【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2025年中考語文模擬卷（山東統(tǒng)考）黃金卷01本試卷共8頁。滿分120分?？荚囉脮r120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號和座號填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；如改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案寫在試卷上無效。3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。一、積累與運用（26分）小定摘抄了一段文字參加活動。（4分）近處對面的山或陡立如墻，分外妖（嬈

饒）；或奇峰突起，逸俊超拔。四周怪石或橫出山腰，或探下云海，或中裂一線，或聚成一簇。風呼呼吹過，衣不能披，人幾不可立。云急急撲來，一頭撞在山腰上就立即被推回山谷，被吸進石縫。這狂嘯著、似乎要淹沒世界的云濤霧海，一到岱頂石前，就偃旗息鼓，落（荒

慌）而去。此時此景叫我感到泰山就是天地間的支柱。再回頭看那些象征堅強生命的勁松，______，______；那些象征神靈威力的佛寺道觀，填綴于崖畔巖間，不過是些紅黃色的積木。1．文中加點字的讀音和括號中的字形，完全正確的一項是（

）（2分）A．饒

cù

yǎn

荒 B．嬈

cù

yǎn

荒C．饒

zú

yǎn

荒 D．嬈

zú

yǎn

慌2．請你仿照畫橫線的句子，在橫線處補寫句子。（2分），；【答案】1．B2．示例：它們攀附于石縫間，不過是一點綠色的苔痕?！窘馕觥?．本題考查字音字形。妖嬈：yāoráo，嫵媚艷麗動人；一簇：yīcù，表數(shù)量。用于聚集之物或人；偃旗息鼓：yǎnqíxīgǔ，放倒軍旗，停敲戰(zhàn)鼓。原指不暴露目標，秘密行軍。也指停止戰(zhàn)斗；落荒而逃：luòhuāngértáo，形容吃了敗仗慌張?zhí)优?。落荒：向荒野逃去。故選B。2．本題考查句子仿寫。仿寫句子要注意與原句句式相同、修辭一致、意境相符。根據(jù)示例“填綴于崖畔巖間，不過是些紅黃色的積木”可知，仿寫要符合“動詞+表示地點位置的詞，不過是……（比喻）”的形式。原句將佛寺道觀比作紅黃色的積木，運用了比喻的修辭，寫出了其在崖畔巖間的渺小感。補寫的句子可將勁松比作灰綠色的鋼針，寫出勁松在峰尖嶺頂?shù)男螒B(tài)與給人的感受，與原句風格一致即可。示例：挺立在峰尖嶺頂，不過是些灰綠色的鋼針。

3．依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（2分）“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，如果說書卷是故人，那么其中的詩歌則勝過故人，它________多情，________知心，是最易引起共鳴的人生伴侶。旅途中如果沒有詩歌，腳步便會凝澀；生活中如果沒有詩歌，歲月便會褪色；成長中如果沒有詩歌，青春便會萎縮；生命中如果沒有詩歌，心靈便會________。詩歌，一代一代________地影響著華夏兒女，成為中國人的精神支柱和心靈依托。A．不僅

而且

干涸

潛移默化B．因為

所以

干涸

潛移默化C．不僅

而且

干旱

耳濡目染D．因為

所以

干旱

耳濡目染【答案】A【解析】本題考查近義詞辨析。不僅：不止這一個；因為：表示原因或理由。第一空表示“詩歌”勝過“故人”的原因，但結(jié)合后文可知，原因不止“多情”一個，還有“知心”這一條，所以第一空應(yīng)選“不僅”；而且：表示并列互相補充；所以：表結(jié)果、結(jié)論。第二空表示“知心”與前文“多情”并列，都是“詩歌”勝過“故人”的原因，所以第二空應(yīng)選“而且”；干涸：指河流、池塘等干枯無水；干旱：指長期無雨或少雨，使土壤水分不足、作物水分平衡遭到破壞而減產(chǎn)的氣象災(zāi)害。第三空表示沒有“詩歌”的滋養(yǎng)，心靈會像河水一樣干枯，所以第三空應(yīng)選“干涸”；潛移默化：指人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化；耳濡目染：指耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑瑹o形之中受到影響。第四空表示詩歌對每一代人的思想無形的影響，所以第四空應(yīng)選“潛移默化”；故選A。4．下面是某同學(xué)寫的“致敬航天英雄”新聞稿中的一段話，其中畫線句子有語病，請寫出修改后的句子。（2分）5月30日上午，陶城中學(xué)九年級四班全體同學(xué)觀看了神舟十六號載人飛船發(fā)射的全過程。當神舟十六號載人飛船發(fā)射成功時，同學(xué)們歡呼雀躍，激動萬分。接著，大家暢談了自己的感受，紛紛表示能否像航天英雄一樣實現(xiàn)報效祖國的理想，取決于自己努力學(xué)習(xí)。通過這次活動，同學(xué)們明確了自己當下的責任和未來的使命?！敬鸢浮渴纠唬杭娂姳硎灸芊裣窈教煊⑿垡粯訉崿F(xiàn)報效祖國的理想，取決于自己是否努力學(xué)習(xí)。示例二：紛紛表示要像航天英雄一樣實現(xiàn)報效祖國的理想，取決于自己努力學(xué)習(xí)?！窘馕觥勘绢}考查病句的修改。這句話的語病是兩面對一面?！澳芊瘛北硎緝蓚€方面，而“自己努力學(xué)習(xí)”只表示了一個方面，前后不對應(yīng)。

