濟電《最美中國字》教學(xué)設(shè)計

課題初級教材第一課

授課人課型新課課時

1仔.細觀察課本上的圖，反復(fù)訓(xùn)練正確的寫字姿勢，端正學(xué)習(xí)心態(tài)，

培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。

能力2掌.握正確的坐姿、握筆姿勢、運筆姿勢。

教學(xué)目標(biāo)3.畫棒棒糖。

1.故事導(dǎo)入、自我介紹、班級紀(jì)律宣布、積分規(guī)則及課堂競爭制度。

知識2.正心（對待漢字學(xué)習(xí)的心態(tài)）。

3.正姿（坐姿、握筆姿勢、運筆姿勢）。

教學(xué)重點與教學(xué)重點掌握正姿要訣。

難點教學(xué)難點運筆姿勢的運用。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容具體實施

營造輕松學(xué)習(xí)氛圍播放書法視頻

同學(xué)們現(xiàn)在坐好了，馬上就要上課了?？纯?/p>

哪一組的同學(xué)最先坐好（加分）。

首先來個小互動，看看哪組小朋友更給力！

我說：一、二。你們要說：坐好，并且全組同學(xué)

都要整齊的做到。看看大家反應(yīng)速度怎么樣!0K!

第一組小朋友反應(yīng)最快（表揚并加分）。反復(fù)幾

次，現(xiàn)在第二組小朋友也很棒了（加分）兩組小

朋友表現(xiàn)的都很好。以后只要老師喊1、2,大

家必須放下手上任何事情，認真的聽我說話，好

不好？（加分）非常棒！

【昂揚點兵場】首先跟大家做一個自我介紹o我是來自最美

強調(diào)上課紀(jì)律

中國字的姜老師（板書）大家也可以叫我的英文

和自我介紹名字Steven。以后由我跟大家一起來把中國漢

字發(fā)揚光大好不好？（加分）那么我是誰？？第

一組很棒！加分！

剛才大家表現(xiàn)好的忖候我會為那一組畫一

個小紅旗，是有什么作用呢？（加分）什么情況

下老師會加分呢？知道的同學(xué)可以舉手告訴我。

（加分）沒錯，大家講到的都是我們班級紀(jì)律的

要求。我們從進教室開始就已經(jīng)要遵守班級的紀(jì)

律了，那進教室會有哪些紀(jì)律要求呢？（加

分）。。。。。。。。。（讓孩子參與到紀(jì)律的

制定當(dāng)中）”非常棒，只要有做到了，老師都會

給大家加分，下課的時候哪組分?jǐn)?shù)最多將會獲得

我們的積分卡，可用來兌換小禮物。換禮物是其

次，既然我們來到了課堂上，就希望大家能自覺

遵守課堂紀(jì)律，每個人都成為紀(jì)律監(jiān)督員，維護

好課堂的紀(jì)律。0K?（加分）

L講解獎勵規(guī)則。

現(xiàn)在跟大家玩一個小游戲！兩組小朋友一起來PK一

下，看哪組更厲害。大家聽我口令：起立，坐下（陷阱

游戲，老師喊兩遍指令后動作跟口令反著來，故意讓孩

子出錯?？茨慕M能跟得上正確的節(jié)奏）（加分）?？诹?/p>

1、2。剛剛大家游戲變現(xiàn)都很棒。請問大家寫字棒不棒？

在班級寫字最漂亮的同學(xué)請舉手。非常棒，手放下。沒

有舉手的同學(xué)看來都不是班級寫字最棒的。。。

如果我告訴你，我可以讓你用很短的時間讓你成為

班級寫字最漂亮的人，你們相信嗎？大家相信自己的能

【引字入課堂】正心

力嗎？想不想成為班級里寫字第一？非常棒?。?！想寫

好字，第一點就是要做到相信自己一定可以。

既然大家都想進步，那你們能不能堅持？在我這里

沒有很多作業(yè)，如果你時間充足，每天寫一個字，每個

字寫兩三行，多不多？如果你時間不多，兩三天寫一次，

每次兩三個字，可不可以？？這么少的練習(xí)，大家能不

能堅持？（加分）

恭喜你們只差一步就可以把字寫好了！到底是什么

呢？？？記住，最后一點就是按照我教大家的技巧來書

寫。只要做到這三點，肯定能把字寫好。行不行？

現(xiàn)在我們先寫一張對照表，大家認真完成，等到學(xué)

