Page38句話教會孩子解決問題孩子長大的過程中，免不了會遇到各種問題。作為家長這時不要急著插手，可以先問孩子八個問題，聽聽他們有什么想法。而往往問不到幾個問題，事情就已經(jīng)很清晰并得到解決了。家長不妨可以一試。

第一個問題是：“發(fā)生什么事情了？”

這個問題看起來不起眼，但是特別重要。很多成人遇到突發(fā)狀況時，會習慣性的太快下推斷：“肯定是你先打他，他才會打你。”“肯定是你做錯事，老師才會懲罰你?！?/p>

假如我們不讓孩子從他的角度說說事情的經(jīng)過，很可能冤枉孩子。況且，讓孩子有機會說話，即使真的是他的錯，他也會因為有機會為自己辯解而比較甘心認錯。

其次個問題是：“你的感覺如何？”

事情經(jīng)過是客觀事實，當事人心里受到的沖擊純?nèi)皇侵饔^的感受，無所謂是非對錯。很多時候，我們只是須要把自己的感受說出來而已。一旦說出來，哭一哭，罵一罵，心情就會好多了。腦科學探討表明，當一個人心情劇烈的時候，外在刺激不簡單被腦部汲取。也就是說，當一個人還有心情的時候，別人說什么他都會聽不進去。總要等到他心情安靜下來，才可能冷靜思索。

所以假如我們希望孩子能夠聽得進去我們的看法，我們就須要先認同他的感情，讓他的心情有個出口。孩子夠冷靜之后，可以問他。

第三個問題：“你想要怎樣？”

這時不管孩子說出什么驚人之語，先不要急著教訓他，而是冷靜的接著問他。

第四個問題：“那你覺得有些什么方法？”

在這個階段，不妨跟孩子一起做腦力激蕩，想各種點子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、惡心的、無趣的……腦力激蕩的重點就是允許任何看似無稽的想法。這時候不論聽到什么，都短暫不要做指責或推斷。等到再也想不出任何點子的時候，就可以問他。

第五個問題：“這些方法的后果會怎樣？”

讓孩子自己一一檢視，每個方法的后果會是什么？你可能會很訝異的發(fā)覺，大部分的孩子都明白事情的后果。假如他的認知有差距，這時候就可以跟他好好探討，讓他明白現(xiàn)實真相。這是一個很好的親子溝通機會，但是要避開說教，只要陳述事實就可以了。

第六個問題：然后問他：“你確定怎么做？”

孩子肯定會選擇對自己最有利的狀況，假如他了解后果，通常會做出最合理、最明智的選擇。即使他的選擇不是成人期望的結果，也要敬重孩子的確定。成人肯定要言而有信，不能先問他怎么確定，然后又告知他不行以這么確定。這樣子，他以后再也不敢信任你了。何況，就算他選擇錯誤，他從這個錯誤中也可以學習到更寶貴難忘的教訓。

接著問第七個問題：“你希望我做什么？”

并且表示支持。等到事情過去之后。

問他最終第八個問題：“結果怎樣？有沒有如你所料？”或是“下次碰見相像的情形