，不可僵化，不可束縛，而應(yīng)該成為最能夠激發(fā)人智力的一種訓(xùn)練。如果不顧日新月異的社會(huì)發(fā)展和環(huán)境變化，一味執(zhí)行因循守舊的教育，死板繁瑣的教育，束縛壓抑的教育，那就是反人性，是倒退，是戕害，是自欺欺人，是自掘墳?zāi)埂＿@段文字未暗示的信息是：（）。A.我們需要不斷增長(zhǎng)自己的智慧和能力B.教育體制日趨僵化，改革已刻不容緩C.教育不應(yīng)一味地因循守舊、不知變通D.教育應(yīng)使人們獲得高質(zhì)量的智力提升【答案】：B28.無(wú)論是古代的郵驛系統(tǒng)，還是現(xiàn)代的郵政系統(tǒng)，書(shū)信從寄信人到收信人手中，都需要經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)間、空間的旅行，它的特點(diǎn)是慢。而這種慢又____了人們的情感體驗(yàn)方式和書(shū)信體驗(yàn)方式。正是因?yàn)闀?shū)信的____，古人的時(shí)空感知才變得遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，而等待、盼望、忐忑、焦慮等等，便成為這種時(shí)空觀的產(chǎn)物。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.培養(yǎng)___細(xì)膩B.成就___真實(shí)C.豐富___浪漫D.塑造___遲緩【答案】：D29.邁克爾?杰克遜是流行樂(lè)壇最具影響力的音樂(lè)家之一，____世界銷量第一的專輯。他魔幻般的舞步更是讓無(wú)數(shù)的明星______。他一個(gè)人____了世界上39個(gè)慈善救助基金會(huì)，是全世界以個(gè)人名義捐助慈善事業(yè)最多的人。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.制作折服贊助B.持有羨慕成立C.擁有效仿支持D.錄制追捧創(chuàng)辦【答案】：C30.在全球化時(shí)代，出國(guó)留學(xué)已成為中國(guó)人才國(guó)際化發(fā)展的必要一環(huán)。促進(jìn)留學(xué)事業(yè)的健康發(fā)展，____具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的留學(xué)人才回流和環(huán)流，將會(huì)在中國(guó)崛起的過(guò)程中發(fā)揮重要作用。國(guó)家人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和千人計(jì)劃等政策的提出，給留學(xué)人員帶來(lái)了發(fā)展機(jī)遇，也提出了新____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.吸收___命令B.敦促___建議C.吸引___使命D.促進(jìn)___要求【答案】：C31.公民的基本權(quán)利可分為積極權(quán)利和消極權(quán)利。積極權(quán)利是指通過(guò)國(guó)家積極介入保障公民在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域的權(quán)利，是要求國(guó)家積極作為的權(quán)利。消極權(quán)利即自由權(quán)，是要求排除國(guó)家妨害、國(guó)家相應(yīng)不作為的權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于積極權(quán)利范疇的是（）。A.每一位公民都有不受非法逮捕的權(quán)利B.國(guó)家為滿足低收入者需要建設(shè)保障房C.盲、聾、啞人員應(yīng)依法列入選民名單D.董事長(zhǎng)不得借助權(quán)力剝奪股東的股權(quán)【答案】：B32.莫里哀曾說(shuō)喜劇的責(zé)任，就是通過(guò)娛樂(lè)來(lái)糾正人的缺點(diǎn)。”近年來(lái)的法國(guó)輕喜劇，尤其擅長(zhǎng)_______，用淡淡的笑聲拆解社會(huì)難題的九連環(huán)，具有較高的思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.舉重若輕B.微言大義C.振聾發(fā)聵D.借古諷今【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.根據(jù)學(xué)習(xí)的主體不同，可以把學(xué)習(xí)分為（）。A.機(jī)器學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.人類學(xué)習(xí)D.動(dòng)物學(xué)習(xí)【答案】：ACD34.職業(yè)道德的特征主要是（）和實(shí)踐性。A.普遍性、職業(yè)性B.繼承性、相對(duì)穩(wěn)定性C.行業(yè)性、多樣性D.自律性、他律性【答案】：ABCD35.根據(jù)注意過(guò)程中有無(wú)預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.有意后注意B.無(wú)意注意C.不期待注意D.期待注意E.有意注意【答案】：ABE36.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說(shuō)法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)B.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)D.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：AB37.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程，也叫做（）A.