小學(xué)公開課實(shí)施方案?一、指導(dǎo)思想以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，通過公開課活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師教學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

二、活動(dòng)目標(biāo)1.展示教師的教學(xué)風(fēng)采，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流，共同提高教學(xué)水平。2.推動(dòng)新課程理念在課堂教學(xué)中的有效落實(shí)，探索高效課堂教學(xué)模式。3.發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時(shí)進(jìn)行反思與改進(jìn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。4.提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)一批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

三、活動(dòng)主題聚焦課堂，提升質(zhì)量，促進(jìn)成長(zhǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間]

五、參與人員全體任課教師

六、活動(dòng)安排（一）準(zhǔn)備階段（第[X]周）1.制定方案：教學(xué)部門制定公開課實(shí)施方案，明確活動(dòng)目標(biāo)、時(shí)間、內(nèi)容、要求等。2.確定課題：教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和自身教學(xué)實(shí)際，自主選擇公開課課題，并填寫《公開課課題申報(bào)表》，交教學(xué)部門審核。3.集體備課：教師圍繞選定的課題，進(jìn)行集體備課。備課組教師共同研討教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程等，形成集體備課教案。4.磨課研討：授課教師根據(jù)集體備課教案進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，并在備課組內(nèi)進(jìn)行試講。備課組教師針對(duì)試講情況，提出修改意見和建議，授課教師進(jìn)行修改完善，不斷優(yōu)化教學(xué)過程。

（二）實(shí)施階段（第[X+1][X+n]周）1.公開課展示：授課教師按照教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行公開課教學(xué)展示。教學(xué)過程中，要充分體現(xiàn)新課程理念，注重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作探究能力。同時(shí)，要合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)效率。2.聽課記錄：聽課教師要認(rèn)真做好聽課記錄，記錄教學(xué)過程、師生互動(dòng)、教學(xué)效果等方面的情況。聽課記錄要詳細(xì)、準(zhǔn)確，能夠反映課堂教學(xué)的真實(shí)情況。3.課后反思：授課教師在公開課結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行課后反思。反思教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)與實(shí)施情況、教學(xué)方法的運(yùn)用情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。課后反思要撰寫成書面材料，字?jǐn)?shù)不少于[X]字。4.評(píng)課交流：公開課結(jié)束后，組織聽課教師進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng)。評(píng)課交流活動(dòng)以學(xué)科組為單位進(jìn)行，先由授課教師進(jìn)行教學(xué)反思發(fā)言，然后聽課教師進(jìn)行評(píng)課。評(píng)課要客觀、公正，既要肯定優(yōu)點(diǎn)，也要指出不足，并提出具體的改進(jìn)建議。評(píng)課交流活動(dòng)要注重實(shí)效，通過交流討論，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)與提高。

（三）總結(jié)階段（第[X+n+1]周）1.活動(dòng)總結(jié)：教學(xué)部門對(duì)公開課活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)取得的成績(jī)、存在的問題及改進(jìn)措施。2.表彰獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)公開課活動(dòng)的開展情況，評(píng)選出優(yōu)秀公開課教師，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀公開課教師的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)主要包括教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理、教學(xué)方法運(yùn)用得當(dāng)、教學(xué)效果良好、教學(xué)反思深刻等方面。3.經(jīng)驗(yàn)推廣：將優(yōu)秀公開課教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行整理，形成優(yōu)秀教學(xué)案例集，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行推廣交流，供其他教師學(xué)習(xí)借鑒。

七、活動(dòng)要求（一）對(duì)授課教師的要求1.認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，確保教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)重難點(diǎn)突出、教學(xué)方法得當(dāng)。2.注重課堂教學(xué)的有效性，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。3.合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)效率。4.教態(tài)親切自然，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，板書規(guī)范工整，充分展示教師的教學(xué)風(fēng)采。5.認(rèn)真進(jìn)行課后反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)過程。

（二）對(duì)聽課教師的要求1.按時(shí)參加聽課活動(dòng)，不得無故缺席。2.認(rèn)真做好聽課記錄，記錄教學(xué)過程、師生互動(dòng)、教學(xué)效果等方面的情況。3.客觀、公正地進(jìn)行評(píng)課，既要肯定優(yōu)點(diǎn)，也要指出不足，并提出具體的改進(jìn)建議。4.積極參與評(píng)課交流活動(dòng)，與授課教師進(jìn)行互動(dòng)交流，共同提高教學(xué)水平。

