2025冀教版六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中綜合復(fù)習(xí)針對(duì)練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。凝然突然悄然1．他的話音剛落，（______）傳來(lái)一陣樂(lè)曲聲。2．默默時(shí)，日子便從（______）的雙眼前過(guò)去。3．就在她的雙手（______）合攏時(shí)，蝴蝶被她捉住了。2.選詞填空。柔美優(yōu)美秀美1．溪流的（______）是因?yàn)樗_下的路坎坷不平。2．那些小丘的線條非常（_____），就像中國(guó)畫(huà)一樣。3．小草坪風(fēng)景（_____），詩(shī)情畫(huà)意，是個(gè)可愛(ài)的地方。夢(mèng)想理想幻想4．我們從小就要樹(shù)立自己的（______），并為之努力奮斗。5．我常（______）有一天能像小鳥(niǎo)一樣，在美麗的藍(lán)天自由自在地飛翔。6．許多丁香開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和（______）。3.選詞填空。希望期望1．這次競(jìng)賽，葉真沒(méi)有辜負(fù)爸爸的（___________），取得了第一名。2．農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的（___________）。清爽涼爽3．我推開(kāi)窗子，（__________）的空氣撲了過(guò)來(lái)。4．這個(gè)小道士說(shuō)話（__________），禮貌周到。4.選詞填空。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)1.鍋中的粥，有聲無(wú)力的嘆氣還在（______）。2.早上，同學(xué)們（______）來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。3.軒軒（______）發(fā)燒三天了，把媽媽著急壞了。5.根據(jù)句子意思，選擇合適的詞語(yǔ)填空。模糊迷蒙1．江岸上綠樹(shù)紅花，江面上煙雨（______），江南春景盡顯眼前。行當(dāng)行頭2．戲曲根據(jù)角色類型分為不同的（______），演出時(shí)每種角色的（______）也不盡相同。威風(fēng)凜凜大義凜然3．戴上紅臉面具，手持青龍偃月刀，弟弟（______）地走進(jìn)客廳，叫道：“俺——姓關(guān)，名羽，字云長(zhǎng)?！毙谓衷~6.形近字組詞。滕（______）抑（______）躁（______）拂（______）嘶（______）騰（______）仰（______）燥（______）佛（______）撕（______）藤（______）柳（______）澡（______）沸（______）斯（______）7.比一比，再組詞。境（______）忍（______）巷（______）貫（______）稻（______）鏡（______）念（______）港（______）慣（______）蹈（______）8.比一比，再組詞。咆（______）沮（______）揭（______）班（______）燥（______）泡（______）祖（______）竭（______）斑（______）躁（______）9.區(qū)分下面的每組字并組詞。案（_________）鏡（_________）孤（_________）靜（_________）暗（_________）境（_________）狐（_________）凈（_________）10.比一比，再組詞。誨（______）弈（______）俱（______）援（______）盂（______）悔（______）奕（______）懼（______）緩（______）孟（______）拼音基礎(chǔ)11.認(rèn)真拼一拼，把字寫(xiě)漂亮。lǜtǎnyīshangshāowēilǐmàoyōuyǎzhàoyàoyǎnliánhuālěiyījīnchóuyuàn12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dènɡyǎnpiānpìkǒnɡbùkěnshífénshāonuóyònɡpáihuáizhēnɡrónɡɡuànɡjiēbiānpào13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。déxínɡquèqiáojīnchánhòuzhuìyōujìnɡyōuyǎfúànbènzhuōdānbómóhu14.看拼音寫(xiě)漢字。yīshangshāowēihuālěiyìlìzhèngfǔjǔsàngd?yùpáoxiào15.將正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在田字格中。yījīntiàowàngpíjuàndǐyùyōngdàiyōulǜtuíránjǔsàngxuányáhuìjí句子強(qiáng)化16.按要求寫(xiě)句子。1．湯姆·索亞是美國(guó)圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個(gè)淘氣的機(jī)靈鬼。（縮句）_______________________________2．我要過(guò)生活了。（擴(kuò)句）_____________________________3．