新職教高考2025年本科對口中職招生考試語文模擬試卷103（閱讀理解部分）《青蒿素：人類征服疾病的一小步》《桂枝香?金陵懷古》新職教高考2025年本科對口中職招生考試語文模擬試卷103（閱讀理解部分）《青蒿素：人類征服疾病的一小步》《桂枝香?金陵懷古》一、現(xiàn)代詩文閱讀（共3大題，每題15分，共45分）《青蒿素：人類征服疾病的一小步》節(jié)選摘要：屠呦呦團(tuán)隊(duì)在篩選抗瘧藥物時，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)加熱提取法會破壞青蒿素活性。他們創(chuàng)新性地采用低溫乙醚萃取技術(shù)，這一突破不僅驗(yàn)證了《肘后備急方》的記載，更標(biāo)志著中醫(yī)藥研究從經(jīng)驗(yàn)傳承向現(xiàn)代科學(xué)驗(yàn)證的轉(zhuǎn)變。下列對“低溫乙醚萃取技術(shù)”的理解，錯誤的一項(xiàng)是（）A.解決了高溫破壞有效成分的問題B.體現(xiàn)了對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的批判性繼承C.直接促成諾貝爾獎的獲得D.推動了中醫(yī)藥研究方法的革新答案說明：C；大綱1.1；難度：難?！暗蜏匾颐演腿〖夹g(shù)”解決了高溫破壞青蒿素活性問題，是對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的繼承與創(chuàng)新，推動了研究方法革新，但并非直接促成諾貝爾獎獲得，諾貝爾獎是對整個青蒿素研究成果及意義的肯定，C選項(xiàng)錯誤。文中“經(jīng)驗(yàn)傳承向現(xiàn)代科學(xué)驗(yàn)證的轉(zhuǎn)變”主要體現(xiàn)了（）A.科研范式的進(jìn)步B.團(tuán)隊(duì)規(guī)模的擴(kuò)大C.國際合作的加強(qiáng)D.古籍記載的局限性答案說明：A；大綱1.3；難度：難。從經(jīng)驗(yàn)傳承到現(xiàn)代科學(xué)驗(yàn)證，這是科研模式、方法的重大改變，體現(xiàn)了科研范式的進(jìn)步，與團(tuán)隊(duì)規(guī)模、國際合作及古籍記載局限性無直接關(guān)聯(lián)，A選項(xiàng)正確。下列對屠呦呦團(tuán)隊(duì)科研精神的概括，最準(zhǔn)確的是（）A.墨守成規(guī)B.因循守舊C.勇于創(chuàng)新D.急功近利答案說明：C；大綱1.3；難度：難。團(tuán)隊(duì)突破傳統(tǒng)加熱提取法，采用低溫乙醚萃取技術(shù)，體現(xiàn)了勇于創(chuàng)新精神，并非墨守成規(guī)、因循守舊或急功近利，C選項(xiàng)正確?！肚噍锼兀喝祟愓鞣膊〉囊恍〔健饭?jié)選摘要：青蒿素的發(fā)現(xiàn)是中西醫(yī)結(jié)合的典范。團(tuán)隊(duì)既尊重傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)智慧，又運(yùn)用現(xiàn)代藥理學(xué)方法進(jìn)行驗(yàn)證。這種研究模式為中醫(yī)藥走向世界提供了重要啟示，也為解決人類健康問題貢獻(xiàn)了中國方案。文中“中西醫(yī)結(jié)合”的核心是（）A.完全摒棄傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)B.機(jī)械疊加兩種體系C.優(yōu)勢互補(bǔ)協(xié)同創(chuàng)新D.以西學(xué)替代中學(xué)答案說明：C；大綱1.3；難度：難。中西醫(yī)結(jié)合是在尊重傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)上，運(yùn)用現(xiàn)代藥理學(xué)方法，是優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同創(chuàng)新，并非摒棄傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、機(jī)械疊加或以西學(xué)替代中學(xué)，C選項(xiàng)正確?！爸袊桨浮钡膬?nèi)涵主要指（）A.單一藥物研發(fā)模式B.基于傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新路徑C.拒絕國際合作的閉門造車D.對西方醫(yī)學(xué)的全盤否定答案說明：B；大綱1.3；難度：難。中國方案是在中西醫(yī)結(jié)合，尊重傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)智慧并創(chuàng)新的基礎(chǔ)上形成的，是基于傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新路徑，不是單一研發(fā)模式、拒絕合作或否定西方醫(yī)學(xué)，B選項(xiàng)正確。下列對“中醫(yī)藥走向世界”的理解，錯誤的是（）A.需要保持文化自信B.必須依附西方醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)C.應(yīng)加強(qiáng)跨文化傳播D.要注重科學(xué)驗(yàn)證答案說明：B；大綱1.3；難度：難。