7《健康看電視》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本課設(shè)計(jì)緊密結(jié)合四年級(jí)上冊(cè)道德與法治教材，以《健康看電視》為主題，通過(guò)情境模擬、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)看電視的利弊，培養(yǎng)良好的看電視習(xí)慣，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。課程內(nèi)容與課本緊密相連，注重實(shí)踐性，旨在培養(yǎng)學(xué)生的健康生活觀念。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)電視節(jié)目的價(jià)值，提高信息辨別能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生形成健康看電視的習(xí)慣，增強(qiáng)自律意識(shí)。

3.培養(yǎng)學(xué)生理解家庭關(guān)系，學(xué)會(huì)與家人共同制定看電視規(guī)則。

4.增強(qiáng)學(xué)生的道德判斷力，學(xué)會(huì)尊重他人，遵守社會(huì)規(guī)范。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解看電視對(duì)兒童身心發(fā)展的影響，認(rèn)識(shí)到過(guò)度看電視可能帶來(lái)的危害。

②掌握如何選擇健康、有益的電視節(jié)目，以及如何合理安排看電視的時(shí)間和內(nèi)容。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生建立正確的看電視觀念，理解看電視不僅是娛樂(lè)，更是獲取信息和知識(shí)的方式。

②指導(dǎo)學(xué)生如何自我管理，形成良好的看電視習(xí)慣，避免沉迷于電視節(jié)目。

③引導(dǎo)學(xué)生在家庭中與父母溝通，共同制定合理的看電視規(guī)則，增強(qiáng)家庭和諧。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、電視屏幕、學(xué)生用書、課本。

-課程平臺(tái)：班級(jí)互動(dòng)平臺(tái)、在線教育平臺(tái)（用于課后延伸學(xué)習(xí)）。

-信息化資源：電視節(jié)目截圖、健康看電視的相關(guān)視頻資料、網(wǎng)絡(luò)圖片。

-教學(xué)手段：情境模擬、小組討論、角色扮演、家庭作業(yè)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于兒童沉迷電視的公益廣告，引導(dǎo)學(xué)生思考電視對(duì)兒童的影響。

2.提出問(wèn)題：同學(xué)們，你們平時(shí)喜歡看電視嗎？看電視有哪些好處和壞處？大家來(lái)討論一下。

3.學(xué)生分享：請(qǐng)同學(xué)們分享自己看電視的經(jīng)歷，以及從中得到的樂(lè)趣和學(xué)到的知識(shí)。

二、講授新課（15分鐘）

1.講解電視節(jié)目的價(jià)值：介紹電視節(jié)目的種類、內(nèi)容，以及看電視對(duì)兒童成長(zhǎng)的作用。

2.分析看電視的利弊：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到過(guò)度看電視可能帶來(lái)的危害，如視力下降、沉迷游戲等。

3.如何選擇健康電視節(jié)目：教授學(xué)生如何辨別電視節(jié)目的健康程度，推薦適合兒童觀看的節(jié)目。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何合理安排看電視的時(shí)間和內(nèi)容，以及如何避免沉迷于電視。

2.角色扮演：請(qǐng)學(xué)生扮演家長(zhǎng)、孩子、電視節(jié)目制作人員等角色，模擬家庭中關(guān)于看電視的對(duì)話，讓學(xué)生體會(huì)不同角色的立場(chǎng)和需求。

四、課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)：同學(xué)們，你們認(rèn)為如何才能讓看電視成為一種有益的活動(dòng)呢？

2.學(xué)生回答：請(qǐng)學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道如何保護(hù)視力嗎？請(qǐng)談?wù)勀銈兊淖龇ā?/p>

2.學(xué)生回答：請(qǐng)學(xué)生分享保護(hù)視力的方法，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

3.教師提問(wèn)：同學(xué)們，你們認(rèn)為如何與家人共同制定看電視規(guī)則呢？

4.學(xué)生回答：請(qǐng)學(xué)生分享與家人溝通、制定規(guī)則的技巧，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

六、解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：同學(xué)們，如果遇到電視節(jié)目中的不健康內(nèi)容，我們應(yīng)該怎么辦？