這不能不說(shuō)是奇怪呀。（改為肯定句）____________________________4．法官說(shuō)：“兩周前我找人用鍋爐把山洞的洞口封上了，然后又上了三道鎖，鑰匙在我這里。”（改為轉(zhuǎn)述句）__________________________________17.按要求寫(xiě)句子。1．路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)。（縮句）______________________________2．在叭叭的聲響里，竹子一夜可以多出半節(jié)。（換一種說(shuō)法，保持意思不變）_____________________________3．柏油路也軟綿綿的，像是高起來(lái)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）__________________________4．我只好打開(kāi)電視，不聲不響地聽(tīng)英語(yǔ)講座。（改為雙重否定句）___________________________18.按要求寫(xiě)句子。1．弈秋，通國(guó)之善弈者也。（翻譯句子）__________________________________2．哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）___________________________________________3．城里沒(méi)有工廠。城里沒(méi)有機(jī)器的聲音。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話連成一句話）___________________________________4．《他們那時(shí)候多有趣啊》一文的作者是艾薩克·阿西莫夫?qū)懙?。（修改病句）___________________________________________19.按要求寫(xiě)句子。1．燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。（仿寫(xiě)句子）________，有________的時(shí)候；_______，有_________的時(shí)候；__________，有__________的時(shí)候。2．您不是說(shuō)買(mǎi)菜回來(lái)就走嗎？（改為陳述句）__________________________________3．總之她很久之前就答應(yīng)了，就在那個(gè)星期天帶我出去玩。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）__________________________________4．老師和藹的笑容和抑揚(yáng)頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。（修改病句）____________________________________20.按照要求改寫(xiě)句子。1．我非常清楚地知道，桑娜一定要這樣做。（換種說(shuō)法，意思不變）______________________________________2．走進(jìn)森林公園，我看到了清亮平靜的海水，高大茂盛的樹(shù)木，清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴。（修改病句）______________________________________3．對(duì)于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫(xiě)得朦朦朧朧的，堆砌了許多華麗辭藻的作品，并沒(méi)有任何閱讀價(jià)值。（改為反問(wèn)句）_______________________________________4．詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。（縮寫(xiě)句子）_______________________________________5．井岡山是中國(guó)革命的搖籃。（照樣子寫(xiě)句子）_______________________________________6．今天早晨下著大雨。我們班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)遲到的。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）_______________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1._______________，輕煙散入五侯家。2.盈盈一水間，_________________。3.《十五夜望月》中委婉表達(dá)作者思親之情的詩(shī)句是“_____________，____________。”4.你的同學(xué)李明經(jīng)常以自己還小為借口不好好學(xué)習(xí)，你會(huì)用《長(zhǎng)歌行》中的“__________________，______________”來(lái)勸他。5.《臘八粥》一文的作者是______，課文主要寫(xiě)了八兒_________和_________兩部分的內(nèi)容。6.