（三）對(duì)教學(xué)部門的要求1.精心組織公開課活動(dòng)，確保活動(dòng)順利開展。2.加強(qiáng)對(duì)公開課活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。3.做好活動(dòng)資料的收集、整理和歸檔工作，包括公開課課題申報(bào)表、集體備課教案、教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課記錄、評(píng)課記錄、課后反思、優(yōu)秀教學(xué)案例集等。

八、活動(dòng)保障1.組織保障：成立公開課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教學(xué)副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，教學(xué)部門負(fù)責(zé)人及各學(xué)科組長(zhǎng)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。2.制度保障：建立健全公開課活動(dòng)相關(guān)制度，如公開課教師選拔制度、聽課評(píng)課制度、教學(xué)反思制度、優(yōu)秀公開課教師評(píng)選表彰制度等，確?；顒?dòng)的規(guī)范化、制度化。3.經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于公開課活動(dòng)的開展，包括教師培訓(xùn)、教學(xué)資源購(gòu)置、優(yōu)秀教學(xué)案例集印刷等方面的費(fèi)用。

九、活動(dòng)預(yù)期效果1.通過公開課活動(dòng)，教師的教學(xué)水平得到有效提升，課堂教學(xué)更加精彩高效。2.新課程理念在課堂教學(xué)中得到深入貫徹落實(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力得到進(jìn)一步提高。3.教師之間的交流與合作更加密切，形成了良好的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。4.學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到顯著提升，在區(qū)域內(nèi)的教學(xué)影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。

十、附件1.《公開課課題申報(bào)表》2.《公開課聽課記錄表》3.《公開課評(píng)課記錄表》

附件1：公開課課題申報(bào)表|教師姓名|所在學(xué)科|所在年級(jí)||||||||||課題名稱|||教學(xué)目標(biāo)|1.知識(shí)與技能目標(biāo)：<br>2.過程與方法目標(biāo)：<br>3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：||教學(xué)重難點(diǎn)|1.教學(xué)重點(diǎn)：<br>2.教學(xué)難點(diǎn)：||教學(xué)方法|1.講授法：<br>2.討論法：<br>3.探究法：<br>4.演示法：<br>5.練習(xí)法：||教學(xué)過程設(shè)計(jì)|1.導(dǎo)入新課：<br>2.講授新課：<br>3.課堂練習(xí)：<br>4.課堂小結(jié)：<br>5.布置作業(yè)：||教學(xué)資源準(zhǔn)備|1.教材：<br>2.教案：<br>3.課件：<br>4.教具：|

附件2：公開課聽課記錄表|聽課日期|授課教師|所在學(xué)科|所在年級(jí)|||||||課題名稱|||教學(xué)過程記錄|1.導(dǎo)入新課：<br>2.講授新課：<br>3.課堂練習(xí)：<br>4.課堂小結(jié)：<br>5.布置作業(yè)：||師生互動(dòng)情況|1.教師提問情況：<br>2.學(xué)生回答情況：<br>3.小組討論情況：<br>4.師生合作情況：||教學(xué)效果|1.學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：<br>2.學(xué)生參與度：<br>3.學(xué)生知識(shí)掌握情況：<br>4.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況：||教學(xué)優(yōu)點(diǎn)|1.<br>2.<br>3.||教學(xué)不足|1.<br>2.<br>3.||改進(jìn)建議|1.<br>2.<br>3.|

附件3：公開課評(píng)課記錄表|評(píng)課日期|授課教師|所在學(xué)科|所在年級(jí)|||||||課題名稱|||教學(xué)目標(biāo)|1.目標(biāo)明確度：<br>2.目標(biāo)達(dá)成度：||教學(xué)內(nèi)容|1.內(nèi)容準(zhǔn)確性：<br>2.內(nèi)容完整性：<br>3.內(nèi)容深度與廣度：||教學(xué)方法|1.方法選擇合理性：<br>2.方法運(yùn)用有效性：<br>3.教學(xué)方法多樣性：||教學(xué)過程|1.教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理性：<br>2.教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然性：<br>3.教學(xué)時(shí)間分配合理性：||師生互動(dòng)|1.教師主導(dǎo)作用發(fā)揮情況：<br>2.學(xué)生主體地位體現(xiàn)情況：<br>3.師生互動(dòng)