2024六年級英語上冊Module8Unit1Doyouoftenplaywithdolls第1課時教學實錄外研版（三起）課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教材分析2024六年級英語上冊Module8Unit1Doyouoftenplaywithdolls第1課時教學實錄外研版（三起）涉及日常生活中的興趣活動，旨在幫助學生掌握詢問和描述他人興趣的能力。教學內(nèi)容包括詢問頻率的疑問句和描述活動的陳述句。通過情景對話和角色扮演活動，使學生能夠在實際生活中運用所學語言知識進行交流。二、核心素養(yǎng)目標分析本課時旨在培養(yǎng)學生的語言運用能力、文化意識和社會實踐能力。學生將通過參與對話和角色扮演，提高英語口語表達能力，理解不同文化背景下的興趣差異，同時增強跨文化交流的意識和能力。通過活動設(shè)計，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的自主學習能力和合作精神。三、教學難點與重點1.教學重點

-重點一：掌握詢問頻率的疑問句結(jié)構(gòu)。例如，學生需要學會如何使用“Doyouoften...?”來詢問某人是否經(jīng)常做某事。

-重點二：學會描述活動。學生需要能夠使用“Ioften...”或“Isometimes...”等句型來表達自己的興趣或習慣。

-重點三：詞匯積累。學生需要掌握與興趣活動相關(guān)的詞匯，如“playwithdolls”、“readbooks”等。

2.教學難點

-難點一：疑問句時態(tài)的掌握。學生在使用“Doyouoften...?”時，需要正確運用現(xiàn)在時態(tài)，理解其與一般現(xiàn)在時的區(qū)別。

-難點二：描述活動的連貫性。學生在描述自己的興趣活動時，需要能夠?qū)⒉煌幕顒舆B貫地表達出來，避免出現(xiàn)語法錯誤或邏輯混亂。

-難點三：文化差異的理解。學生在描述興趣活動時，可能需要理解不同文化背景下的興趣活動差異，如某些活動在不同文化中可能不被普遍接受。四、教學方法與策略1.采用情景教學法，通過創(chuàng)設(shè)真實的生活情境，讓學生在語境中學習英語。

2.實施任務(wù)型教學，設(shè)計包括角色扮演、小組討論和游戲在內(nèi)的活動，提高學生的參與度和互動性。

3.利用多媒體教學，結(jié)合圖片、視頻和音頻資源，豐富教學內(nèi)容，增強學生的學習興趣和語言感知能力。五、教學過程一、導入新課

1.老師首先用英語問候?qū)W生，營造輕松的學習氛圍。

2.老師展示一些與興趣活動相關(guān)的圖片，如“playwithdolls”、“readbooks”等，引導學生回憶自己平時喜歡做的事情。

3.老師提問：“Whatdoyouoftendoinyourfreetime?”（你們在空閑時間通常做什么？），鼓勵學生用英語回答。

二、新課導入

1.老師引導學生回顧上節(jié)課所學內(nèi)容，復習疑問句和陳述句的用法。

2.老師展示課文標題“Doyouoftenplaywithdolls?”，引導學生思考本節(jié)課將要學習的內(nèi)容。

3.老師簡要介紹本節(jié)課的教學目標：掌握詢問頻率的疑問句結(jié)構(gòu)，學會描述活動，積累相關(guān)詞匯。

三、新課講解

1.老師講解疑問句“Doyouoften...?”的構(gòu)成，并舉例說明。

-老師：“Today,wearegoingtolearnabouthowtoasksomeoneiftheyoftendosomething.Forexample,'Doyouoftenplaywithdolls?'”（今天，我們將學習如何詢問某人是否經(jīng)常做某事。例如，“你經(jīng)常玩洋娃娃嗎？”）

-學生跟讀并模仿。

2.老師講解陳述句“Ioften...”和“Isometimes...”的用法，并舉例說明。

-老師：“Whenwewanttodescribewhatweoftendo,wecanusethesentence'Ioften...'or'Isometimes...'”（當我們想要描述我們經(jīng)常做的事情時，我們可以使用句子“Ioften...”或“Isometimes...”）

-學生跟讀并模仿。

3.老師講解與興趣活動相關(guān)的詞匯，如“playwithdolls”、“readbooks”等。

-老師：“Let'slearnsomevocabularyrelatedtohobbies.Forexample,'playwithdolls'means'玩洋娃娃','readbooks'means'讀書'.”（讓我們學習一些與興趣活動相關(guān)的詞匯。例如，“playwithdolls”意思是“玩洋娃娃”，“readbooks”意思是“讀書”）

-學生跟讀并模仿。

四、課堂活動

1.老師組織學生進行小組討論，讓學生用所學句型和詞匯描述自己的興趣活動。

-老師：“Now,pleaseworkingroupsandtalkaboutyourhobbies.Usethesentencepatternsandvocabularywelearnedtoday.”（現(xiàn)在，請分組討論你們的興趣活動。使用我們今天學習的句型和詞匯）