我國(guó)民族眾多，不同的民族有不同的民風(fēng)民俗，就漢族而言，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、________、_________、_________等；從民族戲劇來(lái)講，有能演三五天還沒(méi)結(jié)束的__________，有堪稱國(guó)粹的____________等；古詩(shī)里也有對(duì)習(xí)俗的描寫(xiě)，《寒食》描寫(xiě)的是____________節(jié)_____________的習(xí)俗。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《北京的春節(jié)》體裁是_____，作者為_(kāi)______，原名______。本課以____為經(jīng)線，以___________為緯線結(jié)構(gòu)全文，重點(diǎn)寫(xiě)了臘八、_____、_____和元宵這四天的情景。2.《為人民服務(wù)》一文是一篇_______，是______（誰(shuí)）在悼念張思德同志的追悼會(huì)上所做的演講，文章講述了______的道理，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德同志_______的精神。3.《十六年前的回憶》按被捕前、_____、__________、_____的順序來(lái)敘述，贊揚(yáng)了李大釗同志_____、______的崇高品質(zhì)。4.《一夜的工作》一文作者是_______，課文主要從___________和___________兩方面表現(xiàn)周總理崇高品質(zhì)的。請(qǐng)寫(xiě)一句周總理的名言___________________23.課文回顧。1．《七律·長(zhǎng)征》中“_____，___”統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)?！癬_________，___________?！币痪鋵?xiě)出紅軍翻越雪山后的喜悅心情。2．《狼牙山五壯士》是按照____的順序展開(kāi)的，整個(gè)事件可以概括為：接受任務(wù)——_______——_______——____——____。

3．___年___月___日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，在___舉行典禮?！堕_(kāi)國(guó)大典》按照___的順序敘述，描述了大典中___、___、__、___四個(gè)場(chǎng)面。

4．《燈光》是一篇回憶性的散文，采用_____的方式，首尾形成呼應(yīng)。全文是_______為主線來(lái)寫(xiě)的，歌頌了革命先烈的___精神，說(shuō)明今天的幸福生活_____。5．古往今來(lái)，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士為了祖國(guó)，甘愿拋頭顱，灑熱血。陸游一生致力于抗金斗爭(zhēng)，一直希望能收復(fù)中原，一句“__________”，表現(xiàn)了他的拳拳愛(ài)國(guó)之心。曹植同樣也表達(dá)了自己的愛(ài)國(guó)之心：“捐軀赴國(guó)難，__________?！崩罹V也曾慷慨陳詞：“祖宗疆土，___________?！?4.熟讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容完成以下練習(xí)。1．《兩小兒辯日》選自《________》。文中的兩個(gè)小孩圍繞________展開(kāi)了辯論，一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”其理由是__________，一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！逼淅碛墒莀_____________?！翱鬃硬荒軟Q也”反映出孔子對(duì)知識(shí)持____________的態(tài)度，我們可從中悟出__________的道理。2．《學(xué)弈》選自《_________》。跟弈秋學(xué)下棋的兩個(gè)人，最后的結(jié)果不同，是因?yàn)榍耙粋€(gè)人________，后一個(gè)人__________。3．《學(xué)弈》告訴我們，做事要__________，不能_____；《兩小兒辯日》告訴我們要______觀察事物、看待問(wèn)題；而且辯論時(shí)要有_________，并且要有______。4．其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。這句話運(yùn)用__________的方法寫(xiě)出了兩個(gè)人不同的學(xué)習(xí)態(tài)度。第一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度是___________，第二個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是__________。從兩個(gè)人不同的學(xué)習(xí)態(tài)度我們可以推測(cè)出___________________。25.知識(shí)回顧。1.祖宗疆土，________，不可以尺寸與人。2.________，笑問(wèn)客從何處來(lái)。3.