期結(jié)束的時候讓大家看到自己突飛猛進的進步！

1.坐姿

（1）講解七字訣：

現(xiàn)在我們要正式開始學(xué)習(xí)寫字了，但是在動筆之前大家

要先做好兩件事情。是哪兩件事情呢？（坐姿、握筆）

那我先說說怎么坐吧！哪位同學(xué)知道正確的坐姿？（讓

正姿同學(xué)自由發(fā)揮并加分）非常棒！大家說到的都是正確的

練習(xí)坐姿，但是說的太亂了，我們一起來整理一下，從頭開

【名師講一講】始。頭要擺????（孩子接：正/端正）沒錯，頭正身直坐

端！

頭擺正了，雙手應(yīng)該放在哪里呢？（桌上）非常棒，是

要很緊張的放在桌上還是放松呢？（放松）。對啦！兩臂

放松撐桌面。但是要記住，不能平放在桌沿上，要成八

字的形狀，自然的放松！大家互相檢查一下同桌看看有

沒有做錯的同學(xué)。

擺在桌上之后右手用來做什么？（寫字）左手？（扶本

子）沒錯，雙手一定要分工明確！右手只負責(zé)寫字，左

手除了扶本子之外，還得隨時調(diào)整本子的位置！

接下來就是大家剛剛講到的一尺，一拳，一寸了！三個

一，一定要記在心里?。。∪环▌t記心間！??！這就是我

們正確的坐姿應(yīng)該要做到的?？纯凑l還記得！

互動游戲：首先，頭正身直坐的？（端）。頭正身直？（坐

得端）（及時加分）注:讓孩子由少到多的輸出。再反復(fù)

幾次全部的口訣！鞏固記憶。

（2）具體要求：

現(xiàn)在我們一起來找茬！我隨機叫到誰的名字，這位同學(xué)

就要做好。旁邊的同學(xué)來幫我觀察，有沒有做錯的地方！

（做對馬上加分）

現(xiàn)在大家坐姿正確了，還剩下一件事情做好就可以開始

寫字了！還記得是什么嗎？（握筆）

【名師講一講】2.握筆

（1）執(zhí)筆方法：

現(xiàn)在大家一起來告訴我！右手的五根手指，到底要怎么

拿筆才是正確的呢？（孩子阻意發(fā)言）。大家說的都沒錯，

其實在坐姿里面就有講到了拿筆的第一項要求，看誰能

想起來？（一寸）（及時的加分）

沒錯，握筆正確的位置就是：手距筆尖一寸處。也就是

大家手指一個小關(guān)節(jié)的長度?，F(xiàn)在的筆都非常方便，水

筆跟鋼筆都有專門握筆的位置，鉛筆我們只要握在削玩

鉛筆的上方就可以了！

位置找到了，我們的手指該怎么放呢？拇指和食指？（捏

住筆）。拇指食指來捏?。∧笤谝淮缣帯Ｖ兄赣质怯脕砀?/p>

嘛的呢？（放在下面）。放在下面什么位置呢？大家都說

的我聽不明白，直接示范給我看好不好！”原來要：墊

在中指的第一個小關(guān)節(jié)呀！你們早告訴我墊在中指一關(guān)

節(jié)我就知道了！能不能墊在第二個關(guān)節(jié)呀？？？沒錯，

拇指、食指、中指是用來固定住筆，注意哦！三根手指

從側(cè)面看起來是平的喲，三指齊。我來檢查一下。

握筆是握好了，那筆桿該靠在什么位置呢？現(xiàn)在大家把

手握成拳頭?？纯椿⒖诘奈恢檬遣皇怯泻芏喟櫦y呢？？

這就是筆桿的位置：筆桿斜躺虎口處。

現(xiàn)在還剩下兩根手指怎么辦呢？（收掌心）沒錯，自然

放松，墊在中指下面就可以了！千萬不能緊緊的握在學(xué)

