ADDINCNKISM.UserStyle《網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)合規(guī)》課程教學(xué)大綱（實(shí)踐課程）一、課程基本信息課程號(hào)0723S07004開課單位法學(xué)院課程名稱網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)合規(guī)CybersecurityandDataProtectionLaws課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分0.5課程學(xué)時(shí)17課程類別專業(yè)拓展課程先修課程《法律與人工智能》等適用專業(yè)（類）法學(xué)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介《網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)合規(guī)》課程是本專業(yè)的一門專業(yè)拓展課程，旨在通過案例學(xué)習(xí)和研究引導(dǎo)學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全、個(gè)人信息保護(hù)的法律框架，訓(xùn)練學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法研究和互聯(lián)網(wǎng)法律與政策的研究能力、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)保護(hù)法律知識(shí)解決實(shí)際法律問題的應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生自主獲取和更新數(shù)據(jù)安全相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力。本課程主要依托網(wǎng)絡(luò)安全法、數(shù)據(jù)安全法和個(gè)人信息保護(hù)法等相關(guān)理論。本課程主要包括法律法規(guī)制度解析、爭(zhēng)議解決機(jī)制解析、實(shí)務(wù)案例分析等項(xiàng)目。（二）教學(xué)目標(biāo)本課程以網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)合規(guī)領(lǐng)域?qū)崉?wù)問題的分析和解決為主要內(nèi)容，綜合應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)安全法、數(shù)據(jù)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法等相關(guān)知識(shí)，是具有顯著實(shí)踐性的一門非常重要的應(yīng)用型專業(yè)課程，以培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)學(xué)生法律思維、提高解決網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)合規(guī)實(shí)務(wù)法律問題能力為培養(yǎng)目標(biāo)。本課程通過案例分析、模擬演練和討論等教學(xué)方法，使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)據(jù)保護(hù)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用法律知識(shí)，分析和解決與網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全和個(gè)人信息保護(hù)相關(guān)問題的能力，為學(xué)生畢業(yè)后從事法律工作打下基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：系統(tǒng)理解網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)據(jù)保護(hù)領(lǐng)域法律規(guī)定；課程目標(biāo)2：準(zhǔn)確分析網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)據(jù)保護(hù)領(lǐng)域相關(guān)法律問題；課程目標(biāo)3：熟練掌握解決網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)據(jù)保護(hù)實(shí)務(wù)問題的技巧和方法，設(shè)計(jì)合理的、多元的解決方案；課程目標(biāo)4：培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考、實(shí)操能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重1-2：牢固掌握網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)據(jù)保護(hù)領(lǐng)域的基本知識(shí)和基本理論；課程目標(biāo)160%2-1：具備獨(dú)立自主地獲取和更新網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)據(jù)保護(hù)領(lǐng)域相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)能力；課程目標(biāo)220%2-2：具有運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)據(jù)保護(hù)領(lǐng)域理論知識(shí)分析問題和解決問題的基本能力；課程目標(biāo)310%2-3：具備利用創(chuàng)造性思維方法開展科學(xué)研究工作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的能力；課程目標(biāo)410%四、教學(xué)方式與方法本課程以網(wǎng)絡(luò)安全法、數(shù)據(jù)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)為基礎(chǔ)，以案例分析為主，采用啟發(fā)式、討論式等多種行之有效的教學(xué)方法，加強(qiáng)師生之間、學(xué)生之間的交流，引導(dǎo)學(xué)生既能獨(dú)立思考，又能團(tuán)隊(duì)合作，強(qiáng)化法律思維的訓(xùn)練。