人教版五年級(jí)道德與法治下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（及進(jìn)度表）一、指導(dǎo)思想：為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生良好道德的形成和法治社會(huì)發(fā)展的綜合需要，教材以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分利用和開發(fā)地方教育資源，創(chuàng)造性地開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，采用他們喜聞樂見的形式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與多種學(xué)習(xí)活動(dòng)、掌握學(xué)習(xí)方法、形成學(xué)習(xí)策略。二、學(xué)情分析：五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了一定的道德認(rèn)知和行為習(xí)慣，但對(duì)于一些深層次的道德觀念和法治意識(shí)還需要進(jìn)一步的引導(dǎo)和培養(yǎng)。他們對(duì)新鮮事物充滿好奇心，具備一定的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神，能夠在教師的引導(dǎo)下積極參與課堂活動(dòng)。三、教材分析：人教版五年級(jí)道德與法治下冊(cè)教材圍繞“我們的公共生活”“我們的家園”“我們的國家機(jī)構(gòu)”“法律保護(hù)我們健康成長”四個(gè)單元展開，旨在培養(yǎng)學(xué)生的公共意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、國家觀念和法治觀念。教材內(nèi)容豐富，形式多樣，注重聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、思考、討論等方式，提高道德判斷和行為選擇能力。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：1.理解公共生活中的道德規(guī)范和法律要求。2.認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性和具體措施。3.了解國家機(jī)構(gòu)的組成和職能。4.掌握未成年人保護(hù)的相關(guān)法律知識(shí)。難點(diǎn)：1.如何引導(dǎo)學(xué)生將公共意識(shí)和環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。2.怎樣幫助學(xué)生理解國家機(jī)構(gòu)的運(yùn)行機(jī)制和作用。3.如何使學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。五、教學(xué)目標(biāo):1.

引導(dǎo)學(xué)生了解公共生活的規(guī)則和秩序，培養(yǎng)公共意識(shí)和文明素養(yǎng)。2.

使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，樹立環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念。3.

幫助學(xué)生了解國家機(jī)構(gòu)的職能和運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)國家認(rèn)同感和責(zé)任感。4.

讓學(xué)生知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。六、教學(xué)措施：1.

創(chuàng)設(shè)情境，通過生動(dòng)有趣的案例和故事，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。2.

組織小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和交流表達(dá)能力。3.

聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生在生活中觀察、體驗(yàn)和感悟道德與法治的重要性。4.

運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。七、教學(xué)進(jìn)度表：周次時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃課時(shí)第1周2月13日至2月21日第一單元我們是一家人1讀懂彼此的心第一課時(shí)：相互理解第二課時(shí)：主動(dòng)交流常溝通2第2周2月24日至2月28日2讓我們的家更美好第一課時(shí)：擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任第二課時(shí)：同商議共承擔(dān)2第3周3月3日至3月7日3弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)第一課時(shí)：探尋優(yōu)秀家風(fēng)第二課時(shí)：優(yōu)秀家風(fēng)代代傳單元復(fù)習(xí)與測試2第4周3月10日至3月14日第二單元公共生活靠大家4我們的公共生活第一課時(shí)：認(rèn)識(shí)公共生活第二課時(shí)：維護(hù)公共利益2第5周3月17日至3月21日5建立良好的公共秩序第一課時(shí)：公共生活需要秩序第二課時(shí)：共同建設(shè)有序生活2第6周3月24日至3月28日6我參與我奉獻(xiàn)第一課時(shí)：友善相待第二課時(shí)：文明有禮第三課時(shí)：服務(wù)社區(qū)2第7周4月1日至4月11日單元復(fù)習(xí)與測試期中復(fù)習(xí)與測試2第8周4月14日至4月18日期中復(fù)習(xí)第9周4月21日至4月25日期中考試2第10周4月27日至4月30日第三單元百年追夢復(fù)興中華7不甘屈辱奮勇抗?fàn)幍谝徽n時(shí)：虎門銷煙第二課時(shí)：圓明園的訴說2第11周5月6日至5月9日8推翻帝制民族覺醒第一課時(shí)：革命先驅(qū)孫中山第二課時(shí)：辛亥革命推翻帝制2第12周5月12日至5月16日9中國有了共產(chǎn)黨第一課時(shí)：開天辟地的大事第二課時(shí)：星星之火可以燎原2第13周5月19日至5月23日10奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利第一課時(shí)：勿忘國恥第二課時(shí)：中流砥柱2第14周5月26日至5月30日11屹立在世界的東方第一課時(shí)：新中國的成立2第15周6月3日至6月6日12富起來到強(qiáng)起來第一課時(shí)：改革創(chuàng)新謀發(fā)展2第16周6月9日至6月13日單元復(fù)習(xí)與測試期中復(fù)