心哦！就像手里有一個雞蛋一樣?，F(xiàn)在大家都握住筆，

我來看看是不是都做對了。

一起來復(fù):習(xí)一下，看看大家還記不記得手指的分工喲。

拇指食指要？（捏住筆）手地筆尖？（一寸處）墊在？

（中指一關(guān)節(jié)）筆桿斜躺？（虎口）剩下兩根手指？（收

掌心）沒錯，非常棒，大家一定要記住捏住，中指托住，

靠在虎口，剩下兩根手指自然放松墊在？（中指下面）

其實提筆也有口訣，大家剛剛已經(jīng)學(xué)會了！我們來玩?zhèn)€

游戲看看誰對握筆的七字口訣更加熟悉！游戲：猜嘴型

（老師做嘴型，孩子猜老師說的句子，可以由少到多的

讓孩子說出來）、大小聲（老師大聲說口訣的時候孩子們

要說小聲，老師小聲孩子就大聲說）等等。（加分）

（2）具體要求:

大家現(xiàn)在握好筆跟我?起來做伸縮運動！握筆的三根手

指向前伸，往回縮，伸，縮。停！剛才發(fā)現(xiàn)很多小朋友

握筆錯了，大家記住，往回縮，才是正確的握筆?，F(xiàn)在

拇指和食指中間是不是個小員1圈？掌心能放小雞蛋？

3.運筆

現(xiàn)在請大家把手拿出來，看看能不能摸到自己的腕骨，

手掌尾部有一個突出的小骨頭，在這里（示范）把手伸

出來看看大家找到了沒！以后只要寫字，我們的腕骨就

要定在紙面上支撐住。請問大家都能認時鐘嗎？這是幾

點？（11點）寫字的時候筆尖要指向？（11點）。這是

幾點？（5點）。剛剛講的腕骨就要定在？（5點）非常

棒。但是有些小朋友喜歡把手掌趴在桌上，這樣筆尖到

幾點了？（12點），這樣對嗎？（不對），還有些小朋友

會把手掌立起來，現(xiàn)在筆尖到幾點了？（9點，10點）

如果手腕勾起來會到幾點？（8點）。這些方向?qū)?？（?/p>

對）。所以寫字前一定要先看準(zhǔn)位置，腕骨定在？（5點）

筆尖指向？（11點）及時加分。手掌斜擴起來是不是

就正確啦？?。?！

筆尖朝11點的方向開始行筆，運筆時，手指不動，從左

到右，左右擺手腕。

規(guī)則：

畫棒棒糖找到四個小米格，在中心點上一點，順時針畫棒棒糖，

大小不能超過這四個格。

1.讓學(xué)生們在小米格練習(xí)棒棒糖，老師進行巡視。

2.講解普遍存在的問題。

【課堂練練看】教師指導(dǎo)

3.學(xué)生再練習(xí)，老師巡視，發(fā)現(xiàn)問題糾正，逐一指導(dǎo)。

4.最后讓同學(xué)在練習(xí)冊上先描后寫，老師逐一指導(dǎo)。

1.復(fù)習(xí)正姿部分。

【課堂大豐收】重點知識回顧

2.復(fù)習(xí)棒棒糖畫法。

【作業(yè)不求人】布置作業(yè)掌握握筆姿勢，畫10個棒棒糖。

老師選出一些寫的好的作品，讓孩子上臺來發(fā)積分，最

【課堂頒獎臺】優(yōu)秀作品點評

好是每個孩子都能上臺。

秒11胤《最美中國字》教學(xué)設(shè)計

課題初級教材第二課

授課人課型新課課時1.5h

1.掌握擺的動作以及書寫方法。

能力2.熟練掌握棒棒糖的畫法。

教學(xué)目標(biāo)3.掌握棒棒糖里都包含了哪些筆畫。

1.擺的書寫要領(lǐng)。

知識

2.學(xué)會擺不同長度的橫線。

教學(xué)重點與教學(xué)重點熟練掌握三個姿勢，學(xué)會擺的動作以及棒棒糖都包含了哪些筆畫。

難點教學(xué)難點擺不同長度的橫線。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容具體實施

查收作業(yè)點評優(yōu)秀作品獎勵

【昂揚點兵場】

練習(xí)基本功畫十個棒棒糖

1.復(fù)習(xí)上次課學(xué)習(xí)的坐姿、握筆姿勢、運筆姿勢及棒棒糖

【引字入課堂】境習(xí)的正確畫法。

2.引入棒棒糖都包含了哪些筆畫以及擺的動作學(xué)習(xí)。

1.正確的坐姿

要頭正，身直、臂開、足安。上身自然向前稍傾，頭不要

歪斜或伏在桌面，手要平放在桌面上，左手扶本，右手執(zhí)

