專題一語言文字運(yùn)用第01講巧辨字音字形01模擬基礎(chǔ)練【題型一】字音字形基礎(chǔ)選擇【題型二】語言基礎(chǔ)知識(shí)綜合02真題實(shí)戰(zhàn)練03重難創(chuàng)新練題型一字音字形基礎(chǔ)選擇1．（2024·四川內(nèi)江·二模）下列詞語書寫和加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．寬宥（yòu）

龜裂（jūn）

屏息斂聲（bǐng）

消聲匿跡（nì）B．干涸（hé）

靜謐（mì）

不省人事（shěng）

駭人聽聞（hài）C．坍塌（tān）

殉職（xùn）

搓捻（niǎn）

戛然而止（jiá）D．遷徙（xǐ）

污穢（huì）

慫恿（sǒng）

相行見絀（chù）2．（2024·黑龍江齊齊哈爾·二模）下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（

）A．妖嬈（ráo）

盤桓（huán）

應(yīng)和（hé）

氣沖斗牛（dǒu）B．執(zhí)著（zhuó）

篡改（cuàn）

粗糙（cāo）

悲天憫人（mǐn）C．冠冕（guān）

禁錮（gù）

遷徙（xí）

開卷有益（juàn）D．愧赧（nǎn）

倔強(qiáng)（juè）

亢奮（kàng）

血雨腥風(fēng)（xuè）3．（2024·內(nèi)蒙古興安盟·一模）下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A．蒼勁（jìng）

生肖（xiāo）

綺麗（qǐ）

目炫神迷（xuàn）B．熟稔（rěn）

熾熱（chì）

狼籍（jí）

鍥而不舍（qiè）C．娉婷（pīng）

驀然（mù）

追溯（sù）

忸怩作態(tài)（niè）D．取締（dì）

冠冕（guān）

打烊（yàng）

不屑置辯（xiè）4．（2024·黑龍江齊齊哈爾·三模）下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）

A．煞白（shà）

田疇（shòu）

嗔怪（chēn）

氣沖斗牛（dǒu）B．虐待（nuè）

亙古（gèn）

悄然（qiǎo）

自慚形穢（huì）C．蠕動(dòng)（rú）

鏤空（lòu）

絹布（juān）

深惡痛絕（wù）D．長(zhǎng)髯（rán）

腌（yān）

享受（xiǎng）

味同嚼蠟（jiáo）5．（2024·天津南開·三模）下面各組詞語中注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．汲?。╦í）

蜷伏（quán）

拈輕怕重（niān）B．追溯（sù）

殷紅（yīn）

誨人不倦（huì）C．熾熱（zhì）

渲染（xuàn）

殫精竭慮（dān）D．恪守（kè）

熱忱（chén）

矯揉造作（jiāo）6．（2024·遼寧盤錦·一模）下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．遒勁（jìng）

鐫刻（juān）

侮辱（wǔ）

憂心忡忡（chōng）B．雕鏤（lòu）

決別（jué）

粗拙（zhuō）

咄咄逼人（duó）C．黝黑（yǒu）

畸形（jī）

懲戒（chěng）

翻來復(fù)去（fù）D．熾熱（zhì）

分歧（qí）

俯瞰（kàn）

殫精竭慮（dān）7．（2024·四川內(nèi)江·一模）下列詞語中加點(diǎn)字的讀音和書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．瑣屑（suǒ）

拜謁（yè）

畏罪前逃（qián）

不屑置辯（biàn）B．貯蓄（zhù）

祈禱（qí）

無精打彩（cǎi）

栩栩如生（xǔ）C．蒼勁（jìn）

榮膺（yīng）

巧妙絕倫（lún）

鋒芒必露（bì）D．侍候（shì）

狹隘（ài）

白雪皚皚（ái）

鄭重其事（shì）8．（2024·廣東廣州·一模）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．?dāng)x掇

狡辨

海枯石爛

婦儒皆知 B．推搡

慧星

海市唇樓

袖手旁觀C．輻射

題跋

怒不可遏

名副其實(shí) D．翩然

氣魄

人情事故

紛至踏來9．（2024·四川廣安·模擬預(yù)測(cè)）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．震撼

