《電氣設(shè)備安裝與維護(hù)》電子教案項(xiàng)目內(nèi)容項(xiàng)目四YL-G156A型能力測試單元——智能排故板任務(wù)一電氣照明電路故障版的檢測4學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.掌握電氣照明電路的工作原理；2.掌握常用檢測工具的使用方法；3.掌握電氣照明電路常見故障的檢測方法；1.能根據(jù)原理圖進(jìn)行確定檢測步驟，并實(shí)施檢測；2.能合作完成照明電路常見故障的排除。1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣；2.養(yǎng)成良好的思維、學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，增加職業(yè)意識(shí)；3.通過線路常見故障的檢測引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：電氣照明電路的工作原理和檢測流程難點(diǎn)：電氣照明電路常見故障的檢測教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法與手段資源支撐任務(wù)描述（10分鐘）1.通過案例引入課程內(nèi)容。2.某工作現(xiàn)場的照明電路共包括4個(gè)燈位以及2個(gè)插座，其中包括普通照明燈，異地控制照明燈以及安全指示燈。通過該案例引入電路圖紙識(shí)讀、原理講解以及檢測流程分析等內(nèi)容。3.引導(dǎo)學(xué)生帶著問題進(jìn)入任務(wù)分析。教學(xué)方法：1.實(shí)施直觀導(dǎo)入法2.討論法教學(xué)手段：1.實(shí)物演示2.教學(xué)板書3.PPT教學(xué)資源：1.相關(guān)的精品課程2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源3.電子課件等。任務(wù)分析（40分鐘）1.對電氣原理圖進(jìn)行講解。2.對電氣照明電路工作原理進(jìn)行講解。3.結(jié)合講解電氣照明電路檢測流程，分析常見故障的區(qū)分與識(shí)別。4.提出問題進(jìn)行課堂互動(dòng)，討論。5.發(fā)布課堂練習(xí)。（教師進(jìn)行故障設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分常見故障）教學(xué)方法：1.講授法2.練習(xí)法和討論法3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。教學(xué)手段：1.實(shí)物演示2.教學(xué)板書3.PPT教學(xué)資源：1.微課資源2.實(shí)物設(shè)備3.相關(guān)的精品課程4.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源5.電子課件等。任務(wù)實(shí)施（100分鐘）教師在模塊上設(shè)置故障，注意分析各組在前面任務(wù)分析中表現(xiàn)出掌握情況的不同，根據(jù)其弱項(xiàng)進(jìn)行故障設(shè)置。學(xué)生明確任務(wù)要求，明確電氣照明電路檢測流程以及常見故障的檢測方法。3.學(xué)生準(zhǔn)備工具和材料。4.確認(rèn)注意事項(xiàng)。5.明確任務(wù)實(shí)施的流程，并按照步驟進(jìn)行操作。6.填寫故障記錄表，并在圖紙上相應(yīng)位置標(biāo)記，教師對學(xué)生完成情況進(jìn)行總結(jié)。教學(xué)方法：1.問答法2.練習(xí)法和討論法教學(xué)手段：1.實(shí)物操作2.教師巡回指導(dǎo)教學(xué)資源：1.實(shí)物2.檢測微課視頻3.相關(guān)的精品課程4.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源5.電子課件等。任務(wù)評(píng)價(jià)（20分鐘）1.查看課前資源的瀏覽情況。2.課前提問留言情況。（網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)記錄）3.課堂回答問題的情況以及準(zhǔn)確率。4.師生根據(jù)學(xué)生任務(wù)實(shí)施過程以及檢測結(jié)果進(jìn)行評(píng)定（組內(nèi)互評(píng)、教師評(píng)價(jià)）。5.根據(jù)學(xué)生的課堂接收程度，安排增減下次的學(xué)習(xí)內(nèi)容。6.分析學(xué)生在課后自主提問的情況以及深度。教學(xué)方法：1.問答法2.討論法教學(xué)手段：1.量化評(píng)價(jià)2.教學(xué)板書3.PPT教學(xué)資源：1.相關(guān)的精品課程2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源3.電子課件4.量化評(píng)分表等。任務(wù)拓展（10分鐘）1.根據(jù)量化評(píng)分結(jié)果，學(xué)生自行查漏補(bǔ)缺。2.完成課后習(xí)題。教學(xué)方法：學(xué)生自查問題，加深掌握教學(xué)手段：量化評(píng)分細(xì)則教學(xué)資源：1.相關(guān)的精品課程2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源3.電子課件4.量化評(píng)分表等。教學(xué)反思

