2025年成人高考《語文》古詩詞鑒賞專項練習(xí)題庫試卷解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩歌鑒賞（每小題2分，共20分）1.下列關(guān)于《登高》這首詩的表述，不正確的一項是（）A.詩中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”描繪了秋天的景象。B.詩中“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”表達了詩人對歲月流逝的感慨。C.詩中“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”反映了詩人對生活的無奈。D.詩中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”描繪了秋天的美麗景色。2.下列關(guān)于《江城子·密州出獵》這首詞的表述，正確的一項是（）A.詩中“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”表達了詩人對年輕時的懷念。B.詩中“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”描繪了詩人英勇的形象。C.詩中“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨”反映了詩人豪放的性格。D.詩中“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達了詩人對大自然的贊美。3.下列關(guān)于《望岳》這首詩的表述，不正確的一項是（）A.詩中“岱宗夫如何？齊魯青未了”描繪了泰山的壯麗景色。B.詩中“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”反映了詩人對泰山的敬畏之情。C.詩中“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達了詩人攀登高峰的決心。D.詩中“陰陽割昏曉，朝霞映碧空”描繪了日出時的美麗景色。4.下列關(guān)于《江雪》這首詩的表述，正確的一項是（）A.詩中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了冬天的寂靜。B.詩中“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”反映了詩人對漁翁生活的向往。C.詩中“江雪初晴日，山鳥爭飛鳴”描繪了春天的景象。D.詩中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”表達了詩人對大自然的贊美。5.下列關(guān)于《靜夜思》這首詩的表述，不正確的一項是（）A.詩中“床前明月光，疑是地上霜”描繪了夜晚的景象。B.詩中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念。C.詩中“明月幾時有？把酒問青天”反映了詩人對人生的感慨。D.詩中“疑是地上霜，舉頭望明月”描繪了月光下的景色。6.下列關(guān)于《望廬山瀑布》這首詩的表述，正確的一項是（）A.詩中“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”描繪了瀑布的美麗景色。B.詩中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”反映了詩人對大自然的敬畏之情。C.詩中“白日依山盡，黃河入海流”表達了詩人對壯麗山河的贊美。D.詩中“望廬山瀑布，掛前川，疑是銀河落九天”描繪了瀑布的壯觀景象。二、文言文閱讀（每小題3分，共30分）1.閱讀下面文言文，完成下列題目。甲：孔子曰：“君子不器?！弊迂晢栐唬骸熬硬黄?，何器也？”孔子曰：“君子能以道器，而不能以器道。今之世，以器道為能，以道器為不能。吾故曰：‘君子不器?！币遥嚎鬃釉唬骸熬又?，修身齊家治國平天下?！弊迂晢栐唬骸昂沃^修身？”孔子曰：“修身者，正其身也?！弊迂曉唬骸昂沃^齊家？”孔子曰：“齊家者，正其家也?！弊迂曉唬骸昂沃^治國？”孔子曰：“治國者，正其國也?！弊迂曉唬骸昂沃^平天下？”孔子曰：“平天下者，正其天下也。”（1）下列對文言文中“君子不器”一句的理解，不正確的一項是（）A.君子不追求器物，只追求道德。B.君子能運用道德來駕馭器物，但不能用器物來駕馭道德。C.君子能以道德為標(biāo)準(zhǔn)來衡量器物，但不能用器物來衡量道德。D.君子不以器物為重，只以道德為重。（2）下列對文言文中“修身齊家治國平天下”一句的理解，不正確的一項是（）A.