暑名

姍姍來遲

談笑風(fēng)生B．褻讀

國殤

盤虬臥龍

見義思遷C．旁騖

緘默

妄自菲薄

如雷貫耳D．貪婪

寒噤

穿流不息

婦儒皆知10．（2024·黑龍江齊齊哈爾·三模）下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）

A．猥瑣

緬懷

異想天開

目炫神迷B．帷幕

蕭索

?？菔癄€

不可名狀C．提跋

馳騁

打抱不平

形銷骨立D．演繹

推祟

五臟六腑

言不及義11．（2024·四川廣元·三模）為提升同學(xué)們的勞動(dòng)素養(yǎng)，宣傳農(nóng)耕文化，紅城中學(xué)在校園內(nèi)開辟了勞動(dòng)實(shí)踐基地，下圖展示了幾種常用農(nóng)具，相關(guān)說法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（

）A．①是鋤（chú）頭，②是鐮（lián）刀，③是鐵鍬（qiāo）。B．從部首的角度去探究發(fā)現(xiàn)，這三種工具都與金屬有關(guān)，所以用“金”字旁。C．從造字法的角度來看，“鋤”“鐮”“鍬”都是形聲字，左表義，右表音。D．“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠”中“鋤”的含義即指圖①中的農(nóng)具。12．（2024·湖南邵陽·模擬預(yù)測(cè)）小文從課文中摘抄了一些精彩的觀點(diǎn)句，其中加點(diǎn)的字音和字形全部有誤的一項(xiàng)是（

）A．鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠（diàn）基人和開拓者，“鞠躬盡萃，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。B．一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄（è）運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。C．規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧（jiē）、相得益彰的局面，是第二間精神小屋堅(jiān)固的要訣。D．讀書時(shí)不可存心詰（jí）難作者，不可盡信書上所言，亦不可循章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。題型二語言基礎(chǔ)知識(shí)綜合（2024·廣東中山·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。紅艷的三角梅為jìnɡm(xù)ì的光明街增添色彩，使人仿佛置身于宮崎駿的動(dòng)畫世界。斗門舊街rónɡhé了中西方建筑風(fēng)格，wéimiàowéixiào的雕花藝術(shù)、斑駁泛黃的外墻撩撥著人們的復(fù)古情懷。壁畫墻則讓白蓮路充滿現(xiàn)代感，若不是街頭藝術(shù)家的妙手回春，怎能讓鱗次櫛比的房屋煥然一新？傍晚時(shí)分的夏灣路，人聲鼎沸，人們紛至沓來，大快朵頤。老店和咖啡館則讓獅山路有了幾分文藝氣息，人們步入其中，忘卻煩憂，如釋重負(fù)。13．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）jìnɡm(xù)ì()（2）rónɡ

hé()（3）wéi

miào

wéi

xiào()14．上文中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．妙手回春 B．鱗次櫛比 C．人聲鼎沸 D．紛至沓來（2024·新疆烏魯木齊·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。何謂自強(qiáng)?自強(qiáng)是直面困苦的意志，在艱難面前，不自暴自棄，不妄自菲??；自強(qiáng)是君子氣節(jié)，在危難面前，不委曲求全，不卑躬屈膝；自強(qiáng)是名利之外的謙遜自重，不嬌揉造作，不見風(fēng)使舵。自強(qiáng)不息的真諦就是：腳踏實(shí)地做好分內(nèi)的每一件事。先人的箴言中總有育才之法。1914年11月的一天，梁?jiǎn)⒊壬鷣淼角迦A，他借用《周易》的兩個(gè)象辭激勵(lì)學(xué)子，即“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。“天”的運(yùn)行康泰良好，君子應(yīng)像天一樣，剛毅堅(jiān)韌，（

）。自強(qiáng)不息的精神是我們民族幾千年來鑄就的精神力量，當(dāng)代青年更要克守初心、鍥而不舍、同心筑夢(mèng)，把自強(qiáng)不息的精神融入骨血，雋刻進(jìn)歷史。15．請(qǐng)用正楷將文中畫線的句子工整地書寫在相應(yīng)的田字格里。16．下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是（

