海倫VIP雙語(yǔ)學(xué)習(xí)中心運(yùn)行管理具體操作步驟接學(xué)生前準(zhǔn)備工作(1)準(zhǔn)備工具A.接送標(biāo)牌、標(biāo)識(shí)B.服務(wù)推廣資料C.學(xué)生計(jì)劃放課時(shí)間表(2)操作步驟A.檢驗(yàn)中心整理以及教導(dǎo)服務(wù)工作準(zhǔn)備情況B.主管進(jìn)行接送學(xué)生分工和注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)C.攜帶好必備材料D.提前20分鐘抵達(dá)對(duì)應(yīng)學(xué)校E.前15分鐘作常規(guī)性服務(wù)推廣F.在放學(xué)前5分鐘人員要?dú)w位(3)注意事項(xiàng)A.教育學(xué)生天天到指定地點(diǎn)等候,并由指定人員接送;假如接送老師未能立刻抵達(dá)學(xué)校,則要求學(xué)生在學(xué)校保衛(wèi)室或教室等候。B.教育孩子不要跟不認(rèn)識(shí)人走,包含沒見過(guò)自稱是海倫VIP雙語(yǔ)學(xué)習(xí)中心老師．C.碰到特殊天氣要分工合作來(lái)接學(xué)生,做到安全,快捷,穩(wěn)妥。D.只要有機(jī)會(huì)與學(xué)生科任老師或班主任見面,就應(yīng)表明身份,了解入托學(xué)生近期學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況,并虛心地向?qū)W校老師請(qǐng)教孩子教導(dǎo)細(xì)節(jié)。2.接學(xué)生工作(1)操作步驟A.在學(xué)校放學(xué)前5分鐘人員回歸到指定位置B.將標(biāo)牌面向校門口高高舉起,全部接送教員要整齊站成一排C.學(xué)生抵達(dá)集合點(diǎn)后要關(guān)注其狀態(tài)（從頭到腳:衣著、書包、鞋帶、身體情況）D.填寫學(xué)生實(shí)際放課時(shí)間表E.學(xué)生排隊(duì)集合,清點(diǎn)人數(shù),確定情況,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),準(zhǔn)備返回中心F.返回中心G.抵達(dá)中心排隊(duì)簽到(2)注意事項(xiàng)A.對(duì)身體情況有問(wèn)題學(xué)生,先接回中心立即給家長(zhǎng)打電話來(lái)接。B.對(duì)沒有按時(shí)放學(xué)學(xué)生要立刻聯(lián)絡(luò)其學(xué)校老師,了解具體情況,并做好中心老師間交接工作,確保每個(gè)學(xué)生有些人按時(shí)來(lái)接。3.學(xué)生抵達(dá)中心后學(xué)前準(zhǔn)備(1)操作步驟A.排隊(duì)簽到完成B.學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備C.洗手和潔面D.學(xué)生歸位,靜息,在座位上靜坐1-2分鐘,思索一下當(dāng)日有哪些作業(yè),并分清主次和緩急E.教員給予前一天學(xué)習(xí)狀態(tài)和當(dāng)日放學(xué)情況德行反饋F.作業(yè)開始(2)注意事項(xiàng)A.在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具（削鉛筆等）要求每人準(zhǔn)備好兩只.針對(duì)低段人多時(shí)情況處理。B.學(xué)生在作業(yè)開始前要先將作業(yè)單或家校聯(lián)絡(luò)本放在固定位置。4.學(xué)生作業(yè)教導(dǎo)階段(1)操作步驟A.作業(yè)開始B.教員搜集并統(tǒng)計(jì)所負(fù)責(zé)教導(dǎo)學(xué)生作業(yè)單內(nèi)容C.學(xué)生當(dāng)日溫習(xí)內(nèi)容和預(yù)習(xí)教導(dǎo)內(nèi)容設(shè)計(jì)D.學(xué)生作業(yè)問(wèn)題解答和作業(yè)批改E.閱讀F.個(gè)性教育服務(wù)設(shè)計(jì)安排G.作業(yè)教導(dǎo)服務(wù)結(jié)束注意事項(xiàng)（一）A.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣1:在做作業(yè)時(shí)要,在自己全部能完成作業(yè)完成前不得向老師提問(wèn),先自己獨(dú)立完成,并保持平靜。B.