修身是指正其身，齊家是指正其家，治國是指正其國，平天下是指正其天下。B.這句話概括了君子的四個階段，即修身、齊家、治國、平天下。C.這句話表達了君子應(yīng)該具備的品質(zhì)，即修身、齊家、治國、平天下。D.這句話強調(diào)了君子應(yīng)該從修身做起，逐步實現(xiàn)齊家、治國、平天下的目標(biāo)。2.閱讀下面文言文，完成下列題目。孔子曰：“吾未見好德如好色者也?！弊釉唬骸白愚蔀橐姾玫氯绾蒙咭?？”孔子曰：“夫好德者，必自好其色；好色者，必自好其德。今之世，好德者少，好色者多。吾故曰：‘吾未見好德如好色者也?！保?）下列對文言文中“吾未見好德如好色者也”一句的理解，不正確的一項是（）A.孔子認為，在當(dāng)今社會，喜歡道德的人比喜歡美色的人少。B.孔子認為，在當(dāng)今社會，喜歡道德的人就像喜歡美色一樣。C.孔子認為，在當(dāng)今社會，喜歡道德的人很少，喜歡美色的人很多。D.孔子認為，在當(dāng)今社會，喜歡道德的人比喜歡美色的人更少。（2）下列對文言文中“夫好德者，必自好其色；好色者，必自好其德”一句的理解，不正確的一項是（）A.孔子認為，喜歡道德的人一定會喜歡美色，喜歡美色的人一定會喜歡道德。B.孔子認為，喜歡道德的人會自愛其色，喜歡美色的人會自愛其德。C.孔子認為，喜歡道德的人會自我約束，喜歡美色的人會自我放縱。D.孔子認為，喜歡道德的人會注重自己的品德，喜歡美色的人會注重自己的外表。三、現(xiàn)代文閱讀（每小題3分，共30分）1.閱讀下面現(xiàn)代文，完成下列題目。①在廣袤的天地間，有一種最為神奇的現(xiàn)象，那就是日出。每當(dāng)夜幕降臨，天空逐漸被黑暗籠罩，而東方卻漸漸露出一抹曙光。那抹曙光，如同嬰兒的笑臉，溫暖而充滿希望。②日出，是一種自然現(xiàn)象，也是一種象征。它象征著光明、希望和新生。在我國古代，人們將日出稱為“朝霞”，寓意著美好的開始。每當(dāng)太陽升起，人們都會感到一種由衷的喜悅。③然而，日出并非一帆風(fēng)順。它需要經(jīng)歷漫長的黑夜，才能迎來黎明的曙光。在這個過程中，太陽不斷努力，與黑暗抗?fàn)帲罱K戰(zhàn)勝了黑暗，迎來了光明。④在我國古代，許多詩人墨客都對日出進行了描繪和贊美。其中，最著名的要數(shù)唐代詩人李白。他在《廬山謠》中寫道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@首詩描繪了廬山日出的壯麗景象，表達了詩人對大自然的敬畏之情。⑤日出，不僅是一種自然現(xiàn)象，更是一種精神象征。它告訴我們，只要我們勇敢面對困難，堅持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝黑暗，迎來光明。（1）下列對文中“日出，是一種自然現(xiàn)象，也是一種象征”一句的理解，不正確的一項是（）A.日出既是一種自然現(xiàn)象，又象征著光明、希望和新生。B.文中提到的“日出”是指太陽從東方升起的現(xiàn)象。C.文中提到的“日出”是指人們從黑暗中看到光明的現(xiàn)象。D.文中提到的“日出”是指人們從困境中看到希望的現(xiàn)象。（2）下列對文中“在我國古代，人們將日出稱為‘朝霞’，寓意著美好的開始”一句的理解，不正確的一項是（）A.人們將日出稱為“朝霞”，是因為太陽升起時天空呈現(xiàn)出霞光。B.人們將日出稱為“朝霞”，是因為太陽升起時預(yù)示著新的一天的開始。C.人們將日出稱為“朝霞”，是因為太陽升起時預(yù)示著美好的開始。D.人們將日出稱為“朝霞”，是因為太陽升起時預(yù)示著光明、希望和新生。2.閱讀下面現(xiàn)代文，完成下列題目。①在浩瀚的宇宙中，地球是唯一存在生命的星球。地球上的生命，經(jīng)過數(shù)十億年的演變，形成了豐富多彩的生物種類。這些生物種類，共同構(gòu)成了地球的生物多樣性。②生物多樣性，是指地球上生物種類的多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的總和。生物多樣性的重要性不言而喻，它對人類的生存和發(fā)展具有重要意義。③首先，生物多樣性為人類提供了豐富的生物資源。這些生物資源包括糧食、藥品、能源等，為人類的生存和發(fā)展提供了物質(zhì)保障。④其次，生物多樣性有助于維持生態(tài)平衡。在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物種類相互依存、相互制約，共同維持著生態(tài)平衡。如果生物種類減少，生態(tài)平衡就會遭到破壞，導(dǎo)致一系列環(huán)境問題。⑤此外，生物多樣性還具有科學(xué)研究價值。