★啟用前注意保密2025年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇考模擬測(cè)試（一）歷史本試卷共6頁(yè)，20小題，滿分100分。考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：答卷前，考生務(wù)必將自己的市（縣、區(qū)）、學(xué)校、班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)和考生號(hào)填寫在答題卡上，將條形碼橫貼在每張答題卡的“條形碼粘貼處”。作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上將對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先畫掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。西周前期，天下萬(wàn)民萬(wàn)物“皆歸王有”。西周末年，當(dāng)朝卿士卻批評(píng)周厲王企圖專擅山林川澤之利的做法，認(rèn)為人人都可利用天地萬(wàn)物。這一變化反映出A.井田制度逐漸瓦解 B.“仁政”觀念受到推崇C.王室權(quán)威走向衰落 D.貧富分化導(dǎo)致階級(jí)對(duì)立西漢初年，黃河下游地區(qū)往上游的關(guān)中地區(qū)運(yùn)送漕糧，每年不過(guò)數(shù)十萬(wàn)石，朝廷“太倉(cāng)之粟陳陳相因，充溢露積于外”。到漢武帝時(shí)期，每年則需要運(yùn)送四百萬(wàn)石漕糧才能滿足官員和士兵的需求。這種情況可用于佐證A.關(guān)中地區(qū)土地兼并嚴(yán)重 B.西漢中央集權(quán)得到強(qiáng)化C.糧食生產(chǎn)重心不斷南移 D.朝廷均輸平準(zhǔn)抑制糧價(jià)西晉欲伐東吳，朝廷命搜求全國(guó)地圖。時(shí)任司空的裴秀感于前代地圖“皆不精審”，提出“制圖六體”的制圖原則，繪制《禹貢地域圖》十八幅，展示了自大禹時(shí)代到西晉時(shí)期的全國(guó)地方行政區(qū)劃流變，使君主能“知四方”。這表明西晉時(shí)期A.大一統(tǒng)訴求推動(dòng)地圖學(xué)發(fā)展 B.政治黑暗影響知識(shí)分子旨趣C.傳統(tǒng)文化主導(dǎo)行政區(qū)劃設(shè)置 D.地圖測(cè)繪受到正統(tǒng)觀念左右安史之亂期間，朝廷在東南諸道設(shè)立很多藩鎮(zhèn)，這些藩鎮(zhèn)大多兵力較少，只能“防御盜賊”。即使朝廷與安史叛軍鏖戰(zhàn)時(shí)兵力短缺，東南節(jié)度使“減兵歸農(nóng)”者，也依然受到朝廷的褒獎(jiǎng)。唐廷此舉旨在A.削弱地方勢(shì)力 B.保障財(cái)政稅收的穩(wěn)定C.減輕民眾負(fù)擔(dān) D.將戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)向南方在元代，無(wú)論是天子內(nèi)廷的怯薛軍團(tuán)，還是外朝的樞密使、地方行省平章政事，“其長(zhǎng)皆勛舊重臣”，蒙古人、色目人、漢人中的權(quán)貴們組建的官僚體系構(gòu)成了元朝的統(tǒng)治基干。這可用于佐證元朝A.地主階級(jí)聯(lián)合統(tǒng)治的歷史事實(shí) B.以行政能力為用人依據(jù)C.致力于貫徹“四等人制”理念 D.承襲了宋代的選官原則清朝順治康熙年間，江南等地的知識(shí)分子追憶往事，“回想太平時(shí)節(jié)，兒女柔情”“但得生見(jiàn)太平，為人奴、為乞丐亦所甘心”，又對(duì)“當(dāng)年醉心于斗雞走狗感到懊悔”。這體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)A.市民文化旨趣得到張揚(yáng) B.理學(xué)注重道德規(guī)范C.江南商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯 D.政權(quán)更迭引發(fā)反思1860年，奕?等上《統(tǒng)計(jì)全局的擬章程六條呈覽請(qǐng)議遵行折》，將清朝與英國(guó)等國(guó)的關(guān)系比擬為三國(guó)時(shí)的蜀、吳關(guān)系，呼吁與各國(guó)“遣使通好”。這A.呈現(xiàn)出崇洋媚外傾向 B.