2024—2025學(xué)年八年級(jí)語文下冊(cè)第一學(xué)月檢測題考試說明：本試卷分選擇題和表述題兩部分考試說明：本試卷分選擇題和表述題兩部分注意事項(xiàng)：選擇題答案涂在答題卡上，表述題的答案都寫在答題紙上，否則不得分。溫馨提醒：認(rèn)真讀題目要求，準(zhǔn)確作答；書寫規(guī)范、工整；作文結(jié)構(gòu)合理，篇幅足夠。相信你能行，一定行！一、語言積累與運(yùn)用（共20分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.撮cuō行輩háng攛掇cuān潺潺cán屹立qǐB.盞zǎn登時(shí)dēng糜子méi腦畔bàn眼眶kuàngC.恬靜tián晦暗huì束縛fù羈絆jībàn閉塞sèD.爭訟sòng斡旋wò鏘然kēng褪色tuì悵惘chángwǎng2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.怡慢踴躍偏僻照列鳧水B.磅礴渺遠(yuǎn)冗雜欺侮熙熙然C.瞳仁亢奮幅射嚴(yán)峻震憾D.靜穆繚原家眷思慕人情事故3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.那件事之后，馬老師跟我講了許多寶貴的道理，使得我豁然開朗。B.謝老畫技高妙，點(diǎn)屏成蠅，令人嘆為觀止。C.當(dāng)優(yōu)美的旋律戛然而止時(shí)，整個(gè)端午節(jié)晚會(huì)現(xiàn)場出奇地寂靜，人們沉浸在無窮的回味中。D改革開放初期，朱強(qiáng)離開家鄉(xiāng)，單槍匹馬地闖深圳，想干出一番驚心動(dòng)魄的事業(yè)來。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.短視頻，打開了一個(gè)個(gè)新空間，拉近人與人之間的距離，更容易引發(fā)共鳴與共情。B.近視患者應(yīng)接受專業(yè)醫(yī)師檢查，選配合適的眼鏡，切忌不要因愛漂亮而不戴眼鏡。C.本次演講會(huì)的聽眾，除八年級(jí)的學(xué)生外，還有全體語文教師也參與其中。D.“二十四節(jié)氣”具有深遠(yuǎn)的文化意義，它體現(xiàn)了中國人尊重自然、順應(yīng)自然規(guī)律。5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.曹操志在千里是詩意;李白豪邁灑脫是詩意;杜甫憂國憂民也是詩意。B.隨著五星紅旗、奧運(yùn)五環(huán)旗冉冉升起,北京成為世界首個(gè)“雙奧之城”C.人類過去幾千年里從來沒有像今天這樣,沒有人知道未來的三十年會(huì)發(fā)生什么?D.戲臺(tái)、窗花、熱鬧的社火……等鄉(xiāng)土文化意蘊(yùn)豐厚。6.下列表述有誤的一項(xiàng)是()A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇。這些詩歌分為“風(fēng)““雅”“頌"三個(gè)部分，"風(fēng)"又叫"國風(fēng)"，是各地的歌謠。《關(guān)雎》是《詩經(jīng)》中的首篇，雙聲疊韻和重章疊句的運(yùn)用，增強(qiáng)了詩歌的音韻美。B.《社戲》選自《朝花夕拾》。社，在紹興指一種居住區(qū)域，社戲是中國農(nóng)村舉行迎神賽會(huì)或歲時(shí)節(jié)慶時(shí)所演的"年規(guī)戲”。C.古人對(duì)年齡有特定的稱謂，《桃花源記》中，“黃發(fā)"舊說是長壽的特征，用來指老人，“垂髻"是指古代兒童未束發(fā)時(shí)自然下垂的短發(fā)，后代指小孩。D.柳宗元的《小石潭記》，寫于被貶永州之時(shí)的一篇山水游記，文中"樂"是“憂”的另一種表現(xiàn)形式“樂“是暫時(shí)的，“憂”是感情的主調(diào)，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦之情。7.綜合性學(xué)習(xí)。(2分)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)語句,使整段文字語意連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。