多了解一些傳統(tǒng)文化知識(shí)對(duì)我們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞也有幫助，如劉禹錫的《浪淘沙（其一）》中，“________，________”這兩句詩(shī)就化用了張騫奉漢武帝之命尋找河源時(shí)與牛郎織女相遇的典故，同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)人________的精神。4.《橋》一文為我們塑造了一個(gè)________的共產(chǎn)黨員的形象；《盼）一文又為我們刻畫(huà)了一個(gè)________的孩童形象。閱讀理解26.閱讀理解，完成練習(xí)。荷葉·母親（節(jié)選）冰心半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡（hàn）萏（dàn）的，今晨卻開(kāi)滿了，亭亭地在綠葉中間立著。仍是不適意！——徘徊了一會(huì)子，窗外雷聲作了，大雨接著就來(lái)，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右敲（qī）斜。在無(wú)遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無(wú)法可想。對(duì)屋里母親喚著，我連忙走過(guò)去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！雨勢(shì)并不減退．紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住地打著．只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。我心中深深地受了感動(dòng)——母親??！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了．除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？1．文章開(kāi)頭關(guān)于天氣描寫(xiě)的語(yǔ)句的作用是________。2．“那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右敲斜?！边@句話與下文哪一句相照應(yīng)？用波浪線畫(huà)出來(lái)。_______________________________________________3．文中畫(huà)線的句子描寫(xiě)了作者的心情。想一想，作者原來(lái)的心情怎樣？原因是什么？現(xiàn)在的心情怎樣？原因是什么？_______________________________________________4．“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”“心中的雨點(diǎn)”指的是什么？該怎么理解這個(gè)句子？_______________________________________________5．文中“荷葉與紅蓮”這般的親子關(guān)系讓人動(dòng)容。當(dāng)今時(shí)代，我們常常會(huì)聽(tīng)到不少緊張的親子關(guān)系引發(fā)的熱議。對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。_______________________________________________27.閱讀理解。小蔥青青白的雪，青的蔥，紅紅的是她的小手。她總是這么靜靜地站著，低著頭，眼睛朝下看，扎兩條小辮，穿一身紅底兒藍(lán)花的棉襖棉褲，一雙黑布棉鞋羞澀地臥在白雪中，臉蛋兒紅紅的，那雙小手也是紅紅的?？床坏侥请p眼，那眼睛一定很美，很清澈……白白的雪輕輕地蓋在小街和屋頂上，只有那小蔥是青青的。說(shuō)不清從什么時(shí)候起，這個(gè)小集市上有了她。她的小蔥總是那么嫩，那么青，像她自己一樣。她從不吆喝，從不抬價(jià)。換了別人，這樣好的蔥，一定會(huì)放聲叫好，定會(huì)編出許多諸如“小蔥拌豆腐——一青（清）二白”等誘人的詞句。她極少說(shuō)話。說(shuō)，也是奶聲奶氣的幾個(gè)字：“要多少”“幾斤幾兩”“幾毛幾分”。只有她說(shuō)話的時(shí)候，才偶爾看對(duì)方一眼。啊，這眼睛真美！它不光清澈，還蘊(yùn)涵著一絲憂傷，但憂傷中分明顯露出善良和期望。小鎮(zhèn)上的人都吃她的小蔥。沒(méi)有人跟她討價(jià)還價(jià)，連老太太都如此。姑娘太小，那雙手太小。她是集市上的小妹妹，大家都愛(ài)護(hù)她。菜主們對(duì)鎮(zhèn)上的人說(shuō)：“我的蔥不如小妹妹的，買(mǎi)她的吧。鎮(zhèn)子上哪來(lái)恁好的蔥？”沒(méi)有人一個(gè)子買(mǎi)好多的蔥。大家都知道，她的小蔥天天有，一年四季都不斷，價(jià)格也好，便宜。啊，天真冷。她把兩只小手放在嘴邊，用熱氣哈一哈，然后，給一位大姐姐稱蔥，幫大姐姐放在籃子里。她依然不說(shuō)話，朝下看。地上的雪真白，只是沒(méi)有太陽(yáng)，要不，它會(huì)耀眼的?！靶∶妹?，給你錢(qián)?！贝蠼憬惆彦X(qián)遞給她。她輕輕地?fù)u搖頭?！盀樯?？”大姐姐一怔。“大姐姐，俺……”她抬起頭來(lái)，目光在大姐姐的臉上掃了一下，迅速落在左胸那枚“吉陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)”的?；丈?，聲音有些激動(dòng)，也帶著幾分憧憬?！