2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題解析試題含答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題要求：在空格內(nèi)填入正確答案。1.近幾年，我國(guó)高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，實(shí)施了一系列政策，旨在提高教育質(zhì)量和教育公平。其中，“雙減”政策是指（）。2.根據(jù)我國(guó)《教育法》規(guī)定，學(xué)生有權(quán)獲得（），并對(duì)其隱私進(jìn)行保護(hù)。3.新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是（），是黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。4.在《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中，對(duì)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的要求是（）。5.《義務(wù)教育法》規(guī)定，我國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)制為（）年。6.在我國(guó)，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，實(shí)施（）。7.我國(guó)《教育法》規(guī)定，國(guó)家建立以（）為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的制度。8.根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的（）。9.我國(guó)《教師法》規(guī)定，教師享有（），對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。10.我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育實(shí)行（）制度，保障學(xué)生的平等接受教育的權(quán)利。二、選擇題要求：從每個(gè)小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出正確答案。1.下列哪項(xiàng)不屬于教育法律法規(guī)？（）A.《憲法》B.《義務(wù)教育法》C.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》D.《中華人民共和國(guó)民法典》2.以下哪個(gè)機(jī)構(gòu)不是教育行政部門？（）A.教育部B.教育局C.科研所D.學(xué)校3.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)遵守的基本規(guī)范是（）。A.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》B.《教師法》C.《教育法》D.《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》4.在《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中，對(duì)班主任的基本要求是（）。A.依法執(zhí)教B.愛(ài)崗敬業(yè)C.熱愛(ài)學(xué)生D.精通業(yè)務(wù)5.教師職業(yè)道德規(guī)范的核心是（）。A.敬業(yè)愛(ài)崗B.愛(ài)崗敬業(yè)C.為人師表D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)6.教師與學(xué)生之間的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系主要包括（）。A.教學(xué)相長(zhǎng)B.互助合作C.愛(ài)護(hù)學(xué)生D.以上都是7.我國(guó)《教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的原則是（）。A.尊重學(xué)生B.愛(ài)護(hù)學(xué)生C.尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)D.以上都是8.在我國(guó)，教師享有的基本權(quán)利不包括（）。A.教學(xué)權(quán)B.研究權(quán)C.政治權(quán)利D.管理權(quán)9.教師在履行職責(zé)時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則是（）。A.依法執(zhí)教B.愛(ài)崗敬業(yè)C.尊重學(xué)生D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)10.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)做到（）。A.尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.熱愛(ài)教育事業(yè)D.以上都是三、案例分析題要求：閱讀案例，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。1.案例一：某教師在課堂上批評(píng)一位學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí)，言辭過(guò)激，傷害了學(xué)生的自尊心。課后，學(xué)生家長(zhǎng)找到該教師，要求教師向?qū)W生道歉。問(wèn)題：請(qǐng)分析該案例中教師的行為是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范？并說(shuō)明理由。2.案例二：某班主任在組織一次主題班會(huì)時(shí)，要求學(xué)生自由發(fā)言，討論如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在討論過(guò)程中，一位學(xué)生提出了一種新穎的學(xué)習(xí)方法，但其他同學(xué)表示反對(duì)。問(wèn)題：請(qǐng)分析該案例中班主任應(yīng)如何處理學(xué)生的分歧？并說(shuō)明理由。四、論述題要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述教師在教育教學(xué)活動(dòng)中如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。1.闡述社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。2.分析教師在教育教學(xué)活動(dòng)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義。3.結(jié)合實(shí)際，談?wù)劷處熢诮逃虒W(xué)活動(dòng)中如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。五、材料分析題要求：閱讀材料，分析材料中教師的行為是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范，并說(shuō)明理由。材料：某教師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課睡覺(jué)，便當(dāng)眾批評(píng)了該學(xué)生，并要求其在課后寫一份檢討書。問(wèn)題：（1）分析該教師的行為是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范中的“關(guān)愛(ài)學(xué)生”要求。（2）結(jié)合教師職業(yè)道德規(guī)范，談?wù)勗摻處煈?yīng)該如何處理類似情況。六、教學(xué)設(shè)計(jì)題要求：根據(jù)所給教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)一節(jié)符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)。教材內(nèi)容：《小學(xué)語(yǔ)文》二年級(jí)下冊(cè)《小蝌蚪找媽媽》問(wèn)題：（1）設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。（2）設(shè)計(jì)教學(xué)重難點(diǎn)。（3）設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，包括導(dǎo)入、新課講授、鞏固練習(xí)、總結(jié)提升等環(huán)節(jié)。本次試卷答案如下：一、填空題1.“雙減”政策是指減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。2.學(xué)生有權(quán)獲得教育資源和教育機(jī)會(huì)，并對(duì)其隱私進(jìn)行保護(hù)。3.新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義。4.在《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中，對(duì)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的要求是關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。5.我國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)制為九年。6.我國(guó)實(shí)施九年義務(wù)教育制度，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，實(shí)施義務(wù)教育。7.我國(guó)《教育法》規(guī)定，國(guó)家建立以財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的制度。8.根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者。9.我國(guó)《教師法》規(guī)定，教師享有對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。10.我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育實(shí)行義務(wù)教育制度，保障學(xué)生的平等接受教育的權(quán)利。二、選擇題1.D2.C3.A4.B5.B6.D7.D8.C9.A10.D四、論述題1.闡述社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。2.分析教師在教育教學(xué)活動(dòng)中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義：有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；有助于提高學(xué)生的道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)；有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.結(jié)合實(shí)際，談?wù)劷處熢诮逃虒W(xué)活動(dòng)中如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀：教師在教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀；教師要關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，踐行誠(chéng)信友善；教師要遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公平正義。五、材料分析題1.分析該教師的行為不符合教師職業(yè)道德規(guī)范中的“關(guān)愛(ài)學(xué)生”要求。理由：教師在批評(píng)學(xué)生時(shí)，言辭過(guò)激，傷害了學(xué)生的自尊心，沒(méi)有尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。2.結(jié)合教師職業(yè)道德規(guī)范，該教師應(yīng)該：首先，冷靜處理問(wèn)題，避免情緒化；其次，關(guān)心學(xué)生的心理健康，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)陌参亢凸膭?lì)；最后，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。六、教學(xué)設(shè)計(jì)題1.設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：-知識(shí)與技能：理解課文內(nèi)容，掌握生字詞，能夠正確朗讀課文。-過(guò)程與方法：通過(guò)小組合作、討論等方式，提高學(xué)生的合作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。-情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)家人、尊重生命的情感。2.設(shè)計(jì)教學(xué)重難點(diǎn)：-重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，掌握生字詞，能夠正確朗讀課文。-難點(diǎn)：通過(guò)課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛(ài)家人、尊重生命。3.設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程：-導(dǎo)入：通過(guò)提問(wèn)或講故事的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)