項(xiàng)目內(nèi)容項(xiàng)目四YL-G156A型能力測試單元——智能排故板任務(wù)二卷簾門電動(dòng)機(jī)電路故障板的檢測4學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.掌握帶限位的正反轉(zhuǎn)電路的工作原理；2.掌握常用檢測工具的使用方法；3.掌握帶限位的正反轉(zhuǎn)電路常見故障的檢測方法；4.能根據(jù)原理圖進(jìn)行確定檢測步驟，并實(shí)施檢測；5.能合作完成卷簾門電動(dòng)機(jī)電路常見故障的排除；1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣；2.養(yǎng)成良好的思維、學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，增加職業(yè)意識(shí)；3.形成科學(xué)的態(tài)度。4.通過線路常見故障的檢測引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：帶限位的正反轉(zhuǎn)電路的工作原理與檢測方法難點(diǎn)：帶限位的正反轉(zhuǎn)電路的檢測方法與故障識(shí)別教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法與手段資源支撐任務(wù)描述（10分鐘）1.通過案例引入課程內(nèi)容。2.本任務(wù)為卷簾門電動(dòng)機(jī)電路的檢測，電路本體為帶限位的正反轉(zhuǎn)工作電路，在引入時(shí)提出本任務(wù)中要用到的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)與上節(jié)課涉及到的基礎(chǔ)內(nèi)容，并發(fā)動(dòng)學(xué)生積極開展課堂互動(dòng)，討論。3.引導(dǎo)學(xué)生帶著問題進(jìn)入任務(wù)分析。教學(xué)方法：1.案例直觀導(dǎo)入法2.討論法教學(xué)手段：1.實(shí)物演示2.教學(xué)板書3.PPT教學(xué)資源：1.相關(guān)的精品課程2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源3.電子課件等。任務(wù)分析（40分鐘）1.對電氣原理圖進(jìn)行講解。2.對帶限位的正反轉(zhuǎn)電路工作原理進(jìn)行講解。3.結(jié)合講解帶限位的正反轉(zhuǎn)電路檢測流程，分析常見故障的區(qū)分與識(shí)別。4.提出問題進(jìn)行課堂互動(dòng)，討論。5.發(fā)布課堂練習(xí)。（教師進(jìn)行故障設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分常見故障）教學(xué)方法：1.講授法2.練習(xí)法和討論法3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。教學(xué)手段：1.實(shí)物演示2.教學(xué)板書3.PPT教學(xué)資源：1.微課資源2.實(shí)物設(shè)備3.相關(guān)的精品課程4.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源5.電子課件等。任務(wù)實(shí)施（100分鐘）1.明確任務(wù)要求，正反轉(zhuǎn)電路檢測流程以及常見故障的檢測方法。2.進(jìn)行設(shè)備（教師設(shè)置故障）、學(xué)生準(zhǔn)備工具和材料。3.確認(rèn)注意事項(xiàng)。4.明確任務(wù)實(shí)施的流程，并按照步驟進(jìn)行操作。5.填寫故障記錄表，并在圖紙上相應(yīng)位置標(biāo)記，完成任務(wù)總結(jié)。教學(xué)方法：1.問答法2.練習(xí)法和討論法教學(xué)手段：1.實(shí)物操作2.教師巡回指導(dǎo)教學(xué)資源：1.實(shí)物2.檢測微課視頻3.相關(guān)的精品課程4.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源5.電子課件等。任務(wù)評(píng)價(jià)（20分鐘）1.查看課前資源的瀏覽情況。2.課前提問留言情況。（網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)記錄）3.課堂回答問題的情況以及準(zhǔn)確率。4.師生根據(jù)學(xué)生任務(wù)實(shí)施過程以及檢測結(jié)果進(jìn)行評(píng)定（組內(nèi)互評(píng)、教師評(píng)價(jià)）。5.根據(jù)學(xué)生的課堂接收程度，安排增減下次的學(xué)習(xí)內(nèi)容。6.分析學(xué)生在課后自主提問的情況以及深度。教學(xué)方法：1.問答法2.討論法教學(xué)手段：1.量化評(píng)價(jià)2.教學(xué)板書3.PPT教學(xué)資源：1.相關(guān)的精品課程2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源3.電子課件4.量化評(píng)分表等。任務(wù)拓展（10分鐘）1.根據(jù)量化評(píng)分結(jié)果，學(xué)生自行查漏補(bǔ)缺。2.完成課后習(xí)題。教學(xué)方法：學(xué)生自查問題，加深掌握教學(xué)手段：量化評(píng)分細(xì)則教學(xué)資源：1.相關(guān)的精品課程2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源3.電子課件4.量化評(píng)分表等。教學(xué)反思