鞍衬镎f(shuō)，等過(guò)兩年，弟弟初中畢業(yè)了，就讓俺繼續(xù)上學(xué)?！薄啊薄按蠼憬?，俺不要錢(qián)。俺知道你是老師，常來(lái)買(mǎi)蔥，俺想求你幫俺看看這個(gè)。這是俺看弟弟的書(shū)做的作業(yè)?！闭f(shuō)著，她迅速地從菜簍底下取出兩個(gè)用塑料袋包著的小本子，遞給女老師。女老師接過(guò)本子，一下子驚呆了，本子上工工整整寫(xiě)著初中作業(yè)。她不知說(shuō)什么才好。“小妹妹，多大啦，你是哪村的？”“俺今年十五啦，住杏樹(shù)灣。俺還有一個(gè)弟弟、一個(gè)妹妹，弟弟正上初中呢?！薄暗锬兀俊薄暗×?。兩年前，爹從城里賣菜回去，天黑路滑，跌到溝里腿斷了，不能動(dòng)了，娘在家服侍爹，還管園子。爹好的時(shí)候，俺也上學(xué)哩！”女老師嘴唇動(dòng)了幾下，想說(shuō)什么，但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是眼圈發(fā)紅、發(fā)潮，她一下子將小妹妹摟在懷里，緊緊地握住那兩只小手。冰涼的小手，她想把它暖熱，永遠(yuǎn)地?zé)嵯氯??！昂妹妹?，你?lái)我班里上學(xué)吧？”“不……俺不上。俺還要賣菜呢，俺上了，弟弟就上不成了。俺娘說(shuō)……”女老師把小妹妹摟得更緊了。太陽(yáng)出來(lái)了，那雪更白了，那蔥更青了。兩年后，小妹妹考上了縣師范。臨走時(shí)，她給女老師送去一籃子小蔥。那蔥洗得真干凈，扎得整整齊齊。多嫩的小蔥呀！她倆沒(méi)有說(shuō)話，都哭了……啊，小蔥青青……1．請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這個(gè)故事的主要內(nèi)容。____________________________2．文中畫(huà)“”的句子是對(duì)人物的______________描寫(xiě)，聯(lián)系上下文想一想，小姑娘憂傷的原因是：______________________________她的期望又是：________________3．本文重點(diǎn)對(duì)人物的語(yǔ)言進(jìn)行了描寫(xiě)，刻畫(huà)了人物的內(nèi)心世界。如：“不，俺不上，俺還要賣菜呢。俺上了，弟弟就上不成了。俺娘說(shuō)……說(shuō)這話時(shí)小姑娘內(nèi)心想的是：__________________________4．倒數(shù)第三段說(shuō)：“兩年后，小妹妹考上了縣師范?！闭?qǐng)你根據(jù)上下文，想想這兩年間可

能發(fā)生了哪些事，并簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)。____________________________5．讀了這篇文章，你看到了一個(gè)怎樣的小姑娘？請(qǐng)用兩三個(gè)詞語(yǔ)概括。_____________________________28.閱讀下面的小說(shuō)，完成練習(xí)。一盞燈下的愛(ài)皮爾斯十二歲那年成了孤兒，父母在一場(chǎng)車禍中雙雙身亡，從此，他便開(kāi)始了一個(gè)人的生活。①無(wú)情的車輪不僅奪去了雙親的生命，也碾碎了他美好的少年時(shí)代。于是大家常常能看見(jiàn)這樣一個(gè)小孩，他面色陰沉，眼中射出冷冷的光。是的，皮爾斯開(kāi)始憎恨這個(gè)世界，憎恨每一個(gè)人。那些日子，他不去上學(xué)，整日里東游西蕩，欺負(fù)愛(ài)笑的小同學(xué)，給別人的汽車輪胎放氣，夜里投石頭去打路燈，他用種種極端的行為去發(fā)泄憤恨。就在這時(shí)，一個(gè)愛(ài)管閑事的人出現(xiàn)了。那是一個(gè)六十多歲的老婦人，當(dāng)?shù)厝硕冀兴偹固?。瓊斯太太第一次闖進(jìn)皮爾斯的生活，是在皮爾斯痛毆一個(gè)小男孩的時(shí)候。②從那以后，這個(gè)瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯，經(jīng)常在皮爾斯做壞事的時(shí)候突然出現(xiàn)，嘮嘮叨叨地講一大堆廢話，這讓皮爾斯極為惱火．有一天他悄悄地跟蹤瓊斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了過(guò)來(lái)。他本想扔石頭砸玻璃嚇嚇這個(gè)多管閑事的老太太，忽然發(fā)現(xiàn)她家的門(mén)頂有一盞極亮的燈，于是立刻改變了主意。他一揚(yáng)手，石頭飛出砸中那盞燈，燈滅了，傳來(lái)一陣碎片落地的聲音。皮爾斯有些興奮地躲在黑暗中觀察著，瓊斯太太出來(lái)了，她抬頭看了看，便回屋里搬出一把凳孑，顫顫巍巍地踩著凳子更換燈泡。不一會(huì)兒，燈又亮了。皮爾斯又撿起一塊石頭，想了想覺(jué)得這樣做容易暴露，便停了手。第二天夜里，皮爾斯又來(lái)到瓊斯太太的門(mén)前，又輕易地打碎了那盞燈。而瓊斯太太依然像昨晚一樣，艱難地?fù)Q上了燈泡。③這一下激起了皮爾斯的斗志，他心想：我天天晚上來(lái)，看你能堅(jiān)持多久。于是一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)開(kāi)始了，讓皮爾斯不解的是：這個(gè)老太太家里到底預(yù)備了多少個(gè)燈泡？終于，在第十二天的夜里，當(dāng)皮爾斯打碎燈泡，瓊斯太太更換時(shí)，她被玻璃劃破了手，從凳子上摔了下來(lái)，掙扎了半天也沒(méi)能爬起來(lái)。