初中語(yǔ)文出色寫(xiě)作技巧試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.下列哪項(xiàng)不是初中語(yǔ)文作文中的基本技巧？

A.觀察法

B.思維法

C.邏輯法

D.抽象法

2.作文中，下列哪項(xiàng)描述符合“動(dòng)靜結(jié)合”的寫(xiě)作手法？

A.山川靜美，人聲鼎沸

B.朝陽(yáng)初升，夕陽(yáng)西下

C.月明星稀，夜深人靜

D.落花流水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香

3.在描寫(xiě)景物時(shí)，以下哪項(xiàng)不是常用的修辭手法？

A.擬人

B.排比

C.借代

D.對(duì)比

4.以下哪項(xiàng)不屬于作文中的“六要素”？

A.人物

B.環(huán)境

C.情節(jié)

D.標(biāo)題

5.在修改作文時(shí)，以下哪項(xiàng)不是常用的修改方法？

A.添加

B.刪除

C.修改

D.裝飾

6.下列哪項(xiàng)不屬于作文中的“三要素”？

A.主題

B.情節(jié)

C.結(jié)構(gòu)

D.修辭

7.以下哪項(xiàng)不屬于作文中的“開(kāi)頭”技巧？

A.設(shè)問(wèn)

B.對(duì)比

C.設(shè)景

D.點(diǎn)題

8.在寫(xiě)作中，以下哪項(xiàng)不是常用的“結(jié)尾”技巧？

A.總結(jié)

B.提醒

C.點(diǎn)題

D.留白

9.以下哪項(xiàng)不屬于作文中的“過(guò)渡”技巧？

A.聯(lián)結(jié)

B.段落

C.道具

D.情節(jié)

10.以下哪項(xiàng)不屬于作文中的“細(xì)節(jié)描寫(xiě)”技巧？

A.外貌描寫(xiě)

B.心理描寫(xiě)

C.動(dòng)作描寫(xiě)

D.色彩描寫(xiě)

11.在寫(xiě)作中，以下哪項(xiàng)不是常用的“環(huán)境描寫(xiě)”技巧？

A.時(shí)間描寫(xiě)

B.地點(diǎn)描寫(xiě)

C.氣氛描寫(xiě)

D.聲音描寫(xiě)

12.以下哪項(xiàng)不屬于作文中的“人物描寫(xiě)”技巧？

A.外貌描寫(xiě)

B.心理描寫(xiě)

C.語(yǔ)言描寫(xiě)

D.態(tài)度描寫(xiě)

13.在寫(xiě)作中，以下哪項(xiàng)不是常用的“修辭手法”？

A.比喻

B.擬人

C.排比

D.擬聲

14.以下哪項(xiàng)不屬于作文中的“開(kāi)頭”技巧？

A.設(shè)問(wèn)

B.對(duì)比

C.設(shè)景

D.點(diǎn)題

15.在寫(xiě)作中，以下哪項(xiàng)不是常用的“結(jié)尾”技巧？

A.總結(jié)

B.提醒

C.點(diǎn)題

D.留白

16.以下哪項(xiàng)不屬于作文中的“過(guò)渡”技巧？

A.聯(lián)結(jié)

B.段落

C.道具

D.情節(jié)

17.以下哪項(xiàng)不屬于作文中的“細(xì)節(jié)描寫(xiě)”技巧？

A.外貌描寫(xiě)

B.心理描寫(xiě)

C.動(dòng)作描寫(xiě)

D.色彩描寫(xiě)

18.在寫(xiě)作中，以下哪項(xiàng)不是常用的“環(huán)境描寫(xiě)”技巧？

A.時(shí)間描寫(xiě)

B.地點(diǎn)描寫(xiě)

C.氣氛描寫(xiě)

D.聲音描寫(xiě)

19.以下哪項(xiàng)不屬于作文中的“人物描寫(xiě)”技巧？

A.外貌描寫(xiě)

B.心理描寫(xiě)

C.語(yǔ)言描寫(xiě)

D.態(tài)度描寫(xiě)

20.在寫(xiě)作中，以下哪項(xiàng)不是常用的“修辭手法”？

A.比喻

B.擬人

C.排比

D.擬聲

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.下列哪些屬于初中語(yǔ)文作文中的基本技巧？

A.觀察法

B.思維法

C.邏輯法

D.抽象法

2.以下哪些描述符合“動(dòng)靜結(jié)合”的寫(xiě)作手法？

A.山川靜美，人聲鼎沸

B.朝陽(yáng)初升，夕陽(yáng)西下

C.月明星稀，夜深人靜

D.落花流水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香

3.在描寫(xiě)景物時(shí)，以下哪些不是常用的修辭手法？

A.擬人

B.排比

C.借代

D.對(duì)比

4.以下哪些屬于作文中的“六要素”？

A.人物

B.環(huán)境

C.情節(jié)

