川教版（2024）三年級(jí)上冊(cè)信息科技2.1在線搜索查信息教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析川教版?024）三年級(jí)上冊(cè)信息科技2.1在線搜索查信息教學(xué)設(shè)計(jì)，本章節(jié)旨在讓學(xué)生了解在線搜索的基本概念，掌握在線搜索的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取信息的能力。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)信息科技知識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提升信息素養(yǎng)；學(xué)會(huì)使用在線搜索工具，提高信息檢索能力；發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)問(wèn)題解決和創(chuàng)新能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)掌握在線搜索的基本步驟：確定搜索關(guān)鍵詞、選擇合適的搜索引擎、理解搜索結(jié)果。

-通過(guò)實(shí)例學(xué)習(xí)如何從海量信息中篩選出有用的信息，如學(xué)習(xí)如何識(shí)別搜索結(jié)果的可靠性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：關(guān)鍵詞的精準(zhǔn)選擇與組合。難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解如何根據(jù)搜索需求選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞，并學(xué)會(huì)使用引號(hào)、加號(hào)等操作來(lái)提高搜索的精準(zhǔn)度。

-難點(diǎn)二：信息篩選與評(píng)估。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何評(píng)估搜索結(jié)果的相關(guān)性和可靠性，避免誤導(dǎo)信息。

-難點(diǎn)三：信息整合與利用。難點(diǎn)在于指導(dǎo)學(xué)生如何將搜索到的信息進(jìn)行整合，并應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的解決中。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息科技教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：在線搜索引擎（如百度、必應(yīng)）、信息檢索指南

-教學(xué)手段：演示文稿、互動(dòng)式學(xué)習(xí)軟件、小組合作學(xué)習(xí)工具五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：例如，提前一天發(fā)布關(guān)于“在線搜索技巧”的預(yù)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生觀看相關(guān)視頻教程，并完成簡(jiǎn)單的搜索練習(xí)。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：如“如何確定一個(gè)有效的搜索關(guān)鍵詞？”、“如何判斷搜索結(jié)果的可靠性？”等問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)班級(jí)微信群或?qū)W習(xí)平臺(tái)，查看學(xué)生預(yù)習(xí)情況的反饋，確保所有學(xué)生都能按時(shí)完成預(yù)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻教程，閱讀搜索技巧指南。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：例如，學(xué)生嘗試用不同的關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索，并記錄下搜索結(jié)果的不同。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將搜索結(jié)果截圖和自己的分析總結(jié)提交給老師。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)讓學(xué)生自主完成預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。

-信息技術(shù)手段：利用視頻教程和學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供預(yù)習(xí)資源和反饋渠道。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示一個(gè)有趣的搜索案例，引出本節(jié)課的主題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：例如，講解如何使用高級(jí)搜索功能，如篩選特定時(shí)間范圍內(nèi)的信息。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)“搜索接力”游戲，讓學(xué)生在小組內(nèi)合作完成搜索任務(wù)。

-解答疑問(wèn)：對(duì)于學(xué)生在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，及時(shí)給予解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，思考老師講解的搜索技巧。

-參與課堂活動(dòng)：在“搜索接力”游戲中，學(xué)生積極投入，運(yùn)用所學(xué)技巧。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生在活動(dòng)中遇到問(wèn)題時(shí)，勇于提問(wèn)并與其他同學(xué)討論解決方案。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解搜索技巧的核心概念。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)“搜索接力”游戲，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：如讓學(xué)生在家中嘗試使用不同的搜索引擎進(jìn)行搜索，并記錄搜索結(jié)果。

-提供拓展資源：推薦一些在線搜索引擎的使用技巧網(wǎng)站或書(shū)籍。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：通過(guò)課堂展示或個(gè)別輔導(dǎo)，檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，并提供反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生按照作業(yè)要求，在家中繼續(xù)進(jìn)行搜索練習(xí)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用推薦資源，進(jìn)行更深入的搜索技巧學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的搜索技巧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)方法。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)課后作業(yè)，鞏固學(xué)生的搜索技能。

-反思總結(jié)法：通過(guò)反思，幫助學(xué)生提升自我評(píng)估和自我改進(jìn)的能力。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-在線教育資源：介紹如何使用在線教育資源進(jìn)行擴(kuò)展學(xué)習(xí)，如國(guó)家基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、中國(guó)教育資源庫(kù)等，這些資源提供了豐富的教學(xué)視頻、互動(dòng)練習(xí)和教學(xué)案例，有助于學(xué)生鞏固和深化在線搜索的知識(shí)。