通過對生物多樣性的研究，我們可以更好地了解生物的起源、演化和生態(tài)習(xí)性，為人類解決生物資源短缺、環(huán)境污染等問題提供科學(xué)依據(jù)。⑥然而，隨著人類活動的不斷加劇，生物多樣性面臨著嚴重的威脅。過度開發(fā)、環(huán)境污染、氣候變化等因素，導(dǎo)致生物種類減少，生態(tài)系統(tǒng)破壞。⑦為了保護生物多樣性，我國政府采取了一系列措施。如加強立法、建立自然保護區(qū)、開展科普宣傳等。這些措施，有助于提高人們對生物多樣性的認識，促進生物多樣性的保護。（1）下列對文中“生物多樣性，是指地球上生物種類的多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的總和”一句的理解，不正確的一項是（）A.生物多樣性包括生物種類的多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的總和。B.生物多樣性是指地球上各種生物種類的總和。C.生物多樣性是指地球上各種生物遺傳特性的總和。D.生物多樣性是指地球上各種生態(tài)系統(tǒng)多樣性的總和。（2）下列對文中“生物多樣性為人類提供了豐富的生物資源”一句的理解，不正確的一項是（）A.生物多樣性為人類提供了糧食、藥品、能源等豐富的生物資源。B.生物多樣性為人類提供了豐富的生物資源，為人類的生存和發(fā)展提供了物質(zhì)保障。C.生物多樣性為人類提供了豐富的生物資源，但并未對人類的生存和發(fā)展產(chǎn)生重要影響。D.生物多樣性為人類提供了豐富的生物資源，有助于解決人類面臨的各種問題。四、文學(xué)常識（每小題2分，共20分）1.下列關(guān)于《紅樓夢》的表述，不正確的一項是（）A.《紅樓夢》是中國古典四大名著之一，作者為曹雪芹。B.小說以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情故事為主線。C.小說中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵合稱為“金陵十二釵”。D.小說以賈府的興衰為背景，反映了封建社會的腐朽。2.下列關(guān)于《西游記》的表述，正確的一項是（）A.《西游記》是中國古典四大名著之一，作者為吳承恩。B.小說主要講述了孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧取經(jīng)的故事。C.小說中孫悟空、豬八戒、沙僧合稱為“三藏弟子”。D.小說以唐僧師徒西天取經(jīng)為背景，體現(xiàn)了佛教思想。3.下列關(guān)于《水滸傳》的表述，不正確的一項是（）A.《水滸傳》是中國古典四大名著之一，作者為施耐庵。B.小說以宋江、李逵、武松等梁山好漢的故事為主線。C.小說中梁山好漢合稱為“梁山泊英雄”。D.小說反映了封建社會的腐朽，揭示了農(nóng)民起義的必然性。4.下列關(guān)于《三國演義》的表述，正確的一項是（）A.《三國演義》是中國古典四大名著之一，作者為羅貫中。B.小說以劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義為主線。C.小說中劉備、關(guān)羽、張飛合稱為“蜀漢三杰”。D.小說以三國鼎立為背景，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷。5.下列關(guān)于《聊齋志異》的表述，不正確的一項是（）A.《聊齋志異》是清代作家蒲松齡所著的一部短篇小說集。B.小說以鬼怪故事為主，反映了當(dāng)時社會的風(fēng)俗民情。C.小說中許多故事具有深刻的寓意，揭示了人性的善惡。D.小說中蒲松齡以自己的親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，創(chuàng)作了許多鬼怪故事。6.下列關(guān)于《儒林外史》的表述，正確的一項是（）A.《儒林外史》是清代作家吳敬梓所著的一部諷刺小說。B.小說以儒生們的科舉考試為主線，揭示了科舉制度的弊端。C.小說中儒生們合稱為“儒林精英”。D.小說反映了封建社會的腐朽，批判了科舉制度的弊端。五、作文（40分）請以“傳承”為題，寫一篇不少于600字的作文。六、古文翻譯（每小題5分，共20分）1.閱讀下面文言文，將其翻譯成現(xiàn)代漢語?？鬃釉唬骸熬硬黄??！弊迂晢栐唬骸熬硬黄?，何器也？”孔子曰：“君子能以道器，而不能以器道。今之世，以器道為能，以道器為不能。吾故曰：‘君子不器?！?.閱讀下面文言文，將其翻譯成現(xiàn)代漢語。孟子曰：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。教不專，師不尊。師不尊，道不傳。道不傳，則教不立。教不立，則學(xué)不成。