開(kāi)啟了清政府融入世界的進(jìn)程C.沖擊了天朝上國(guó)觀念 D.使清政府確立了近代外交體系1914年，北洋政府一改戰(zhàn)前被動(dòng)應(yīng)對(duì)外國(guó)在華招工的態(tài)度，主動(dòng)向英國(guó)提出招工計(jì)劃。1916年之后，皖系執(zhí)掌的北洋政府還主動(dòng)向英、俄、法等國(guó)提供步槍、金錢、糧食和原料等援助。上述行為意在A.推動(dòng)民族資本主義發(fā)展 B.示好所在派系背后的列強(qiáng)勢(shì)力C.加強(qiáng)與世界市場(chǎng)的聯(lián)系 D.借助國(guó)際局勢(shì)來(lái)收復(fù)國(guó)家主權(quán)1938年，國(guó)民政府在四川、湖南、江西、貴州、陜西等地試行新縣制，規(guī)定在鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面由一人同時(shí)擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、中心小學(xué)校校長(zhǎng)、壯丁隊(duì)長(zhǎng)。1939年底，又命令全國(guó)“一律遵照施行”。國(guó)民政府的這一舉動(dòng)A.反映出其反共傾向在滋長(zhǎng) B.使得地方割據(jù)勢(shì)力日益坐大C.有利于集中力量反侵略 D.踐行了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的抗戰(zhàn)路線1955年，中國(guó)人民郵政發(fā)行了圖1所示的紀(jì)念郵票。郵票以現(xiàn)代化工廠為背景，男工背藥箱，女工手持《群眾衛(wèi)生》常識(shí)讀本。這枚郵票反映出A.削弱地方勢(shì)力 B.保障財(cái)政稅收的穩(wěn)定C.減輕民眾負(fù)擔(dān) D.將戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)向南方表1為我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)裁軍情況統(tǒng)計(jì)。我國(guó)的裁軍舉措表1宣布裁軍時(shí)間宣布裁減軍隊(duì)數(shù)量完成情況1975—1982年約200萬(wàn)人1984年完成1985年100萬(wàn)人1987年完成1997年50萬(wàn)人1999年底完成2003年20萬(wàn)人2005年完成A.適應(yīng)了國(guó)家工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移 B.遲滯了我國(guó)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程C.改善了國(guó)家的外部安全局勢(shì) D.滿足了經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)力的需求8—10世紀(jì)，巴格達(dá)地區(qū)出現(xiàn)了一系列被歸于柏拉圖名下的著作，比如關(guān)于魔法的《牝牛之書》和關(guān)于煉金術(shù)的《四部曲之書》。這一現(xiàn)象反映出A.希臘化時(shí)代文化的交流與碰撞 B.文化化合現(xiàn)象在過(guò)程存在復(fù)雜性C.阿拉伯文明強(qiáng)調(diào)文化的自主性 D.地理區(qū)位決定對(duì)異域文化的態(tài)度1790年代，法國(guó)科學(xué)院主張“向地球本身尋找長(zhǎng)度基準(zhǔn)”，以通過(guò)巴黎天文臺(tái)的地球子午線的四千萬(wàn)分之一為基準(zhǔn)長(zhǎng)度單位“米”，逐漸改變了此前盛行的以國(guó)王等人的肢體長(zhǎng)度作為長(zhǎng)度單位的做法。這表明A.人文主義思想受到?jīng)_擊 B.法國(guó)最終確立共和制度C.科學(xué)進(jìn)步引發(fā)了大革命 D.理性精神滲透社會(huì)生活西屬拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)共產(chǎn)生了18個(gè)共和國(guó)。在此后的150年中，這些國(guó)家共草擬了約190部憲法，其中大部分是1850年之前頒布并生效的。由此可知，這些國(guó)家A.重新淪為列強(qiáng)的殖民地 B.未形成長(zhǎng)期穩(wěn)定的政治局面C.