習(xí)題課、討論課、案例課是啟迪學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生提出、分析、解決問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)在教師引導(dǎo)下以討論、交流為主。鼓勵(lì)通過有代表性的個(gè)案分析、類型化案例分析、疑難案例專題研究等多種方式展開探究性學(xué)習(xí)。因材施教，激發(fā)學(xué)生的智力和潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。在教學(xué)方法上，應(yīng)發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用，教學(xué)手段應(yīng)服務(wù)于教學(xué)目的，提倡有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，擴(kuò)大教學(xué)信息量，提高教學(xué)質(zhì)量和效益，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。特別是應(yīng)充分利用PBL（Problem-basedLearning）這一問題導(dǎo)向式教學(xué)模式，個(gè)人獨(dú)立分析和小組討論學(xué)習(xí)相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生，自行提出問題、分析問題，解決問題，以獲得最有效率的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)在于講授網(wǎng)絡(luò)安全法、數(shù)據(jù)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法等相關(guān)知識(shí)，解析網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)保護(hù)法律制度和爭(zhēng)議解決機(jī)制。（二）教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)在于訓(xùn)練學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法研究和互聯(lián)網(wǎng)法律與政策的研究能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)保護(hù)法律知識(shí)解決實(shí)際法律問題的應(yīng)用能力。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1第1章個(gè)人信息保護(hù)法概論掌握個(gè)人信息保護(hù)法的立法目的、適用范圍、個(gè)人信息處理應(yīng)遵循的基本原則等具有一般性和共通性的內(nèi)容的規(guī)定。2講授課程目標(biāo)12第2章個(gè)人信息處理規(guī)則掌握《個(gè)人信息保護(hù)法》對(duì)個(gè)人信息處理活動(dòng)的規(guī)范，了解個(gè)人信息處理的規(guī)則。2講授課程目標(biāo)13第3章個(gè)人信息跨境提供的規(guī)則了解一國(guó)境內(nèi)的個(gè)人信息或個(gè)人數(shù)據(jù)流出境內(nèi)，為他國(guó)的公權(quán)力機(jī)關(guān)或民事主體所讀取、收集、存儲(chǔ)、加工、使用等情形下的使用規(guī)則。1講授課程目標(biāo)14第4章個(gè)人在個(gè)人信息處理活動(dòng)中的權(quán)利系統(tǒng)學(xué)習(xí)個(gè)人信息保護(hù)法規(guī)定的個(gè)人在個(gè)人信息處理活動(dòng)中的權(quán)利，了解個(gè)人在個(gè)人信息處理活動(dòng)中享有知情權(quán)、決定權(quán)、查閱復(fù)制權(quán)、可攜帶權(quán)、刪除權(quán)等權(quán)利。2講授課程目標(biāo)2、35第5章個(gè)人信息處理者的義務(wù)學(xué)習(xí)個(gè)人信息保護(hù)法對(duì)個(gè)人信息處理者的義務(wù)作出的規(guī)定。重點(diǎn)掌握個(gè)人有權(quán)請(qǐng)求查閱、復(fù)制其個(gè)人信息，而個(gè)人信息處理者負(fù)有及時(shí)提供的義務(wù)；個(gè)人有權(quán)在符合法律規(guī)定時(shí)行使刪除權(quán)，個(gè)人信息處理者負(fù)有刪除個(gè)人信息的義務(wù)。2講授課程目標(biāo)2、36第6章履行個(gè)人信息保護(hù)職責(zé)的部門了解履行個(gè)人信息保護(hù)職責(zé)的國(guó)家有關(guān)部門的職責(zé)分工，以及有權(quán)采取的執(zhí)法措施。1講授課程目標(biāo)17第7章數(shù)據(jù)安全法概論掌握數(shù)據(jù)安全法的立法目的、適用范圍、個(gè)人信息處理應(yīng)遵循的基本原則等具有一般性和共通性的內(nèi)容的規(guī)定。