2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀寫作綜合能力強化訓(xùn)練試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列短文，然后根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。短文：小明是一個熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生，他每天都會認(rèn)真完成作業(yè)，并且積極參加課外活動。他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，尤其擅長語文和數(shù)學(xué)。在學(xué)校的作文比賽中，他憑借一篇描寫家鄉(xiāng)美景的作文獲得了第一名。他的老師評價他：“小明是一個全面發(fā)展、熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生?！?.小明每天都會做什么？A.玩游戲B.完成作業(yè)C.看電視D.睡覺2.小明在哪些科目上表現(xiàn)突出？A.語文和數(shù)學(xué)B.英語和物理C.歷史和地理D.生物和化學(xué)3.小明在學(xué)校的哪個比賽中獲得了第一名？A.數(shù)學(xué)競賽B.英語演講比賽C.語文作文比賽D.美術(shù)繪畫比賽4.小明的老師如何評價他？A.學(xué)習(xí)成績一般B.熱愛學(xué)習(xí)，全面發(fā)展C.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但缺乏合作精神D.學(xué)習(xí)成績一般，但具有領(lǐng)導(dǎo)能力5.下列哪個選項不是小明參加的課外活動？A.乒乓球B.籃球C.足球D.書法6.小明擅長哪些方面的寫作？A.描寫家鄉(xiāng)美景B.記敘個人經(jīng)歷C.分析社會現(xiàn)象D.創(chuàng)作科幻小說7.小明為什么能取得優(yōu)異的成績？A.學(xué)習(xí)方法得當(dāng)B.智力超群C.家庭教育良好D.以上都是8.下列哪個選項不是小明參加的課外活動？A.科技制作B.社會實踐C.美術(shù)繪畫D.音樂舞蹈9.小明在學(xué)校的哪個比賽中獲得了第一名？A.數(shù)學(xué)競賽B.英語演講比賽C.語文作文比賽D.美術(shù)繪畫比賽10.小明的老師認(rèn)為他具備哪些品質(zhì)？A.勤奮好學(xué)B.善于合作C.責(zé)任心強D.以上都是二、作文要求：以“我的夢想”為題，寫一篇不少于400字的作文。三、閱讀理解要求：閱讀下列短文，然后根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。短文：小紅是一個熱愛閱讀的小學(xué)生，她每天都會閱讀各種類型的書籍。她認(rèn)為閱讀可以增長知識、開闊視野。在學(xué)校的讀書分享會上，她分享了一本她最近閱讀的科幻小說，引起了同學(xué)們的極大興趣。她的老師評價她：“小紅是一個熱愛閱讀、善于分享的好學(xué)生?！?.小紅每天都會做什么？A.玩游戲B.完成作業(yè)C.看書D.睡覺2.小紅認(rèn)為閱讀有哪些好處？A.增長知識B.開闊視野C.提高寫作能力D.以上都是3.小紅在學(xué)校的哪個活動中分享了她的閱讀體驗？A.讀書分享會B.作文比賽C.數(shù)學(xué)競賽D.美術(shù)繪畫比賽4.小紅的老師如何評價她？A.學(xué)習(xí)成績一般B.熱愛閱讀，善于分享C.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但缺乏合作精神D.學(xué)習(xí)成績一般，但具有領(lǐng)導(dǎo)能力5.下列哪個選項不是小紅閱讀的書籍類型？A.科幻小說B.歷史書籍C.童話故事D.教科書6.小紅認(rèn)為閱讀對她有什么幫助？A.增強記憶力B.提高思維能力C.培養(yǎng)審美情趣D.以上都是7.小紅為什么能成為同學(xué)們眼中的“閱讀小達(dá)人”？A.善于發(fā)現(xiàn)好書B.善于分享閱讀體驗C.善于總結(jié)閱讀心得D.以上都是8.下列哪個選項不是小紅參加的課外活動？A.科技制作B.社會實踐C.美術(shù)繪畫D.音樂舞蹈9.小紅在學(xué)校的哪個活動中分享了她的閱讀體驗？A.讀書分享會B.作文比賽C.數(shù)學(xué)競賽D.美術(shù)繪畫比賽10.小紅的老師認(rèn)為她具備哪些品質(zhì)？A.勤奮好學(xué)B.善于合作C.責(zé)任心強D.以上都是三、作文要求：以“閱讀的力量”為題，寫一篇不少于400字的作文。四、口語交際要求：請根據(jù)以下情景進(jìn)行口語交際練習(xí)。情景：學(xué)校即將舉辦一次運動會，你被選為班級代表，需要向全班同學(xué)征集意見，以便更好地組織這次活動。請按照以下步驟進(jìn)行：1.自我介紹，說明自己的身份和目的。2.提出幾個可能的活動項目，如跑步、跳遠(yuǎn)、接力等。3.邀請同學(xué)們發(fā)表意見，詢問他們感興趣的項目。4.總結(jié)同學(xué)們的意見，提出自己的建議。5.結(jié)束語，感謝大家的參與。五、綜合性學(xué)習(xí)要求：請根據(jù)以下材料，完成以下任務(wù)。材料一：我國古代四大發(fā)明分別是造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針。材料二：四大發(fā)明對世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。1.簡述四大發(fā)明的名稱。2.說明四大發(fā)明對世界歷史的影響。3.結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓λ拇蟀l(fā)明的認(rèn)識。4.提出一種你認(rèn)為對現(xiàn)代社會有重要影響的發(fā)明，并說明理由。六、寫作要求：請以“我的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇不少于400字的作文。