幼兒園銀杏課件演講人：XXX2025-03-01目錄CONTENTS銀杏的基本特征與形態(tài)銀杏的生長(zhǎng)環(huán)境與分布銀杏的價(jià)值與用途銀杏的種植與養(yǎng)護(hù)知識(shí)銀杏與幼兒教育的結(jié)合點(diǎn)幼兒園銀杏課程的實(shí)踐案例銀杏的基本特征與形態(tài)01生長(zhǎng)環(huán)境銀杏生于海拔500-1000米、酸性（pH值5-5.5）黃壤、排水良好地帶的天然林中，常與柳杉、榧樹(shù)等針闊葉樹(shù)種混生。銀杏科銀杏屬植物銀杏是銀杏科、銀杏屬的唯一現(xiàn)存物種，具有獨(dú)特的植物學(xué)特征。孑遺樹(shù)種銀杏為中生代孑遺的稀有樹(shù)種，對(duì)于研究植物進(jìn)化和古地理環(huán)境具有重要意義。銀杏的植物學(xué)特征銀杏為喬木，高達(dá)40米，胸徑可達(dá)4米，樹(shù)冠廣卵形，老樹(shù)呈傘形。樹(shù)形高大幼樹(shù)樹(shù)皮淺縱裂，大樹(shù)之皮呈灰褐色，深縱裂，粗糙，具有獨(dú)特的紋理。樹(shù)皮特征銀杏的枝條生長(zhǎng)緩慢，長(zhǎng)枝上的葉片稀疏，短枝上的葉片密集，形成明顯的長(zhǎng)、短枝。枝條特點(diǎn)銀杏樹(shù)的形態(tài)特征010203銀杏葉的特點(diǎn)與變化秋季變色銀杏葉在秋季會(huì)變成金黃色，落葉前葉色鮮艷，是觀賞的好時(shí)期。葉片變化在長(zhǎng)枝上，銀杏葉常2裂，基部寬楔形；在短枝上，葉片常具波狀缺刻，形態(tài)各異。葉片形態(tài)銀杏葉扇形，有長(zhǎng)柄，淡綠色，無(wú)毛，有多數(shù)叉狀并列細(xì)脈，頂端寬5-8厘米。球花特征銀杏的種子具長(zhǎng)梗，下垂，常為橢圓形、長(zhǎng)倒卵形、卵圓形或近圓球形狀，外種皮肉質(zhì)，成熟時(shí)呈黃色或橙黃色。種子形態(tài)種子特性銀杏的種子發(fā)芽率低，且發(fā)芽時(shí)間較長(zhǎng)，一般需經(jīng)過(guò)2-3個(gè)月的層積處理后，才能正常發(fā)芽生長(zhǎng)。銀杏為雌雄異株植物，雄球花呈葇荑花序狀，下垂；雌球花生于短枝頂端的鱗片狀葉的腋內(nèi)，呈簇生狀。銀杏的球花與種子銀杏的生長(zhǎng)環(huán)境與分布02氣候條件銀杏喜溫暖濕潤(rùn)的氣候，適宜生長(zhǎng)在年平均溫度10-18℃，絕對(duì)最低氣溫不低于-20℃的地區(qū)。土壤要求光照條件銀杏的生長(zhǎng)環(huán)境要求銀杏對(duì)土壤的要求較高，喜歡生長(zhǎng)在酸性（pH值5-5.5）黃壤、排水良好的地帶，土壤濕度過(guò)大或過(guò)于干燥都不利于其生長(zhǎng)。銀杏是喜光樹(shù)種，需要充足的陽(yáng)光照射，幼苗期需要適當(dāng)遮蔭。銀杏是中生代孑遺的稀有樹(shù)種，原本分布范圍較廣，但由于氣候變化和人類(lèi)活動(dòng)的影響，現(xiàn)在僅分布于中國(guó)、朝鮮、日本以及歐美一些國(guó)家。銀杏的分布范圍銀杏的栽培主要集中在中國(guó)，但朝鮮、日本及歐美各國(guó)庭園均有引種栽培，用作觀賞和藥用等目的。銀杏的栽培情況銀杏在全球的分布情況銀杏資源中國(guó)是銀杏的故鄉(xiāng)，擁有豐富的銀杏資源，其銀杏種植面積和產(chǎn)量均居世界首位。特產(chǎn)地位銀杏是中國(guó)傳統(tǒng)的出口商品之一，其葉、果、材均有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和藥用價(jià)值，是中國(guó)的重要特產(chǎn)樹(shù)種之一。中國(guó)的銀杏資源與特產(chǎn)地位銀杏的海拔與土壤適應(yīng)性土壤適應(yīng)性銀杏對(duì)土壤的適應(yīng)性較強(qiáng)，可以在多種土壤類(lèi)型中生長(zhǎng)，但最適合生長(zhǎng)在酸性黃壤中，排水良好且富含腐殖質(zhì)的土壤更有利于其生長(zhǎng)。同時(shí)，銀杏也具有一定的抗鹽堿性，可以在輕度鹽堿地上生長(zhǎng)。海拔適應(yīng)性銀杏具有較強(qiáng)的海拔適應(yīng)性，可以在海拔500-1000米的地帶生長(zhǎng)，但不同地區(qū)的銀杏對(duì)海拔的適應(yīng)性有所差異。銀杏的價(jià)值與用途03銀杏葉呈扇形，有長(zhǎng)柄，淡綠色，秋季變成金黃色，極具觀賞價(jià)值。樹(shù)葉美麗銀杏樹(shù)冠圓錐形或廣卵形，枝干挺拔，樹(shù)形優(yōu)雅，是庭院、公園等場(chǎng)所的優(yōu)質(zhì)綠化樹(shù)種。樹(shù)形優(yōu)雅銀杏生長(zhǎng)緩慢，壽命長(zhǎng)，因此能形成獨(dú)特的景觀，如古寺名剎中的千年銀杏等。獨(dú)特景觀銀杏的觀賞價(jià)值010203葉片利用銀杏葉片可提取黃酮類(lèi)化合物，用于制藥和保健品開(kāi)發(fā)，具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。