）A．謙遜（xùn） B．箴言（zhēn）C．鑄就（zhù） D．鍥而不舍（qì）17．下列詞語中字形正確的一項(xiàng)是（

）A．嬌揉造作 B．堅(jiān)韌C．克守 D．雋刻18．填入文中括號(hào)內(nèi)的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．孜孜不倦 B．怒不可遏C．不折不撓 D．胸有成竹（2024·陜西西安·模擬預(yù)測(cè)）在西安城墻下，你與小哈一同欣賞了迎賓禮表演，并搜集資料向他介紹城墻的歷史，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。始建于隋唐、擴(kuò)建于明代的西安城墻，是中國現(xiàn)存歷史最悠久、規(guī)模最宏大、保存最完整的古代城垣建筑。它承載著cāng桑的歲月，也昭示著古都的輝煌與不朽。在城墻下，撫摸凹凸的磚墻，如觸摸歷史；拾級(jí)而上，在城垛處遠(yuǎn)眺時(shí)代發(fā)展的浩瀚……此時(shí)此刻，心頭總會(huì)涌起一縷幽思，感慨古都在千年歷史中的tuì變。19．請(qǐng)根據(jù)語境，寫出加點(diǎn)字的正確讀音。（1）城垣()

（2）一縷()20．請(qǐng)根據(jù)語境，寫出下列詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。（1）cāng桑()

（2）tuì變

()21．（2024·山東泰安·中考真題）下列各句中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃（bài），掀起萬丈狂瀾（lán）。B．每逢驟雨猝（zú）至，這兩位物理學(xué)家就匆忙把設(shè)備搬進(jìn)棚屋，大開著門窗讓空氣流通，以便繼續(xù)工作，而不至于因煙窒（zhì）息。C．玄德見孔明身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸（guān）巾，身披鶴氅（chǎng），飄飄然有神仙之概。D．那索似有千鈞（jūn）之力，扯住兩岸石壁，誰也動(dòng)彈不得，仿佛再有錙（zhī）銖之力加在上面，不是山傾，就是索崩。（2024·廣東中山·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。丹心寸意，皆為有情；奮不顧身，共筑家國。這份家國情懷，亙古不變：從屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，，魯迅用手中的筆寫出的《吶喊》，zhènlónɡfākuì，到“核盾功勛”林俊德扎根戈壁大漠52年，為中國核試驗(yàn)zīzībùjuàn，鞠躬盡瘁，“敦煌的女兒”樊錦詩深居大漠黃沙，發(fā)出用愛和生命守護(hù)國家文物的誓言，他們所體現(xiàn)出的那份流淌于血脈里的家國情懷，高尚chúncuì，始終是中華民族堅(jiān)韌的精神支柱。22．下列哪一項(xiàng)不適合填寫在文中的橫線處（

）A．李賀的“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”B．韓愈的“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”C．陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”D．文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”23．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）zhènlónɡfākuì()

（2）zīzībùjuàn()

（3）chúncuì()24．（2024·山東泰安·中考真題）下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的決別。B．自信與它的姊妹平和總是攜手并進(jìn)，相輔相乘。這樣，我們又回到了適才我提到的奧林匹克主義的實(shí)質(zhì)上來。C．有些人有一種錯(cuò)覺，似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是嬌揉造作，是出于無聊，是俯庸風(fēng)雅，是毫無意義的忸怩作態(tài)。D．他長(zhǎng)著一副微黑透紅的臉膛兒，高高的個(gè)兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。25．（2024·廣東廣州·中考真題）下列詞語中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（

）A．淵博/氣勢(shì)磅礴

將領(lǐng)/將心比心B．彩繪/無精打采

調(diào)和/和顏悅色C．粘貼/信手拈來

拮據(jù)/不足為據(jù)D．峻峭/銷聲匿跡

分歧/入木三分26．（2024·黑龍江大慶·中考真題）下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．綸巾（guān）