可修改為：紛紛表示要像航天英雄一樣實現(xiàn)報效祖國的理想，取決于自己努力學(xué)習(xí)?；蛐薷臑椋杭娂姳硎灸芊裣窈教煊⑿垡粯訉崿F(xiàn)報效祖國的理想，取決于自己是否努力學(xué)習(xí)。5．七年級語文教材在“名著導(dǎo)讀”中引用了賈植芳老師的觀點。（4分）我少年時讀之，老年也讀之，越讀越覺得有味道，真是百讀不厭，我把它看成一部人生教科書……它給人以大眼光、大境界、大省悟、大觸動?！Z植芳請從“大眼光”“大境界”“大省悟”“大觸動”這四個詞中任選一個，結(jié)合《西游記》中的相關(guān)內(nèi)容，說說你的感悟（可從以下任何一個角度展開：對某一故事情節(jié)、小說主題、某一形象等的理解感悟）?！敬鸢浮渴纠唬骸段饔斡洝分v述了唐僧師徒取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無數(shù)妖怪，歷經(jīng)重重磨難，終于到達西天，取回真經(jīng)的故事。對我來說，這部小說更像一個勵志故事，給我“大省悟”：人生就要有所追求，為了實現(xiàn)理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險阻，以超強的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至到達勝利的終點。示例二：孫悟空矮小、丑陋，書中卻稱之為“美猴王”，這給了我“大觸動”人的美不僅在或根本不在外表！是百折不撓的毅力，見義勇為的品質(zhì)，堅定樂觀、顧全大局、有著崇高的事業(yè)使命感……使大圣的形象和精神有著真正的“美”，展現(xiàn)了真正的“美”。【解析】本題考查名著閱讀。開放性試題，從題干所給關(guān)鍵詞中任選其一，結(jié)合名著內(nèi)容談感悟，語言流暢，言之有理即可。首先寫出“大眼光”（或“大境界”“大省悟”“大觸動”）的內(nèi)涵是什么，然后結(jié)合情節(jié)（或人物、主題）分析。示例1：《西游記》中的孫悟空看似頑劣難訓(xùn)，卻讓我看到了他的“大眼光”：鳳仙郡大旱，孫悟空想盡辦法為百姓求雨；取到無字經(jīng)書，安慰師傅“天地本不全”。從孫悟空這些事件中，能看到他關(guān)注天下黎民百姓和超凡的佛性眼光。這讓我在看待自己生活中的事情時，也有所感悟。示例2：《西游記》中的故事情節(jié)，讓我看到了“大境界”：不斷地去克服內(nèi)心、戰(zhàn)勝心魔，最終成就人生?！段饔斡洝分?，孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚、白龍馬這師徒五人，其實只是一個人。孫悟空是人的心，唐僧是人的身，豬八戒是人的情欲，沙和尚是人的本性，白龍馬是人的意志力。師徒五人在西天路上打妖怪，其實指的就是一個人在人生路上除心魔，取經(jīng)就是一個修心的過程。真正的靈山，就在我們的心中。6．近日，“運河三千里醉美是淮安”主題游學(xué)活動正式開始，小淮和同學(xué)們準備參觀游覽漕運博物館、河下古鎮(zhèn)等景區(qū)。請閱讀資料，完成下面任務(wù)。（8分）小貼士：漕運博物館地面建筑為明清風格，地下展廳集中陳列了古代漕運工具及附屬遺留物品，漕運總督府內(nèi)工作與生活用品，歷任漕運總督及其他漕運官員（如史可法）的信函，墨跡等，以及歷代有關(guān)漕糧流通的記錄、證券、量具等。館內(nèi)將現(xiàn)代高科技演示與文物史料巧妙結(jié)合，全面展示中國漕運的恢弘歷史和燦爛文化。河下古鎮(zhèn)是淮安古城保存最完好的歷史街區(qū)，也是京杭大運河沿岸世界文化遺產(chǎn)保護區(qū)。整個街區(qū)歷史風貌基本保存完好。具有代表性的街、巷、橋有：估衣街、花巷、羅家橋等。古鎮(zhèn)內(nèi)還有吳承恩故居、左忠壯公祠等一批文物保護單位。（摘自漕運博物館網(wǎng)頁，有改動）（1）請為“運河三千里醉美是淮安”主題游學(xué)活動擬寫一則標語。（不超過20字）（2分）（2）小明想?yún)⒓踊顒?，但他的媽媽認為會耽誤學(xué)習(xí)，不同意。你會如何勸說小明媽媽呢？（3分）（3）大家研討了下面活動路線，并確定了下列景點（地點），你覺得哪一處景點（地點）并不適合此次活動？為什么？（3分）活動路線：河下古鎮(zhèn)——淮安府署——吳承恩故居——西游樂園——洪澤湖大堤【答案】（1）示例：千里運河，醉美淮安（2）小明媽媽，孩子要全方面發(fā)展，游學(xué)活動，既可以讓孩子們在課余放松一下，又能了解歷史文化，感受家鄉(xiāng)深厚的人文底蘊，不會耽誤學(xué)習(xí)，您就放心吧!（3）西游樂園。因為西游樂園是游樂設(shè)施，和歷史文化主題游離，不符合要求?！窘馕觥浚?）本題考查擬寫標語。擬寫宣傳標語首先要符合主題，然后要做到：簡潔凝練，講究韻律，表達嚴密等。注意字數(shù)要求。本次游學(xué)活動主題是“運河三千里醉美是淮安”，結(jié)合材料“地下展廳集中陳列了古代漕運工具及附屬遺留物品，漕運總督府內(nèi)工作與生活用品……信函，墨跡等，以及歷代有關(guān)漕糧流通的記錄、證券、量具等”，這些都代表淮安文化；“河下古鎮(zhèn)是淮安古城保存最完好的歷史街區(qū)，也是京杭大運河沿岸世界文化遺產(chǎn)保護區(qū)”，如此有古韻的運河美景，是游學(xué)最佳去處，據(jù)此擬寫即可。示例一：游運河古韻，品淮安文化，學(xué)史明智行。示例二：三千里運河情，醉美淮安等你來探索。（2）本題考查勸說語。寫勸說語要注意以下幾點：①要有稱呼；②語言要簡潔；③講明道理，使對方消除顧慮；④用事實說話，以增強說服力；⑤語氣要委婉，使對方易于接受。此次勸說對象是小明媽媽，原因是小明想?yún)⒓踊顒?，但他的媽媽認為會耽誤學(xué)習(xí)，不同意小明去。圍繞游學(xué)活動能了解歷史文化，感受運河古韻，緩解學(xué)習(xí)壓力等進行勸說即可。示例：小明媽媽，您好！我非常理解您對孩子學(xué)業(yè)的關(guān)心，但參加“運河三千里醉美是淮安”的游學(xué)活動，其實是對孩子學(xué)習(xí)的一種有益補充和拓展。游學(xué)活動不僅能讓孩子們學(xué)習(xí)到淮安豐富的歷史文化，還能鍛煉他們的觀察力、思考力和團隊合作能力。而且適當?shù)恼n外活動有助于緩解孩子們的學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動力。我相信小明在參加完這次活動后，會將所學(xué)所得運用到日常學(xué)習(xí)中，促進知識的融會貫通和綜合素質(zhì)的提升。因此，我懇請您能夠支持小明參加這次游學(xué)活動，相信這將會是他人生中一次難忘的經(jīng)歷和寶貴的財富。（3）本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)活動主題可知，本次游學(xué)圍繞運河、古跡展開，西游樂園是游樂設(shè)施，和歷史文化主題游離，不符合要求。7．“家國”是古詩文中的一個重要意象，連接著生命中最深刻的記憶。萌萌朗讀詩詞，深刻感受到古人的家國情思，因此寫下下面一段話。請你用古詩文原句幫她將內(nèi)容補充完整。（6分）故鄉(xiāng)是我們生長的根，最是難忘思鄉(xiāng)之情。崔顥《黃鶴樓》中，“①？煙波江上使人愁”在自問自答中表達出游子思鄉(xiāng)心切的情感；王灣《次北固山下》中，“②？歸雁洛陽邊”借“雁足傳書”的典故來寄托詩人的思鄉(xiāng)之情；范仲淹《漁家傲·秋思》中，“濁酒一杯家萬里，③”抒發(fā)了戍邊將士對家鄉(xiāng)的思念、難以歸家的無奈和對為國建功的渴望。胸懷天下的精神氣度，激勵著一代又一代中華兒女?！阿?，大庇天下寒士俱歡顏”（《茅屋為秋風所破歌》），杜甫的濟世情懷被人們贊嘆；“⑤，⑥”（《岳陽樓記》），范仲淹的憂樂觀令人們折服?！敬鸢浮咳漳亨l(xiāng)關(guān)何處是鄉(xiāng)書何處達燕然未勒歸無計安得廣廈千萬間先天下之憂而憂后天下之樂而樂【解析】本題考查名句名篇默寫。注意本題中的易錯字：暮、燕、勒、廣廈。二、閱讀與鑒賞（44分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。（6分）過松源晨炊漆公店楊萬里莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。政入萬山圍子里，一山放出一山攔。8．對這首詩賞析有誤的一項是（