中醫(yī)藥走向世界需保持文化自信，加強(qiáng)跨文化傳播，注重科學(xué)驗(yàn)證，而非依附西方醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，B選項(xiàng)錯誤?！肚噍锼兀喝祟愓鞣膊〉囊恍〔健饭?jié)選摘要：屠呦呦在獲獎感言中強(qiáng)調(diào)：“沒有大家無私的團(tuán)隊(duì)合作，我們不可能在短期內(nèi)將青蒿素貢獻(xiàn)給世界?！彼貏e指出，中醫(yī)藥是一個偉大的寶庫，需要更多人去挖掘和研究。文中“無私的團(tuán)隊(duì)合作”主要體現(xiàn)了（）A.個人英雄主義B.集體主義精神C.學(xué)術(shù)競爭意識D.利益分配機(jī)制答案說明：B；大綱1.3；難度：難。無私的團(tuán)隊(duì)合作體現(xiàn)的是集體主義精神，不是個人英雄主義、學(xué)術(shù)競爭意識或利益分配機(jī)制，B選項(xiàng)正確?！皞ゴ蟮膶殠臁边@一比喻，突出了中醫(yī)藥的（）A.歷史局限性B.文化包容性C.科研潛力D.經(jīng)濟(jì)價值答案說明：C；大綱1.3；難度：難。將中醫(yī)藥比作偉大的寶庫，強(qiáng)調(diào)其蘊(yùn)含豐富，有巨大科研潛力待挖掘，并非突出歷史局限性、文化包容性或經(jīng)濟(jì)價值，C選項(xiàng)正確。屠呦呦的獲獎感言主要表達(dá)了（）A.對個人成就的自豪B.對團(tuán)隊(duì)與傳統(tǒng)的感恩C.對西方技術(shù)的依賴D.對未來研究的悲觀答案說明：B；大綱1.3；難度：難。從感言中強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作及對中醫(yī)藥寶庫的重視，可知主要表達(dá)對團(tuán)隊(duì)與傳統(tǒng)的感恩，并非對個人成就自豪、依賴西方技術(shù)或?qū)ξ磥肀^，B選項(xiàng)正確。二、古詩、詞、文閱讀（共3大題，每題15分，共45分）《桂枝香?金陵懷古》節(jié)選摘要：“千里澄江似練，翠峰如簇。”詞人以獨(dú)特視角描繪秋日金陵，將長江比作白練，山峰形如箭簇。這種壯闊景象與后文“六朝舊事隨流水”形成強(qiáng)烈反差，凸顯歷史滄桑感。對“千里澄江似練”的修辭手法判斷正確的是（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案說明：A；大綱2.3；難度：難。將長江比作白練，運(yùn)用了比喻修辭手法，A選項(xiàng)正確?！按浞迦绱亍敝械摹按亍弊趾x是（）A.聚集B.分散C.翠綠D.高聳答案說明：A；大綱2.2；難度：難?！按亍痹诖颂幰鉃榫奂?，形容山峰聚集如箭簇，A選項(xiàng)正確。景物描寫與歷史感慨的關(guān)系是（）A.無關(guān)B.對比C.類比D.重復(fù)答案說明：B；大綱2.1；難度：難。前面的壯闊景物與后文六朝舊事消逝的歷史感慨形成對比，凸顯歷史滄桑，B選項(xiàng)正確。《桂枝香?金陵懷古》節(jié)選摘要：“至今商女，時時猶唱，《后庭》遺曲?！痹~人借古諷今，用陳后主因《玉樹后庭花》亡國的典故，警示當(dāng)朝統(tǒng)治者勿重蹈覆轍。此句與前文“悲恨相續(xù)”形成情感遞進(jìn)。“《后庭》遺曲”的典故作用是（）A.贊美音樂藝術(shù)B.諷刺時政弊端C.懷念古代帝王D.描繪市井生活答案說明：B；大綱2.1；難度：難。該典故借陳后主亡國之事，諷刺當(dāng)朝統(tǒng)治者，并非贊美音樂、懷念帝王或描繪市井生活，B選項(xiàng)正確。詞中“猶唱”體現(xiàn)的情感是（）A.欣喜B.憤怒C.憂慮D.冷漠答案說明：C；大綱2.1；難度：難?！蔼q唱”表達(dá)了詞人對當(dāng)朝統(tǒng)治者不吸取歷史教訓(xùn)的憂慮，不是欣喜、憤怒或冷漠，C選項(xiàng)正確。下列詩句中與“悲恨相續(xù)”情感最接近的是（）A.商女不知亡國恨B.隔江猶唱后庭花C.念往昔繁華競逐D.千古憑高對此答案說明：A；大綱2.1；難度：難?！吧膛恢鰢蕖迸c“悲恨相續(xù)”都表達(dá)了對歷史興亡、當(dāng)朝統(tǒng)治者的感慨與無奈，情感最接近，B選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)借古諷今行為，C選項(xiàng)是回憶往昔繁華，D選項(xiàng)是登高憑吊，A選項(xiàng)正確?！豆鹬ο?金陵懷古》節(jié)選摘要：“彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足?！痹~人以細(xì)膩筆觸描繪秋日江景，彩船在薄霧中若隱若現(xiàn)，白鷺從銀河般的江面上飛起。此句通過虛實(shí)結(jié)合的手法，展現(xiàn)金陵城的詩意之美?！靶呛愈樒稹钡摹靶呛印敝福ǎ〢.銀河B.長江C.星空D.湖泊答案說明：B；大綱2.2；難度：難。結(jié)合前文“千里澄江似練”及語境，“星河”指長江，B選項(xiàng)正確。虛實(shí)結(jié)合手法的作用是（）A.增強(qiáng)畫面真實(shí)感B.制造邏輯混亂C.削弱藝術(shù)感染力D.拓展意境空間答案說明：D；大綱2.3；難度：難。虛實(shí)結(jié)合手法豐富了畫面內(nèi)容，拓展了意境空間，并非增強(qiáng)真實(shí)感、制造混亂或削弱感染力，D選項(xiàng)正確。下列詩句中與