木材用途銀杏木材結(jié)構(gòu)細(xì)，質(zhì)輕軟，富彈性，易加工，有光澤，是建筑、家具、雕刻等行業(yè)的優(yōu)質(zhì)材料。果實(shí)價(jià)值銀杏種子可食用，具有極高的食用價(jià)值，且價(jià)格昂貴；同時(shí)還可提取銀杏油，用于工業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)藥保健。銀杏的經(jīng)濟(jì)價(jià)值銀杏的藥用價(jià)值與保健功能銀杏葉和種子均可入藥，具有活血化瘀、通絡(luò)止痛等功效，常用于治療冠心病、心絞痛等疾病。藥用價(jià)值銀杏葉提取物具有抗氧化、抗衰老、提高免疫力等多種保健功能，廣泛應(yīng)用于保健品、化妝品等領(lǐng)域。保健功能銀杏種子富含多種營(yíng)養(yǎng)成分，如蛋白質(zhì)、脂肪、維生素等，食用后可起到滋補(bǔ)養(yǎng)生的作用。食用保健文化象征在文學(xué)作品中，銀杏常被描繪為秋天的代表，其金黃的葉子和挺拔的枝干給人以美好的印象和深刻的寓意。文學(xué)作品中的描繪園林藝術(shù)中的應(yīng)用在園林藝術(shù)中，銀杏常被用作景觀樹(shù)或行道樹(shù)，其獨(dú)特的樹(shù)形和葉片形態(tài)為園林增添了別樣的韻味和美感。銀杏在中國(guó)傳統(tǒng)文化中被視為吉祥、長(zhǎng)壽的象征，常與松樹(shù)、柏樹(shù)等并列，寓意“松柏長(zhǎng)青、銀杏不老”。銀杏在文化中的意義與象征銀杏的種植與養(yǎng)護(hù)知識(shí)04銀杏的種植方法與技巧種植環(huán)境選擇選擇土層深厚、肥沃、排水良好的酸性或微酸性土壤，避免在鹽堿地、重粘土或低洼積水地種植。種植時(shí)間春季是銀杏的適宜種植季節(jié)，具體時(shí)間為土壤解凍后至萌芽前。播種與移栽播種前需進(jìn)行催芽處理，移栽時(shí)則需帶土球，并保持根系完整。種植密度根據(jù)土壤條件和栽培目的，合理確定種植密度，避免過(guò)密導(dǎo)致植株生長(zhǎng)不良。銀杏樹(shù)的養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)與注意事項(xiàng)澆水與排水保持土壤濕潤(rùn)，但避免積水，雨季需及時(shí)排水。施肥與翻土每年施肥2-3次，以有機(jī)肥為主，并適當(dāng)翻土松土。病蟲(chóng)害防治定期檢查植株，及時(shí)防治病蟲(chóng)害，尤其是葉枯病和蟲(chóng)害。修剪與整形根據(jù)銀杏樹(shù)的生長(zhǎng)特點(diǎn)進(jìn)行修剪和整形，保持植株美觀。生物防治利用天敵、寄生蟲(chóng)等自然因素進(jìn)行生物防治，減少化學(xué)農(nóng)藥的使用。藥物防治在病蟲(chóng)害發(fā)生初期，及時(shí)噴灑藥劑進(jìn)行防治，注意藥劑的交替使用，避免產(chǎn)生抗藥性。農(nóng)業(yè)防治通過(guò)合理施肥、修剪、翻土等農(nóng)業(yè)措施，增強(qiáng)植株的抗逆性，減少病蟲(chóng)害的發(fā)生。病蟲(chóng)害防治原則預(yù)防為主，綜合治理，重視生態(tài)平衡，保護(hù)天敵。銀杏樹(shù)的病蟲(chóng)害防治策略主要在冬季進(jìn)行修剪，夏季可進(jìn)行少量調(diào)整。根據(jù)銀杏樹(shù)的生長(zhǎng)習(xí)性和樹(shù)形要求，進(jìn)行輕剪或重剪。通過(guò)修剪使銀杏樹(shù)保持自然樹(shù)形，促進(jìn)側(cè)枝生長(zhǎng)，提高觀賞價(jià)值。修剪后需及時(shí)施肥、澆水，促進(jìn)植株恢復(fù)生長(zhǎng)。銀杏樹(shù)的修剪與整形方法修剪時(shí)間修剪原則整形方法修剪后的管理銀杏與幼兒教育的結(jié)合點(diǎn)05帶領(lǐng)幼兒觀察銀杏從種子到大樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程，了解植物的生長(zhǎng)周期和條件。觀察銀杏樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程引導(dǎo)幼兒觀察銀杏葉的形狀、顏色和紋理，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象力。認(rèn)識(shí)銀杏葉的特點(diǎn)讓幼兒了解銀杏果實(shí)的形態(tài)和成熟過(guò)程，同時(shí)教育他們不可隨意采摘和食用。探索銀杏的果實(shí)通過(guò)銀杏引導(dǎo)幼兒觀察自然010203利用銀杏葉的形狀和紋理，進(jìn)行創(chuàng)意畫(huà)作，培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。