不同階級(jí)輪流掌控政權(quán) D.法制現(xiàn)代化建設(shè)步入快車道1904年，英法兩國(guó)政府達(dá)成秘密諒解，“忘卻”在非洲法紹達(dá)的爭(zhēng)端以及過(guò)去25年來(lái)積累的舊怨。法國(guó)人承認(rèn)英國(guó)所涉及的占領(lǐng)，英國(guó)人則承認(rèn)法國(guó)對(duì)摩洛哥的滲透。英法的這些舉動(dòng)旨在A.爭(zhēng)奪世界殖民霸權(quán) B.推行“門戶開(kāi)放”政策C.構(gòu)建國(guó)際公約體系 D.應(yīng)對(duì)新興勢(shì)力的沖擊1972年，尼克松成功連任美國(guó)總統(tǒng)，美蘇雙方在貸款、糧食買賣、技術(shù)轉(zhuǎn)讓等方面，都有明顯進(jìn)展。尼克松更是說(shuō)道：“當(dāng)蘇聯(lián)人企圖在國(guó)際上從事冒險(xiǎn)活動(dòng)的時(shí)候，他們至少得把這些關(guān)系列入總的損益表上權(quán)衡一下?！睋?jù)此可知，當(dāng)時(shí)A.美國(guó)的冷戰(zhàn)舉措更趨隱蔽 B.經(jīng)濟(jì)利益主導(dǎo)美國(guó)外交C.馬歇爾計(jì)劃應(yīng)用范圍擴(kuò)大 D.美蘇共建新型國(guó)際格局非選擇題：本題共4小題，共52分。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。（14分）材料一1937年初，陜甘寧邊區(qū)政府對(duì)在春耕中表現(xiàn)積極、成績(jī)優(yōu)異者授予“勞動(dòng)英雄”的稱號(hào)，并給予精神上的鼓勵(lì)。1938年，邊區(qū)政府舉辦“延安工人制造品競(jìng)賽展覽會(huì)”，獎(jiǎng)勵(lì)了147名優(yōu)秀工人。1940年，邊區(qū)政府召開(kāi)大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)生產(chǎn)總結(jié)大會(huì)，表彰了包括毛澤東等政府機(jī)關(guān)工作人員在內(nèi)的各條戰(zhàn)線的618位勞動(dòng)英雄。1943年，第一屆勞動(dòng)英雄代表大會(huì)召開(kāi)，特等勞模每人獎(jiǎng)金3萬(wàn)元，其他各級(jí)勞動(dòng)英雄也獲得各種不同形式的獎(jiǎng)勵(lì)?！幾岳钗迕鳌蛾兏蕦庍厖^(qū)的勞模運(yùn)動(dòng)和勞模精神》材料二陳景潤(rùn)，蝸居于6平方米的小屋，借著一盞煤油燈，用一支筆，在科研工作逐步恢復(fù)初期，攻克世界著名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。李子高，供職于中車唐山公司。為了精準(zhǔn)追蹤焊縫，他和幾名技術(shù)骨干，針對(duì)不同模板，幾百組數(shù)據(jù)，進(jìn)行了2500多次實(shí)驗(yàn)，打造了國(guó)內(nèi)首臺(tái)高精度的高鐵側(cè)墻焊接機(jī)器人。王進(jìn)喜，新中國(guó)第一代鉆井工人，懷揣“甩掉石油工業(yè)落后帽子”的雄心壯志，帶領(lǐng)鉆井隊(duì)隊(duì)員，用滾杠加撬杠，打出了大慶第一口噴油井。——摘編自王永璽、張曉明《簡(jiǎn)述中國(guó)勞模的歷史貢獻(xiàn)》等（1）根據(jù)材料一，概括陜甘寧邊區(qū)勞模宣傳的趨勢(shì)，并分析邊區(qū)政府表彰勞模的目的。（6分）（2）根據(jù)材料二，將上述勞模與相應(yīng)的時(shí)代匹配，填入答題卡的括號(hào)中，并任選其中一個(gè)勞模，對(duì)其所處的時(shí)代背景及其展現(xiàn)出的勞模精神進(jìn)行解讀。（8分）20世紀(jì)50年代（）→20世紀(jì)80年代（）→20世紀(jì)90年代至今（）閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。（14分）材料一1796—1815年間，到美國(guó)的歐洲移民平均每年僅約3000人。因此，美國(guó)在一些人口相對(duì)稀少的地區(qū)開(kāi)始制定吸引外來(lái)移民的鼓勵(lì)政策。1864年，美國(guó)國(guó)會(huì)制定了《鼓勵(lì)外來(lái)移民法》，吸引了大量外國(guó)人特別是西歐人移居美國(guó)。