皮爾斯一見(jiàn)禍惹大了，轉(zhuǎn)身欲逃，卻聽(tīng)瓊斯太太叫他：“皮爾斯，你過(guò)來(lái)一下，我知道是你！”皮爾斯猶豫了一下，還是硬著頭皮走了過(guò)去。瓊斯太太對(duì)他說(shuō)：“我屋里有燈泡，快去拿來(lái)幫我換上！”皮爾斯還在猶疑，老太太說(shuō)：“快去呀！你想讓我控告你嗎？夜里經(jīng)常有車經(jīng)過(guò)。你還記得你父母嗎？他們就是在這條路上被車撞到的，從那以后我就在門(mén)頂安了這盞燈，我不想再有人被撞到，也不想再出現(xiàn)你這樣的孩子！”④那一刻，皮爾斯的心里轟的一聲，他潸然淚下。是的，瓊斯太太對(duì)他所做的每一件事，都潛移默化地滋潤(rùn)著他的心靈，只是他不愿面對(duì)，不愿承認(rèn)。那一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)，就如雨水般浸潤(rùn)著他干涸的心田，又如春風(fēng)融化了他心底的堅(jiān)冰，他的心田開(kāi)出了花朵，堅(jiān)冰融化成清溪，他生命中的美好自此長(zhǎng)流不絕。1．文中畫(huà)“”的這個(gè)情節(jié)和前文中______________這句話相照應(yīng)。2．下列對(duì)皮爾斯這一人物形象分析不正確的選項(xiàng)有（多選）（_____）

A．父母雙亡、孤獨(dú)無(wú)依B．性格憂郁，憎恨社會(huì)

C．報(bào)復(fù)心強(qiáng)D．喜歡砸燈泡E．痛恨瓊斯太太3．下列對(duì)文中畫(huà)“______”的句子理解有誤的一項(xiàng)是（）A．①說(shuō)明皮爾斯有種種極端行為的原因是他的父母出了車禍，他成了一個(gè)孤兒。B．②表明瓊斯太太主動(dòng)關(guān)心幫助皮爾斯，可皮爾斯不領(lǐng)情，很反感。C．③中“這”指皮爾斯剛打爛燈泡瓊斯太太馬上便換上新燈泡；“斗志”指皮爾斯的戰(zhàn)斗意志，他越來(lái)越憎恨瓊斯太太，越戰(zhàn)越勇。D．④說(shuō)明瓊斯太太的善舉使皮爾斯內(nèi)心深受觸動(dòng)與震撼。4．結(jié)合小說(shuō)結(jié)尾的部分，想象一下，皮爾斯的行為會(huì)發(fā)生哪些變化。__________________________29.閱讀短文，回答問(wèn)題。一枚硬幣的秘密冬天最冷的時(shí)候，我?guī)畠鹤卉嚨綀D書(shū)館。這樣既可以學(xué)知識(shí)，又能取暖。回來(lái)后，女兒卻變得有些奇怪——以前是七點(diǎn)半出門(mén)去上學(xué)，現(xiàn)在卻提前到七點(diǎn)。以前是三催四叫，現(xiàn)在是自己定鬧鐘，到點(diǎn)兒就爬起來(lái)，一分鐘都不賴床。而且，每次出門(mén)前，她都要從儲(chǔ)蓄罐里拿出一枚硬幣攥在手心里。坐公交車有IC卡，早飯?jiān)诩页裕诖镆灿辛慊ㄥX(qián)，女兒要這額外的一元錢(qián)干什么？我想打破砂鍋問(wèn)到底，女兒卻神秘兮兮地說(shuō)：“這是個(gè)秘密！”我欲拿家長(zhǎng)的身份壓她，想想又覺(jué)得不妥。女兒十歲了，有一點(diǎn)自己的小秘密也很正常，再說(shuō)了，一元錢(qián)能干出什么壞事來(lái)？星期天，女兒纏著我去圖書(shū)館。孩子求知若渴，我自然樂(lè)意奉陪。天氣依然寒冷，我和女兒全副武裝準(zhǔn)備出門(mén)。當(dāng)然，女兒依然沒(méi)有忘記準(zhǔn)備一元硬幣。我沒(méi)有“打草驚蛇”，反正我全程奉陪，倒要看看她到底用那一元錢(qián)干什么。坐上公交車，半小時(shí)后下車，我徑直往圖書(shū)館的方向走，卻發(fā)現(xiàn)女兒快步走到路邊．用一元硬幣從一位賣報(bào)老人手里買(mǎi)了一份報(bào)紙。然后，她笑意盈盈地跑到我身邊，沖我做個(gè)鬼臉。我責(zé)怪她浪費(fèi)，既然去圖書(shū)館，自然有免費(fèi)的報(bào)紙，干嘛還要多花錢(qián)？女兒低下頭，似乎在做思想斗爭(zhēng)。片刻后，她抬起頭說(shuō)：“媽媽，其實(shí)我已經(jīng)連續(xù)買(mǎi)了一個(gè)冬天的報(bào)紙，都是在這位老人那兒買(mǎi)的。你上次帶我來(lái)圖書(shū)館時(shí)，我就注意到了他。那么冷的天，他還站在寒風(fēng)里，不停地跺著腳。我想，我多買(mǎi)一份報(bào)紙，他就可以早點(diǎn)回家休息了。”女兒的話完全出乎我的意料，我回頭看了一眼那位老人。他穿著破舊的軍大衣，頭發(fā)已經(jīng)花白，背也有些佝僂，手里抱著一大摞報(bào)紙，正滿眼期待地看著來(lái)來(lái)往往的行人。原來(lái)，女兒整個(gè)冬天提前半小時(shí)起床，就是為了繞道來(lái)買(mǎi)報(bào)紙？我雖然同情賣報(bào)的老人，但更心疼女兒。于是幫她出主意：“你可以買(mǎi)一份報(bào)紙給十份的錢(qián)啊?！迸畠哼B連搖頭，說(shuō)：“不行，那樣太傷人自尊了！”我說(shuō)：“那你每次拿一元硬幣，不是很麻煩嗎？你拿張大鈔，不找零不就行了嗎？”女兒驚呼：“那和給錢(qián)有什么區(qū)別？老人心里肯定愧疚我每次拿一元硬幣，其實(shí)就是不想讓他脫掉手套找零錢(qián)，這樣會(huì)很冷的?！蔽揖镁玫乜粗畠耗菑堉赡鄣男∧槪恢涝撜f(shuō)什么好。我很慶幸當(dāng)初沒(méi)有粗暴地責(zé)問(wèn)她。