-學生分組討論，老師巡視指導。

2.老師組織學生進行角色扮演，模擬詢問和描述興趣活動的場景。

-老師：“Let'splayarole-playgame.Onestudentaskstheotherabouttheirhobbies,andtheotherstudentanswers.”（讓我們玩一個角色扮演游戲。一個學生詢問另一個學生的興趣，另一個學生回答）

-學生進行角色扮演，老師巡視指導。

3.老師組織學生進行游戲活動，鞏固所學知識。

-老師：“Now,let'splayagame.Iwillaskaquestionabouthobbies,andyouneedtoansweritusingthesentencepatternswelearnedtoday.”（現(xiàn)在，讓我們玩一個游戲。我會問一個關(guān)于興趣的問題，你們需要用我們今天學習的句型來回答）

-學生參與游戲，鞏固所學知識。

五、課堂小結(jié)

1.老師引導學生回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)疑問句和陳述句的用法以及相關(guān)詞匯。

2.老師提問：“Whatdidwelearntoday?”（我們今天學習了什么？），鼓勵學生用英語回答。

3.老師布置課后作業(yè)，要求學生用所學知識描述自己的興趣活動，并嘗試用英語詢問他人的興趣。

六、課后反思

1.老師對本節(jié)課的教學效果進行反思，總結(jié)教學過程中的優(yōu)點和不足。

2.老師根據(jù)學生的反饋，調(diào)整教學方法和策略，以提高教學質(zhì)量。六、教學資源拓展1.拓展資源：

-視頻資源：推薦一些與興趣活動相關(guān)的英文視頻，如兒童興趣培養(yǎng)的紀錄片、國外兒童興趣班的介紹等，幫助學生了解不同文化背景下孩子們的興趣培養(yǎng)方式。

-課外閱讀：推薦一些與興趣活動相關(guān)的英文書籍，如兒童文學作品、科普書籍等，通過閱讀提高學生的英語閱讀能力，同時拓展他們的知識面。

-在線資源：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，如英語學習網(wǎng)站、教育APP等，提供豐富的與興趣活動相關(guān)的學習資料，如興趣活動相關(guān)的詞匯、短語、句子等。

2.拓展建議：

-鼓勵學生在家中或?qū)W校圖書館尋找與興趣活動相關(guān)的英文資料，如書籍、雜志、視頻等，提高他們的英語閱讀能力。

-組織學生參加校內(nèi)外英語角活動，與其他同學交流自己的興趣活動，提高英語口語表達能力。

-引導學生關(guān)注國內(nèi)外兒童興趣活動的新聞和動態(tài)，了解不同文化背景下孩子們的興趣培養(yǎng)方式，拓寬視野。

-鼓勵學生參加英語演講比賽、寫作比賽等活動，將所學知識運用到實際中，提高英語綜合運用能力。

-鼓勵學生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、教育論壇等，學習更多與興趣活動相關(guān)的英語知識，提高自主學習能力。

-組織學生觀看英語電影、電視劇等，通過視聽結(jié)合的方式，提高英語聽力和口語能力。

-鼓勵學生參加英語角、英語俱樂部等活動，與其他同學一起練習英語，提高英語口語流利度和語感。

-鼓勵學生利用周末或假期時間，參加英語夏令營、冬令營等活動，與其他地區(qū)或國家的學生交流，提高英語實際運用能力。

-引導學生關(guān)注國內(nèi)外兒童興趣活動的展會、論壇等，了解行業(yè)動態(tài)，為未來可能的專業(yè)發(fā)展做準備。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點：

-詢問頻率的疑問句結(jié)構(gòu)：Doyouoften...?

-描述活動的陳述句：Ioften.../Isometimes...

-與興趣活動相關(guān)的詞匯：playwithdolls,readbooks,watchTV,etc.

②本文重點詞匯：

-often：經(jīng)常

-sometimes：有時

-playwith：玩

-dolls：洋娃娃

-read：閱讀

-books：書籍

-watch：觀看

-TV：電視

③本文重點句子：

-"Doyouoftenplaywithdolls?"（你經(jīng)常玩洋娃娃嗎？）

-"Ioftenreadbooks."（我經(jīng)常讀書。）

-"Whatdoyouoftendoinyourfreetime?"（你空閑時間通常做什么？）

-"Isometimesplayvideogames."（我有時玩電子游戲。）八、重點題型整理1.題型一：詢問頻率

-題目：Howoftendoyou...?

-例題：Howoftendoyouplaysoccer?

-答案：Iplaysoccereveryweekend.

2.題型二：描述興趣活動

-題目：Ioften.../Isometimes...

-例題：Ioftengotothelibrarytoreadbooks.

-答案：Isometimesgotothegymtoexercise.

3.題型三：選擇正確的疑問句

-題目：Choosethecorrectquestionforthegivenanswer.

-例題：Shelikeslisteningtomusic.______?

-選項：

A.Doyoulikelisteningtomusic?

B.Howoftendoyoulikelisteningtomusic?

C.Wheredoyoulikelisteningtomusic?

-答案：A.Doyoulikelisteningtomusic?

4.題型四：填空題

-題目：Completethesentencewiththecorrectformoftheverb.

-例題：Mysister_______(go)tothecinemalastnight.

-選項：

A.go