D.標(biāo)題

5.以下哪些不屬于作文中的“三要素”？

A.主題

B.情節(jié)

C.結(jié)構(gòu)

D.修辭

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.作文中，觀察法是提高作文質(zhì)量的重要手段。（）

2.“動(dòng)靜結(jié)合”的寫(xiě)作手法可以使作文更加生動(dòng)有趣。（）

3.描寫(xiě)景物時(shí)，修辭手法可以增強(qiáng)文章的感染力。（）

4.作文中的“六要素”包括人物、環(huán)境、情節(jié)、標(biāo)題、主題、結(jié)構(gòu)。（）

5.修改作文時(shí)，添加、刪除、修改、裝飾是常用的修改方法。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明初中語(yǔ)文作文中“開(kāi)頭”的作用及其常見(jiàn)寫(xiě)法。

答案：

開(kāi)頭在作文中的作用至關(guān)重要，它能夠吸引讀者的注意力，為全文定下基調(diào)，同時(shí)為后續(xù)的情節(jié)和主題做鋪墊。常見(jiàn)寫(xiě)法包括：設(shè)問(wèn)法、懸念法、描寫(xiě)法、引言法、直接陳述法等。

2.題目：如何運(yùn)用對(duì)比手法在作文中刻畫(huà)人物性格？

答案：

運(yùn)用對(duì)比手法刻畫(huà)人物性格，可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)：一是正反對(duì)比，即通過(guò)人物在不同情境下的行為表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比；二是前后對(duì)比，即通過(guò)人物在故事發(fā)展過(guò)程中的性格變化進(jìn)行對(duì)比；三是他人對(duì)比，即通過(guò)與其他人物的對(duì)比來(lái)凸顯人物的性格特點(diǎn)。

3.題目：簡(jiǎn)述初中語(yǔ)文作文中“細(xì)節(jié)描寫(xiě)”的重要性及其幾種常見(jiàn)的描寫(xiě)方法。

答案：

細(xì)節(jié)描寫(xiě)在作文中具有極高的重要性，它能夠使人物形象更加豐滿，情節(jié)更加生動(dòng)，氛圍更加真實(shí)。常見(jiàn)的描寫(xiě)方法包括：外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等。通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)，可以使讀者更好地感受作文內(nèi)容，產(chǎn)生共鳴。

五、論述題

題目：如何提高初中生作文的寫(xiě)作技巧？

答案：

提高初中生作文的寫(xiě)作技巧，可以從以下幾個(gè)方面入手：

1.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣：閱讀是提高寫(xiě)作水平的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀各類書(shū)籍，尤其是經(jīng)典文學(xué)作品，從中學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法和表達(dá)技巧。

2.強(qiáng)化觀察訓(xùn)練：觀察是寫(xiě)作的源泉。通過(guò)觀察生活、觀察自然、觀察人物，積累豐富的寫(xiě)作素材，提高觀察力和表現(xiàn)力。

3.注重寫(xiě)作練習(xí)：寫(xiě)作需要大量的練習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生勤于動(dòng)筆，多寫(xiě)多練，逐步提高寫(xiě)作技能?？梢詮娜沼洝⒅苡洝⑿∽魑牡刃问饺胧?，逐步過(guò)渡到長(zhǎng)篇作文。

4.學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧：教師應(yīng)教授學(xué)生一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧，如開(kāi)頭結(jié)尾的寫(xiě)法、過(guò)渡銜接的方法、修辭手法的運(yùn)用等。

5.激發(fā)寫(xiě)作興趣：興趣是最好的老師。通過(guò)舉辦作文比賽、閱讀分享會(huì)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中提高寫(xiě)作水平。

6.注重修改潤(rùn)色：寫(xiě)作是一個(gè)不斷修改和完善的過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我修改，關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、內(nèi)容等方面，提高作文的質(zhì)量。

7.學(xué)習(xí)借鑒他人：鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)他人的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧，為自己的寫(xiě)作提供借鑒。

8.培養(yǎng)批判性思維：在寫(xiě)作過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生具備批判性思維，對(duì)所寫(xiě)內(nèi)容進(jìn)行反思和審視，使作文更具深度和內(nèi)涵。