-搜索引擎特色功能：介紹各大搜索引擎的特色功能，如百度的高級(jí)搜索、必應(yīng)的圖片搜索、谷歌的學(xué)術(shù)搜索等，幫助學(xué)生了解不同搜索引擎的優(yōu)缺點(diǎn)，提高搜索效率。

-信息素養(yǎng)教育資料：推薦一些信息素養(yǎng)教育相關(guān)的書(shū)籍和資料，如《網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)》、《信息檢索與利用》等，幫助學(xué)生建立正確的信息獲取和利用觀念。

-實(shí)用工具和插件：介紹一些實(shí)用的在線工具和瀏覽器插件，如網(wǎng)頁(yè)翻譯工具、網(wǎng)頁(yè)截圖工具等，這些工具可以輔助學(xué)生進(jìn)行在線搜索和信息整理。

2.拓展建議

-實(shí)踐搜索技巧：鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中應(yīng)用所學(xué)搜索技巧，如查找天氣預(yù)報(bào)、新聞資訊、學(xué)習(xí)資料等，提高實(shí)際搜索能力。

-創(chuàng)設(shè)搜索情境：設(shè)計(jì)一些搜索情境，如“如何查找最近上映的電影”、“如何了解某個(gè)歷史事件”等，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用搜索技能。

-小組合作搜索：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作搜索，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)如何更好地利用搜索引擎，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

-信息整理與分析：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)搜索到的信息進(jìn)行整理和分析，如制作思維導(dǎo)圖、撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告等，提高信息處理能力。

-搜索倫理教育：結(jié)合搜索過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題，如版權(quán)保護(hù)、個(gè)人隱私等，進(jìn)行搜索倫理教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和道德觀念。

-定期搜索技巧培訓(xùn)：定期組織搜索技巧培訓(xùn)，讓學(xué)生掌握最新的搜索工具和方法，保持搜索技能的更新。

-信息資源評(píng)價(jià)：教授學(xué)生如何評(píng)價(jià)搜索到的信息資源，如內(nèi)容的相關(guān)性、來(lái)源的可靠性等，提高學(xué)生的信息評(píng)價(jià)能力。

-專題搜索實(shí)踐：針對(duì)特定主題，如環(huán)境保護(hù)、科技創(chuàng)新等，組織學(xué)生進(jìn)行專題搜索，培養(yǎng)他們的研究能力和批判性思維。

-搜索競(jìng)賽活動(dòng)：舉辦搜索競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的搜索技能和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

-親子搜索互動(dòng)：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生的搜索學(xué)習(xí)，通過(guò)親子互動(dòng)，增進(jìn)家庭溝通，共同提升搜索能力。七、課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-任務(wù)：使用搜索引擎查找你所在城市的歷史文化資料，并制作一份簡(jiǎn)單的PPT進(jìn)行展示。

-答案示例：學(xué)生可以選擇使用“百度”或“必應(yīng)”等搜索引擎，輸入關(guān)鍵詞如“XX城市歷史”、“XX城市文化”等，找到相關(guān)資料，然后整理信息，制作PPT，內(nèi)容包括歷史沿革、文化特色、名勝古跡等。

2.應(yīng)用作業(yè)：

-任務(wù)：假設(shè)你是一位旅游規(guī)劃師，需要為朋友規(guī)劃一次旅行。請(qǐng)使用搜索引擎查找目的地國(guó)家的氣候、交通、住宿、景點(diǎn)等信息，并撰寫(xiě)一份旅行攻略。

-答案示例：學(xué)生可以搜索“法國(guó)旅游攻略”、“東京旅行指南”等，收集相關(guān)信息，包括最佳旅行季節(jié)、交通方式、住宿推薦、景點(diǎn)介紹等，最后整理成一份實(shí)用的旅行攻略。

3.拓展作業(yè)：

-任務(wù)：選擇一個(gè)你感興趣的科學(xué)話題，如“人工智能”、“太空探索”等，使用搜索引擎查找相關(guān)信息，并撰寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的科普文章。

-答案示例：學(xué)生可以搜索“人工智能發(fā)展歷程”、“太空旅行原理”等，了解該領(lǐng)域的最新進(jìn)展，然后用自己的語(yǔ)言撰寫(xiě)科普文章，介紹該話題的基本概念和發(fā)展趨勢(shì)。