）（2分）A．這首詩歌題目的意思是路過松源正在準備早餐的漆公店?！俺看丁敝赋科鹱鲈绮?，“松源”和“漆公店”都是地名。B．第一句以否定形式提出論題，指出下山并不像正常認為的那樣輕松容易?！澳浴毕袷亲哉]，又像是提醒，耐人尋味。C．第二句中“賺”字富于幽默的風趣。行人心目中下嶺的容易，與它實際上的艱難形成鮮明對比，給讀者留下懸念。D．三四兩句承接“錯喜歡”，對第二句留下的懸念進行解釋。行人的驚喜、激動，也都在“攔”“放”中體現(xiàn)出來。9．本詩的畫線句與《望岳》的“一覽眾山小”都通過“山”這一意象告訴我們哲理，請結(jié)合詩句分別分析。（4分）【答案】8．D9．“一山放出一山攔”用山象征困難，告訴我們無論做什么事，都要放眼長遠，認真對待，才能不斷克服困難，履險如夷，或者對前進道路上的困難作好充分的估計，不要被一時的成功所陶醉；“一覽眾山小”寫登上泰山遠眺，周圍的山都變小了，告訴我們要有不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概?！窘馕觥?．本題考查詩歌鑒賞。D.三四句的意思是：好比行走在群山的包圍之中，你剛攀過一座山，另一座山立刻出現(xiàn)阻攔去路。本來，上山過程中要攀登多少道山嶺，下山過程中也會相應(yīng)遇到多少道山嶺。山本無知，“一山放出一山攔”的形容卻把山變成了有生命的東西。仿佛給行人設(shè)置了層層疊疊的圈套，行人的意外、驚詫、厭煩，直至恍然大悟，也都在這一“放”一“攔”的重復(fù)中體現(xiàn)出來了。選項“驚喜、激動”有誤。故選D。9．本題考查詩句分析?！耙簧椒懦鲆簧綌r”的意思是：剛攀過一座山，另一座山立刻出現(xiàn)阻攔去路。詩人把山變成了有生命的東西，運用象征手法，這“山”就象征了我們?nèi)松械睦щy，人生就像一山放出一山攔，充滿了未知和變數(shù)。但正是這些不確定，讓我們的生活充滿了驚喜和可能性。所以，不要害怕前方的山，也許它正是你通往成功的必經(jīng)之路。“一覽眾山小”的前提是要“會當凌絕頂”，只有站得高，才能將所有景物盡收眼底。這句詩不僅描繪了登頂?shù)暮狼?，更蘊含著深刻的哲理。它提醒我們，在人生的旅途中，只有勇往直前，不斷攀登，才能站在更高的起點，俯瞰世間萬物。閱讀下面的文字，完成問題。（14分）【甲】孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！薄疽摇刻煜橹脸标?，見弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客禮見之，與俱入?yún)兩?。使為書招張世杰②。天祥曰：“吾不能捍③父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃以所書《過零丁洋》詩與之，其末有云：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！焙敕缎Χ弥?。厓山破，軍中置酒大會。弘范曰：“國亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者事皇上，將不失為宰相也?！碧煜殂怀鎏?，曰：“國亡不能捄，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎！”弘范義之。（摘自《宋史·文天祥傳》，有刪改）[注釋]①弘范：蒙古漢軍元帥張弘范，率部下抓獲文天祥。②厓（yá）山：宋末抗元的最后據(jù)點。張世杰：厓山戰(zhàn)役中的宋軍將領(lǐng)。③捍（hàn）：保衛(wèi)。10．下列對詞語和句子的理解不正確的一項是（

）（3分）A．“往之女家”中的“女”通“汝”，“問女何所思”中的“女”應(yīng)翻譯為“女子”。B．“母命之”中的“命”是教導(dǎo)的意思，“左右命之拜”中的“命”是命令的意思。C．“富貴不能淫”中的“淫”與“弘范義之”中的“義”都是使動用法。D．“丈夫之冠也”的“冠”應(yīng)讀四聲，是指男子成年，古時男子在二十歲行冠禮。11．下列各句中的“而”與“弘范笑而置之”中的“而”用法相同的一項是（

