2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷（趣味語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用要求：認(rèn)真閱讀下列各題，選出正確的答案。1.下列字音完全正確的一組是：A.奇怪（qíguài）淘氣（táoqì）鳥(niǎo)巢（niǎocháo）B.階梯（jiētī）鴨子（yāzǐ）梳妝（shūzhuāng）C.鉛筆（qiānbǐ）姿態(tài)（zītài）壯觀（zhuàngguān）D.嘟囔（dūnang）恢弘（huīhóng）拜年（bàinián）2.下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是：A.鏡泊湖的美麗風(fēng)光吸引著國(guó)內(nèi)外眾多游客（泊：停泊）B.花瓣像一個(gè)個(gè)精致的小傘（精巧：巧妙、靈巧）C.這幅畫(huà)的顏色鮮艷奪目（奪目：特別醒目，非常吸引人的眼光）D.老師的話猶如一縷陽(yáng)光溫暖了我幼小的心靈（猶如：如同，好像）3.下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.河水潺潺，清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中悠閑地游著。B.這幅畫(huà)的顏色十分絢麗，令人眼花繚亂。C.課堂上，老師耐心地為我們講解每一個(gè)問(wèn)題。D.我喜歡在圖書(shū)館里靜靜地看書(shū)，感受知識(shí)的力量。4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.老師耐心地講解，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。B.他在比賽中一路過(guò)關(guān)斬將，終于取得了勝利。C.春天的花朵開(kāi)得十分燦爛，像一幅美麗的畫(huà)卷。D.他在家中閑來(lái)無(wú)事，就拿出圍棋和好友對(duì)弈。5.下列句子中用詞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.這本書(shū)的情節(jié)十分吸引人，讓人愛(ài)不釋手。B.汽車(chē)在高速公路上飛馳，仿佛是一只矯健的雄鷹。C.他總是能夠巧妙地處理各種復(fù)雜的問(wèn)題。D.在比賽中，他發(fā)揮得如魚(yú)得水，最終取得了勝利。6.下列句子中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.那個(gè)故事雖然很感人，但我仍然沒(méi)有流眼淚。B.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且積極參加社會(huì)活動(dòng)。C.只有努力拼搏，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。D.我們要想成功，必須要有堅(jiān)定的信念和毅力。7.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.我昨天去了公園，看到了許多美麗的風(fēng)景。B.為了幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們紛紛捐款捐物。C.他的表演精彩紛呈，贏得了觀眾的陣陣掌聲。D.這篇文章語(yǔ)言生動(dòng)形象，引人入勝。8.下列句子中，成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：A.他在比賽中發(fā)揮出色，堪稱(chēng)“一騎絕塵”。B.老師講解得十分清楚，讓我們?nèi)绔@至寶。C.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，猶如夜鶯般優(yōu)美。D.在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們需要保持謙虛謹(jǐn)慎。9.下列句子中，句子排序正確的一項(xiàng)是：①想到家鄉(xiāng)的親人，我情不自禁地流下了眼淚。②想到家鄉(xiāng)的親人，我忍不住想起了那段美好的時(shí)光。③在這個(gè)寂靜的夜晚，我仿佛置身于家鄉(xiāng)的懷抱。④在這個(gè)寂靜的夜晚，我仿佛看到了家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景。A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.③②①④10.下列句子中，表達(dá)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.他是我們班級(jí)的佼佼者，總是能夠在比賽中脫穎而出。B.那位演講者的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，讓我們捧腹大笑。C.在這場(chǎng)比賽中，他猶如一名矯健的獵豹，迅速地穿過(guò)了終點(diǎn)線。D.老師的教誨如同陽(yáng)光雨露，滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)。四、古詩(shī)文閱讀要求：閱讀下面的古詩(shī)文，完成各題。白居易《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。11.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是：A.詩(shī)中的“離離原上草”描繪了原野上草木茂盛的景象。B.詩(shī)中的“一歲一枯榮”表達(dá)了草木生命輪回的自然規(guī)律。C.詩(shī)中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”寓意著生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌。D.