筆。三個一要牢記（一尺、一拳、一寸）。

2.正確的握筆姿勢

拇指弓，食指彎，中間是個小圓圈，中指的第一關(guān)節(jié)處托

著筆，筆桿斜躺在虎口右上方一點點，四五手指輕輕收攏

【名師講一講】住。

3.正確的運筆姿勢

復(fù)習(xí)三個老師畫一個時鐘表，標(biāo)上5點和11點，讓學(xué)生找到腕骨壓

姿勢以及在5點鐘的方向，筆尖朝11點的方向開始行筆，運筆時，

棒棒糖的手指不動，從左到右，左右擺手腕。

畫法4.棒棒糖的正確畫法

第一找到四個小米格，在中心點上一點，順時針畫棒棒糖，大

小節(jié)小不能超過這四個格，一般要求學(xué)生畫10圈。（畫棒棒糖

的時候握筆姿勢一定要正確，四五手指不能掉下來，手指

伸縮時要一起動。）

5.認識小米格

沿著小米格左右斜線的四個端點（上面兩個和下面兩個端

點分別被稱為“上端點”、“下端點”）連線，然后呈現(xiàn)

出來的一個正方形的四條邊就是我們一直說的“邊線”，

這個正方形表示的即是“四點之內(nèi)皆主體”。而十字線的

水平虛線叫“橫中線”，豎直虛線叫“豎中線”。

1.棒棒糖中包含的筆畫

棒棒糖都

點、橫、豎、短撇、斜撇、豎做、橫鉤、豎鉤、弧鉤等很

包含了哪

多個筆畫的行進路線，所以大家一定要用正確的姿勢來畫

些筆畫以

棒棒糖。

【名師講一講】及擺的學(xué)

2.擺的書寫要點

習(xí)

首先找我們的腕骨壓在本上，筆尖向左前方（十一點的方

向），從左向右擺手腕，擺的時候手指不動手腕擺動，同學(xué)

們都知道漢字當(dāng)中出現(xiàn)最多的筆畫是橫畫，所以大家要把

擺的動作練習(xí)好。（握筆姿勢一定要正確，擺的時候手的外

側(cè)不要與本粘連）

動作練習(xí)一一擺0（兩個小米格長度?間距相等）

同學(xué)都知道擺的動作是：首先找我們的腕骨壓在本上，筆

尖向左前方^一點的方向），從左向右擺手腕，擺的時候

復(fù)習(xí)擺的

手指不動手腕擺動。我們在擺的時候，握筆姿勢一定要正

動作確。

動作練習(xí)一一擺。（兩個小米格長度?間距相等）

第二1.首先我們先來練習(xí)擺一個小米格的長度。（擺的時候老師

逐一指導(dǎo)）

小節(jié)