在今天，地球上生活的每一個(gè)人都對(duì)應(yīng)著2億只昆蟲，比全世界所有海灘上的沙礫還多。它們的數(shù)量多到讓人難以想象，（1）:森林和湖泊、草原和河流、凍原和高山。昆蟲也許很小,（2）遠(yuǎn)在人類踏足這個(gè)星球之前，昆蟲就已經(jīng)開始從事農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)了,螞蟻將蚜蟲當(dāng)作奶牛圈養(yǎng)起來，昆蟲千百萬年前就解決了空氣動(dòng)力學(xué)和導(dǎo)航方面的復(fù)雜問題。二、古代詩文默寫（共10分，每空1分）8.用課文原句填空。（1）《桃花源記》中捕魚人經(jīng)過小洞后，首先呈現(xiàn)在他眼前的是

，

，。（2）《小石潭記》中作者抓住景物的特點(diǎn)，運(yùn)用形象的比喻，描寫溪身、溪水的語句

，

。（3）《關(guān)雎》中統(tǒng)領(lǐng)全篇的兩句詩是，。這兩句詩已經(jīng)成為人們追求愛情的口頭語。（4）《蒹葭》中用，

，

表現(xiàn)了追求伊人的道路之艱難。（5），團(tuán)團(tuán)圍定炕上坐。滿窯里圍得不透風(fēng)，。三、課內(nèi)閱讀（共12分）（一）閱讀《社戲》選段，完成下面的問題。（6分，每題3分）月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺(tái)在燈火光中，卻又如初來未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來。離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因?yàn)樘昧?，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點(diǎn)來煮吃的。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的便都是結(jié)實(shí)的羅漢豆。“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”雙喜先跳下去了，在岸上說。我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說道，“且慢，讓我來看一看罷。”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。”一聲答應(yīng)，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。我們中間幾個(gè)年長的仍然慢慢的搖著船，幾個(gè)到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來用手撮著吃。吃完豆，又開船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在河水里，什么痕跡也沒有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細(xì)心，一定要知道，會(huì)罵的。然而大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他如果罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹，而且當(dāng)面叫他“八癩子”?！岸蓟貋砹耍∧抢飼?huì)錯(cuò)。我原說過寫包票的！”雙喜在船頭上忽而大聲的說。我向船頭一望，前面已經(jīng)是平橋。橋腳上站著一個(gè)人，卻是我的母親，雙喜便是對(duì)伊說著話。我走出前艙去，船也就進(jìn)了平橋了，停了船，我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣，說是過了三更了，怎么回來得這樣遲，但也就高興了，笑著邀大家去吃炒米。