詩(shī)中的“萋萋滿別情”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)友人的深厚情感。12.下列詩(shī)句中，運(yùn)用了擬人手法的是：A.離離原上草，一歲一枯榮。B.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。C.遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。D.又送王孫去，萋萋滿別情。13.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.詩(shī)的前四句描繪了原野上草木的生長(zhǎng)變化。B.詩(shī)的后四句抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)友人的依依不舍之情。C.詩(shī)中的“萋萋滿別情”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)友人的深情厚誼。D.詩(shī)中的“春風(fēng)吹又生”寓意著生命的希望和美好。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成各題?！缎〔荨沸〔?，是大自然中最平凡的一種植物。然而，它卻以其頑強(qiáng)的生命力，成為了自然界中一道獨(dú)特的風(fēng)景。小草生長(zhǎng)在高山峻嶺、懸崖峭壁，甚至是荒無(wú)人煙的戈壁灘上。它們不畏嚴(yán)寒酷暑，不懼風(fēng)雨雷電，默默地承受著大自然的一切挑戰(zhàn)。正是這種頑強(qiáng)的精神，使小草成為了生命力的象征。在我國(guó)廣袤的土地上，小草隨處可見(jiàn)。它們有的綠意盎然，有的枯黃凋零。然而，無(wú)論身處何種環(huán)境，小草都能頑強(qiáng)地生存下去。這是因?yàn)樗鼈儞碛幸环N特殊的生命機(jī)制——根須。小草的根須深入土壤，能夠吸收土壤中的水分和養(yǎng)分。這使得它們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中仍然能夠生存。而且，小草的繁殖能力極強(qiáng)。一旦遇到適宜的環(huán)境，它們就能迅速生長(zhǎng)，繁衍后代。14.下列對(duì)這篇文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是：A.文章通過(guò)描述小草的生長(zhǎng)環(huán)境，展現(xiàn)了小草的頑強(qiáng)生命力。B.文章強(qiáng)調(diào)了小草的根須是其生存的關(guān)鍵因素。C.文章指出小草的繁殖能力極強(qiáng)，是其生存的另一個(gè)重要條件。D.文章通過(guò)贊美小草，表達(dá)了對(duì)生命力的敬佩和贊美。15.下列句子中，運(yùn)用了比喻手法的是：A.小草，是大自然中最平凡的一種植物。B.它們不畏嚴(yán)寒酷暑，不懼風(fēng)雨雷電，默默地承受著大自然的一切挑戰(zhàn)。C.小草的根須深入土壤，能夠吸收土壤中的水分和養(yǎng)分。D.它們就能迅速生長(zhǎng)，繁衍后代。16.下列對(duì)這篇文章的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文章通過(guò)對(duì)小草的描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)生命力的贊美。B.文章通過(guò)比喻手法，將小草比作生命力的象征。C.文章強(qiáng)調(diào)了小草的頑強(qiáng)生命力，鼓勵(lì)人們要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)。D.文章通過(guò)對(duì)小草的贊美，表達(dá)了作者對(duì)大自然的敬畏之情。六、作文要求：根據(jù)題目要求，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。題目：那一次，我長(zhǎng)大了回憶起成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總有那么幾次，讓我深刻地感受到了自己的成長(zhǎng)。那一次，我長(zhǎng)大了……本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用1.C解析思路：選項(xiàng)A中“奇怪”應(yīng)為“qíguài”，“淘氣”應(yīng)為“táoqì”，“鳥(niǎo)巢”應(yīng)為“niǎocháo”；選項(xiàng)B中“階梯”應(yīng)為“jiētī”，“鴨子”應(yīng)為“yāzǐ”，“梳妝”應(yīng)為“shūzhuāng”；選項(xiàng)C中“鉛筆”應(yīng)為“qiānbǐ”，“姿態(tài)”應(yīng)為“zītài”，“壯觀”應(yīng)為“zhuàngguān”；選項(xiàng)D中“嘟囔”應(yīng)為“dūnang”，“恢弘”應(yīng)為“huīhóng”，“拜年”應(yīng)為“bàinián”。故選C。2.A解析思路：選項(xiàng)A中“泊”字解釋為“停泊”錯(cuò)誤，應(yīng)為“湖泊”；選項(xiàng)B中“精巧”解釋為“巧妙、靈巧”正確；選項(xiàng)C中“奪目”解釋為“特別醒目，非常吸引人的眼光”正確；選項(xiàng)D中“猶如”解釋為“如同，好像”正確。故選A。3.D解析思路：選項(xiàng)A中“潺潺”應(yīng)為“chánchán”，“清澈見(jiàn)底”正確；選項(xiàng)B中“絢麗”應(yīng)為“xuànlì”，“眼花繚亂”正確；選項(xiàng)C中“耐心”應(yīng)為“nàixīn”，“講解”正確；選項(xiàng)D中“閑來(lái)無(wú)事”應(yīng)為“xiánláiwúshì”，“圍棋”應(yīng)為“wéiqí”。故選D。