學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)中國(guó)政法大學(xué)《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施二》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前兒童的手工制作活動(dòng)中，以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力？（）A.詳細(xì)示范每個(gè)步驟B.先讓幼兒自主嘗試，再給予必要指導(dǎo)C.提供模板讓幼兒模仿D.與幼兒一起完成作品2、對(duì)于學(xué)前兒童的情緒表達(dá)，教師應(yīng)給予正確引導(dǎo)。當(dāng)幼兒哭鬧時(shí)，以下哪種處理方式更恰當(dāng)？（）A.嚴(yán)厲制止B.忽視不管C.耐心安撫D.批評(píng)指責(zé)3、在學(xué)前兒童的閱讀啟蒙中，以下哪種圖書類型更適合初次接觸閱讀的兒童：（）A.繪本B.童話書C.科普讀物D.詩(shī)歌集4、當(dāng)學(xué)前兒童在集體活動(dòng)中違反規(guī)則時(shí)，教師以下哪種處理方式更能讓幼兒理解規(guī)則的重要性？（）A.立即制止并批評(píng)B.暫時(shí)忽略，事后教育C.讓其他幼兒指出錯(cuò)誤D.耐心解釋規(guī)則并引導(dǎo)改正5、幼兒園教師在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異。以下哪種做法更能滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求？（）A.統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度B.提供多樣化的學(xué)習(xí)材料C.按年齡分組教學(xué)D.以成績(jī)劃分等級(jí)6、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣是重要任務(wù)。以下哪種方式更有助于幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣？（）A.反復(fù)提醒B.示范引導(dǎo)C.制定嚴(yán)格規(guī)則D.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)7、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)兒童的問題解決能力，以下哪種教學(xué)方法更合適？（）A.直接給出答案B.引導(dǎo)思考C.忽略問題D.批評(píng)錯(cuò)誤思路8、在學(xué)前兒童的手工活動(dòng)中，以下哪種手工更能鍛煉幼兒的空間想象力？（）A.折紙B.剪紙C.粘貼D.編織9、在學(xué)前教育的語(yǔ)言教學(xué)中，以下哪種方法最能幫助幼兒糾正發(fā)音錯(cuò)誤？（）A.反復(fù)示范正確發(fā)音B.讓幼兒自己摸索C.忽略錯(cuò)誤，順其自然D.嘲笑錯(cuò)誤發(fā)音，引起幼兒注意10、對(duì)于學(xué)前兒童的合作游戲，教師應(yīng)該如何引導(dǎo)？以下哪個(gè)方面是不正確的？（）A.明確游戲規(guī)則和任務(wù)B.關(guān)注幼兒的合作過程C.當(dāng)幼兒出現(xiàn)矛盾時(shí)，直接干預(yù)解決D.鼓勵(lì)幼兒共同協(xié)商解決問題11、在學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，以下哪種方式更能讓幼兒感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用？（）A.購(gòu)物游戲B.數(shù)數(shù)比賽C.數(shù)學(xué)作業(yè)D.數(shù)學(xué)故事12、對(duì)于學(xué)前兒童的語(yǔ)言游戲，以下哪種形式最能提高幼兒的語(yǔ)言反應(yīng)速度和表達(dá)準(zhǔn)確性？（）A.詞語(yǔ)接龍B.猜謎語(yǔ)C.朗誦詩(shī)歌D.講笑話13、學(xué)前教育中的音樂教育對(duì)于幼兒的節(jié)奏感和表現(xiàn)力培養(yǎng)具有積極作用。以下哪種音樂活動(dòng)形式最能激發(fā)幼兒的參與熱情？（）A.集體合唱B.樂器演奏C.音樂欣賞D.自由舞蹈14、在學(xué)前教育的美術(shù)教學(xué)中，如何引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力？以下哪個(gè)做法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.不提供任何示范，讓幼兒自由創(chuàng)作B.鼓勵(lì)幼兒嘗試不同的材料和技法C.對(duì)幼兒的作品提出過多的要求和限制D.引導(dǎo)幼兒觀察生活中的美15、學(xué)前兒童的音樂感知能力可以通過多種方式培養(yǎng)。關(guān)于音樂感知能力的培養(yǎng)，以下哪項(xiàng)是不正確的？（）A.讓幼兒傾聽不同風(fēng)格的音樂B.教幼兒識(shí)讀樂譜C.引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作感受音樂節(jié)奏D.鼓勵(lì)幼兒模仿音樂中的聲音16、在學(xué)前教育中，如何幫助幼兒克服分離焦慮？以下哪個(gè)方法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.提前讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境B.家長(zhǎng)陪伴幼兒入園一段時(shí)間C.對(duì)哭鬧的幼兒采取不理睬的態(tài)度D.教師給予幼兒溫暖的擁抱和安慰17、為了促進(jìn)學(xué)前兒童的情感表達(dá)和人際交往，以下哪種戲劇表演活動(dòng)更適合？（）A.童話劇表演B.木偶劇表演C.即興表演D.模仿表演18、學(xué)前兒童的思維以具體形象思維為主。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種教具更有助于幼兒理解數(shù)學(xué)概念？（）A.實(shí)物模型B.抽象圖形C.數(shù)字卡片D.計(jì)算表格19、對(duì)于提高學(xué)前兒童的語(yǔ)言理解能力，以下哪種故事講述方式更有效果？（）A.聲情并茂地講述B.