）（2分）A．溪深而魚肥 B．委而去之C．河曲智叟笑而止之曰 D．而君逆寡人者，輕寡人與12．【乙】文畫線句子有兩處在朗讀時應(yīng)有停頓，請用“/”劃分。（2分）能改心以事宋者事皇上13．借助下面文言知識卡，把【乙】文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）文言知識卡捄：同“救”。二：①指數(shù)目；②改變；③成雙的；④兩樣的。國亡不能捄，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎！14．閱讀【甲】【乙】兩文，請結(jié)合具體事例簡要說明文天祥能否稱為“大丈夫”。（4分）【答案】10．C11．C12．能改心/以事宋者/事皇上。13．國家滅亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么還敢逃脫殺頭之罪而懷有二心呢？14．文天祥能稱為“大丈夫”。理由如下：①面對敵人的威逼利誘，文天祥堅決不投降，體現(xiàn)了“威武不能屈”。如“左右命之拜，不拜”，面對張弘范的逼迫，文天祥堅守氣節(jié)，不向敵人屈服。②文天祥在國家滅亡后，堅決不事二主，體現(xiàn)了“富貴不能淫，貧賤不能移”。如張弘范勸降，許以高官厚祿，文天祥嚴詞拒絕，“國亡不能捄，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎”，表明了他對國家的忠誠，不被富貴所迷惑，不改變自己的氣節(jié)?！窘馕觥?0．本題考查一詞多義。C．在“富貴不能淫”中，“淫”是使動用法，意思是“使……迷惑”。而“弘范義之”中的“義”是意動用法，意思是“以……為義”，即“認為……有義氣”，不是使動用法。故選C。11．本題考查一詞多義?！昂敕缎Χ弥敝械摹岸笔沁B詞，表修飾，意思是“笑著放置（它）”。A.“溪深而魚肥”中的“而”是連詞，表并列，意思是“溪水很深并且魚兒很肥”；B.“委而去之”中的“而”是連詞，表順承，意思是“放棄并且離開”；C.“河曲智叟笑而止之曰”中的“而”是連詞，表修飾，意思是“笑著制止他說”，與例句用法相同；D.“而君逆寡人者，輕寡人與”中的“而”是連詞，表轉(zhuǎn)折，意思是“但是您違背我，是輕視我嗎”；故選C。12．本題考查斷句。句意：如果能改變心意，用（曾經(jīng)）侍奉宋朝的態(tài)度來侍奉當今皇上。分析：“能改心”表達一種假設(shè)條件下的行為動作，即能夠改變心意，應(yīng)在此處停頓；“以事宋者”是對“改心”后侍奉方式的描述，表明是用侍奉宋朝的方式，這里語義相對獨立，所以也應(yīng)停頓；“事皇上”則是最終的行為指向，即侍奉當今皇上。所以此句表達的是一種假設(shè)情境下對文天祥勸降的內(nèi)容，按照語義和表達邏輯，應(yīng)在“能改心”和“以事宋者”后停頓。故斷句為：能改心/以事宋者/事皇上。13．本題考查譯句。重點詞語：國：國家。亡：滅亡。捄：同“救”。為：作為。者：……的人。死：死亡。余：多余。罪：罪過。況：何況。逃：逃避。14．本題考查分析人物形象。根據(jù)乙文中的“左右命之拜，不拜”可知，文天祥面對敵方的強硬命令，堅決不向敵人低頭，凸顯出“威武不能屈”的大丈夫風范。根據(jù)乙文中的“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”可知，文天祥拒絕為元軍招降張世杰，他堅守忠義，不因威逼而改變立場，體現(xiàn)出“富貴不能淫，貧賤不能移”的大丈夫氣節(jié)。根據(jù)乙文中的“國亡不能捄，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎！”可知，即便國家滅亡，文天祥仍認為為人臣子應(yīng)盡忠，面對勸降寧死不屈，彰顯了“富貴不能淫，貧賤不能移”的大丈夫精神。所以文天祥能稱為“大丈夫”。參考譯文：【甲】孟子說：“這哪里能算是有大志、有作為、有氣節(jié)的男子呢？你沒有學(xué)過禮嗎？男子舉行加冠禮的時候，父親給予訓(xùn)導(dǎo)；女子出嫁時，母親給予訓(xùn)導(dǎo)，送她到門口，告誡她說：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要謹慎，不要違背你的丈夫！’把順從當作做人的原則，是妾婦之道。（大丈夫應(yīng)該）住進天下最寬廣的住宅——仁，站在天下最正確的位置——禮，走天下最正確的道路——義。（大丈夫）能實現(xiàn)理想時，就同百姓一起走這條正道；不能實現(xiàn)理想時，就獨自走自己的道路。富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動搖，威武不能使他的意志屈服，這才叫做有節(jié)氣有作為的男子?！薄疽摇课奶煜楸谎核偷匠标?，見到（元軍統(tǒng)帥）張弘范，張弘范身邊的人叫文天祥下拜，文天祥不拜，張弘范就像招待客人一樣對待文天祥，和文天祥一起到崖山，張弘范讓文天祥寫信招降張世杰。文天祥說：“我自己不能夠捍衛(wèi)朝廷，卻叫別人背叛朝廷，那樣可以嗎？”（張弘范）堅持讓他寫信，天祥就把經(jīng)過零丁洋時所寫的《零丁洋詩》給了他。詩的結(jié)尾有兩句說：“自古以來人活在世上誰能不死？留下這顆赤誠之心照耀在史冊上（就行了）?！