第二單元煥發(fā)青春活力第五課人生當自強

第二課時做自強不息的中國人中國特色社會主義新時代，舍生忘死，以身許國奮斗不息以身許國——第七六〇研究所抗災搶險英雄群體

社會主義革命和建設時期，隊研制兩彈異性做出突出貢獻的科學家授予“兩彈一星功勛獎章”。精神之光永不熄滅——“兩彈一星功勛獎章”獲得者

新民主主義革命時期，慷慨就義時，年僅29歲。

改革開放時期，從碼頭工人到橋吊隊隊長。面向屠刀視死如歸——陳延年勤奮工作踏實勞動——許振超

1.不經(jīng)風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼?！卒h2.勝人者有力，自勝者強?！独献印?/p>

3.天行健，君子以自強不息。4.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！伎迹哼@些人身上有哪些共同點？愛國、自信自強為什么做自強不息的中國人？（P41背誦）①自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。在美好的青春年華里，我們手握歷史的接力棒，做自強不息的中國人。②少年強則國強，我們的未來與國家發(fā)展緊密相連。自強的青春有未來?！昂蘸斩鵁o名的一生”黃旭華：少年之時的黃旭華，目睹山河破碎，戰(zhàn)火紛飛，樹立了“科學救國”的遠大理想。他的話語中，也奔涌著對科研工作的無限專注和無比熱愛。DeepSeek兩款大模型，成本價格低廉，性能與OpenAI相當，讓硅谷震驚，工程師們開始連夜嘗試復制DeepSeek的成果。DeepSeek背后的團隊備受關注。梁文鋒（總裁）曾表示，公司員工“都是一些Top高校的應屆畢業(yè)生、沒畢業(yè)的博四、博五實習生，還有一些畢業(yè)才幾年的年輕人”。梁文鋒：我們的招聘標準一直基于熱情和好奇心。我們的團隊成員背景各異，充滿個性和趣味性，他們對研究的渴望遠超對金錢的關注。2012年，劉秀祥大學畢業(yè)。帶著母親回到家鄉(xiāng)，以全縣第一名的成績考取了特崗教師。努力讀書走出大山，不是為了逃離，而是要把大山外面世界的美好帶回來。從此，“教育”和“公益”就成了他人生中新的關鍵詞。思考：結合以下材料，說說青少年如何做自強不息的中國人？探究二如何做自強不息的中國人（3）在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。①我們要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。②無論是學習還是生活，我們首先要學會依靠自己、對自己負責，學會做事、身體力行。③每一項事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實地一點一滴干出來的。我們只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收獲、有所成就。（1）樹立遠大理想。①我們要懷有拳拳愛國之心，立下報國之志，②把個人命運與祖國發(fā)展結合起來，找到青春進取的方向和力量，奮力書寫挺膺擔當?shù)那啻浩?。?）求得真學問，練就真本領。①我們要認真對待各門課程，勤學好問、夯實基礎；②要關注現(xiàn)實問題和社會發(fā)展，提高解決問題的能力。③趁著青春年少，我們要練就一身本領，更好地為民造福、為國爭光。2.如何做自強不息的中國人？錢學森-兩彈一星功勛獎章獲得者1934年從交通大學機械工程系畢業(yè)，成績優(yōu)異。1935年美國麻省理工學院攻讀航空工程碩士學位，僅用一年時間就以優(yōu)異成績畢業(yè)。1936年加州理工學院攻讀博士學位，研究方向為空氣動力學和火箭技術。1938年錢學森畢業(yè)后，留在加州理工學院工作，并參與了美國早期的火箭研究。1939年他成為NASA噴氣推進實驗室的創(chuàng)始人之一，為美國的航天事業(yè)作出了重要貢獻。

錢學森鉆研現(xiàn)代數(shù)學、偏微分方程、積分方程、原子物理、量子力學、統(tǒng)計力學、相對論、分子結構、量子化學等現(xiàn)代科學技術的基礎理論。同時，遍閱各國有關空氣動力學的最新文獻，掌握該門科學的全貌。他每天學習和工作達十幾個小時，白天一半時間看書，一半時間討論，晚上接著繼續(xù)研究。求得真學問。我們要認真對待各門課程，勤學好問，夯實基礎。錢學森-兩彈一星功勛獎章獲得者1955年回到祖國中國在科技和工業(yè)基礎方面相對薄弱，錢學森帶領團隊從零開始，克服了技術、資源和人才短缺的困難?？蒲羞^程中，錢學森遇到了無數(shù)難題。例如，在研制導彈時，中國缺乏先進的材料和設備，錢學森通過創(chuàng)新思維，提出了“系統(tǒng)工程”理論，將復雜的工程問題分解為多個可管理的部分，最終實現(xiàn)了技術突破。1964年巨大的蘑菇云在新疆羅布泊荒漠騰空而起，我國第一顆原子彈爆炸成功。練就真本領。要關注現(xiàn)實問題和社會發(fā)展，提高解決問題的能力。