1820—1880年間，約有1100萬(wàn)名西歐、北歐移民來(lái)到美國(guó)。此時(shí)的美國(guó)基本上處于自由移民期，對(duì)移民普遍采取較為開(kāi)放的政策?！幾怨堋⑼鯐躁?yáng)《美國(guó)的人才吸引戰(zhàn)略及其啟示》材料二1940—1944年，美國(guó)人口增長(zhǎng)了4.7%，但全美高校同期的本科學(xué)位卻減少了30%—50%。1952年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)新移民法，規(guī)定在優(yōu)先移民群體中，有50%的名額被用于“受過(guò)高等教育，有技術(shù)培訓(xùn)的經(jīng)歷，專業(yè)化經(jīng)驗(yàn)或特殊才能”的群體。值得注意的是，該法禁止任何支持共產(chǎn)黨組織的個(gè)人或其家人入境?！幾粤好拧独鋺?zhàn)與美國(guó)人才吸引機(jī)制的形成（1945—1960）》（1）根據(jù)材料二，簡(jiǎn)析19世紀(jì)外國(guó)移民給美國(guó)發(fā)展帶來(lái)的影響。（6分）（2）根據(jù)材料二，指出美國(guó)1952年移民法相較于1864年移民法的主要變化，并分析變化的原因。（8分）閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。（12分）材料表2歷史人物論墨子人物時(shí)間評(píng)論備注孟子戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨翟之言盈天下……墨氏兼愛(ài)，是無(wú)父也……是禽獸也——司馬遷西漢漢武帝時(shí)期蓋墨翟，宋之大夫，擅守御，為節(jié)用?；蛟唬由顣r(shí)代）并孔子時(shí)，或曰在其后《史記》無(wú)墨子傳。記述墨子僅20余字，附于《孟子荀卿列傳》末尾裴松之（史學(xué)家）南朝宋墨翟……見(jiàn)用（擅于制作）于時(shí)，乃有益于世本段見(jiàn)于《三國(guó)志》裴松之注中對(duì)能工巧匠馬鈞的評(píng)述朱熹南宋（評(píng)孟子抨擊墨子“無(wú)父”）“若墨者與他人不分先后……便是無(wú)父”，但認(rèn)為墨子“只是見(jiàn)偏了，猶自是道理在”贊同孟子觀點(diǎn)，但認(rèn)為墨子并非不知“孝”，只是在孔子“泛愛(ài)眾”的基礎(chǔ)上多走一步宋濂（朱元璋時(shí)期的文臣）明初墨者，強(qiáng)本節(jié)用之術(shù)也——李贄明后期（評(píng)墨子“兼愛(ài)”）故兼者，圣王之道也，王公大人之所以安也，萬(wàn)民衣食之所以足也————摘編自《孟子》等根據(jù)材料并結(jié)合中國(guó)古代史知識(shí)，對(duì)表2中有關(guān)墨子的評(píng)論提出自己的看法，并予以說(shuō)明。（要求：看法須具體明確，說(shuō)明須史論結(jié)合）閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。（12分）材料一1600年，一群英國(guó)富商為與荷蘭人競(jìng)爭(zhēng)香料貿(mào)易，征募股份成立了英國(guó)東印度公司。這家公司被特許壟斷英國(guó)在東印度地區(qū)的貿(mào)易。1670年，東印度公司被特許自主統(tǒng)治、鑄幣、組建軍隊(duì)、簽訂條約，以及在統(tǒng)治區(qū)宣戰(zhàn)的權(quán)力。此后，印度日益被東印度公司掌控。與此同時(shí)，東印度公司的特許權(quán)在英國(guó)國(guó)內(nèi)引發(fā)越來(lái)越多的爭(zhēng)議，其對(duì)印、對(duì)華的貿(mào)易壟斷權(quán)先后在1817年和1833年被剝奪，對(duì)印度的掌控權(quán)也逐漸轉(zhuǎn)移至英國(guó)政府手中。1874年，東印度公司解散?！幾愿鹫坠狻稄闹袊?guó)出發(fā)的全球史》等材料二清初，政府規(guī)定進(jìn)出口廣州的洋貨都須通過(guò)“十三行”。行商對(duì)官府承擔(dān)對(duì)外商的擔(dān)保，繳納外商稅餉和規(guī)禮，傳達(dá)政府政令，代理外商公文，管理外商人員等責(zé)任。外商由于不滿“十三行”對(duì)貿(mào)易的壟斷，常采用賄賂、收買等手段沖擊其特許地位。而“十三行”則常被政府強(qiáng)迫代償外商因違規(guī)造成的損失和欠債，再加上皇帝和各級(jí)官吏的勒索，行商經(jīng)常倒閉。1842年，《南京條約》正式廢除“十三行”獨(dú)攬外貿(mào)的特權(quán)。——摘編自趙鐵峰《明清帝制農(nóng)商社會(huì)研究：初編》等（1）根據(jù)材料一、材料二，指出英國(guó)東印度公司與中國(guó)的“十三行”所獲特許權(quán)的差異。（4分）（2）從東印度公司和“十三行”中任選一個(gè)作為研究對(duì)象，圍繞其在所屬國(guó)家發(fā)展過(guò)程中所扮演的角色進(jìn)行論述。（要求：觀點(diǎn)明確，論述須有史實(shí)依據(jù)，邏輯清晰）（8分）