練習(xí)不同2.我們在來練習(xí)半個小米格的長度。（擺的時候老師逐一指

長度的橫導(dǎo)）

3.我們再來練習(xí)四分之一小米珞的長度。（擺的時候老師逐

線

一指導(dǎo)）

注意：在練習(xí)的過程當(dāng)中，老師要隨時調(diào)整同學(xué)們的坐姿

和握筆姿勢。

1.讓學(xué)生們在小米格練習(xí)棒棒糖和不同長度的橫線，老師

進行巡視。

【課堂練練看】教師指導(dǎo)2.講解普遍存在的問題。

3.學(xué)生再練習(xí)，老師巡視，發(fā)現(xiàn)問題糾正，逐一指導(dǎo)。

4.最后讓同學(xué)在練習(xí)冊上先描后寫，老師逐一指導(dǎo)。

我們今天學(xué)習(xí)了擺的動作，大家練習(xí)了不同長度的橫線，

同學(xué)們都知道漢字當(dāng)中出現(xiàn)最多的筆畫是橫畫，橫畫有長

有短，所以我們練習(xí)不同長度的橫線，字中不同長度的橫

【課堂大豐收】重點知識同顧

就會寫了，老師要求大家把橫線間的距離都擺的相等，是

因為一字多橫要平行等距的原則，并且練習(xí)大家的控筆能

力。

t作業(yè)不求人】布置作業(yè)畫棒棒糖十個，擺不同長度的橫線。

老師選出一些寫的好的作品，讓孩子上臺來發(fā)積分，最好

【課堂頒獎臺】優(yōu)秀作品點評

是每個孩子都能上臺。

浮町《最美中國字》教學(xué)設(shè)計

課題初級教材第三課

授課人課型新課課時1.5h

1.學(xué)習(xí)頓的動作以及書寫方法。

能力2.熟練掌握棒棒糖的畫法。

3.熟練掌握擺的書寫要領(lǐng)。

教學(xué)目標(biāo)

1.頓的書寫要領(lǐng)。

知識2.學(xué)會長橫和短橫的書寫要領(lǐng)。

3.學(xué)習(xí)例字一、二、三的寫法。

教學(xué)重點與教學(xué)重點熟練掌握三個姿勢，學(xué)會頓的動作以及長橫、短橫的寫法。

難點教學(xué)難點長橫、短橫的寫法。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容具體實施

查收作業(yè)點評優(yōu)秀作品獎勵

【昂揚點兵場】

練習(xí)基本功畫十個棒棒糖，不同橫線每個擺一行。

1.復(fù)習(xí)坐姿、握筆姿勢、運筆姿勢、棒棒糖以及擺橫線的

【引字入課堂】復(fù)習(xí)正確畫法。

2.引入頓的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)新動頓的書寫要領(lǐng)是：頓筆通常用在筆畫的起筆和收筆的位置.，

作頓是指書寫筆畫時起收筆要有頓按，也就是向下壓筆。

1.長橫的七字訣：

長橫擺成一條線，頓行頓收瘦中間。

長橫的動作是：頓-一擺一一頓。

長橫的力度是：重-一輕一一重。

學(xué)習(xí)長橫

第一

【名師講一講】的寫法以長橫的速度是：慢-一快一一慢。

小節(jié)

及例字2.老師帶同學(xué)在空中做：頓-一擺一一頓的動作。

“一，，的寫3.長橫在小米格中的寫法：長橫在字中通常都是主筆，所

法以我們在書寫時要超出左右邊線，線下起筆，線上收筆，

書寫時大家要注意動作、力度、速度要三合一，這樣筆畫

寫出來才會有筆鋒。（書寫時要注意橫一定是擺過去的，手

指不動，手腕擺動。）

動作“?！?/p>

力度要稍重，要停穩(wěn)。我們可以跟畫橫線相結(jié)合，末

端停穩(wěn)。也可以畫折線，開頭、結(jié)尾、折處都要停穩(wěn)。

1.短橫的七字訣：

起筆略輕重末端，快速擺動仰起臉。

學(xué)習(xí)動作短橫的動作是：擺一一停。

“?！焙投?/p>

短橫的力度是：輕一一重。

橫的寫法

短橫的速度是：快一一慢。

.老師帶同學(xué)在空中做：擺一一停的動作。

【名師講一講】2

3.短橫在小米格中的寫法：短橫在橫中線上起筆要居中，

略傾斜，長度不要太長，起筆要尖，收筆要圓。注意：在

第二書寫短橫時，我們的筆要先向左揚起，再向右擺停，逐漸

小節(jié)加重停住。

1.二的寫法

二共有兩筆組成，短橫和長橫，第一筆短橫寫在橫中線和

上端點中間的位置，第二筆長橫寫在橫中線和下端點中間

的位置，長橫是主筆要伸展，超出左右邊線。（二是扁形字，

兩橫間的距離不要寫寬了。）長橫是短橫的三倍長。

學(xué)習(xí)“二”

2.三的寫法

和“三”的

三共有三筆，兩個短橫和一個長橫，第一筆短橫寫在上端

寫法

點的位置，第二筆寫在橫中線的位置，第三筆長橫寫在下

端點的位置，長橫是主筆要伸展，超出左右邊線，要注意

第二個短橫的長度不能超出第一個橫的長度，且三橫要平

行，等距。

1.讓學(xué)生們在小米格練習(xí)一、二、三老師進行巡視。

2.講解普遍存在的問題。

【課堂練練看】教師指導(dǎo)