②求得真學問，練就真本領

我們要認真對待各門課程，勤學好問、夯實基礎；要關注現(xiàn)實問題和社會發(fā)展，提高解決問題的能力。趁著青春年少，我們要練就一身本領，更好地為民造福、為國爭光。真學問是通過系統(tǒng)學習和實踐獲得的知識與智慧，能夠解決實際問題。真本領是通過學習和實踐掌握的能力，能夠在生活和工作中發(fā)揮作用。我們要懷有拳拳愛國之心，立下報國之志，把個人命運與祖國發(fā)展結合起來，找到青春進取的方向和力量，奮力書寫挺膺擔當?shù)那啻浩隆Ｕn堂筆記——做自強不息的中國人，如何樹立遠大理想？P45（1）我們要認真對待各門課程，勤學好問、夯實基礎；（2）要關注現(xiàn)實問題和社會發(fā)展，提高解決問題的能力。（3）趁著青春年少，我們要練就一身本領，更好地為民造福、為國爭光。課堂筆記——做自強不息的中國人，如何求得真學問、練就真本領？P45（1）在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。（2）學會依靠自己、對自己負責，學會做事、身體力行。（3）腳踏實地，不怕吃苦、努力耕耘。課堂筆記——做自強不息的中國人，如何在苦干中磨礪成長、砥礪前行？P45道法

中華民族是歷經(jīng)磨難、不屈不撓的偉大民族，中國人民是勤勞勇敢、自強不息的偉大人民，中國共產(chǎn)黨是敢于斗爭、敢于勝利的偉大政黨。歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。今天，在全面推進中華民族偉大復興的新征程上，涌現(xiàn)出大批為國奮斗、自強不息的典范，為我們樹立了榜樣。以“做自強不息的中國人”為主題，撰寫一份“自強宣言”。教師寄語筆記區(qū)2.如何做自強不息的中國人？（1）樹立遠大理想。我們要懷有拳拳愛國之心，立下報國之志，把個人命運與祖國發(fā)展結合起來，找到青春進取的方向和力量，奮力書寫挺膺擔當?shù)那啻浩?。?）求得真學問，練就真本領。①我們要認真對待各門課程，勤學好問、夯實基礎；②要關注現(xiàn)實問題和社會發(fā)展，提高解決問題的能力。（3）在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行。①我們要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。②無論是學習還是生活，我們首先要學會依靠自己、對自己負責，學會做事、身體力行。③每一項事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實地一點一滴干出來的。我們只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收獲、有所成就。原因要求做自強不息的中國人樹立遠大理想求得真學問，練就真本領在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行自強不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)我們手握歷史的接力棒課堂小結：1.老子云：“勝人者有力，自勝者強”正所謂“天行健，君子以自強不息”，生命不止，奮斗不已。青少年要做自強者，以下做法正確的是（

）①樹立遠大理想，并不懈地堅持②求得真學問，練就真本領③將主要精力放在學習上，其他事情由父母代勞④在生活中自覺磨礪自己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案與解析】B

本題考查做自強不息的中國人。分析題文，依據(jù)教材知識可知，①②④符合題意；③：作為學生我們應該把主要精力放在學習上，但也不能完全依賴父母，故③說法錯誤；故本題選B。3課堂練習3課堂練習2.“人生在勤，勤則不匱?！毙腋２粫奶於担篮蒙羁縿趧觿?chuàng)造。種地、拉煤、打壩、挑糞……在梁家河插隊時，不滿16歲的習近平自覺接受磨煉，后來成長為種地的好把式。我們青少年也要通過勞動鍛煉自己，向上生長，做能吃苦的好少年。做自強的中國人要（

）①胸懷愛國之心，立下報國之志

②把個人命運與祖國發(fā)展結合起來③找到青春進取的方向和力量

④低估自己的能力，不敢嘗試A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案與解析】A本題考查做自強不息的中國人。分析題文，依據(jù)教材知識可知，①②③說法正確；④：這是自卑的表現(xiàn)，故④說法錯誤；故本題選A。3課堂練習3.中國共產(chǎn)黨和中國人民的百年奮斗，書寫了中華民族幾千年歷史上最輝煌的史詩。100多年來，涌現(xiàn)出一批又一批自強不息、百折不撓、英勇奮斗的英雄模范，既是我們的驕傲，更是我們的榜樣。向榜樣學習，我們應該（

）A．發(fā)揚自強不息的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)

B．在所有的事情上都相信“我能行”C．不怕吃苦，專做大事，立志成為偉人

D．給自己確定目標，目標越低越好【答案與解析】A本題考查做自強不息的中國人。題文啟示我們發(fā)揚自強不息的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，故A符合題意；B：“所有”太過絕對。我們在很多事情上要相信自己，故B說法錯誤；C：“專做大事”不正確，我們要從普通的小事做起，故C說法錯誤；D：目標過低，太容易實現(xiàn)，就難以提高自信心，故D說法錯誤；故本題選A。3課堂練習4.王洪智，出生在一個農(nóng)村家庭，幼時被確診為腦癱，下肢無法正常站立和行走。命運的“捉弄”并沒有將他擊垮，他以樂觀的心態(tài)和堅韌的毅力，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。下列詩句不能體現(xiàn)王洪智具有的品質的是（