★啟用前注意保密2025年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇考模擬測(cè)試（一）歷史參考答案選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。題號(hào)12345678910111213141516答案CBABADCDCCABDBDA非選擇題：本題共4小題，共52分。17.（1）趨勢(shì)：從生產(chǎn)領(lǐng)域到各行各業(yè)；從單一的精神表彰到形式多樣的獎(jiǎng)勵(lì)。（每點(diǎn)2分，共計(jì)4分）目的：促進(jìn)生產(chǎn)；培養(yǎng)民眾的主人翁精神；為抗戰(zhàn)勝利創(chuàng)造條件。（任答一點(diǎn)得2分）（2）示例：20世紀(jì)50年代（王進(jìn)喜）—20世紀(jì)80年代（陳景潤(rùn)）—20世紀(jì)90年代至今（李子高）解讀1：以王進(jìn)喜為例。新中國(guó)成立后，人民當(dāng)家作主，勞動(dòng)者心中充滿感恩之情和報(bào)效祖國(guó)的勞動(dòng)熱情。20世紀(jì)50年代，新中國(guó)需要為社會(huì)主義工業(yè)化奠基，故優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，而石油工業(yè)尤其重要。最終在石油工人們的努力下，我國(guó)克服了工業(yè)基礎(chǔ)薄弱等困難，石油工業(yè)得到發(fā)展。王進(jìn)喜作為石油工人的代表，展現(xiàn)出石油工人熱愛(ài)祖國(guó)、不畏困難、苦干實(shí)干的精神。解讀2：以陳景潤(rùn)為例。20世紀(jì)80年代，中國(guó)處于改革開(kāi)放初期，國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)，知識(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)和國(guó)家發(fā)展的重要性重新得到重視。陳景潤(rùn)在物質(zhì)條件極其匱乏的環(huán)境下潛心鉆研，最終攻克世界著名數(shù)學(xué)難題，展現(xiàn)出新中國(guó)知識(shí)分子在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期勇攀高峰、敢為人先的科學(xué)家精神。解讀3：以李子高為例。20世紀(jì)90年代以來(lái)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)面臨著發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的任務(wù)。李子高作為新時(shí)代高鐵車體制造的基層技術(shù)人員，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，積極推動(dòng)高鐵數(shù)字化、智能化、產(chǎn)業(yè)化，展現(xiàn)出新時(shí)代技術(shù)工人與時(shí)俱進(jìn)、科技創(chuàng)新、創(chuàng)造價(jià)值的勞動(dòng)精神。（填空部分每空1分，共3分；解讀時(shí)代背景3分；闡明具體的勞模精神2分；共計(jì)8分）18.（1）影響：促進(jìn)了美國(guó)邊遠(yuǎn)地區(qū)的開(kāi)發(fā)；為美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了勞動(dòng)力、技術(shù)和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)；豐富了美國(guó)的社會(huì)文化。