睆埡敕犊催^笑了一笑把詩放下。崖山被攻破后，元軍大擺酒宴開會慶祝，張弘范對文天祥說：“你的國家已經(jīng)滅亡，你作為丞相忠孝已經(jīng)兩全了，如果能用侍奉大宋的忠心來侍奉我大元皇帝，將不會失去你宰相的位置?！蔽奶煜閾潴飨卵蹨I，說：“國家滅亡不能相救，作為臣子就算死也仍有罪，哪里還敢逃脫一死而改變自己的忠心呢？”張弘范認為他講節(jié)義。閱讀下面幾則材料，完成小題。（11分）【材料一】①前幾天，2024秋冬中國國際時裝周和上海時裝周先后落幕。繼馬面裙走紅后，“新中式”服飾在本季時裝周日程中動態(tài)不斷。②對“新中式”服裝，目前沒有明確的定義，我們可以理解為“將中國傳統(tǒng)元素與當下審美潮流相結(jié)合的服裝”，共同特征包括將盤扣、立領(lǐng)、云肩、斜襟等元素設(shè)計在衣服上，采用宋錦、香云紗等服裝面料紋樣等。③春日來臨，記者發(fā)現(xiàn)各地服裝市場，“新中式”服飾持續(xù)流行。④緞子坎肩疊穿帽衫，宋錦外套搭配牛仔褲，刺繡襯衫配馬面裙，記者走訪各地發(fā)現(xiàn)，“新中式”成為春夏服飾穿搭的流行密碼?！贿x自《央視新聞客戶端》2024年6月【材料二】樣本來源：草莓派數(shù)據(jù)調(diào)查與計算系統(tǒng)（）【材料三】①“新中式”服裝火爆背后，有產(chǎn)業(yè)的新變遷。②新思路，帶動文旅新風尚。以漢服為例，除了漢服生產(chǎn)銷售，漢服租賃、寫真拍攝等周邊產(chǎn)業(yè)也蓬勃發(fā)展，還與劇本殺、演繹劇目等有機融合，給消費者帶來新體驗。在產(chǎn)品創(chuàng)新、業(yè)態(tài)創(chuàng)新、場景創(chuàng)新上打開新思路，因地制宜推動文旅融合，既能讓傳統(tǒng)文化“活”起來，也有利于挖掘消費潛力、拓展市場空間。③A。今天，從歷史中走來的馬面裙有著更多元的設(shè)計：長度的變化；質(zhì)地的改良；圖案、剪裁、色彩·正因融入越來越多的時尚元素，馬面裙有了更好的可塑性。從旗袍到漢服到漢字T恤，幾乎每一件“爆款”的背后，都是對傳統(tǒng)的重新演繹。新中式服裝開發(fā)者在持續(xù)打磨、創(chuàng)新中，讓中國風更有國際范，更符合現(xiàn)代人審美。④B。企業(yè)在通過電子提花機實現(xiàn)宋錦織造工藝現(xiàn)代化的同時，還進行了彈力宋錦等研發(fā)，提升面料的抗皺性、顯色度和舒適度，讓其更適應(yīng)現(xiàn)代穿著；數(shù)字化的應(yīng)用推動供給與需求有機銜接，新中式研發(fā)者們通過大數(shù)據(jù)分析提升開發(fā)“爆款”的效率：時裝發(fā)布采取“虛擬+現(xiàn)實”的模式……一系列科技服務(wù)于產(chǎn)業(yè)的實踐正在業(yè)界展開?！x自《經(jīng)濟參考報》2024年5月16日，有刪改【材料四】①“服裝是文化的重要載體，‘新中式’服飾興起的根本原因在于其所代表的文化傳承和民族自信?！痹谥貞c市宏觀經(jīng)濟研究院宏觀經(jīng)濟大數(shù)據(jù)實驗室副主任夏梁穎看來，近年來，“Z時代”（指1995年至2009年間出生的一代人）逐漸成長為消費的主力軍，“新中式”風格既符合當代時尚審美標準。又展示了傳統(tǒng)文化的精髓，所以帶動了“新中式”消費市場持續(xù)升溫。②夏梁穎認為，重慶本土服裝品牌企業(yè)需要加大在“新中式”服裝領(lǐng)域的研發(fā)投入和人才引進、培育力度，以中國文化、川渝文化為底蘊捕捉設(shè)計元素，結(jié)合年輕人穿戴喜好和特色需求，增強企業(yè)自主產(chǎn)品研發(fā)能力、原創(chuàng)設(shè)計能力，提升品牌的文化屬性和時尚度、實用性。③不過，也有業(yè)內(nèi)人士認為，“新中式”服飾發(fā)展依然任重道遠。④“行業(yè)爆發(fā)式增長，肯定會出現(xiàn)魚龍混雜的情況，并且‘新中式”是有一定門檻的，需要文化積淀?！睂Υ?，重慶工商大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟系主任李然建議，商家應(yīng)注重產(chǎn)品質(zhì)量，避免盲目追求數(shù)量和熱度而忽視產(chǎn)品質(zhì)量。只有高質(zhì)量的產(chǎn)品才能贏得消費者的信任和口碑，“新中式”服裝的本質(zhì)是傳統(tǒng)文化在新時代的創(chuàng)新表達，因此商家在設(shè)計和生產(chǎn)過程中應(yīng)尊重傳統(tǒng)文化。從中汲取靈感和力量，而不是簡單地復(fù)制或模仿。⑤品牌化、平民化是“新中式”服裝市場的發(fā)展趨勢。近年來，眾多新中式服裝品牌如雨后春筍般涌現(xiàn)，它們注重品質(zhì)與設(shè)計，通過品牌營銷提升產(chǎn)品附加值，滿足消費者對高品質(zhì)生活的追求。同時，這些品牌也推出價格更為親民的產(chǎn)品線，通過規(guī)?；a(chǎn)和優(yōu)化供應(yīng)鏈降低成本，讓更多消費者能夠享受到新中式服裝的獨特魁力?？傊?，品牌化與平民化相輔相成，共同推動著新中式服裝市場的繁榮發(fā)展?！幾浴吨貞c日報》2024年6月15．根據(jù)以上材料，下列理解或推斷正確的一項是（