3.學(xué)生再練習(xí)，老師巡視，發(fā)現(xiàn)問題糾正，逐一指導(dǎo)。

4.最后讓同學(xué)在練習(xí)冊上先描后寫，老師逐一指導(dǎo)。

1.我們今天學(xué)習(xí)頓的動作以及長橫和短橫的書寫要領(lǐng)，學(xué)

習(xí)了例字一、二、三的書寫要領(lǐng)。

【課堂大豐收】重點知識回顧2.大家要注意動作、力度、速度要三合一，這樣筆畫寫出

來才會有筆鋒。（書寫時要注意橫一定是擺過去的，手指不

動，手腕擺動。）

畫棒棒糖十個，擺不同長度的橫線。

【作業(yè)不求人】布置作業(yè)

拓展練習(xí)冊上的一、二、三寫完。

老師選出一些寫的好的作品，讓孩子上臺來發(fā)積分，最好

【課堂頒獎臺】優(yōu)秀作品點評

是每個孩子都能上臺。

濟電《最美中國字》教學(xué)設(shè)計

課題初級教材第四課

授課人課型新課課時1.5h

1.學(xué)習(xí)縮的動作以及書寫方法。

能力2.熟練掌握擺橫線和棒棒糖的要領(lǐng)。

3.熟練掌握擺和頓的書寫要領(lǐng)。

教學(xué)目標(biāo)

1.縮的書寫要領(lǐng)。

知識2.學(xué)會垂露豎的書寫要領(lǐng)。

3.學(xué)習(xí)例字士、王的寫法。

教學(xué)重點與教學(xué)重點熟練掌握三個姿勢，學(xué)會縮的動作以及垂露豎的寫法。

難點教學(xué)難點垂露豎的寫法以及例字的寫法。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容具體實施

查收作業(yè)點評優(yōu)秀作品獎勵

【昂揚點兵場】

練習(xí)基本功畫十個棒棒糖，不同橫線每個擺一行。

1.復(fù)習(xí)坐姿、握筆姿勢、運筆姿勢，棒棒糖以及擺橫線的

正確畫法。

【引字入課堂】復(fù)習(xí)

2.復(fù)習(xí)擺和頓的書寫要領(lǐng)。

3.引入縮的學(xué)習(xí)。

縮的書寫要領(lǐng)是：寫豎、捺、點時拇指和食指往回縮筆，

學(xué)習(xí)新動

縮筆的時候我們的五個手指要同時往回收。學(xué)生們要在小

作縮

米格里練習(xí)畫豎直線，一定要畫慢畫直。

1.垂露豎的七字訣：

頓筆下行至末端，底部形似露珠圓。

第.垂露豎的動作是：頓一-縮----停。

【名師講一講】小節(jié)垂露豎的力度是：重—重重。

學(xué)習(xí)垂露

垂露豎的速度是：慢—慢慢。

豎的寫法

2.老師帶同學(xué)在空中做：頓一-縮-一停的動作。

3.垂露豎在小米格中的寫法：起筆要在豎中線上，要頓筆

下行，慢慢慢，到末端時穩(wěn)穩(wěn)停住，運筆時我們的五個手

指要同時往回縮筆。

復(fù)習(xí)頓縮1.頓的動作就是向下壓筆，縮的動作是拇指食指往回收筆，

停的動作停就是要穩(wěn)穩(wěn)的停住。

以及垂露2.垂露豎的寫法是頓筆下行到末端的時候要穩(wěn)穩(wěn)停住，注

意運筆時速度要慢，豎要直而奧拔。

豎

【名師講一講】1.土的寫法

土一共有三筆組成，短橫、長橫、垂露豎，第一筆短橫寫

第二

在橫中線上要居中，第二筆垂露豎寫在豎中線上，起筆在

小節(jié)上端點的位置，長橫寫在下端點的位置，是主筆要伸展，

超出左右邊線。

學(xué)習(xí)“土”