1講授課程目標(biāo)18第8章數(shù)據(jù)安全制度掌握數(shù)據(jù)分類分級(jí)保護(hù)制度、監(jiān)測(cè)預(yù)警制度、應(yīng)急處置制度、安全審查制度。1講授課程目標(biāo)2、39第9章數(shù)據(jù)安全保護(hù)義務(wù)及責(zé)任掌握開展數(shù)據(jù)處理活動(dòng)應(yīng)當(dāng)履行的數(shù)據(jù)安全保護(hù)義務(wù)，以及違反上述義務(wù)所需要承擔(dān)的法律責(zé)任。1講授課程目標(biāo)2、310第10章網(wǎng)絡(luò)安全法概論掌握網(wǎng)絡(luò)安全法的立法目的、適用范圍等具有一般性和共通性的內(nèi)容的規(guī)定。2講授課程目標(biāo)111第11章網(wǎng)絡(luò)安全制度掌握網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)制度、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行安全制度、網(wǎng)絡(luò)信息安全制度、監(jiān)測(cè)預(yù)警與應(yīng)急處置制度。1講授課程目標(biāo)2、312第12章網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)義務(wù)及責(zé)任掌握網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者的一般義務(wù)和關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)營(yíng)者的特殊義務(wù)，以及違反上述義務(wù)所需要承擔(dān)的法律責(zé)任。1講授課程目標(biāo)2、3合計(jì)17七、實(shí)踐內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)踐內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1案例研習(xí)：課前閱讀指定的案例及參考文獻(xiàn)，課堂主要通過課堂報(bào)告與討論形式進(jìn)行。分析和解決網(wǎng)絡(luò)安全法、數(shù)據(jù)安全法和個(gè)人信息保護(hù)法領(lǐng)域的相關(guān)問題。2案例報(bào)告課程目標(biāo)32組織與律師交流學(xué)習(xí)了解律師處理網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)安全、個(gè)人信息保護(hù)領(lǐng)域糾紛的步驟、方法、方案設(shè)計(jì)。2參觀考察課程目標(biāo)4合計(jì)4實(shí)踐成果以糾紛解決方案設(shè)計(jì)、案例分析報(bào)告、實(shí)踐心得等報(bào)告形式呈現(xiàn)；要根據(jù)具體情況，方案設(shè)計(jì)具有建設(shè)性、可行性，案例分析過程和結(jié)論具有合法性和準(zhǔn)確性，實(shí)踐心得具有真實(shí)性、積極性。八、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類型：考試t考查（二）考核方式：實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐作品項(xiàng)目匯報(bào)t其它：綜合性案例解決方案設(shè)計(jì)和分析（三）成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)過程考核出勤表現(xiàn)10%考勤情況課程目標(biāo)1作業(yè)115%第一次書面作業(yè)課程目標(biāo)1、2作業(yè)220%案例研習(xí)報(bào)告課程目標(biāo)3、4作業(yè)315%第二次書面作業(yè)課程目標(biāo)3期末考核40%綜合性案例解決方案建設(shè)性、可行性，其分析過程和結(jié)論的合法性和準(zhǔn)確性課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4九、課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成度十、教材與教學(xué)參考書（一）教材《個(gè)人信息保護(hù)法理解適用與案例解讀》，張平，中國(guó)法制出版社，2021年11月，第1版?！稊?shù)據(jù)安全法理解適用與案例解讀》，張平，中國(guó)法制出版社，2021年11月，第1版。（二）教學(xué)參考書《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法釋義》，龍衛(wèi)球，中國(guó)法制出版社，2021年9月，第1版?！秱€(gè)人信息保護(hù)法理解與適用》，程嘯，中國(guó)法制出版社，2021年9月，第1版。《<個(gè)人信息保護(hù)法>一周年觀察》，張平，法律出版社，2022年10月，第1版?！毒W(wǎng)絡(luò)安全評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用手冊(cè)》，鄒來龍，電子工業(yè)出版社，2022年8月，第1版?！蛾P(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保護(hù)方法與應(yīng)用》，郝志強(qiáng)、郭嫻，電子工業(yè)出版社，2022年6月，第1版?！秱€(gè)人信息保護(hù)糾紛理論釋解與裁判實(shí)務(wù)》，丁宇翔，中國(guó)法制出版社，2022年4月，第二版?！秱€(gè)人信息保護(hù)法條文精解與適用指引》，周漢華、周輝，法律出版社，2022年3月。（三）參考資料Determann'sFieldGuidetoDataPrivacyLaw:InternationalCorporateCompliance，LotharDetermann,Edward