2.學(xué)生回答：請(qǐng)學(xué)生分享應(yīng)對(duì)不健康內(nèi)容的策略，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.總結(jié)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和收獲，強(qiáng)調(diào)看電視要適度、健康。

2.作業(yè)布置：請(qǐng)同學(xué)們回家后，與家人共同制定一份看電視規(guī)則，并監(jiān)督執(zhí)行。

總用時(shí)：45分鐘六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠理解看電視對(duì)兒童身心發(fā)展的影響，認(rèn)識(shí)到過(guò)度看電視可能帶來(lái)的危害，如視力下降、沉迷游戲等。

-學(xué)生掌握了如何選擇健康、有益的電視節(jié)目，學(xué)會(huì)了辨別電視節(jié)目的健康程度。

-學(xué)生了解了如何合理安排看電視的時(shí)間和內(nèi)容，能夠根據(jù)自己的年齡和興趣選擇合適的節(jié)目。

2.能力提升：

-學(xué)生在小組討論和角色扮演中，提高了溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

-學(xué)生通過(guò)課堂提問(wèn)和回答，提升了表達(dá)自己觀點(diǎn)和傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的能力。

-學(xué)生在制定看電視規(guī)則的過(guò)程中，培養(yǎng)了自我管理能力和解決問(wèn)題的能力。

3.道德素養(yǎng)：

-學(xué)生認(rèn)識(shí)到看電視不僅是娛樂(lè)，更是獲取信息和知識(shí)的方式，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了尊重他人，理解家庭關(guān)系，能夠在家庭中與父母溝通，共同制定合理的看電視規(guī)則。

-學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)了遵守社會(huì)規(guī)范，增強(qiáng)了道德判斷力。

4.生活實(shí)踐：

-學(xué)生能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，合理安排自己的看電視時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

-學(xué)生能夠引導(dǎo)家人共同關(guān)注電視節(jié)目的健康性，提高家庭生活質(zhì)量。

-學(xué)生在家庭作業(yè)中，能夠與家人一起制定看電視規(guī)則，并監(jiān)督執(zhí)行，體現(xiàn)了家庭教育的成效。

5.綜合評(píng)價(jià)：

-學(xué)生在課程結(jié)束后，能夠?qū)ψ约旱目措娨暳?xí)慣進(jìn)行反思，意識(shí)到需要改進(jìn)的地方。

-學(xué)生在課堂上積極參與，表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和主動(dòng)性，提高了學(xué)習(xí)興趣。

-學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，形成了健康看電視的觀念，為未來(lái)的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。七、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境模擬教學(xué)：通過(guò)模擬家庭看電視的場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境，更好地理解看電視對(duì)兒童的影響，以及如何合理安排看電視的時(shí)間和內(nèi)容。

2.多元化教學(xué)方法：結(jié)合小組討論、角色扮演等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度和積極性。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：部分學(xué)生在課堂討論中不夠活躍，可能是因?yàn)閷?duì)主題不夠感興趣或者不善于表達(dá)自己。

2.教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活結(jié)合不夠緊密：雖然課程內(nèi)容與學(xué)生的生活息息相關(guān)，但在實(shí)際教學(xué)中，如何更好地將理論知識(shí)與生活實(shí)踐相結(jié)合，還有待提高。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，缺乏多元化的評(píng)價(jià)方式，難以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，可以嘗試以下措施：

-在課前準(zhǔn)備階段，鼓勵(lì)學(xué)生收集與電視節(jié)目相關(guān)的資料，提前進(jìn)行思考。

-在課堂上，設(shè)計(jì)一些互動(dòng)性強(qiáng)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考和回答。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性表達(dá)。

2.豐富教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活結(jié)合：為了使教學(xué)內(nèi)容更加貼近實(shí)際生活，可以采取以下措施：

-結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一些與電視節(jié)目相關(guān)的案例，讓學(xué)生分析討論。

-邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂，分享他們?cè)诩彝ソ逃嘘P(guān)于看電視的經(jīng)驗(yàn)和做法。

3.完善評(píng)價(jià)方式：為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，可以嘗試以下改進(jìn)措施：

-建立多元化的評(píng)價(jià)體系，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小組討論表現(xiàn)等。