銀杏葉畫(huà)創(chuàng)作通過(guò)銀杏果實(shí)、樹(shù)葉等材料進(jìn)行手工制作，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和想象力。銀杏手工制作展示銀杏相關(guān)的藝術(shù)作品，引導(dǎo)幼兒欣賞和理解藝術(shù)的美。銀杏藝術(shù)作品欣賞銀杏在幼兒美術(shù)教育中的應(yīng)用通過(guò)銀杏培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)銀杏與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系引導(dǎo)幼兒了解銀杏與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，理解保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。銀杏的保護(hù)與利用教育幼兒如何保護(hù)銀杏樹(shù)和銀杏資源，合理利用其果實(shí)和樹(shù)葉等。銀杏的生態(tài)價(jià)值向幼兒介紹銀杏的生態(tài)價(jià)值，如凈化空氣、保持水土等，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。設(shè)計(jì)與銀杏相關(guān)的游戲，如尋找銀杏葉、銀杏果實(shí)接力等，激發(fā)幼兒的興趣和參與度。銀杏主題的游戲活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與銀杏主題的活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作，共同培養(yǎng)幼兒的觀察能力和環(huán)保意識(shí)。銀杏主題的親子活動(dòng)結(jié)合銀杏的生長(zhǎng)季節(jié)和果實(shí)成熟時(shí)間，設(shè)計(jì)季節(jié)性活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)和感受。銀杏主題的季節(jié)性活動(dòng)銀杏主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園銀杏課程的實(shí)踐案例06通過(guò)讓孩子們用銀杏葉進(jìn)行貼畫(huà)，鍛煉他們的動(dòng)手能力和想象力，同時(shí)加深他們對(duì)銀杏葉形狀和顏色的認(rèn)知。收集各種形狀的銀杏葉，準(zhǔn)備白紙、膠水、剪刀等工具。讓孩子們自由選擇銀杏葉，用膠水貼在白紙上組成各種圖案，如小動(dòng)物、花朵等，并用剪刀進(jìn)行修剪和調(diào)整。孩子們通過(guò)活動(dòng)，不僅了解了銀杏葉的特點(diǎn)，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和審美能力。案例一：銀杏葉貼畫(huà)活動(dòng)活動(dòng)目的活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)效果案例二：銀杏種子拼圖游戲通過(guò)銀杏種子拼圖游戲，讓孩子們了解銀杏種子的形狀和特征，并鍛煉他們的觀察力和耐心?；顒?dòng)目標(biāo)準(zhǔn)備多種形狀的銀杏種子，以及相應(yīng)的拼圖模板。孩子們對(duì)拼圖游戲非常感興趣，通過(guò)游戲了解了銀杏種子的特點(diǎn)，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的專(zhuān)注力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。活動(dòng)材料將銀杏種子打亂，讓孩子們根據(jù)模板的形狀，挑選合適的種子進(jìn)行拼圖，完成后展示成果?；顒?dòng)流程01020403活動(dòng)反饋案例三：銀杏樹(shù)下的故事會(huì)活動(dòng)主題以銀杏樹(shù)為背景，講述有關(guān)銀杏的民間故事和傳說(shuō)，讓孩子們了解銀杏的文化內(nèi)涵?；顒?dòng)形式組織孩子們?cè)阢y杏樹(shù)下圍坐，由教師或家長(zhǎng)講述故事，也可以鼓勵(lì)孩子們自己講述。活動(dòng)收獲通過(guò)故事會(huì)，孩子們不僅了解了銀杏的歷史和文化，還鍛煉了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力?；顒?dòng)延伸鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n后繼續(xù)收集有關(guān)銀杏的故事和傳說(shuō)，與同學(xué)們分享。探究主題探究方法