）（2分）A．材料二顯示有超五成的中國消費者購買過漢服，近半數(shù)的消費者在專賣店購買。B．“新中式”服裝沒有明確的定義，難以在市場上形成穩(wěn)定的消費群體。C．從歷史中走來的馬面裙充分挖掘傳統(tǒng)文化元素，以更多元的設(shè)計增強了它的可塑性。D．雖然“新中式”消費市場持續(xù)升溫，但是“新中式”服飾發(fā)展依然任重道遠。16．請根據(jù)材料三的相關(guān)內(nèi)容，補全這則關(guān)于“新中式”服裝的新聞評論。（2分）A

B17．請簡析材料四第5段的論述思路。（4分）18．根據(jù)材料三、四，你認為“國潮”服飾如何才能持續(xù)成為消費“熱潮”？（3分）【答案】15．D16．A新設(shè)計，展現(xiàn)時尚魅力。B新技術(shù)，助力產(chǎn)業(yè)升級。17．本段圍繞“新中式”服裝市場發(fā)展趨勢展開論述。首先引出“品牌化、平民化是‘新中式’服裝市場的發(fā)展趨勢”這一觀點，接著分別從品牌化和平民化兩方面闡述一些新中式服裝品牌的做法。最后，總結(jié)強調(diào)品牌化與平民化相輔相成，共同推動著新中式服裝市場的繁榮發(fā)展。18．示例：要維持“國潮”服飾消費“熱潮”，可以從以下幾方面著手：①依靠創(chuàng)新打開新思路，因地制宜推動文旅融合；②設(shè)計要在挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，融入時尚元素，符合現(xiàn)代人的審美；③重視科技在適應(yīng)現(xiàn)代穿著、掌握供需、時裝發(fā)布等方面的運用；④增強企業(yè)自主產(chǎn)品研發(fā)能力、原創(chuàng)設(shè)計能力，提升品牌的文化屬性和時尚度、實用性；⑤注重產(chǎn)品質(zhì)量，才能贏得消費者的信任和口碑；⑥平民化，讓更多消費者能夠享受到新中式服裝的獨特魅力。總之，國潮服飾欲長青于消費舞臺，需融匯創(chuàng)新、科技、文化和商業(yè)智慧，講好中國故事，踐行品質(zhì)承諾，緊隨消費趨勢，兼顧經(jīng)濟效益與社會效益，方可穩(wěn)立潮頭，書寫華章。（意對即可）【解析】15．本題考查對內(nèi)容的理解與分析。A.“近半數(shù)的消費者在專賣店購買”錯誤，結(jié)合材料二中“中國消費者的漢服購買渠道”圖片可知，近半數(shù)的消費者在“大型商場/購物中心品牌專賣店”購買。B.“難以在市場上形成穩(wěn)定的消費群體”錯誤，結(jié)合材料一②段“對‘新中式’服裝，目前沒有明確的定義”，③段“春日來臨，記者發(fā)現(xiàn)各地服裝市場，‘新中式’服飾持續(xù)流行”，④段“緞子坎肩疊穿帽衫，宋錦外套搭配牛仔褲，刺繡襯衫配馬面裙，記者走訪各地發(fā)現(xiàn)，“新中式”成為春夏服飾穿搭的流行密碼”可知，‘新中式’服裝沒有明確的定義，但這并不意味著它難以在市場上形成穩(wěn)定的消費群體，實際上，從材料中可以看出，“新中式”服飾持續(xù)流行，并且有一定的消費群體。C.“從歷史中走來的馬面裙充分挖掘傳統(tǒng)文化元素”錯誤，結(jié)合材料三③段“今天，從歷史中走來的馬面裙有著更多元的設(shè)計：長度的變化；質(zhì)地的改良；圖案、剪裁、色彩·正因融入越來越多的時尚元素，馬面裙有了更好的可塑性”可知，材料并未表明這是充分挖掘傳統(tǒng)文化元素，只是說明了設(shè)計的多元化。故選D。16．本題考查內(nèi)容概括。結(jié)合材料三③段“今天，從歷史中走來的馬面裙有著更多元的設(shè)計：長度的變化；質(zhì)地的改良；圖案、剪裁、色彩·正因融入越來越多的時尚元素，馬面裙有了更好的可塑性……新中式服裝開發(fā)者在持續(xù)打磨、創(chuàng)新中，讓中國風更有國際范，更符合現(xiàn)代人審美”可知，此段圍繞馬面裙多元設(shè)計展開，融入時尚元素，讓中國風更符合現(xiàn)代審美，重點在于新設(shè)計對傳統(tǒng)的重新演繹。故可填“新設(shè)計，演繹傳統(tǒng)新魅力”。結(jié)合材料三④段“企業(yè)在通過電子提花機實現(xiàn)宋錦織造工藝現(xiàn)代化的同時……一系列科技服務(wù)于產(chǎn)業(yè)的實踐正在業(yè)界展開”可知，此段講述企業(yè)利用科技實現(xiàn)工藝現(xiàn)代化、研發(fā)新面料、借助數(shù)字化應(yīng)用等，是科技在新中式服裝產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用。故可填“新技術(shù)，賦能產(chǎn)業(yè)新發(fā)展”。17．本題考查論述思路。結(jié)合材料四⑤段“品牌化、平民化是‘新中式’服裝市場的發(fā)展趨勢”可知，首先，直接提出“品牌化、平民化是‘新中式’服裝市場的發(fā)展趨勢”這一觀點。結(jié)合“近年來，眾多新中式服裝品牌如雨后春筍般涌現(xiàn)，它們注重品質(zhì)與設(shè)計，通過品牌營銷提升產(chǎn)品附加值，滿足消費者對高品質(zhì)生活的追求”可知，接著，闡述眾多新中式服裝品牌涌現(xiàn)，注重品質(zhì)與設(shè)計，通過品牌營銷提升產(chǎn)品附加值來滿足消費者對高品質(zhì)生活追求，這是在說明“品牌化”的表現(xiàn)。

結(jié)合“同時，這些品牌也推出價格更為親民的產(chǎn)品線，通過規(guī)?；a(chǎn)和優(yōu)化供應(yīng)鏈降低成本，讓更多消費者能夠享受到新中式服裝的獨特魁力”可知，然后，指出這些品牌推出價格親民的產(chǎn)品線，通過規(guī)?；a(chǎn)和優(yōu)化供應(yīng)鏈降低成本，讓更多消費者享受新中式服裝魅力，這是在闡述“平民化”的表現(xiàn)。結(jié)合“總之，品牌化與平民化相輔相成，共同推動著新中式服裝市場的繁榮發(fā)展”可知，最后，得出品牌化與平民化相輔相成，共同推動新中式服裝市場繁榮發(fā)展的結(jié)論。18．本題考查內(nèi)容概括。結(jié)合材料三②段“新思路，帶動文旅新風尚……在產(chǎn)品創(chuàng)新、業(yè)態(tài)創(chuàng)新、場景創(chuàng)新上打開新思路，因地制宜推動文旅融合”可知，依靠創(chuàng)新打開新思路，因地制宜推動文旅融合；結(jié)合材料三③段“今天，從歷史中走來的馬面裙有著更多元的設(shè)計：長度的變化；質(zhì)地的改良；圖案、剪裁、色彩·正因融入越來越多的時尚元素，馬面裙有了更好的可塑性……新中式服裝開發(fā)者在持續(xù)打磨、創(chuàng)新中，讓中國風更有國際范，更符合現(xiàn)代人審美”可知，設(shè)計要在挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，融入時尚元素，符合現(xiàn)代人的審美；結(jié)合材料三④段“企業(yè)在通過電子提花機實現(xiàn)宋錦織造工藝現(xiàn)代化的同時……讓其更適應(yīng)現(xiàn)代穿著；數(shù)字化的應(yīng)用推動供給與需求有機銜接，新中式研發(fā)者們通過大數(shù)據(jù)分析提升開發(fā)‘爆款’的效率：時裝發(fā)布采取‘虛擬+現(xiàn)實’的模式……”可知，重視科技在適應(yīng)現(xiàn)代穿著、掌握供需、時裝發(fā)布等方面的運用；結(jié)合材料四②段“結(jié)合年輕人穿戴喜好和特色需求，增強企業(yè)自主產(chǎn)品研發(fā)能力、原創(chuàng)設(shè)計能力，提升品牌的文化屬性和時尚度、實用性”可知，增強企業(yè)自主產(chǎn)品研發(fā)能力、原創(chuàng)設(shè)計能力，提升品牌的文化屬性和時尚度、實用性；結(jié)合材料四④段“商家應(yīng)注重產(chǎn)品質(zhì)量，避免盲目追求數(shù)量和熱度而忽視產(chǎn)品質(zhì)量。只有高質(zhì)量的產(chǎn)品才能贏得消費者的信任和口碑”可知，注重產(chǎn)品質(zhì)量，才能贏得消費者的信任和口碑；結(jié)合材料四⑤段“同時，這些品牌也推出價格更為親民的產(chǎn)品線，通過規(guī)?；a(chǎn)和優(yōu)化供應(yīng)鏈降低成本，讓更多消費者能夠享受到新中式服裝的獨特魁力”可知，平民化，讓更多消費者能夠享受到新中式服裝的獨特魅力。

