春節(jié)教案中班教案春節(jié)是我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日，我們應該讓幼兒了解本地春節(jié)的一些風俗習慣，所以得準備一份春節(jié)的教案。下面是為大家整理的春節(jié)教案中班教案，供大家參考!春節(jié)教案中班教案1過年活動目標：1.仔細觀察畫面，講述各種擺脫年的方法。2.了解各種過年的習俗。活動準備：課件活動過程一、出示圖片，認識年1.你們知道年嗎?年到底是什么呢?(怪物、傳看看它長的什么樣子?(四眼怪物非常可怕)3.年頭長觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來，把那群孤獨的人們通通吃掉!二、觀察圖片，了解擺脫年獸的方法1.你們愿意就這么被年吃掉嗎?(不愿意)那你們有什么辦法趕走2.那我們看看傳說中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片)3.你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰愿意向大家介紹一下。(1)放鞭炮：為什么年聽到鞭炮聲會嚇得躲起來呢?(原來熱鬧的聲音讓“年”感到害怕)那過新年時還有什么聲音也很熱鬧，也能把年趕走呢?(2)紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來，喜慶的紅色讓“年”感到害怕)新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會讓年感到害怕呢?(3)年夜飯：為什么過年時要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰準備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺?(熱鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個人，所以他害怕看到一家人團團圓圓、熱熱鬧鬧的在一(4)穿紅衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特別熱鬧，年可是很怕熱鬧的呢!(5)年畫：小朋友手里拿了什么?(其實，它是一幅畫，里面隱含著吉祥的意思，它有個好聽的名字叫做年畫)為什么要貼年畫呢?(喜慶，熱鬧才能趕走年)除了年畫之外，過年時我們還要貼什么?情是怎樣的?(甜甜蜜蜜的)那還會害怕年嗎?(不會)當然，年是最害怕看到開心的人了!4.完整講述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法，誰能夠把這些方法完整的說一說呢?5.小結：原來年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色，害怕團團圓圓，害怕一切熱鬧、開心的東西。三、閱歷提升：豐富各地過年的習俗1.過度：所以我們現(xiàn)在也會用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年，那除了這些方法之外，你知道還有哪些過年的習俗嗎?2.觀察課件，邊看邊講，了解各地過年的習俗：其實呀每個地方都有不同的過年方法?？?(1)團圓飯：團團圓圓(2)到各家各戶拜年：互相祝福(3)舞龍燈：歡騰喜慶(5)踩高蹺：節(jié)節(jié)高升，步步高(6)包餃子做餛飩：一起慶祝大家長大一歲了!(7)做年糕：節(jié)節(jié)高升3.小結：原來，每個地方過年的習俗都不一樣，但一樣的都是大家都是熱熱鬧鬧、喜氣洋洋、快快樂樂地度過年的，這樣，年就會害怕出來吃人了。春節(jié)教案中班教案2活動目標：1、知道春節(jié)是我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日，了解本地春節(jié)的一些風俗習慣，過春節(jié)教案。2、感受過年熱鬧喜慶的氣氛，體會過年的歡樂。活動準備：1、老師：布置教室，營造新年氣氛。2、學生：和家人說說我們過年時的風俗；準備一樣新年小裝飾品?；顒宇A設：一、引入，了解春節(jié)和元旦是不同的新年。1、小朋友，知道我們中國每年最隆重的節(jié)日是什么?2、喜歡過年嗎?為什么?3、是啊，老師也喜歡過年。我們一起去感受一下新年的熱鬧氣4、出示小知識：新年可以分為兩種，一種是公歷新年，從元旦一月一日開始，還有一種新年是從春節(jié)農(nóng)歷一月初一，也就是我們所熟悉的大年初一開始。二、聽故事，了解年的來歷。