（每點(diǎn)2分，共計(jì)6分）（2）主要變化：優(yōu)先移民群體傾向于專業(yè)、技術(shù)人才；有較強(qiáng)的意識(shí)形態(tài)色彩。（每點(diǎn)2分，共計(jì)4分）原因：第三次技術(shù)革命的影響；美國(guó)高技術(shù)勞動(dòng)力的缺乏；冷戰(zhàn)的影響。（每點(diǎn)2分，在答兩點(diǎn)得4分，“主要變化”與“原因”需對(duì)應(yīng)賦分。）19.示例1：看法：對(duì)歷史人物的評(píng)論具有較強(qiáng)的時(shí)代性。說(shuō)明：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各思想學(xué)派紛紛提出自己的思想主張，以期獲得統(tǒng)治者、世人的認(rèn)可。不同學(xué)派之間的爭(zhēng)論是很激烈的。墨學(xué)作為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“顯學(xué)”，追隨者眾多，其主張無(wú)差別的“兼愛(ài)”思想與儒家注重倫理親疏的觀點(diǎn)迥然不同。因此，孟子要激烈攻擊墨子。明朝初年，由于歷經(jīng)戰(zhàn)亂，社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝。統(tǒng)治者實(shí)行休養(yǎng)生息政策以恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。墨子主張“節(jié)用”，與官方倡導(dǎo)的理念是吻合的，因此受儒家思想影響的宋濂認(rèn)為墨子的主張“是強(qiáng)本節(jié)用之術(shù)”，有助于經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)。因此，分析對(duì)歷史人物的評(píng)論，要從評(píng)論者所處的時(shí)代入手，突出其評(píng)論的時(shí)代性。示例2：看法：對(duì)歷史人物的評(píng)論應(yīng)秉持多元視角。說(shuō)明：生產(chǎn)勞動(dòng)是歷史發(fā)展的重要推動(dòng)力。墨子擅長(zhǎng)巧思精神和制作，代表了底層平民，特別是手工業(yè)者的利益，其主張?zhí)N含著重視勞動(dòng)的思想，這是中國(guó)古代思想家中較少見(jiàn)的。因此，評(píng)價(jià)墨子不可忽視其重視生產(chǎn)勞動(dòng)的主張。墨子的“兼愛(ài)”，即無(wú)差別的愛(ài)，這雖是一種進(jìn)步的價(jià)值觀，但在古代階級(jí)社會(huì)的背景下是難以實(shí)現(xiàn)的，而孟子、朱熹認(rèn)為墨子的主張不能構(gòu)建倫理體系，進(jìn)而也就無(wú)法在古代階級(jí)社會(huì)確立可行的社會(huì)秩序。因此，對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)不能只基于某一項(xiàng)主張簡(jiǎn)單開(kāi)展，必須全面考量、多元評(píng)價(jià)。示例3：看法：朱熹對(duì)墨子“兼愛(ài)”思想的評(píng)價(jià)是基于自身的階級(jí)屬性。說(shuō)明：南宋時(shí)期，朱熹一方面抨擊墨子的“兼愛(ài)”思想是“無(wú)君無(wú)父”，另一方面又認(rèn)為墨子的“兼愛(ài)”思想是有道理的。墨子的主張代表下層民眾，尤其是手工業(yè)者的利益，他們要求平等。朱熹則是地主階級(jí)統(tǒng)治集團(tuán)在思想上的代表，他認(rèn)同以“君”“父”為核心的儒家綱常體系，這就與“兼愛(ài)”思想矛盾，因此朱熹首先要批判墨子的思想。同時(shí)，朱熹深知儒家思想可以教化下層民眾，緩和民眾對(duì)統(tǒng)治者的抵觸情緒；而墨家的思想也是為下層民眾發(fā)聲的，故朱墨二人的主張就存在一定程度的相通性。因此，朱熹又在一定程度上認(rèn)為墨子的主張具有一定合理性。所以，朱熹評(píng)價(jià)墨子的“兼愛(ài)”思想，從根本上說(shuō)是其階級(jí)立場(chǎng)所致。20.（1）差異：東印度公司被授予的特許權(quán)涉及貿(mào)易、政治、外交、軍事等多個(gè)領(lǐng)域；中國(guó)的“十三行”的特許權(quán)局限于與外國(guó)人的貿(mào)易領(lǐng)域。（每點(diǎn)2分，共計(jì)4