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣2:學(xué)生做好一項(xiàng)作業(yè)舉手向老師示意,并將完成作業(yè)放在對(duì)應(yīng)固定位置,等老師來(lái)檢驗(yàn)。C.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣3:作業(yè)改錯(cuò)時(shí),第一次改錯(cuò)先由學(xué)生自己更正,若還有錯(cuò)誤或不懂地方再由老師給予講解。D.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣4:學(xué)生每完成一項(xiàng)作業(yè)（完成是指經(jīng)過(guò)了老師檢驗(yàn)并改錯(cuò),老師也進(jìn)行了標(biāo)識(shí)）,就歸位。E.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣5:形成正當(dāng)坐姿,握筆姿勢(shì),用眼等習(xí)慣;F.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣6:提升作業(yè)書寫工整度和速度;G.老師作業(yè)檢驗(yàn)習(xí)慣1:學(xué)生每完成一項(xiàng)作業(yè)就在其作業(yè)單對(duì)應(yīng)位置劃“√”,以避免漏查情況。H.對(duì)于平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真孩子在作業(yè)教導(dǎo)過(guò)程中要關(guān)鍵照料。I.教員要維持好教室紀(jì)律,確保一個(gè)平靜舒適學(xué)習(xí)環(huán)境。J.假如學(xué)生在作業(yè)中途需要上廁所或者休息,必需向老師申請(qǐng),得到老師許可后才能出教室。學(xué)生需要在要求時(shí)間內(nèi)返回教室。L.嚴(yán)格限定完成作業(yè)時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生時(shí)間觀念,對(duì)按時(shí)完成給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。注意事項(xiàng)（二）A.老師作業(yè)檢驗(yàn)要仔細(xì)認(rèn)真,不得有遺漏,不得有錯(cuò)誤。B.作業(yè)錯(cuò)誤講解:發(fā)覺學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤先讓學(xué)生自己獨(dú)立思索,并自己改錯(cuò),然后老師再講解方法,引導(dǎo)學(xué)生自主思索完成,同時(shí)列舉出對(duì)應(yīng)題鞏固訓(xùn)練,舉一反三。（老師一律不許可直接說(shuō)出答案）C.依據(jù)檢驗(yàn)情況,簽上老師意見并署名。4.學(xué)生交接——（學(xué)習(xí)托管服務(wù)）(1)操作步驟A.向家長(zhǎng)反饋學(xué)生當(dāng)日德行表現(xiàn)和作業(yè)情況。B.簡(jiǎn)單介紹當(dāng)日對(duì)學(xué)生個(gè)性教育服務(wù)實(shí)施內(nèi)容。C.家長(zhǎng)在簽到本上簽字。D.家長(zhǎng)接走學(xué)生。(2)注意事項(xiàng)A.當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)接學(xué)生時(shí)候主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生表現(xiàn)情況,哪些知識(shí)還需要家長(zhǎng)回家監(jiān)督完成,當(dāng)面交代清楚。B.對(duì)于學(xué)生在中心發(fā)生特殊情況,教員要同中心主管仔細(xì)斟酌后再向家長(zhǎng)反饋。C.對(duì)于獨(dú)自回家學(xué)生,中心要嚴(yán)格根據(jù)服務(wù)安全協(xié)議書要求和步驟來(lái)實(shí)施,學(xué)生離開中心前要同負(fù)責(zé)老師一起向?qū)W生家長(zhǎng)打電話通知,家長(zhǎng)確定后,學(xué)生簽字再離開。5.中心歸位(1)操作步驟A.對(duì)中心教室里面教學(xué)工具和材料整理和歸位（文具、教輔資料、學(xué)生教學(xué)設(shè)計(jì)資料等）B.對(duì)中心教室進(jìn)行基礎(chǔ)清潔（桌面、地面和黑板等）,桌椅擺放要整齊。