大家都說已經(jīng)吃了點(diǎn)心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。9．選文中重點(diǎn)寫了哪件事？（）A.月夜行船B.趙莊看戲C.歸航偷豆D.再談吃豆10.下列各項(xiàng)解讀有誤的一項(xiàng)（）A.“回望戲臺(tái)在燈火光中，卻又如初來未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。”句中加點(diǎn)詞“回望”表現(xiàn)出“我”依依不舍的心情；“罩”通過視覺表現(xiàn)戲臺(tái)如夢如幻的情景，與來時(shí)呼應(yīng)。B.“連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝采起來”這里運(yùn)用側(cè)面描寫，烘托了船行速度之快，表現(xiàn)了孩子們駕船技術(shù)的熟練。C．文中小伙伴形象鮮明，阿發(fā)：聰明能干、心細(xì)如發(fā)、熱情、機(jī)靈、善于為他人著想。雙喜：憨厚無私，先人后己，偷豆都撿自家的偷。D.“我們可以偷一點(diǎn)來煮吃的?！币痪渲小巴怠狈从沉诵』锇閭兊恼\懇待客的熱情；“偷”顯示了小伙伴們純潔無私的心；“偷”反映了小伙伴們周到細(xì)致，天真純樸的天性。（二）閱讀選文，回答下面的題目。(6分，每題3分)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。11.下列句中加點(diǎn)詞解釋相同的一項(xiàng)（）A.潭西南而望乃記之而去B.全石以為底卷石底以出C.不可知其源以其境過清D.潭中魚可百許頭明滅可見12.下列對(duì)課文賞讀有誤的一項(xiàng)（）A.以游覽的先后次序來描寫的。先寫潭上的大概景象，再寫近處潭中景象，然后寫遠(yuǎn)望溪流水源之景，最后寫潭上氣氛。具體描寫了石潭、潭水、游魚和溪流。B.“似與游者相樂”這句寫出作者的心情是快樂的，而“寂寥無人，凄神寒骨”的描寫中流露出凄涼憂傷的心情。憂是樂的另一種表現(xiàn)形式。但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來C.文中描繪的景物無不浸透著“石”的氣息?！叭詾榈住?，“卷石底以出”說明“潭”的的確是個(gè)“石潭”?！叭瑛Q佩環(huán)”形容聲音嘹亮，說明“石潭”的不一般?！扒鄻浯渎?，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”寫出了翠蔓附石而形成的優(yōu)美形態(tài)?！坝安际稀苯栌≡谑系聂~影表現(xiàn)水的清激透明?！捌嗌窈恰辈槐M是石的冰涼，不容含蓄地表達(dá)了作者憂傷、悲涼的心境。D.“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下激，影布石上，怡然不動(dòng)，椒爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂”這句話正面寫出游魚的生動(dòng)活潑，從側(cè)面表現(xiàn)了潭水的清激透明。四、課外閱讀（共24分）（一）課外文言文，閱讀下面的文段，完成后面的題目（17分）楊氏者，符承祖①姨也,家貧無產(chǎn)業(yè)。及承祖為太后所寵貴,親姻皆求利潤,唯楊獨(dú)不欲。常謂其姊曰:“姊雖有一時(shí)之榮,不若妹有無憂之樂。”姊每遺其衣服，多不受。強(qiáng)與之,則云:“我夫家世貧，好衣美服，則使人不安。終不肯受。時(shí)受其衣服，多不著，密埋之。承祖每見其寒悴,深恨②其母,謂不供給之，乃啟其母曰:“今承祖一身何所乏少，而使姨如是?”母具以語之。承祖乃遣人乘車往迎之，強(qiáng)舁③于車上，則大哭，言:“爾欲殺我也!”由是苻家內(nèi)外皆號(hào)為癡姨。(節(jié)選自《魏書》)【注】①苻承祖:人名。②恨:埋怨。③舁(yú):抬。13.用“/”給下面的句子斷句(斷兩處)。(3分)終不肯受時(shí)受其衣服多不著密埋之14.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(4分)（1）姊每遺其衣服（）（2）強(qiáng)與之（）（3）母具以語之（）（4）由是苻家內(nèi)外皆號(hào)為癡姨（）15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)親姻皆求利潤,唯楊獨(dú)不欲。譯文:

(2)今承祖一身何所乏少,而使姨如是?譯文:

16.本文楊氏被苻家內(nèi)外稱為“癡姨”,她的“癡"表現(xiàn)在哪里?請(qǐng)概括其中兩點(diǎn)。(4分)

（二）課外古詩詞閱讀。閱讀下面這首詩，完成各題。（7分）赤壁歌送別李白二龍①爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公。君去滄江望澄碧，鯨鯢唐突②留馀跡。一一書來報(bào)故人，我欲因之壯心魄?！咀ⅰ竣俣?指爭戰(zhàn)的雙方。詩中指曹操和孫權(quán)。②鯨鯢:大魚名，此指曹操與孫劉聯(lián)軍雙方對(duì)戰(zhàn)的軍隊(duì)。唐突:觸犯。17.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.開篇照應(yīng)標(biāo)題描繪赤壁之戰(zhàn)的緊張情勢，“掃地空“寫出了曹操的慘敗之狀。B.第三句運(yùn)用夸張手法描寫烈火張?zhí)煊痴赵坪５木跋?，再現(xiàn)了火燒赤壁的情景。C.第五句點(diǎn)出送別主題，想象友人滄江獨(dú)望，表達(dá)對(duì)友人遭遇貶謫深切同情。D.這首詩將懷古與送別融為一體，用懷古來貫穿全詩，借送別來突出懷古之情。18.結(jié)尾“我欲因之壯心魄”一句表達(dá)了詩人怎樣情感?請(qǐng)結(jié)合全詩簡要分析。(4分)，，，五、國學(xué)名著閱讀。（9分）（一）國學(xué)背誦默19.下列各句與原文一致的一項(xiàng)（）（3分）A.山色天地外,江流有無中?？ひ馗∏捌?波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。B.情人怨遙夜，披衣覺露滋。滅燭憐光滿，竟夕起相思。C.寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。倚杖柴門外，臨風(fēng)聽暮蟬。D.泉聲咽危石，薄暮冷青松。日色空潭曲，安禪制毒龍。（二）根據(jù)閱讀的名著，完成下列題目。（6分）20.《經(jīng)典常談》是①為中學(xué)生撰寫的一部介紹中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。其中介紹了漢字的由來，讓我們知道②造字的傳說:介紹了古代的字典，即許慎的③《》，這是一部劃時(shí)代的字書。21.班級(jí)開展以介紹“中國古代詩歌”為主題的活動(dòng)，結(jié)合《經(jīng)典常談》中的相關(guān)篇目，說說你對(duì)中國古代詩歌的認(rèn)識(shí)和理解。（3分）備選篇目:《(詩經(jīng))第四》《辭賦第十一》《詩第十三》，，六、課外現(xiàn)代文閱讀。（共25分）（一）閱讀下面文字，完成題目。（7分）具有藝術(shù)氣質(zhì)的中國古代地圖①一般來說，人們對(duì)地圖的關(guān)注，更多側(cè)重于其實(shí)用功能。然而，地圖的內(nèi)涵與外延絕非止于“用”。地圖與藝術(shù)的關(guān)系以及地圖的文化之道也是有待挖掘的。從藝術(shù)的維度談地圖，或許可以為我們認(rèn)識(shí)地圖提供新的視角。②中國地圖繪制的歷史十分悠久。在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，地圖就廣泛運(yùn)用于軍事、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)、城市建設(shè)。到漢代，中國的制圖水平已經(jīng)達(dá)到一定的高度。魏晉時(shí)期，裴秀提出了系統(tǒng)的地圖編制理論與方法--“制圖六體”，該理論對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。唐代繪制的《海內(nèi)華夷圖》是中國制圖史上的重要作品。宋代的科技得到很大的發(fā)展，制圖內(nèi)容涉及全國圖、域外圖、邊防圖等，制圖者通曉天文地理，能寫會(huì)畫。