4.比較作業(yè)：

-任務(wù)：比較兩個(gè)不同的搜索引擎（如百度和谷歌）在搜索相同關(guān)鍵詞時(shí)的結(jié)果差異，并分析原因。

-答案示例：學(xué)生可以輸入關(guān)鍵詞“在線教育”，分別在百度和谷歌上進(jìn)行搜索，比較搜索結(jié)果的數(shù)量、內(nèi)容、排名等，分析不同搜索引擎的特點(diǎn)和差異。

5.評(píng)估作業(yè)：

-任務(wù)：評(píng)估你最近搜索到的五條信息資源的可靠性，并解釋你的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

-答案示例：學(xué)生可以針對(duì)每條信息資源，從來(lái)源的權(quán)威性、內(nèi)容的準(zhǔn)確性、更新時(shí)間等方面進(jìn)行評(píng)估，并說(shuō)明自己的評(píng)估依據(jù)，如“該信息來(lái)自知名媒體，內(nèi)容詳實(shí)，更新及時(shí)，因此判斷為可靠信息?！卑?、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，包括提問(wèn)、回答問(wèn)題、參與討論等。

-專注力：評(píng)估學(xué)生在課堂上的專注力，如是否認(rèn)真聽(tīng)講、是否容易分心等。

-互動(dòng)性：記錄學(xué)生與老師和同學(xué)之間的互動(dòng)情況，如是否積極提問(wèn)、是否愿意分享自己的觀點(diǎn)等。

2.小組討論成果展示：

-小組合作效果：評(píng)價(jià)小組內(nèi)成員的合作情況，包括分工是否合理、是否能夠有效溝通等。

-討論深度：評(píng)估小組討論的深度，如是否能夠深入探討問(wèn)題、是否能夠提出有見(jiàn)地的觀點(diǎn)等。

-展示質(zhì)量：評(píng)價(jià)小組展示成果的質(zhì)量，包括內(nèi)容的完整性、邏輯性、表達(dá)清晰度等。

3.隨堂測(cè)試：

-知識(shí)掌握情況：通過(guò)隨堂測(cè)試，評(píng)估學(xué)生對(duì)在線搜索基本概念、方法和技巧的掌握程度。

-應(yīng)用能力：測(cè)試學(xué)生在實(shí)際操作中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

-學(xué)習(xí)態(tài)度：觀察學(xué)生在測(cè)試過(guò)程中的態(tài)度，如是否認(rèn)真對(duì)待、是否積極思考等。

4.課后作業(yè)完成情況：

-作業(yè)提交率：統(tǒng)計(jì)學(xué)生提交作業(yè)的比例，確保所有學(xué)生都能按時(shí)完成作業(yè)。

-作業(yè)質(zhì)量：評(píng)估作業(yè)的質(zhì)量，包括內(nèi)容的完整性、正確性、創(chuàng)新性等。

-反饋與改進(jìn)：針對(duì)作業(yè)中的問(wèn)題，給予學(xué)生具體的反饋和改進(jìn)建議。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)：對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)給予正面評(píng)價(jià)，如“今天你的提問(wèn)很有深度，讓我受益匪淺?！蓖瑫r(shí)，對(duì)于需要改進(jìn)的地方，如“在小組討論中，你可以嘗試更多地分享你的想法?！?/p>

-針對(duì)小組討論成果：對(duì)小組討論的成果給予肯定，如“你們的小組展示非常出色，我為你們的團(tuán)隊(duì)合作感到驕傲?！?/p>

-針對(duì)隨堂測(cè)試：對(duì)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)給予客觀評(píng)價(jià)，如“你的測(cè)試成績(jī)很棒，繼續(xù)保持！”對(duì)于表現(xiàn)不佳的學(xué)生，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)建議。

-針對(duì)課后作業(yè)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，如“你的作業(yè)完成得很認(rèn)真，繼續(xù)保持這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！?/p>

-針對(duì)整體學(xué)習(xí)態(tài)度：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度給予鼓勵(lì)，如“你今天的學(xué)習(xí)態(tài)度非常好，繼續(xù)保持，我相信你會(huì)有更大的進(jìn)步。”板書(shū)設(shè)計(jì)①在線搜索的基本概念

-關(guān)鍵詞：在線搜索、信息檢索、搜索引擎

-定義：在線搜索是指通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎查找所需信息的過(guò)程。

②在線搜索的方法與技巧

-關(guān)鍵詞：搜索技巧、搜索策略、搜索優(yōu)化

-方法：使用關(guān)鍵詞、高級(jí)