羈絆（jì）

矗立（zhù）

咄咄逼人（duō）B．屏息（bǐng）

禁錮（gù）

悄然（qiāo）

振聾發(fā)聵（kuì）C．天塹（qiàn）

驀然（mù）

攢動(dòng)（cuán）

簞食壺漿（dān）D．遒勁（qiú）

菜畦（qí）

棧橋（zhàn）

矯揉造作（jiǎo）27．（2024·山東威海·中考真題）下列加點(diǎn)字字音、字形有誤的一項(xiàng)是（

）A．寬宥（yòu）

私塾（shú）

各得其所（dé）

不修邊副（fú）B．閑暇（xiá）

翩然（piān）

大相徑庭（jìng）

心不在焉（yān）C．契合（qì）

葷菜（hūn）

雕梁畫棟（liáng）

司空見慣（guàn）D．云霄（xiāo）

貯蓄（zhù）

忍俊不禁（jīn）

和顏悅色（hé）28．（2024·遼寧·中考真題）下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．聰穎（yǐng）

峭壁（bì）

羨慕（mù）

目不窺園（kuī）B．亢奮（kàng）

黃暈（yūn）

恬靜（tián）

振耳欲聾（zhèn）C．真摯（zhī）

微?。╞áo）

晶螢（yíng）

巧妙絕倫（lún）D．飛竄（cuàn）

慰勉（wèi）

尊循（zūn）

豐功偉績(jī)（jì）29．（2024·四川眉山·中考真題）下列詞語中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．纖維（qiān）

禱告（dǎo）

庇護(hù)（pì）

風(fēng)雪載途（zài）B．狹隘（ài）

熾熱（zhì）

由衷（zōng）

鮮為人知（xiǎn）C．貯蓄（zhù）

欺侮（r?）

碾壓（niǎn）

彬彬有禮（bīng）D．追溯（sù）

徘徊（huái）

絢麗（xuàn）

浮光掠影（lüè）30．（2024·四川眉山·中考真題）下列詞語中，書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．報(bào)歉

犀利

巧妙絕倫

天崖海角B．硬朗

喧騰

金戈鐵馬

茅塞頓開C．氣概

偵輯

如座針氈

因地制宜D．幅射

閑暇

天衣無縫

輕歌漫舞31．（2024·湖南長(zhǎng)沙·中考真題）下面是某同學(xué)為義賣品寫的推薦語，對(duì)加點(diǎn)字讀音或字形分析正確的一項(xiàng)是（

）歡迎大家光臨我們的展區(qū)，這里有琳瑯滿目的圖書：精典的文學(xué)名著、有趣的動(dòng)漫讀本……有惟妙惟肖的泥塑作品：奔馳的駿馬、憨厚的小熊……各個(gè)自出新裁，別俱一格。所有商品一律打折銷售。A．“惟妙惟肖”的“肖”讀xiào，“打折”的“折”讀“shé”B．“泥塑”的“塑”讀“suò”，“憨厚”的“憨”讀“hān”C．“精典”的“精”應(yīng)寫為“經(jīng)”，“奔馳”的“馳”應(yīng)寫為“弛”D．“自出新裁”的“新”應(yīng)寫為“心”，“別俱一格”的“俱”應(yīng)寫為“具”32．（2024·四川自貢·中考真題）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．哄笑

曠遠(yuǎn)

異想天開

取義成仁 B．捷報(bào)

惋惜

心曠神怡

人情事故C．涉獵

寂寥

無精打彩

吹毛求疵 D．諺語

蒼芒

味同嚼蠟

喃喃自語33．（2024·浙江·中考真題）閱讀演講稿開頭，根據(jù)要求完成任務(wù)。志向是漫漫人生路上的基石，志向是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯，_____________。我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大志向，把人生夢(mèng)想①_____________時(shí)代洪流，讓péng_____________勃青春與家國情懷共振，就能找到施展才華的舞臺(tái)，為國家發(fā)展②_____________源源不斷的動(dòng)力。當(dāng)然，美好夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想往往是一個(gè)漫長(zhǎng)而jiān_____________辛的過程，離不開鍥而不舍、馳而不息的奮斗。(1)結(jié)合上文語境，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。péng勃