元明兩代則是我國傳統(tǒng)制圖學(xué)的高峰期。中國傳統(tǒng)的制圖學(xué)是土生土長的，尤其是明末以前，基本上沒有受到外來影響，有著非常鮮明的中國特色，也長期領(lǐng)先于其他國家。③中國古代地圖的繪制技法獨(dú)特。在中國式的美學(xué)思想和中國古典哲學(xué)的指導(dǎo)下，古人以中國繪畫的獨(dú)特技法，繪制出融合技術(shù)和藝術(shù)的中國式地圖。從某種意義上說，中國畫就是地圖，特別是長卷、大場景的畫。如張擇端畫的《清明上河圖》，縱24.8厘米，橫528.7厘米，作品描繪了都城汴京從城郊、汴河到城內(nèi)街市的繁華景象，其本身就是一幅地圖。如果將其扁平化，就是現(xiàn)代意義上的地圖;若再將其濃縮化，就是當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)地圖。④中國古代地圖的布局和創(chuàng)作精美、形象。古代地圖繪制常按中國傳統(tǒng)山水畫中的意境進(jìn)行。中國傳統(tǒng)的山水畫以描寫自然山川為主體，賦子自然以文化的內(nèi)涵與審美意識(shí)。許多中國古代地圖多彌漫著繪畫的氣息，一幅幅精美的地圖也就好似一幅幅充滿靈性的山水畫。隨著時(shí)間的推移，由于地圖和山水畫繪制的初衷、手法和目的的差異越來越大。如今，地圖和山水畫成為兩個(gè)完全不同的學(xué)科與領(lǐng)域。地圖成為一種理性的測繪科學(xué)成果，山水畫則是一種感性的審美作品。⑤中國古代地圖在社會(huì)生活中發(fā)揮著重要的作用。古代地圖作為測繪技術(shù)和繪畫的結(jié)合體，古人在繪制時(shí)，不會(huì)像現(xiàn)代這樣，用縝密的思維從視覺習(xí)慣上考慮地圖的符號(hào)、色彩標(biāo)準(zhǔn)、字體等方面，古地圖所體現(xiàn)出來的是制圖者如何從藝術(shù)的角度來表達(dá)客觀的事物，如何來提煉要表達(dá)的地理要素。所以，古代地圖主要用來表示路線和距離，其次用來顯示權(quán)力、分配土地、征收捐稅、管理灌溉，還用于教育以及美學(xué)欣賞。⑥中國古代地圖的繪制具有很強(qiáng)的延續(xù)性和主觀性的特點(diǎn)。制圖者往往是在前人所繪地圖的基礎(chǔ)上繪制出新的版本。因此，在不同的地圖中可以看出很多相似的符號(hào)。同時(shí)，由于繪本地圖具有較強(qiáng)的主觀性，不同的地圖又不由自主地表現(xiàn)出鮮明的個(gè)人風(fēng)格，這一風(fēng)格在中國古代地圖的色調(diào)、設(shè)色手法和地圖符號(hào)的表達(dá)中都可以體現(xiàn)出來。⑦到了近代，地圖逐漸成為單純的實(shí)用工具，為追求信息表達(dá)的精確性與嚴(yán)謹(jǐn)性，地圖之外的藝術(shù)性、文化性逐漸被拋棄。時(shí)代的發(fā)展與現(xiàn)實(shí)的需求不停地改變著地圖的形態(tài)，使地圖呈現(xiàn)出不同的面貌。22.對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.許多精美的中國古代地圖好似一幅幅充滿靈性的山水畫。B.中國古代地圖的主要作用是顯示權(quán)力和用于教育及美學(xué)欣賞C.通常，古代制圖者是在前人所繪地圖的基礎(chǔ)上繪制出新的版本。D.時(shí)代在發(fā)展，到了近代，地圖逐漸成為單純的實(shí)用工具。23.請(qǐng)從語言特點(diǎn)的角度，分析選文第②)段加點(diǎn)詞語“土生土長”好在哪里。(4分)，，（二）閱讀下面文章，完成后面的題目。(18分)綻放的梨花李汀春風(fēng)拂面,梨花仿佛一夜間綻開,滿村彌漫著淡淡的梨花香。梨花搖曳處,幾位老人在梨花叢里給花授粉，一手拿細(xì)竹簽,一手拿花粉瓶。陽光下蜜蜂舞動(dòng),梨花顫動(dòng),好一派生機(jī)盎然。我問:“老人家,辛苦嗎?”老人從花叢里探出頭笑呵呵地說:“授粉是輕松活兒,你沒見老陳干的大家伙呢？”“老陳是誰?干啥大家伙呢?"老人幾步從梨花叢里跨出來,頭發(fā)上還飄著兩三瓣梨花:“走,去看嘛。”