2.王的寫法

和“王”的

王字一共有四筆，兩個短橫、一個長橫和一個垂露豎，第

寫法一筆短橫大約寫在小米個斜線上端點的高度，第二筆寫在

橫中線的位置，第三筆垂露豎要寫在豎中線上，第四筆長

橫寫在下端點的位置，長橫是主筆要伸展，超出左右邊線，

要注意第二個短橫的長度不能超出第一個橫的長度，且三

橫要平行，等距。

1.讓學(xué)生們在小米格練習(xí)“土”、”王”老師進行巡視。

2.講解普遍存在的問題。

【課堂練練看】教師指導(dǎo)

3.學(xué)生再練習(xí)，老師巡視，發(fā)現(xiàn)問題糾正，逐一指導(dǎo)。

4.最后讓同學(xué)在練習(xí)冊上先描后寫，老師逐一指導(dǎo)。

L我們今天學(xué)習(xí)縮的動作以及垂露豎的書寫要領(lǐng)，學(xué)習(xí)了

例字“土”、“王”的書寫要領(lǐng)。

【課堂大豐收】重點知識回顧2.大家要注意動作、力度、速度要三合一，這樣筆畫寫出

來才會有筆鋒。（縮的動作要拇指食指往回收筆。）

畫棒棒糖十個，搜不同長度的橫線。

【作業(yè)不求人】布置作業(yè)

拓展練習(xí)冊上的“土”、“王”寫完。

老師選出一些寫的好的作品，讓孩子上臺來發(fā)積分，最好

【課堂頒獎臺】優(yōu)秀作品點評

是每個孩子都能上臺。

浜電《最美中國字》教學(xué)設(shè)計

課題初級教材第五課

授課人課型新課課時1.5h

1.學(xué)習(xí)彈的動作以及書寫方法。

能力2.熟練掌握擺橫線和棒棒糖的要領(lǐng)。

3.熟練掌握彈的動作，畫好小太陽。

教學(xué)目標(biāo)

1.彈的書寫要領(lǐng)。

知識2.學(xué)會懸針豎的書寫要領(lǐng)。

3.學(xué)習(xí)例字十、豐的寫法。

教學(xué)重點與教學(xué)重點熟練掌握三個姿勢，學(xué)會彈的動作以及懸針豎的寫法。

難點教學(xué)難點懸針豎的寫法以及例字的寫法。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容具體實施

查收作業(yè)點評優(yōu)秀作品獎勵

【昂揚點兵場】

練習(xí)基本功畫十個棒棒糖，不同橫線每個擺一行。

【引字入課堂】復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)縮的書寫要領(lǐng)、垂露豎的寫法。

彈的書寫要領(lǐng)是：頓筆蓄力快速彈出尖，運筆時要拇指和

學(xué)習(xí)新動

食指快速往回收筆，彈的動作用在撇畫、鉤畫、提畫和捺

作彈

畫的出尖。（在不同筆畫當(dāng)中,彈的方向也有所不同。）

1.懸針豎的七字訣

頓筆下行至末端，收筆蓄力彈出尖。

懸針豎的動作是：頓-一縮一一彈。

【名師講一講】懸針豎的力度是：重一-重-一輕。

懸針豎的速度是：慢一一“曼-一快。

.老師帶同學(xué)在空中做：頓一-縮一-彈的動作。

第一學(xué)習(xí)懸針2

小節(jié)豎以及例3.懸針豎在小米格中的寫法：起筆要在豎中線上，要頓筆

字“十”和下行，慢慢快，到末端時輕彈出尖，運筆時我們的五個手

“豐”的寫指要同時往回縮筆。

法4.十的寫法：十的第一筆長橫寫在橫中線上，它是主筆要

超出左右邊線，第二筆懸針豎寫在豎中線上，起筆在上端

點的位置，收筆要稍長些。（注意懸針豎要運筆到末端的時

候在輕彈出尖。）

5.豐字的寫法：豐字一共有四筆，第一筆短橫要寫在上端

點的位置，第二筆短橫寫在橫中線與上端點中間的位置，

第三筆長橫寫在橫中線上，長橫是主筆要超出左右邊線，

最后一筆懸針豎寫在豎中線上，起筆要稍高一些，要直而

挺拔。注意三橫要平行等距。（字體如人體要緊提上靠才好

看。）

1.正確的坐姿