jiān辛(2)文章①②處應(yīng)分別填入哪個(gè)詞？選擇正確的答案（

）A．匯入?yún)R聚 B．匯聚匯入(3)在畫橫線處續(xù)寫句子，和畫波浪線部分構(gòu)成排比。34．（2024·江蘇徐州·中考真題）你準(zhǔn)備應(yīng)聘徐州博物館講解志愿者，小徐從報(bào)紙上摘抄了一段文字考考你。通過考古，采擷大地深處的文明碎片，尋找流淌千年的歷史文脈，可以找到一座城市文化的根和魂。將散落的遺址串珠成鏈，將城下城的碎片拼湊成畫，徐州的文化底色由此A（

）。史河流韻、天工漢玉、俑秀凝華、金戈鐵馬……展示在徐州博物館的一件件徐州出土文物，帶著遙遠(yuǎn)時(shí)光的故事，成為獨(dú)具辨識(shí)度的文化符號(hào)，豐厚徐州的底yùn（

）。塵封于徐州大地的一個(gè)個(gè)考古遺址，記錄古城堅(jiān)韌成長(zhǎng)的過去，yùn（

）育B（

）的人文精神。這些由過去流向現(xiàn)在的歷史見證，在時(shí)代的前行中，滋養(yǎng)徐州的未來。______，______，______，伴隨城市更新的鏗鏘足音，徐州正以文鑄魂、以文塑城。在文化強(qiáng)市的化蝶之旅中，徐州不斷積蓄高質(zhì)量發(fā)展。(1)文中有兩個(gè)同音字，小徐用拼音代替了，請(qǐng)你寫出正確的漢字。(2)小徐在A、B處各留下一處空白，請(qǐng)你選出合適的詞語填入括號(hào)內(nèi)。A．鮮亮

鮮艷

B．息息相關(guān)

生生不息(3)小徐抄寫橫線處三個(gè)短句時(shí)打亂了順序，請(qǐng)你選出排序正確的一項(xiàng)（

）①樹立時(shí)代新風(fēng)②保護(hù)千年文脈③培厚人文精神A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③①(4)小徐把畫波浪線的句子抄成了病句，請(qǐng)你修改過來。(5)如果你應(yīng)聘成功，小徐打算送你一副對(duì)聯(lián)，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．采文明碎片，尋文化之根B．天工漢玉說往事，城市更新足音留C．講古彭古事，譜新城新篇D．憶往昔史河流韻，看今朝培根鑄魂35．（2024·江蘇宿遷·中考真題）參加“親近傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)，請(qǐng)你準(zhǔn)備發(fā)言稿。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)jīng（

）和精華所在，承載著民族記憶和民族精神。傳統(tǒng)文化教育如何推陳出新？從春晚上廣受歡迎的《八段錦》節(jié)目，到形式多樣的非遺文化體驗(yàn)、博物館數(shù)字展覽（

），越來越多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從民間走上舞臺(tái)，從線下走到線上甲融入青少年喜聞樂見的各類文化載體中。用乙的方法，用丙的步驟，引導(dǎo)青少年在了解中親近傳統(tǒng)文化，在親近中熱愛傳統(tǒng)文化，丁，在弘揚(yáng)中勇?lián)鷱?fù)興使命。(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。結(jié)jīng

展覽(2)在文段中甲處橫線上填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)：(3)在文段中乙、丙兩處橫線上依次填入成語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．潤物無聲

循序漸進(jìn) B．耐人尋味

周而復(fù)始C．誨人不倦

相得益彰 D．相輔相成

紛至沓來(4)在文段中丁處橫線上加一句話，使發(fā)言稿更連貫、流暢。36．（2024·江蘇無錫·中考真題）閱讀下面的文字，按要求答題。城市是古老與現(xiàn)代、本土與外來、自然與人文碰撞和融合的場(chǎng)所?！炯住總ゴ蟮某鞘歇q如浩瀚的典籍，承載著厚重的歷史，記錄著時(shí)代的變遷；偉大的城市猶如寬廣的海洋，匯聚著多元的文化，孕育著péng（