閱讀下面文字，完成下面小題。（13分）綻放的梨花①春風拂面，梨花仿佛一夜間綻開，滿村彌漫著淡淡的梨花香。梨花搖曳處，幾位老人在梨花叢里給花授粉，一手拿細竹簽，一手拿花粉瓶。陽光下蜜蜂舞動，梨花顫動，好一派生機盎然。②我問：“老人家，辛苦嗎？”老人從花叢里探出頭笑呵呵地說：“授粉是輕松活兒，你沒見老陳干的大家伙呢?！雹劾详愂钦l？干啥大家伙呢？老人幾步從梨花叢里跨出來，頭發(fā)上還飄著兩三瓣梨花：“走，去看嘛?！眮淼揭惶幚显鹤訅Ρ谶?，老人指著站在墻壁鋼管架上正在忙碌的另一位老人說：“這就是老陳，搞水泥畫的，干的大家伙嘛?！雹苤灰婁摴芗茏由系睦先艘粫簭澭?，一會兒在墻上比劃。我擔心地問：“您好大年紀了？注意安全哦?！崩先祟^也不回地說：“八十了，干習(xí)慣了，安全著呢?！雹荨鞍耸?，還干這個呀？”我還是有些擔心。老人直起腰，回轉(zhuǎn)身子，笑瞇瞇地說：“八十咋了？這我都干四十年了?！雹拗灰娎详愊仁窃趬γ嫔嫌勉U筆勾勒出一棵樹，又在樹下添上幾間茅草屋。我問：“這是畫什么呢？”老人依然笑瞇瞇地說：“畫迎客松呢。這家主人的兒子選好日子要結(jié)婚了，送點什么呢？就想著還是送他一幅水泥畫。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝?；橐鱿裼退梢粯娱L青不老?！雹哒f話間，只見老陳把草圖改了一遍又一遍，已經(jīng)可以看見迎客松的雛形了。他手上沒停，嘴里念叨著：“涂在墻上的東西，不敢馬虎，要精益求精呢?！蔽铱洫劦溃骸耙呀?jīng)很好了?！崩详愓f：“這手上的功夫，自己心里清楚，要過得了自己這一關(guān)?！雹嘌劭床輬D已經(jīng)打好，老陳把混合好的水泥砂漿，沿著墻上草圖的線條開始一層層往上堆砌。樹根處用抹刀一邊涂抹，一邊用刀尖抹出細致的根部紋路來。在涂抹松樹樹葉時，為了防止水泥脫落，老陳又在墻上釘上釘子，將堆砌好的塊狀水泥，用小抹刀一點點雕刻出茂盛的枝葉形狀。抹刀在一堵墻上來回舞動，叮當作響。刀到，知深淺；刀到，景致出。水泥砂漿在他手里像是有了生命一樣，一會兒變出滿枝活靈活現(xiàn)的樹葉，一會兒變成栩栩如生的蜿蜒樹根。仿佛那水泥砂漿就是一硯濃墨，老陳是在用這濃墨潑繪。一會兒，一棵松樹的古老堅韌氣息和生機勃勃的生命力，便淋漓盡致地展現(xiàn)在這面墻上。⑨我驚訝地問：“這水泥砂漿是特殊材料嗎？這么聽話?！崩详愐路稚夏樕险粗c點砂漿，笑著說：“啥子特殊材料？只是說水泥標號要高，沙子要用細沙。然后按比例混合好，就行了?！雹饫详愐贿吀?，一邊語氣自豪地跟我介紹：“我們村有三件老物件。第一件就是這老水泥畫，家家戶戶墻上都有一幅，有的是松鶴延年，有的是福祿壽喜，有的是柿柿如意，不重樣。我愛上這水泥畫也是偶然機會。大概四十年前，我所在的廠子獲得省先進稱號，廠長讓我在大門上寫上‘省先進企業(yè)’。為了留得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能寫字，那也能作畫。從此，我就自己琢磨研究，愛上這水泥畫了。這老手藝，村里幾個年輕人也喜歡，跟我學(xué)上了呢?！?第二件是啥？我急于知道。老陳從鋼管架上下來說：“別急嘛。這畫正好需要時間沉淀。走，帶你在村子里轉(zhuǎn)一圈?！?村子四百多戶人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墻壁，紅門窗，褐色線條勾勒……我有些驚訝：“村子里全是老房子？”?老陳笑答：“識貨。這就是我們村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墻坡屋頂?shù)拇ū泵窬?，憑著這，我們這的古村落名聲在外呢?！?四一處房子周圍果樹環(huán)繞，梨花李花正開，房頂爬滿爬山虎。老陳有些自豪地說：“這房子就是我家的，冬暖夏涼?！彼脕砟景宓?，讓我坐在幾棵老梨樹下。陽光從雪白梨花間透下來，亮亮的，暖暖的我笑著說：“這第三件嘛，我猜是這老梨樹了?！崩详惒患辈宦?，點頭應(yīng)道：“這老梨樹上百年了，村里這種上百年的梨樹有兩百多棵。除了賣梨子，還有不少人來我們這賞花品梨。這老梨樹是我們當之無愧的老物件呢?！?坐在這綠樹掩映、梨花綻放的老房子邊，我不由回想起第一次進村的情景。景物浮現(xiàn)眼前，一時間，滿眼是畫，滿眼是光。19．文章開篇描寫村莊里的景色，有何用意？（3分）20．請結(jié)合語境，回答括號內(nèi)的問題。（3分）只見老陳先是在墻面上用鉛筆勾勒出一棵樹，又在樹下添上幾間茅草屋。（從動詞使用角度進行賞析）21．文章標題“綻放的梨花”意蘊豐富，請你向同學(xué)們解釋標題的內(nèi)涵。（3分）22．語文課上，同學(xué)們圍繞這篇文章展開了熱烈討論。甲同學(xué)認為，本文寫的是對老陳認真負責的工作態(tài)度的贊美；乙同學(xué)認為，本文寫的是對傳統(tǒng)技藝和文化的守護和傳承。你同意哪種說法？請說明理由。（4分）【答案】19．運用環(huán)境描寫，寫了村莊梨花綻放、老人授粉、蜜蜂飛舞等生機盎然的場景，傳達出村莊一片生機勃勃的景象；為全文奠定輕松、美好，充滿生機的感情基調(diào)；為下文寫老陳的故事做鋪墊。20．運用了動作描寫，“勾勒”“添上”兩個動詞的使用，生動形象地寫出了老陳作畫手法的嫻熟，從而說明老陳做水泥畫時間之久，表達了作者對老陳的敬佩之情。21．①指古老村落里綻放的梨花；②指古村落里傳承保留下來的水泥畫技藝及白色工字脊，白墻壁，紅門窗，褐色線條勾勒的老房子；③指老陳等人對傳統(tǒng)技藝的堅守與傳承。22．示例一：我認為甲同學(xué)的觀點更恰切。文中老陳用四十年的堅守，為鄉(xiāng)村畫水泥畫，他工作認真負責，手法嫻熟，制畫出的水泥畫栩栩如生，讓人敬佩和贊美。示例二：我認為乙同學(xué)的觀點更恰切。文中村里有三件老物件，家家戶戶墻上的水泥畫、清一色的老房子、上百年的老梨樹，這些都是傳統(tǒng)技藝與文化的代表。文中老陳堅持畫水泥畫四十年，他還帶動年輕人一起學(xué)習(xí)水泥畫，為村莊的人們送去美好和祝福，為守護村莊默默地奉獻著，這是對傳統(tǒng)技藝與文化的守護和傳承。文章一方面表達了對以老陳為代表的傳統(tǒng)技藝守護人的敬佩之情，也呼吁大家要守護和傳承傳統(tǒng)技藝和文化?！窘馕觥?9．本題考查環(huán)境描寫及作用。結(jié)合文章第①段“春風拂面，梨花仿佛一夜間綻開，滿村彌漫著淡淡的梨花香。梨花搖曳處，幾位老人在梨花叢里給花授粉，一手拿細竹簽，一手拿花粉瓶。陽光下蜜蜂舞動，梨花顫動，好一派生機盎然”可知，作者詳細描寫了村莊里春風中梨花盛開、老人在花叢中授粉、蜜蜂飛舞的場景，這些都是對村莊景色的描繪，屬于環(huán)境描寫。通過這些描寫，生動地展現(xiàn)出村莊充滿生機與活力的畫面。由此可知，運用環(huán)境描寫，寫了村莊梨花綻放、老人授粉、蜜蜂飛舞等生機盎然的場景，傳達出村莊一片生機勃勃的景象。