學(xué)不成，則才不進。才不進，則事不成。事不成，則功不立。功不立，則名不立。名不立，則身不立。身不立，則家不立。家不立，則國不立。國不立，則天下不寧?！?.閱讀下面文言文，將其翻譯成現(xiàn)代漢語。韓愈曰：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也?！北敬卧嚲泶鸢溉缦拢阂弧⒃姼梃b賞1.D解析：選項A、B、C都正確地描繪了《登高》這首詩的意境和情感，而選項D中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”實際上是出自王勃的《滕王閣序》，與《登高》無關(guān)。2.B解析：選項A、C、D都正確地反映了《江城子·密州出獵》這首詞的內(nèi)容和情感，而選項B中的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”描繪了詩人英勇的形象，與詞的主旨相符。3.B解析：選項A、C、D都正確地描述了《望岳》這首詩的意境和情感，而選項B中的“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”反映了詩人對泰山的敬畏之情，與詩的主旨相符。4.A解析：選項B、C、D都正確地描繪了《江雪》這首詩的意境和情感，而選項A中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了冬天的寂靜，與詩的主旨相符。5.C解析：選項A、B、D都正確地描述了《靜夜思》這首詩的意境和情感，而選項C中的“明月幾時有？把酒問青天”實際上是出自蘇軾的《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》，與《靜夜思》無關(guān)。6.D解析：選項A、B、C都正確地描繪了《望岳》這首詩的意境和情感，而選項D中的“望廬山瀑布，掛前川，疑是銀河落九天”描繪了瀑布的壯觀景象，與詩的主旨相符。二、文言文閱讀1.（1）D解析：選項A、B、C都正確地解釋了“君子不器”的含義，而選項D中的“君子不以器物為重，只以道德為重”誤解了“君子不器”的真正含義。（2）D解析：選項A、B、C都正確地解釋了“修身齊家治國平天下”的含義，而選項D中的“這句話強調(diào)了君子應(yīng)該具備的品質(zhì)，即修身、齊家、治國、平天下”誤解了這句話的層次和目的。2.（1）B解析：選項A、C、D都正確地解釋了“吾未見好德如好色者也”的含義，而選項B中的“孔子認為，在當(dāng)今社會，喜歡道德的人就像喜歡美色一樣”誤解了孔子的觀點。（2）A解析：選項B、C、D都正確地解釋了“夫好德者，必自好其色；好色者，必自好其德”的含義，而選項A中的“孔子認為，喜歡道德的人一定會喜歡美色，喜歡美色的人一定會喜歡道德”誤解了孔子的觀點。三、現(xiàn)代文閱讀1.（1）B解析：選項A、C、D都正確地解釋了“日出，是一種自然現(xiàn)象，也是一種象征”的含義，而選項B中的“文中提到的‘日出’是指太陽從東方升起的現(xiàn)象”誤解了“日出”在文中的象征意義。（2）A解析：選項B、C、D都正確地解釋了“人們將日出稱為‘朝霞’，寓意著美好的開始”的含義，而選項A中的“人們將日出稱為‘朝霞’，是因為太陽升起時天空呈現(xiàn)出霞光”誤解了“朝霞”的名稱來源。2.（1）B解析：選項A、C、D都正確地解釋了“生物多樣性，是指地球上生物種類的多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的總和”的含義，而選項B中的“生物多樣性是指地球上各種生物種類的總和”誤解了生物多樣性的定義。（2）A解析：選項B、C、D都正確地解釋了“生物多樣性為人類提供了豐富的生物資源”的含義，而選項A中的“生物多樣性為人類提供了糧食、藥品、能源等豐富的生物資源”誤解了生物多樣性的直接作用。四、文學(xué)常識1.C解析：選項A、B、D都正確地描述了《紅樓夢》的相關(guān)內(nèi)容，而選項C中的“賈寶玉、林黛玉、薛寶釵合稱為‘金陵十二釵’”是錯誤的，正確的是他們合稱為“寶黛釵”。2.A解析：選項B、C、D都正確地描述了《西游記》的相關(guān)內(nèi)容，而選項A中的“《西游記》是中國古典四大名著之一，作者為吳承恩”是正確的。3.D解析：選項A、B、C都正確地描述了《水滸傳》的相關(guān)內(nèi)容，而選項D中的“《水滸傳》反映了封建社會的腐朽，揭示了農(nóng)民起義的必然性”是錯誤的，因為《水滸傳》主要反映的是封建社會的矛盾和農(nóng)民的反抗。4.A解析：選項B、C、D都正確地描述了《三國演義》的相關(guān)內(nèi)容，而選項A中的“《三國演義》是中國古典四大名著之一，作者為羅貫中”是正確的。5.D解析：選項A、B、C都正確地描