1、講一講：為什么人們把過春節(jié)叫做過年呢?知道春節(jié)是怎樣來2、(傳說“年”是太古時候的一種兇猛的野獸，頭長觸角，每到除夕出來吃動物，傷害人，人們?yōu)榱吮荛_“年”的傷害，就用樹木、竹子，燃起篝火，“年”害怕紅色、火光和“劈劈啪啪”的聲響，就逃跑了。大家就平安無事了，拿出事物來聚集，互相祝賀。久而久之，人們就有了過年這個習俗。從此，過年也成了我國最隆重、最古老的三、看圖片，簡單了解傳統(tǒng)風俗。1、五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家，中國是個多民族的國家，每個地方過年的風俗是不一樣的。我們先去首都北京看看吧。再去南方的深圳廣州看看。香港：平時香港是不允許放煙花爆竹的，但到了過新年的時候，香港會在美麗的維多利亞港灣舉行一個盛大的煙火晚會。西藏：就更特別了，那里要舉行一個隆重的驅(qū)鬼儀式，就是把病魔、邪氣和不吉祥的東西通通趕到門外。日本：除夕午夜，各處城鄉(xiāng)廟宇分別敲鐘108下，以此驅(qū)除邪惡，日本人則靜坐聆聽“除夜之鐘”,鐘聲停歇就意味著新年的來到。泰國：泰國傳統(tǒng)的新年也叫“潑水節(jié)”,印度：相抱大哭。歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。印度的元旦被人稱為“痛哭元旦"、“禁食元旦”。朝鮮：朝鮮人在新年時，家家戶戶貼對聯(lián)和年畫。英國：除夕這天，家家戶戶必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下的酒肉，來年便會貧窮。英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。行花街：行過花街才過年是縈繞在廣州人心間千年難易的情結，”過年逛花街是廣州人獨有的文化現(xiàn)象，是讓廣州人有別于其他中國人的重要特征。飄色由兩三個小孩在板上扮演神話故事或歷史傳奇中的人物及場面，由四個人抬著緩慢行進，。裝扮艷麗的彩旗隊、彩車隊、儺戲造型隊和嗩吶、歌舞、舞獅隊、舞龍隊等不同民間藝術形式組成的游街活動，同時還有八音鑼鼓隊奏樂伴隨，供人觀賞(隨機教學)記者采訪：你們家過年都有哪些活動?你最喜歡的活動是什么?說說在活動中應該注意什么?春節(jié)活動中你準備為長輩做些什么呢?燃放煙花爆竹1、你們喜歡煙花爆竹嗎?中國民間有開門爆竹之說，《開門紅》即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以2、你以前放過煙花爆竹嗎?你是怎么放的?3、我們小朋友在燃放煙花爆竹時要注意什么呢?過年時，人們還會做些什么呀?分壓歲錢1、誰會給你壓歲錢?為什么要給你壓歲錢?希望你平平安安度過一套藍毛淘氣的書。(看圖片)你們覺得這份新年禮物怎么樣?為什么?3、小結：是呀，不管長輩送我們什么新年禮物，不管是多是少，都代表著長輩美妙的祝福，我們都要表示衷心的感謝。4、選擇使用壓歲錢的方式。買吃的，買玩具，買學習用品，用討論：怎樣利用壓歲錢更有意義再想想，過年時，人們還會做些什么呀?拜年1、你以前過年時去哪些親戚家拜過年?2、那你們?nèi)ラL輩親戚家拜年要帶點什么?跟長輩說點什么?評一評，他哪些地方做得好?開火車比賽，對爺爺奶奶說，對爸4、如果外出，需要注意什麼呢?乘車安全。5、但是，有些親戚朋友在很遠的地方，我們上門拜年不方便，我們還可以用什么方式拜年?(發(fā)電子郵件、發(fā)短信、寫信等)模擬給遠方的親人電話拜年。過年啦，我們這里的人們還會做些什么呀?吃年夜飯：誰能想起以前吃年夜飯的情景。過年了，可以吃到好多好多的東西，你是不是變成了一個小饞貓呢?說說應該注意什麼?不能暴飲暴食，不吃過分油膩、煎炸的食物。不能吃的過飽，肚子不消化。要節(jié)制飲食。掃塵：干干凈凈迎新年。做年糕：年糕年糕，工作生活一年更比一年高。穿新衣：瞧，許老師特地去買了套新衣來過年。吃餃子，更歲交子貼春聯(lián)貼福我國農(nóng)歷的新年就是傳統(tǒng)的春節(jié)。春節(jié)一般是從農(nóng)歷三十開始，這一天又叫大年三十，這天里家家戶戶都要團聚在一起吃團圓飯、包餃子、放煙花來慶祝。從大年初一開始至正月十五，大家開始燃放鞭炮、相互拜年、逛廟會、看花燈猜一猜：過年時人們?yōu)槭裁吹官N“?！弊中〗M比賽：你還知道哪些過年的風俗?采納積分或插紅旗的方法，看哪個小組收集的資料多。五、唱新年的歌，表達新年的喜悅1、算一算，你過了幾個這樣快樂的新年了。2、有沒有把你們開心快樂的照片帶來?拿出來說給好朋友聽聽。3、指名上臺溝通。4、照片展示，小組輪流上臺欣賞。