來到一處老院子墻壁邊,老人指著站在墻壁鋼管架上正在忙碌的另一位老人說:“這就是老陳,搞水泥畫的,干的大家伙呢!”只見鋼管架子上的老人一會(huì)兒彎腰,一會(huì)兒在墻上比劃。我擔(dān)心地問:“您多大年紀(jì)了?注意安全哦?！崩先祟^也不回地說:“八十了,干習(xí)慣了,安全著呢。”“八十了,還干這個(gè)呀?"我還是有些擔(dān)心。老人直起腰,回轉(zhuǎn)身子,笑瞇瞇地說:“八十咋了?這我都干四十年了?！雹拗灰娎详愊仁窃趬γ嫔嫌勉U筆勾勒出一棵樹,又在樹下添上幾間茅草屋。我問:“這是畫什么呢?"老人依然笑瞇瞇地說:“畫迎客松呢。這家主人的兒子選好日子要結(jié)婚了,送點(diǎn)什么呢?就想著還是送他水泥畫。迎客是迎,迎新娘子也是迎,祝?；橐鱿裼退梢粯娱L青不老?！?7\*GB3⑦說話間,只見老陳把草圖改了一遍又一遍,已經(jīng)可以看見迎客松的雛形了。他手上沒停,嘴里念叨著:“在墻上的東西,不敢馬虎,要精益求精呢?！蔽铱洫?jiǎng)道:“已經(jīng)很好了。"老陳說:“這手上的功夫,自己心里清楚,要過得了自己這一關(guān)。”⑧眼看草圖已經(jīng)打好,老陳把混合好的水泥砂漿,沿著墻上草圖的線條開始一層層往上堆砌。樹根處用抹刀一邊涂抹,一邊用刀尖抹出細(xì)致的根部紋路來。在涂抹松樹樹葉時(shí),為了防止水泥脫落,老陳又在墻上釘上釘子將堆砌好的塊狀水泥,用小抹刀一點(diǎn)點(diǎn)雕刻出茂盛的枝葉形狀。抹刀在一堵墻上來回舞動(dòng),叮當(dāng)作響。刀到,知深淺;刀到,景致出。水泥砂漿在他手里像是有了生命一樣,一會(huì)兒變出滿枝活靈活現(xiàn)的樹葉,一會(huì)兒變成栩栩如生的蜿蜒樹根。仿佛那水泥砂漿就是一硯濃墨,老陳是在用這濃墨潑繪。一會(huì)兒,一棵松樹的古老堅(jiān)韌氣息和生機(jī)勃勃的生命力,便淋漓盡致地展現(xiàn)在這面墻上。⑨我驚訝地問:“這水泥砂漿是特殊材料嗎?這么聽話。老陳衣服手上臉上沾著點(diǎn)點(diǎn)砂漿,笑著說:“啥子特殊材料?只是說水泥標(biāo)號(hào)要高,沙子要用細(xì)沙。然后按比例混合好,就行了?！雹饫详愐贿吀?一邊語氣自豪地跟我介紹:“我們村有三件老物件。第一件就是這老水泥畫,家家戶戶墻上都有,有的是松鶴延年,有的是福祿壽喜,有的是柿柿如意,不重樣。我愛上這水泥畫也是偶然機(jī)會(huì)。大概四十年前,我所在的廠子獲得省先進(jìn)稱號(hào),廠長讓我在大門上寫上'省先進(jìn)企業(yè)’。為了留得久一些,我就想到做成水泥字。做成后,我就想,水泥能寫字,那也能作畫。從此,我就自己琢磨研究,愛上這水泥畫了。這老手藝,村里幾個(gè)年輕人也喜歡,跟我學(xué)上了呢?！保?1）“第二件是啥?”我急于知道。老陳從鋼管架上下來說:“別急嘛。這畫正好需要時(shí)間沉淀。走,帶你在村子里轉(zhuǎn)一圈?！?村子四百多戶人家,全是清一色的老房子。白色工字脊,白墻壁,紅門窗,褐色線條勾勒……我有些驚訝：“村子里全是老房子?”（13）老陳笑答:“識(shí)貨。這就是我們村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墻坡屋頂?shù)拇ū泵窬?憑著這,我們這兒的古村落名聲在外呢。"（14）一處房子周圍果樹環(huán)繞,梨花李花正開,房頂爬滿爬山虎。老陳有些自豪地說:“這房子就是我家的,冬暖夏涼?！彼脕砟景宓?讓我坐在幾棵老梨樹下。陽光從雪白梨花間透下來,亮亮的,暖暖的。我笑著說:“這第三件嘛,我猜是這老梨樹了。”老陳不急不慢,點(diǎn)頭應(yīng)道:“這老梨樹上百年了,村里這種上百年的梨樹有兩百多棵,除了賣梨子,還有不少人來我們這賞花品梨。這老梨樹是我們當(dāng)之無愧的老物件呢?！保?5）坐在這綠樹掩映、梨花綻放的老房子邊,我不由回想起第一次進(jìn)村的情景。景物浮現(xiàn)眼前,一時(shí)間,滿眼是畫,滿眼是光。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2024年4月3日,有改動(dòng))25.文章第①段畫線句運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?(4分)，，，