-定期進(jìn)行學(xué)生自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，讓學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。

-結(jié)合學(xué)生的成長(zhǎng)記錄，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。八、課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問(wèn)：通過(guò)課堂提問(wèn)，了解學(xué)生對(duì)《健康看電視》這一主題的理解程度，及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

-觀察：在小組討論和角色扮演環(huán)節(jié)，觀察學(xué)生的參與度、合作能力和表達(dá)能力，評(píng)估學(xué)生的課堂表現(xiàn)。

-測(cè)試：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)短的小測(cè)驗(yàn)，如選擇題、是非題等，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的記憶和應(yīng)用能力。

具體評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：

-學(xué)生對(duì)電視節(jié)目利弊的認(rèn)識(shí)：是否能夠區(qū)分不同類型電視節(jié)目的影響。

-學(xué)生對(duì)合理安排看電視時(shí)間和內(nèi)容的理解：是否能夠提出合理的看電視計(jì)劃。

-學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)：是否能夠積極參與、有效溝通、提出建設(shè)性意見(jiàn)。

-學(xué)生在角色扮演中的表現(xiàn)：是否能夠準(zhǔn)確把握角色特點(diǎn)，進(jìn)行生動(dòng)、真實(shí)的表演。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-對(duì)學(xué)生的家庭作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，包括看電視規(guī)則制定、個(gè)人反思等。

-點(diǎn)評(píng)作業(yè)中的亮點(diǎn)和不足，給予針對(duì)性的反饋，鼓勵(lì)學(xué)生改進(jìn)。

-及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)生了解自己的進(jìn)步和需要努力的方向。

作業(yè)評(píng)價(jià)的具體措施包括：

-規(guī)則制定作業(yè)：評(píng)價(jià)學(xué)生是否能夠結(jié)合家庭實(shí)際情況，制定出合理、可行的看電視規(guī)則。

-個(gè)人反思作業(yè)：評(píng)價(jià)學(xué)生是否能夠真實(shí)反映自己在看電視方面的認(rèn)識(shí)和改變。

-作業(yè)反饋：通過(guò)面批或書面反饋，讓學(xué)生了解自己的作業(yè)表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

在課堂評(píng)價(jià)和作業(yè)評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：

-公平性：對(duì)所有學(xué)生一視同仁，確保評(píng)價(jià)的公正性。

-及時(shí)性：對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)和作業(yè)進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。

-鼓勵(lì)性：在評(píng)價(jià)中多肯定學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

-指導(dǎo)性：在評(píng)價(jià)中提供具體的改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《如何健康看電視》科普文章，介紹看電視的科學(xué)方法和健康指南。

-視頻資源：兒童健康教育視頻，展示如何合理安排看電視時(shí)間，以及如何選擇有益的電視節(jié)目。

-家庭作業(yè)：《我的看電視日記》，記錄一周內(nèi)看電視的時(shí)間和內(nèi)容，分析自己的看電視習(xí)慣，并提出改進(jìn)建議。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間閱讀科普文章，了解看電視的科學(xué)知識(shí)，提高對(duì)電視節(jié)目的辨別能力。

-觀看健康教育視頻，通過(guò)直觀的演示，加深對(duì)健康看電視重要性的認(rèn)識(shí)。

-完成家庭作業(yè)《我的看電視日記》，通過(guò)實(shí)踐，讓學(xué)生反思自己的看電視習(xí)慣，并嘗試進(jìn)行自我管理。

-教師提供必要的指導(dǎo)和幫助：

-推薦閱讀材料：提供相關(guān)的科普文章，幫助學(xué)生獲取更多關(guān)于健康看電視的信息。

-解答疑問(wèn)：對(duì)于學(xué)生在閱讀或觀看過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn)，教師應(yīng)及時(shí)給予解答，幫助學(xué)生更好地理解相關(guān)知識(shí)。

-組織討論：在下一節(jié)課前，組織學(xué)生分享自己的閱讀和觀看心得，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。

-評(píng)價(jià)反饋：對(duì)學(xué)生的課后拓展作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方，幫助學(xué)生不斷提升。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①看電視的