在作文中，要描述你家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光、人文景觀、風(fēng)俗習(xí)慣等，表達(dá)你對家鄉(xiāng)的熱愛之情。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.B.完成作業(yè)解析：根據(jù)短文第一段“他每天都會認(rèn)真完成作業(yè)，并且積極參加課外活動?！笨芍∶髅刻於紩瓿勺鳂I(yè)。2.A.語文和數(shù)學(xué)解析：根據(jù)短文第一段“他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，尤其擅長語文和數(shù)學(xué)?！笨芍∶髟谡Z文和數(shù)學(xué)科目上表現(xiàn)突出。3.C.語文作文比賽解析：根據(jù)短文第一段“在學(xué)校的作文比賽中，他憑借一篇描寫家鄉(xiāng)美景的作文獲得了第一名。”可知，小明在語文作文比賽中獲得第一名。4.B.熱愛學(xué)習(xí)，全面發(fā)展解析：根據(jù)短文第一段“小明是一個全面發(fā)展、熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生?！笨芍∶鞯睦蠋熢u價他是熱愛學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的好學(xué)生。5.D.睡覺解析：根據(jù)短文第一段“小明每天都會認(rèn)真完成作業(yè)，并且積極參加課外活動?！笨芍?，小明不會選擇睡覺作為日常活動。6.A.描寫家鄉(xiāng)美景解析：根據(jù)短文第一段“在學(xué)校的作文比賽中，他憑借一篇描寫家鄉(xiāng)美景的作文獲得了第一名?！笨芍?，小明擅長描寫家鄉(xiāng)美景的寫作。7.D.以上都是解析：根據(jù)短文第一段“小明是一個全面發(fā)展、熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。”可知，小明的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，具備勤奮好學(xué)、善于合作、責(zé)任心強等品質(zhì)。8.B.籃球解析：根據(jù)短文第一段“他每天都會認(rèn)真完成作業(yè)，并且積極參加課外活動。”可知，小明不會選擇籃球作為課外活動。9.C.語文作文比賽解析：根據(jù)短文第一段“在學(xué)校的作文比賽中，他憑借一篇描寫家鄉(xiāng)美景的作文獲得了第一名?！笨芍?，小明在語文作文比賽中獲得第一名。10.D.以上都是解析：根據(jù)短文第一段“小明是一個全面發(fā)展、熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生?！笨芍∶鞯睦蠋熣J(rèn)為他具備勤奮好學(xué)、善于合作、責(zé)任心強等品質(zhì)。二、作文解析：此題要求學(xué)生以“我的夢想”為題，寫一篇不少于400字的作文。學(xué)生需結(jié)合自己的實際情況，表達(dá)對未來的期望和追求，展現(xiàn)自己的個性和特點。三、閱讀理解1.C.看書解析：根據(jù)短文第一段“她每天都會閱讀各種類型的書籍。”可知，小紅每天都會看書。2.D.以上都是解析：根據(jù)短文第一段“她認(rèn)為閱讀可以增長知識、開闊視野。”可知，閱讀對知識增長、視野開闊、寫作能力提高等方面都有好處。3.A.讀書分享會解析：根據(jù)短文第一段“在學(xué)校的讀書分享會上，她分享了一本她最近閱讀的科幻小說，引起了同學(xué)們的極大興趣。”可知，小紅在讀書分享會上分享了她的閱讀體驗。4.B.熱愛閱讀，善于分享解析：根據(jù)短文第一段“她的老師評價她：‘小紅是一個熱愛閱讀、善于分享的好學(xué)生?！笨芍?，小紅的老師評價她是熱愛閱讀、善于分享的好學(xué)生。5.D.教科書解析：根據(jù)短文第一段“她每天都會閱讀各種類型的書籍?！笨芍?，小紅不會選擇教科書作為閱讀材料。6.D.以上都是解析：根據(jù)短文第一段“她認(rèn)為閱讀可以增長知識、開闊視野?！笨芍喿x對記憶力、思維能力、審美情趣等方面都有幫助。7.D.以上都是解析：根據(jù)短文第一段“她是一個熱愛閱讀、善于分享的好學(xué)生。”可知，小紅善于發(fā)現(xiàn)好書、分享閱讀體驗、總結(jié)閱讀心得。8.C.美術(shù)繪畫解析：根據(jù)短文第一段“她每天都會閱讀各種類型的書籍?！笨芍?，小紅不會選擇美術(shù)繪畫作為課外活動。9.A.讀書分享會解析：根據(jù)短文第一段“在學(xué)校的讀書分享會上，她分享了一本她最近閱讀的科幻小說，引起了同學(xué)們的極大興趣。”可知，小紅在讀書分享會上分享了她的閱讀體驗。10.D.以上都是解析：根據(jù)短文第一段“她的老師評價她：‘小紅是一個熱愛閱讀、善于分享的好學(xué)生?！笨芍〖t的老師認(rèn)為她具備勤奮好學(xué)、善于合作、責(zé)任心強等品質(zhì)。四、口語交際解析：此題要求學(xué)生根據(jù)提供的情景進(jìn)行口語交際練習(xí)。學(xué)生需注意以下要點：1.自我介紹：說明自己的身份和目的。2.提出活動項目：如跑步、跳遠(yuǎn)、接力等。3.征求意見：詢問同學(xué)們感興趣的項目。4.總結(jié)意見：提出自己的建議。5.結(jié)束語：感謝大家的參與。五、綜合性學(xué)習(xí)1.造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針解析：四大發(fā)明分別是造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針。2.四大發(fā)明的世界歷史影響解析：四大發(fā)明對世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，如推動世界科技發(fā)展、促進(jìn)文化交流、改變戰(zhàn)爭格局等。3.對四大發(fā)明的認(rèn)識解析：四大發(fā)明是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶，對世界歷史