5、雖然人們用不同的方式迎接新的一年，但大家都有一樣是相同的，那就是過年時都特別興奮6、布置教室唱《新年好》今天咱們不僅感受到課春節(jié)的快樂，了解了許多有趣的風俗，還懂得了在家要愛勞動，吃飯要講文明，待人要有禮貌，拜年要送祝福的道理，這樣，過年全家一定喜洋洋。老師祝全體老師和同學：一帆風順、二龍騰飛、三羊開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八方來財、九九同心、十全十美、百事亨通、千事吉祥、萬事春節(jié)教案中班教案31、了解有關春節(jié)的文化、歷史，欣賞不同地區(qū)不同習俗，培育學生注意觀察生活、熱愛生活、體會美妙生活的情趣。2、嘗試著采納多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物，表達自己美妙心愿。培育學生健康的審美情趣和良好的品德情操。3、將記憶中春節(jié)的美妙景象用繪畫的方式表達出來，畫面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶氣氛和熱鬧場面。教學重點教學難點用不同的材料制作各種小禮物。教學過程一、導入新課把學生帶到事先布置好的教室里，請學生們欣賞陳列在教室里和他們自己帶來的工藝品，觀看有關春節(jié)喜慶的場面，各地不同習俗的錄像。提問：①春節(jié)有關知識。②春節(jié)有關習俗。學生討論1、你認為春節(jié)令你最難忘的、有趣場面有哪些?2、你準備這樣去表現(xiàn)它才能表達出節(jié)日美妙、、歡樂喜慶場面?(二)慶個別學生示范其他同學看書、欣賞其他同學的美術作品。書中的圖給你什么啟示(三)學生對示范作業(yè)進行評價：這些美術作品有哪些值得你學習和借鑒的?(四)通過討論來完善自己將要繪制的作業(yè)構思。欣賞其他同學的作品溝通閱歷。三、學生創(chuàng)作1、可采納多種繪畫形式。2、可以組為單位畫一幅長卷。四、展評溝通學生互評、老師點評。哪些作品內(nèi)容豐富多彩，形象生動，色彩鮮艷?五、擴展延伸你還想了解哪些關于節(jié)日方面的知識?春節(jié)教案中班教案4預定目標：1、引導幼兒圍繞話題談話，大膽發(fā)言。2、培育幼兒活潑開朗的性格。3、體驗明顯的季節(jié)特征。4、愿意樂觀參加活動，感受節(jié)日的快樂。教育資源：春節(jié)的留影預定程序：1、引出話題小朋友，你們的春節(jié)是在哪里過的?開不開心?有哪些有趣的事2、鼓舞幼兒到前面來講，帶相片的講述相片的內(nèi)容也行。3、請老師講講：新年的趣事4、溝通過年拜年的祝福語：新年好!恭喜發(fā)財!祝身體健康!等等。5、小結：把開心的事講給大家聽，是讓大家也開心!快樂!春節(jié)是個歡樂祥和的節(jié)日，是合家團圓的日子，也是人們抒發(fā)對幸福和自由向往的狂歡節(jié)和永遠的精神支柱。過春節(jié)前，別井離鄉(xiāng)的人們都盡可能地回到家里和親人團聚，共享天倫之樂。除夕，全家歡聚一堂，吃罷“團年飯”,長輩給孩子們分發(fā)“壓歲錢”,一家人團坐“守歲”。年節(jié)期間，親朋好友之間相互走訪拜年，表達對親朋間的情懷以及對新一年生活的美妙祝福。春節(jié)教案中班教案5活動目標：1、說一說家鄉(xiāng)過年的各種習俗活動，感受過年的歡快氣氛。2、能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。3、簡單了解節(jié)日的`來歷，知道其全稱、日期和意義。4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂?；顒又攸c：能用完整、連貫的語言表述過年做的事情?；顒与y點：說一說家鄉(xiāng)過年的各種習俗活動，感受過年的歡快氣活動準備：幼兒用書、磁帶?；顒舆^程：一、導入活動。1、老師通過提問，引導幼兒回憶過年時的閱歷，引起幼兒講述的2、老師：小朋友，你們喜歡過年嗎?為什么?(引導幼兒大膽的說出自己在過年的時候，做過的趣事)二、老師請幼兒講述自己過年做些什么事情。1、老師：小朋友們在過年時，你們會做些什么事情?2、老師：過年的時候時，你們的爸爸媽媽都會做些什么?3、老師總結：在過年的時候，你們的爸爸媽媽會把家里打掃得干干凈凈，還會買很多吃的、穿的、用的東西，迎接新的一年來到。三、通過兒歌熟悉過年的各種習俗。1、老師朗誦兒歌，讓幼兒從兒歌中了解一些年俗的活動。2、老師：有一首兒歌說的就是過年要做的事情，兒歌的名字就叫“過年嘍”,讓我們一起來聽聽，過年會做哪些事吧!①老師：這首兒歌名字叫什么?②老師：兒歌中說了，過年會做哪些事情呢?四