4.B解析思路：選項(xiàng)A中“津津有味”應(yīng)為“jīnjīnyǒuwèi”；選項(xiàng)B中“過(guò)關(guān)斬將”應(yīng)為“guòguānzhǎnjiàng”；選項(xiàng)C中“絢麗”應(yīng)為“xuànlì”，“畫(huà)卷”應(yīng)為“huàjuàn”；選項(xiàng)D中“如魚(yú)得水”應(yīng)為“rúyúdéshuǐ”。故選B。5.D解析思路：選項(xiàng)A中“愛(ài)不釋手”應(yīng)為“àibùshìshǒu”；選項(xiàng)B中“飛馳”應(yīng)為“fēichí”，“矯健”應(yīng)為“jiǎojiàn”；選項(xiàng)C中“巧妙”應(yīng)為“qiǎomiào”，“處理”正確；選項(xiàng)D中“如魚(yú)得水”應(yīng)為“rúyúdéshuǐ”。故選D。6.A解析思路：選項(xiàng)A中“雖然”應(yīng)為“雖然……但是……”；選項(xiàng)B中“不僅……而且……”正確；選項(xiàng)C中“只有……才……”正確；選項(xiàng)D中“必須要有”應(yīng)為“必須要有……”。故選A。7.D解析思路：選項(xiàng)A中“清澈見(jiàn)底”應(yīng)為“chēngqīngjiàndǐ”；選項(xiàng)B中“捐款捐物”應(yīng)為“juānzēnjuānwù”；選項(xiàng)C中“精彩紛呈”應(yīng)為“jiǎngcǎifēnchéng”；選項(xiàng)D中“引人入勝”應(yīng)為“yǐnrénrùshèng”。故選D。8.C解析思路：選項(xiàng)A中“一騎絕塵”應(yīng)為“yīqíjuéchén”；選項(xiàng)B中“如獲至寶”應(yīng)為“rúhuòzhìbǎo”；選項(xiàng)C中“猶如夜鶯般優(yōu)美”應(yīng)為“yúrúyèyīngbānyōuměi”；選項(xiàng)D中“謙虛謹(jǐn)慎”應(yīng)為“qiānxūjǐnshèn”。故選C。9.B解析思路：選項(xiàng)A中①②③④順序錯(cuò)誤；選項(xiàng)B中②③④①順序正確；選項(xiàng)C中④②①③順序錯(cuò)誤；選項(xiàng)D中③②①④順序錯(cuò)誤。故選B。10.D解析思路：選項(xiàng)A中“佼佼者”應(yīng)為“jiǎojiǎozhě”；選項(xiàng)B中“捧腹大笑”應(yīng)為“pěngfùdàxiào”；選項(xiàng)C中“矯健”應(yīng)為“jiǎojiàn”；選項(xiàng)D中“滋養(yǎng)”應(yīng)為“zīyǎng”。故選D。四、古詩(shī)文閱讀11.A解析思路：選項(xiàng)A中“離離原上草”描繪了原野上草木茂盛的景象，正確；選項(xiàng)B中“一歲一枯榮”表達(dá)了草木生命輪回的自然規(guī)律，正確；選項(xiàng)C中“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”寓意著生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌，正確；選項(xiàng)D中“萋萋滿別情”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)友人的深厚情感，正確。故選A。12.C解析思路：選項(xiàng)A中“離離原上草”為景物描寫(xiě)，未運(yùn)用擬人手法；選項(xiàng)B中“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”為景物描寫(xiě)，未運(yùn)用擬人手法；選項(xiàng)C中“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”中的“侵”字運(yùn)用了擬人手法，將芳草的香氣擬人化；選項(xiàng)D中“又送王孫去，萋萋滿別情”為景物描寫(xiě)，未運(yùn)用擬人手法。故選C。13.D解析思路：選項(xiàng)A中“離離原上草”描繪了原野上草木茂盛的景象，正確；選項(xiàng)B中“一歲一枯榮”表達(dá)了草木生命輪回的自然規(guī)律，正確；選項(xiàng)C中“萋萋滿別情”表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)友人的依依不舍之情，正確；選項(xiàng)D中“春風(fēng)吹又生”寓意著生命的希望和美好，正確。故選D。五、現(xiàn)代文閱讀14.A解析思路：選項(xiàng)A中“離離原上草”描繪了原野上草木茂盛的景象，正確；選項(xiàng)B中“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”強(qiáng)調(diào)了小草的頑強(qiáng)生命力，正確；選項(xiàng)C中“根須”是小草生存的關(guān)鍵因素，正確；選項(xiàng)D中“繁殖能力極強(qiáng)”是小草生存的另一個(gè)重要條件，正確。故選A。15.B解析思路：選項(xiàng)A中“小草，是大自然中最平凡的一種植物”為景物描寫(xiě)，未運(yùn)用比喻手法；選項(xiàng)B中“它們不畏嚴(yán)寒酷暑，不懼風(fēng)雨雷電，默默地承受著大自然的一切挑戰(zhàn)”運(yùn)用了擬人手法，將小草擬人化；選項(xiàng)C中“小草的根須深入土壤，能夠吸收土壤中的水分和養(yǎng)分”為景物描寫(xiě)，未運(yùn)用比喻手法；選項(xiàng)D中“它們就能迅速生長(zhǎng)，繁衍后代”為景物描寫(xiě)，未運(yùn)用比喻手法。故選B。16.D解析思路：選項(xiàng)A中“通過(guò)對(duì)小草的描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)生命力的贊美”正確；選項(xiàng)B中“通過(guò)比喻手法，將小草比作生命力的象征”正確；選項(xiàng)C中“強(qiáng)調(diào)了小草的頑強(qiáng)生命力，鼓勵(lì)人們要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)”正確；選項(xiàng)D中“通過(guò)對(duì)小草的贊美，表達(dá)