邊講邊提問互動(dòng)C.讓幼兒復(fù)述故事D.改編故事內(nèi)容20、在學(xué)前兒童的語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練中，以下哪種情境創(chuàng)設(shè)更能激發(fā)他們主動(dòng)表達(dá)的欲望：（）A.生日聚會(huì)B.超市購(gòu)物C.醫(yī)院看病D.圖書館看書21、在學(xué)前教育中，如何利用節(jié)日活動(dòng)豐富幼兒的文化體驗(yàn)？以下哪個(gè)做法是不正確的？（）A.介紹節(jié)日的由來和習(xí)俗B.組織與節(jié)日相關(guān)的手工制作C.讓幼兒背誦與節(jié)日有關(guān)的詩(shī)詞D.開展節(jié)日主題的游戲活動(dòng)22、在學(xué)前教育中，教師的評(píng)價(jià)對(duì)于幼兒的發(fā)展具有引導(dǎo)作用。以下哪種評(píng)價(jià)方式最能增強(qiáng)幼兒的自信心和積極性？（）A.以表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔B.與其他幼兒進(jìn)行比較評(píng)價(jià)C.只關(guān)注結(jié)果，不關(guān)注過程D.按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評(píng)價(jià)23、在學(xué)前教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，以下哪個(gè)方面對(duì)于兒童的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)影響最大：（）A.空間布局B.色彩搭配C.裝飾材料D.家具選擇24、當(dāng)學(xué)前兒童對(duì)某一事物表現(xiàn)出濃厚興趣時(shí)，教師以下哪種支持方式更能促進(jìn)幼兒的深入探索？（）A.提供相關(guān)的書籍和資料B.組織小組討論C.邀請(qǐng)專家進(jìn)行講解D.讓幼兒自主探究25、當(dāng)學(xué)前兒童對(duì)新事物感到害怕時(shí)，教師以下哪種方式更能幫助幼兒克服恐懼？（）A.鼓勵(lì)幼兒勇敢嘗試B.陪伴幼兒一起接觸C.轉(zhuǎn)移幼兒注意力D.告訴幼兒沒什么可怕的26、在學(xué)前教育中，如何利用社區(qū)資源豐富幼兒的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)？以下哪種方式是不正確的？（）A.組織幼兒參觀社區(qū)圖書館、博物館B.邀請(qǐng)社區(qū)工作人員到幼兒園進(jìn)行講座C.很少與社區(qū)互動(dòng)，局限于幼兒園內(nèi)的活動(dòng)D.開展與社區(qū)相關(guān)的主題活動(dòng)27、在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待輸贏？以下哪個(gè)做法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.強(qiáng)調(diào)參與過程的重要性B.贏了給予獎(jiǎng)勵(lì)，輸了給予懲罰C.幫助幼兒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高能力D.鼓勵(lì)幼兒為他人的成功鼓掌28、學(xué)前兒童在角色扮演游戲中，以下哪種教師參與方式更能促進(jìn)游戲的發(fā)展？（）A.主導(dǎo)游戲B.旁觀C.適時(shí)介入指導(dǎo)D.不參與29、當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童的分類思維時(shí)，以下哪種分類標(biāo)準(zhǔn)更適合他們的理解能力：（）A.顏色B.用途C.材質(zhì)D.產(chǎn)地30、在學(xué)前教育的科學(xué)探索活動(dòng)中，教師如何引導(dǎo)幼兒提出問題？以下哪種方法是不合適的？（）A.展示新奇的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒好奇B.直接給幼兒提出問題，讓他們思考C.鼓勵(lì)幼兒觀察周圍事物，發(fā)現(xiàn)不同D.與幼兒交流，傾聽他們的疑惑二、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何開展安全教育活動(dòng)，讓兒童掌握基本的安全知識(shí)和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的方法。2、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒欣賞和感受藝術(shù)作品，提高藝術(shù)鑒賞能力？請(qǐng)結(jié)合具體的藝術(shù)形式進(jìn)行闡述。3、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛小動(dòng)物，培養(yǎng)其同情心和愛心？4、（本題5分）論述幼兒園教師如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色扮演游戲，促進(jìn)幼兒的角色認(rèn)知和社會(huì)情感發(fā)展。5、（本題5分）探討在幼兒園的表演區(qū)活動(dòng)中，如何培養(yǎng)兒童的表現(xiàn)力和自信心。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的自信心，讓幼兒敢于表達(dá)和嘗試。2、（本題5分）詳細(xì)探討在學(xué)前教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，如何體現(xiàn)安全性、教育性和趣味性，為幼兒提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)空間。3、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的時(shí)間管理意識(shí)，幫助幼兒建立良好的時(shí)間觀念。4、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何利用音樂律動(dòng)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)和節(jié)奏感。5、（本題5分）分析在學(xué)前教育