9.培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣：良好的寫(xiě)作習(xí)慣對(duì)于提高寫(xiě)作水平至關(guān)重要。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成定時(shí)寫(xiě)作、認(rèn)真審題、合理安排時(shí)間等習(xí)慣。

10.加強(qiáng)家校合作：家長(zhǎng)和教師應(yīng)共同努力，關(guān)注學(xué)生的寫(xiě)作情況，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)，共同提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：觀察法、思維法、邏輯法都是作文中的技巧，而抽象法更多用于數(shù)學(xué)等學(xué)科，不屬于作文技巧。

2.A

解析思路：動(dòng)靜結(jié)合要求在描寫(xiě)中既有靜態(tài)的景象，又有動(dòng)態(tài)的景象，A項(xiàng)中“山川靜美，人聲鼎沸”符合這一要求。

3.C

解析思路：擬人、排比、對(duì)比都是修辭手法，而借代是通過(guò)借用其他事物來(lái)代替所要表達(dá)的事物，不屬于修辭手法。

4.D

解析思路：作文的“六要素”通常指人物、環(huán)境、情節(jié)、主題、結(jié)構(gòu)、修辭，標(biāo)題不在其中。

5.D

解析思路：添加、刪除、修改都是修改作文的方法，而裝飾則不是作文修改的直接方法。

6.C

解析思路：“三要素”通常指主題、情節(jié)、結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)不屬于作文的基本要素。

7.B

解析思路：開(kāi)頭設(shè)問(wèn)、設(shè)景、點(diǎn)題都是常見(jiàn)的開(kāi)頭技巧，而對(duì)比不是開(kāi)頭的技巧。

8.D

解析思路：結(jié)尾總結(jié)、提醒、點(diǎn)題都是常見(jiàn)的結(jié)尾技巧，而留白則是給讀者留下想象空間，不是結(jié)尾的直接技巧。

9.C

解析思路：過(guò)渡的技巧包括聯(lián)結(jié)、段落、情節(jié)等，道具不是過(guò)渡的技巧。

10.D

解析思路：細(xì)節(jié)描寫(xiě)包括外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等，色彩描寫(xiě)不是細(xì)節(jié)描寫(xiě)的范疇。

11.A

解析思路：環(huán)境描寫(xiě)包括時(shí)間描寫(xiě)、地點(diǎn)描寫(xiě)、氣氛描寫(xiě)等，聲音描寫(xiě)不屬于環(huán)境描寫(xiě)的范疇。

12.D

解析思路：人物描寫(xiě)包括外貌描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等，態(tài)度描寫(xiě)不是人物描寫(xiě)的范疇。

13.D

解析思路：比喻、擬人、排比都是修辭手法，而擬聲不是修辭手法。

14.B

解析思路：開(kāi)頭設(shè)問(wèn)、設(shè)景、點(diǎn)題都是常見(jiàn)的開(kāi)頭技巧，而對(duì)比不是開(kāi)頭的技巧。

15.D

解析思路：結(jié)尾總結(jié)、提醒、點(diǎn)題都是常見(jiàn)的結(jié)尾技巧，而留白則是給讀者留下想象空間，不是結(jié)尾的直接技巧。

16.C

解析思路：過(guò)渡的技巧包括聯(lián)結(jié)、段落、情節(jié)等，道具不是過(guò)渡的技巧。

17.D

解析思路：細(xì)節(jié)描寫(xiě)包括外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等，色彩描寫(xiě)不是細(xì)節(jié)描寫(xiě)的范疇。

18.A

解析思路：環(huán)境描寫(xiě)包括時(shí)間描寫(xiě)、地點(diǎn)描寫(xiě)、氣氛描寫(xiě)等，聲音描寫(xiě)不屬于環(huán)境描寫(xiě)的范疇。

19.D

解析思路：人物描寫(xiě)包括外貌描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等，態(tài)度描寫(xiě)不是人物描寫(xiě)的范疇。

20.D

解析思路：比喻、擬人、排比都是修辭手法，而擬聲不是修辭手法。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：觀察法、思維法、邏輯法、抽象法都是作文中的基本技巧。

2.ABCD

解析思路：山川靜美，人聲鼎沸；朝陽(yáng)初升，夕陽(yáng)西下；月明星稀，夜深人靜；落花流水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香都符合動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)作手法。

3.CD

解析思路：擬人、排比、對(duì)比都是修辭手法，而借代和對(duì)比不是修辭手法。

4.ABCD

解析思路：人物、環(huán)境、情節(jié)、標(biāo)題都是作文的“六