項(xiàng)目內(nèi)容項(xiàng)目四YL-G156A型能力測試單元——智能排故板任務(wù)三風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)電路故障板的檢測4學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.掌握風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)電路的工作原理；2.掌握常用檢測工具的使用方法；3.掌握風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)電路電路常見故障的檢測方法；1.能根據(jù)原理圖進(jìn)行確定檢測步驟，并實(shí)施檢測；2.能合作完成風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)電路常見故障的排除；1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣；2.養(yǎng)成良好的思維、學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，增加職業(yè)意識(shí)；3.形成科學(xué)的態(tài)度。4.通過線路常見故障的檢測引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：雙速電機(jī)控制電路的工作原理與檢測方法難點(diǎn)：雙速電機(jī)控制電路的檢測方法與故障識(shí)別教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法與手段資源支撐任務(wù)描述（10分鐘）1.通過案例引入課程內(nèi)容。2.本任務(wù)為風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)電路的檢測，電路本體為雙速電機(jī)工作電路，在引入時(shí)提出本任務(wù)中要用到的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)與上節(jié)課涉及到的基礎(chǔ)內(nèi)容，并發(fā)動(dòng)學(xué)生積極開展課堂互動(dòng)，討論。3.引導(dǎo)學(xué)生帶著問題進(jìn)入任務(wù)分析。教學(xué)方法：1.案例直觀導(dǎo)入法2.討論法教學(xué)手段：1.實(shí)物演示2.教學(xué)板書3.PPT教學(xué)資源：1.相關(guān)的精品課程2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源3.電子課件等。任務(wù)分析（40分鐘）1.對電氣原理圖進(jìn)行講解。2.對雙速電機(jī)電路工作原理進(jìn)行講解。3.結(jié)合講解雙速電機(jī)電路檢測流程，分析常見故障的區(qū)分與識(shí)別。4.提出問題進(jìn)行課堂互動(dòng)，討論。5.發(fā)布課堂練習(xí)。（教師進(jìn)行故障設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分常見故障）教學(xué)方法：1.講授法2.練習(xí)法和討論法3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。教學(xué)手段：1.實(shí)物演示2.教學(xué)板書3.PPT教學(xué)資源：1.微課資源2.實(shí)物設(shè)備3.相關(guān)的精品課程4.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源5.電子課件等。任務(wù)實(shí)施（100分鐘）1.明確任務(wù)要求，雙速電動(dòng)機(jī)電路檢測流程以及常見故障的檢測方法。2.進(jìn)行設(shè)備（教師設(shè)置故障）、學(xué)生準(zhǔn)備工具和材料。3.確認(rèn)注意事項(xiàng)。4.明確任務(wù)實(shí)施的流程，并按照步驟進(jìn)行操作。5.填寫故障記錄表，并在圖紙上相應(yīng)位置標(biāo)記，完成任務(wù)總結(jié)。教學(xué)方法：1.問答法2.練習(xí)法和討論法教學(xué)手段：1.實(shí)物操作2.教師巡回指導(dǎo)教學(xué)資源：1.實(shí)物2.檢測微課視頻3.相關(guān)的精品課程4.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源5.電子課件等。任務(wù)評(píng)價(jià)（20分鐘）1.查看課前資源的瀏覽情況。2.課前提問留言情況。（網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)記錄）3.課堂回答問題的情況以及準(zhǔn)確率。4.師生根據(jù)學(xué)生任務(wù)實(shí)施過程以及檢測結(jié)果進(jìn)行評(píng)定（組內(nèi)互評(píng)、教師評(píng)價(jià)）。5.根據(jù)學(xué)生的課堂接收程度，安排增減下次的學(xué)習(xí)內(nèi)容。6.分析學(xué)生在課后自主提