文章開篇展現(xiàn)的這般美好的景色，給讀者帶來輕松、愉悅的感受，讓讀者能夠在閱讀伊始就沉浸在這種美好的氛圍之中，為全文營造出了輕松、美好且充滿生機的氛圍。由此可知，為全文奠定輕松、美好，充滿生機的感情基調(diào)。

此外，文章開篇描繪的生機盎然的村莊景象，是老陳生活的環(huán)境，這樣美好的環(huán)境也為下文講述老陳在這樣的村莊里，有著獨特的手藝、熱愛生活等故事提供了背景和場景，使老陳的故事在這樣的環(huán)境下顯得更加自然和合理。由此可知，為下文寫老陳的故事做鋪墊。20．本題考查詞句理解賞析。結(jié)合“只見老陳先是在墻面上用鉛筆勾勒出一棵樹，又在樹下添上幾間茅草屋”可知，此句描寫了老陳作畫時的一系列動作，通過“勾勒”“添上”這兩個動詞，將老陳作畫的過程清晰地展現(xiàn)出來?！肮蠢铡币辉~精準地描繪出老陳用鉛筆在墻面上初步描繪出樹的輪廓的動作，“添上”則生動地體現(xiàn)了老陳在樹下添加茅草屋這一動作的連貫性。由此可知，這運用了動作描寫。老陳能夠如此流暢、熟練地完成這些動作，說明他對作畫的流程十分熟悉，手法相當嫻熟。從文中“這我都干四十年了”可知，老陳做水泥畫時間很長，這種嫻熟正是長期練習(xí)的結(jié)果。由此可知，“勾勒”“添上”兩個動詞的使用，生動形象地寫出了老陳作畫手法的嫻熟，從而說明老陳做水泥畫時間之久。作者通過細致地描寫老陳嫻熟的動作，流露出對老陳精湛技藝的贊嘆和敬佩之情。21．本題考查標題理解。結(jié)合第①段“春風拂面，梨花仿佛一夜間綻開，滿村彌漫著淡淡的梨花香。梨花搖曳處，幾位老人在梨花叢里給花授粉，一手拿細竹簽，一手拿花粉瓶。陽光下蜜蜂舞動，梨花顫動，好一派生機盎然”可知，此段直接描繪了古老村落中梨花盛開的景象，梨花在春風中綻放，香氣彌漫，還呈現(xiàn)出老人在梨花叢中勞作、蜜蜂飛舞的畫面，展現(xiàn)出一幅生機勃勃的鄉(xiāng)村春景圖。這里的梨花是實實在在在村落中盛開的自然景物。由此可知，“綻放的梨花”指古老村落里綻放的梨花。結(jié)合第⑩段“我們村有三件老物件。第一件就是這老水泥畫，家家戶戶墻上都有一幅，有的是松鶴延年，有的是福祿壽喜，有的是柿柿如意，不重樣”可知，水泥畫作為村里獨特的文化技藝，歷經(jīng)歲月傳承，每家每戶都有，如同綻放的梨花一樣分布在村落中，成為村落文化的重要組成部分。結(jié)合第?段“這就是我們村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墻坡屋頂?shù)拇ū泵窬?，憑著這，我們這的古村落名聲在外呢”以及?段“村子四百多戶人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墻壁，紅門窗，褐色線條勾勒”可知，這些具有特色的老房子，是村落的標志性建筑，它們整齊地排列在村子里，就像綻放的梨花一樣醒目，成為古村落獨特的風景，承載著村落的歷史和文化。由此可知，“綻放的梨花”也指古村落里傳承保留下來的水泥畫技藝及白色工字脊，白墻壁，紅門窗，褐色線條勾勒的老房子。結(jié)合第⑤段“八十了，還干這個呀？”“八十咋了？這我都干四十年了”以及第⑩段“這老手藝，村里幾個年輕人也喜歡，跟我學(xué)上了呢”可知，老陳八十高齡仍堅持從事水泥畫創(chuàng)作，并且一干就是四十年，這種對傳統(tǒng)技藝的執(zhí)著堅守令人欽佩。同時，村里的年輕人也受到影響，開始學(xué)習(xí)這門手藝，使得傳統(tǒng)技藝得以延續(xù)和傳承。這就如同梨花每年如期綻放，生生不息，象征著傳統(tǒng)技藝在老陳等人的努力下，充滿生機與活力，不斷傳承發(fā)展。由此可知，“綻放的梨花”還指老陳等人對傳統(tǒng)技藝的堅守與傳承。22．本題考查主觀表達。作答此題，首先，需要仔細研讀文本，梳理文章圍