印象提升B.印象控制C.印象整飾D.印象形成【答案】：BC38.教師在道德修養(yǎng)過(guò)程中，必然會(huì)遇到的最基本的矛盾有（）。A.教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾B.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾C.社會(huì)主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個(gè)人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾D.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾【答案】：CD39.關(guān)于遵紀(jì)守法說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）。A.只講道德品質(zhì)即可不犯法B.法律是強(qiáng)制性的，不需要列入道德規(guī)范來(lái)讓從業(yè)者“自律”C.遵紀(jì)守法與職業(yè)道德要求具有一致性D.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系【答案】：AB40.吉爾福特認(rèn)為，個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)？（）A.流暢性B.變通性C.獨(dú)創(chuàng)性D.穩(wěn)定性【答案】：ABC41.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.道德目的和道德手段間是相互對(duì)立的B.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式C.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D.道德手段反映和反作用于道德目的【答案】：BCD42.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的C.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】：ACD43.價(jià)值尺度和流通手段是貨幣的基本職能，以下關(guān)于這兩個(gè)職能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.支付手段的特點(diǎn)是在商品買賣中，商品的讓渡和貨幣的讓渡在同一時(shí)間內(nèi)完成B.貨幣作為流通手段可以是觀念上的貨幣C.貨幣流通是商品流通的基礎(chǔ)D.賣方在出售商品時(shí)得到使用價(jià)值出讓價(jià)值【答案】：ABCD44.秦始皇是我國(guó)歷史上第一個(gè)完成華夏大一統(tǒng)的封建王朝皇帝，他為鞏固秦朝的統(tǒng)治采取了一系列措施，采取的措施包括（）。A.修筑長(zhǎng)城B.統(tǒng)一度量衡C.焚書(shū)坑儒D.統(tǒng)一貨幣【答案】：ABCD45.下列關(guān)于通貨膨脹的再分配效應(yīng)的表述，正確的有（）。A.不利于靠變動(dòng)收入維持生活的人B.不利于儲(chǔ)蓄者C.不利于靠固定的貨幣收入維持生活的人D.不利于債務(wù)人【答案】：BC46.下列關(guān)于發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的表述正確的有（）。A.聯(lián)合行文時(shí)，可以單獨(dú)使用主辦機(jī)關(guān)名稱B.由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡(jiǎn)稱加文件二字組成C.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡(jiǎn)標(biāo)D.聯(lián)合行文時(shí)發(fā)文，機(jī)關(guān)標(biāo)志必須用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱【答案】：ABC47.利息的計(jì)算公式與（）相關(guān)。A.本金B(yǎng).存期C.匯率D.利率【答案】：ABD48.新一輪促進(jìn)?就業(yè)政策規(guī)?定，用人單位招?用（），且連續(xù)工作?3個(gè)月以上?、辦理就業(yè)登?記手續(xù)并繳?納社會(huì)保險(xiǎn)?的，給予一次性?勞務(wù)協(xié)作獎(jiǎng)?勵(lì)。A.本省來(lái)廈務(wù)?工人員B.本市失業(yè)人?員C.初次來(lái)廈務(wù)?工人員D.本市新增勞?動(dòng)力【答案】：BCD49.人員信息公示內(nèi)容有（）。A.聯(lián)系電話B.辦公地點(diǎn)C.姓名D.住址【答案】：AC50.關(guān)于定量研究與定性研究特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的有（）。A.定量研究與定性研究依據(jù)的方法論基礎(chǔ)不同B.定量研究與定性研究的研究假設(shè)是需要根據(jù)理論事先設(shè)定的C.定量研究與定性研究可以用于同一研究主題D.定量研究與定性研究是對(duì)立的兩種研究方法【答案】：ACD51.根據(jù)執(zhí)法記錄儀使用規(guī)范程序和用語(yǔ)的規(guī)定，一般程序處罰包含（）A.送達(dá)B.告知C.調(diào)查取證D.執(zhí)行【答案】：ABCD52.消防水槍現(xiàn)場(chǎng)檢查項(xiàng)目有（）A.水壓強(qiáng)度測(cè)試B.表面防腐處理C.水槍長(zhǎng)度D.抗跌落性能【答案】：BD53.高層居民住宅樓的業(yè)主、使用人應(yīng)當(dāng)履行的消防安全義務(wù)有（）。A.保