她有一顆金燦燦的心，溫暖了別人，也溫暖了我。我緊緊將女兒摟在懷中，感覺(jué)微風(fēng)拂面，春天正一步一步地向我們走來(lái)。1．根據(jù)語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)的意思。1.打草驚蛇：____________________2.打破砂鍋問(wèn)到底：____________________2．“我”帶女兒坐公交車到圖書(shū)館?；貋?lái)后，女兒變得有些奇怪的原因是（）A．以前是七點(diǎn)半出門(mén)去上學(xué)，現(xiàn)在卻提前到七點(diǎn)。B．以前是三催四叫，現(xiàn)在是自己定鬧鐘，到點(diǎn)兒就爬起來(lái)，一分鐘都不賴床。C．為了幫助賣報(bào)紙的老人而寧愿繞道去買(mǎi)報(bào)紙。3．女兒她到底用那一元錢(qián)干了什么？正確的選項(xiàng)是（）A．女兒快步走到路邊，用一元硬幣從一位賣報(bào)老人手里買(mǎi)了一份報(bào)紙。B．女兒用一元硬幣去圖書(shū)館看書(shū)。C．女兒用一元硬幣去坐公交車。4．“我很慶幸當(dāng)初沒(méi)有粗暴地責(zé)問(wèn)她?！蹦阏J(rèn)為作者慶幸的原因是（）A．我感覺(jué)微風(fēng)拂曲，春天正一步一步地向我們走來(lái)。B．女兒有一顆金燦燦的心，溫暖了別人，也溫暖了我。C．其實(shí)女兒已經(jīng)連續(xù)買(mǎi)了一個(gè)冬天的報(bào)紙，都是在這位老人那兒買(mǎi)的。5．句子與描寫(xiě)方法完全一致的一句是（）A．女兒連連搖頭，說(shuō)：“不行，那樣太傷人自尊了！”（語(yǔ)言描寫(xiě)）B．他穿著破舊的軍大衣，頭發(fā)已經(jīng)花白，背也有些佝僂，手里抱著一大摞報(bào)紙，正滿眼期待地看著來(lái)來(lái)往往的行人。（外貌描寫(xiě)）C．我想，我多買(mǎi)一份報(bào)紙，他就可以早點(diǎn)回家休息了。（心理描寫(xiě)）6．閱讀是寫(xiě)作的橋梁。你從《一枚硬幣的秘密》中提煉出的自己的閱讀感受是。____________________________30.課外閱讀。草是怎樣一點(diǎn)點(diǎn)綠的最先讓我驚喜的是，有一天清早，我忽然看到公園的草地綠了，雖然只是毛茸茸的一層鵝黃色的淺綠，卻像事先約好了一樣，突然從公園的四面八方一起向我跑來(lái)。前一天的夜里剛剛下了一場(chǎng)春雨，如絲似縷的春雨是叫醒它們的信使。我看著它們一天天變綠，漸漸鋪成了茵茵的地毯。蒲公英都夾雜在它們草葉間漸漸冒出了小黃花骨朵。但樹(shù)都還沒(méi)有任何動(dòng)靜，還是在風(fēng)中搖動(dòng)著枯澀的枝條，任草地上的草旺綠旺綠聚攏著濃郁的人氣，真是夠沉得住氣的。一直快到了五一節(jié)，才見(jiàn)網(wǎng)球場(chǎng)后面的一片桃樹(shù)探出了粉紅色的小花。沒(méi)幾天，公園邊上的一排排梨樹(shù)也不甘示弱地開(kāi)出了小白花。然后，看著它們的花蕾一天天綻放飽滿，緋紅色的云一樣，月白色的霧一樣，飄落在公園的半空中了。尼考斯公園一下子煥然一新，春意盎然起來(lái)。然后，金色的連翹花也開(kāi)了，紫色的丁香花也開(kāi)了，每一朵，每一簇，我都能看得出來(lái)它們的變化。變化最快的是連翹，昨天才看見(jiàn)枝條上冒出幾星小黃花，今天就看見(jiàn)花朵綴滿枝條懸瀉下滿地的黃金。變化最慢的是一種我叫不上名字的樹(shù)，很高，開(kāi)出的花米粒一般，很小，總也見(jiàn)它長(zhǎng)不大。近處看，幾乎看不到它們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望，一片朦朦朧朧的玫瑰紅，在風(fēng)中搖曳，如同姑娘頭上透明的紗巾。這種樹(shù)，在芝加哥大學(xué)的圖書(shū)館前的兩道旁鋪鋪展展的一大片，那玫瑰紅便顯得分外有陣勢(shì)，仿佛咱們的安塞腰鼓一樣騰起的遮天蔽日的云霧，映得校園彌漫在玫瑰色的霧靄之中。變化最慢的是樹(shù)的葉子，幾乎所有的花都開(kāi)了，樹(shù)的葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，無(wú)論是櫸樹(shù)、梧桐，還是樸樹(shù)或加拿大楊。一直到芝加哥大學(xué)教學(xué)樓的墻上的爬山虎都綠了，尼考斯公園草地間的蒲公英的小黃花都落了，長(zhǎng)出傘狀的蓬松而毛茸茸的種子，它們才很不情愿地長(zhǎng)出了樹(shù)葉。我看見(jiàn)它們一點(diǎn)點(diǎn)冒出小芽，一天天長(zhǎng)大，把滿樹(shù)染綠，在風(fēng)中搖響颯颯的回聲。我知道，這時(shí)候才是芝加哥的春天真正地到來(lái)了。1．聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。1.春意盎然：____________________________2.遮天蔽日：____________________________2．讀短文2—4自然段，請(qǐng)寫(xiě)出在作者筆下，芝加哥的春天是怎樣一步步走來(lái)的？①_____________________________________。②_____________________________________。③_____________________________________。3．