）勃的希望；偉大的城市猶如璀璨的星空，隱藏著無盡的ào（

）秘，閃耀著智慧的光芒?！疽摇棵總€(gè)人心中都有一座城，它可能是我們離開了的故鄉(xiāng)，可能是現(xiàn)在生活的地方，也可能是向往的遠(yuǎn)方。【丙】我們?cè)谶@里汲取力量，收獲成長(zhǎng)，播種夢(mèng)想。【丁】在這片廣袤（）的熱土上，我們用腳步丈量，用真心感受，書寫青春的詩行。愿你我都能在這里各得其所，與它______。(1)給加點(diǎn)字注音。廣袤()(2)根據(jù)拼音寫漢字。péng()勃

ào()秘(3)下列詞語填入語段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．因地制宜 B．不期而至 C．天衣無縫 D．相得益彰(4)以上語段畫線句有語病的一項(xiàng)是（

）A．【甲】句 B．【乙】句 C．【丙】句 D．【丁】句37．【融合經(jīng)典名著】（2024·安徽安慶·三模）請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成各題?！炯住吭邳S河流過的地yù/在無數(shù)的枯干了的河底/手推車/以唯一的輪子/發(fā)出使陰暗的天穹/痙攣的尖音/穿過寒冷與靜寂/從這一個(gè)山腳/到那一個(gè)山腳/徹響著/北國人民的悲哀/在冰雪凝凍的日子/在貧窮的小村與小村之間/手推車/以單獨(dú)的輪子/刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡/穿過廣闊與荒漠/從這一條路/到那一條路/交織著/北國人民的悲哀/（選自艾青《手推車》）【乙】只見那七個(gè)販棗子的客人，立在松樹旁邊，指著這一十五人說道：“倒也，倒也！”只見這十五個(gè)人，頭重腳輕，一個(gè)個(gè)面面廝覷，都軟倒了。那七個(gè)客人從松樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上棗子都丟在地上，將這十一擔(dān)金珠寶貝，卻裝在車子內(nèi)，叫聲：“guō噪！”一直望黃泥岡下推了去。（選自《智取生辰綱》）(1)根據(jù)要求寫出相應(yīng)的拼音或漢字。地yù()面面廝覷()guō()噪(2)下列短語的結(jié)構(gòu)類型與“一個(gè)山腳”相同的一項(xiàng)是（

）A．寒冷與靜寂 B．冰雪凝凍 C．北國人民 D．頭重腳輕(3)【甲】詩描繪的是黃河流經(jīng)的北部地區(qū)的自然環(huán)境。下列詩句中與黃河無關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．長(zhǎng)河落日?qǐng)A B．大河上下，頓失滔滔C．河流大野猶嫌束 D．碧水東流至此回(4)【甲】【乙】?jī)晌木峒傲霜?dú)輪車，【甲】詩中的“手推車”是中國一種簡(jiǎn)陋、特有的交通工具，也是艾青“土地”意象群中的一個(gè)突出的象征意象，它在本詩中寄予了詩人，也蘊(yùn)含著對(duì)保守落后生活方式的悲哀?！疽摇课闹型浦蒈嚨钠呷酥械氖最I(lǐng)是。38．【多考點(diǎn)融合】（2024·江蘇蘇州·二模）閱讀下面的語段，完成相關(guān)任務(wù)。孔子曰：“知者樂水，仁者樂山?！比收咴谏降姆€(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心；知者則步水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。這就是山水可以陶（yě）人的情操的根本原因。人們通過讀山品水，可以領(lǐng)悟到世事的興衰變遷，人生的喜怒哀樂，尋覓到自己精神家園的相通之處，故歷代文人墨客無不（cháng）徉于名山大川以尋求靈感。讀山，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，各有各的讀法。遠(yuǎn)讀其蒼茫，近讀其清幽，精讀其豪放，細(xì)讀其深沉，讀青讀綠、讀和諧、讀靜（mì）……視角不同，意境也不同?！啊?，是一種發(fā)現(xiàn)；“”，是一種境界；“”，是一種堅(jiān)