“沒(méi)幾天，公園邊上的一排排梨樹(shù)也不甘示弱地開(kāi)出了小白花?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)有什么好處？_____________________________________________4．讀第3自然段畫(huà)線句子，談?wù)勀愕男輹?huì)。_____________________________________________作文31.作文。社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受挫折時(shí)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在不利的環(huán)境中我們學(xué)會(huì)了生存，在怒火燃燒時(shí)我們學(xué)會(huì)了忍耐，在看到別人犯錯(cuò)時(shí)我們學(xué)會(huì)了理解，在別人傷害自己時(shí)我們學(xué)會(huì)了寬容，在別人遇到困難時(shí)我們學(xué)會(huì)了關(guān)心……請(qǐng)以“學(xué)會(huì)

”為題，寫(xiě)一篇記敘文。（作文紙自備）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作：《少年閏土》寫(xiě)了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來(lái)介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫(xiě)，突出小伙伴的性格特點(diǎn)。詞語(yǔ)準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，要有新意。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。六年的小學(xué)生活匆匆而過(guò)，你從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子長(zhǎng)成一個(gè)翩翩少年?；仡欉@六年的生活，你經(jīng)歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾；也遇到了許多人，他們或親切，或嚴(yán)厲，或熟悉，或陌生……正是這些人、這些事構(gòu)成你多彩的生活，讓你漸漸長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你有了哪些進(jìn)步？請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，以《我不再______》為題，寫(xiě)一篇文章。要求：1．把題目補(bǔ)充完整（如不再懶惰、不再傷心、不再嬌氣、不再自卑等）。2．內(nèi)容要真實(shí)、具體。但文中一律不出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名，可以另編姓名代替。字?jǐn)?shù)不少于400。寫(xiě)完后讀幾遍，用規(guī)范的修改符號(hào)修改。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。每個(gè)人都會(huì)有美好的愿望，它在我們的心中生根、發(fā)芽，最終在我們的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)。有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)宇航員……你長(zhǎng)大以后想做什么？請(qǐng)以“我的心愿”為題寫(xiě)一篇文章。注意語(yǔ)句通順，中心突出，500字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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5．生活中也有一些這樣的例子，我們應(yīng)該談一談，彼此交流下自己的心聲，緩解這一局面。27、1．在冬天的小鎮(zhèn)上，一位因家境困難而輟學(xué)賣蔥的小女孩，因她的善良執(zhí)著求學(xué)的精神得到了大家的關(guān)心，特別是在鎮(zhèn)中學(xué)女老師的幫助下，考上了縣師范。2．外貌（或肖像）為自己的輟學(xué)而憂傷，為家庭的不不幸而憂傷能繼續(xù)上學(xué)，家庭能盡快擺脫不幸（爹能盡快好起來(lái)）3．先讓弟弟上完學(xué)，自己要幫娘分擔(dān)家里的負(fù)擔(dān)4．小妹妹邊承擔(dān)家庭重?fù)?dān)邊學(xué)習(xí)，女教師熱情無(wú)償輔導(dǎo)。弟弟也已經(jīng)畢業(yè)了。5．看到了一個(gè)善良、淳樸、好學(xué)、自強(qiáng)的小姑娘。28、1．父母在一場(chǎng)車禍中雙雙身亡2．DE3．C4．示例：皮爾斯會(huì)好好上學(xué)，不再欺負(fù)他人，也會(huì)一有時(shí)間就去找瓊斯太太聊天，并幫瓊斯太太做一些事情。29、1．采取機(jī)密行動(dòng)時(shí)，不慎驚動(dòng)了對(duì)方。對(duì)事情的原委追問(wèn)到底。2．C3．A4．B5．C6．如果你希望能得到別人的幫助，那就請(qǐng)你也要學(xué)著幫助別人。30、1．春天的意味正濃。遮蔽天空和太陽(yáng)，本文形容云霧彌