廣東省佛山市順德區(qū)江義初級中學(xué)九年級化學(xué)上冊第一單元課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)教學(xué)實(shí)錄1新人教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：廣東省佛山市順德區(qū)江義初級中學(xué)九年級化學(xué)上冊第一單元課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)教學(xué)實(shí)錄1

2.教學(xué)年級和班級：九年級

3.授課時間：2022年x月x日x：xx

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)分析教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)研究中的重要性，包括實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和分析。

②掌握基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能，如正確使用實(shí)驗(yàn)儀器、安全操作規(guī)程等。

③理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)在驗(yàn)證化學(xué)理論、探索新物質(zhì)、解決實(shí)際問題中的作用。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的誤差和影響因素，并學(xué)會減小誤差的方法。

②理解并解釋某些化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的化學(xué)原理，如化學(xué)反應(yīng)的速率、化學(xué)平衡等。

③將化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與化學(xué)理論知識相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和批判性思維。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《人教版九年級化學(xué)上冊》教材，以供課堂學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)圖片、化學(xué)反應(yīng)原理圖解、化學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)學(xué)生的直觀理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)試管、燒杯、滴定管、量筒等基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，并確保所有器材的清潔和安全性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和小組討論；在實(shí)驗(yàn)操作臺布置實(shí)驗(yàn)器材，確保實(shí)驗(yàn)環(huán)境整潔有序。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課

1.老師提問：同學(xué)們，我們之前學(xué)習(xí)了化學(xué)的基本概念，那么化學(xué)是一門怎樣的科學(xué)呢？它在我們的生活中有哪些應(yīng)用呢？

2.學(xué)生回答：化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)，它在我們的生活中有很多應(yīng)用，比如食品、藥品、能源等。

3.老師總結(jié)：非常好，今天我們就來探究一下化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，通過實(shí)驗(yàn)來揭示物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律。

（二）新課講授

1.老師講解：化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的重要手段，通過實(shí)驗(yàn)可以觀察物質(zhì)的性質(zhì)、探究化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律。下面我們來了解一下化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟。

2.學(xué)生跟隨老師學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)基本步驟：實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)觀察、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)分析。

3.老師舉例說明：例如，我們可以通過實(shí)驗(yàn)來探究物質(zhì)的溶解性、化學(xué)反應(yīng)的速率等。

4.老師講解實(shí)驗(yàn)器材的使用方法：試管、燒杯、滴定管、量筒等。

5.學(xué)生跟隨老師學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)器材的正確使用方法。

6.老師講解實(shí)驗(yàn)安全知識：實(shí)驗(yàn)過程中要注意安全，如穿戴實(shí)驗(yàn)服、佩戴護(hù)目鏡等。

7.學(xué)生跟隨老師學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)安全知識。

8.老師講解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和分析方法：如何準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如何分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

9.學(xué)生跟隨老師學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和分析方法。

（三）課堂練習(xí)

1.老師提出問題：同學(xué)們，如果給你一個未知物質(zhì)，你該如何通過實(shí)驗(yàn)來確定它的性質(zhì)呢？

2.學(xué)生分組討論，提出實(shí)驗(yàn)方案。

3.老師對各小組的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行點(diǎn)評，并給出指導(dǎo)。

4.學(xué)生根據(jù)老師的指導(dǎo)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

5.老師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題。

6.學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

7.老師組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析和討論。

8.學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。

（四）課堂小結(jié)

1.老師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟、實(shí)驗(yàn)器材的使用方法、實(shí)驗(yàn)安全知識以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和分析方法。

2.學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容，提出疑問。

3.老師解答學(xué)生疑問，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

4.老師布置課后作業(yè)：閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，完成課后練習(xí)題。

（五）課堂延伸

1.老師提問：同學(xué)們，化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)研究中的重要性有哪些？

2.學(xué)生回答：化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以幫助我們驗(yàn)證化學(xué)理論、探索新物質(zhì)、解決實(shí)際問題。

3.老師總結(jié)：非常好，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的重要手段，希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，能夠積極參與實(shí)驗(yàn)，提高自己的實(shí)驗(yàn)技能。

（六）課后反思

1.老師反思：本節(jié)課通過講解、示范、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)等方式，讓學(xué)生了解了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟、實(shí)驗(yàn)器材的使用方法、實(shí)驗(yàn)安全知識以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和分析方法。

2.學(xué)生反思：本節(jié)課讓我明白了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性，學(xué)會了如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析，提高了自己的實(shí)驗(yàn)技能。

3.老師總結(jié)：教學(xué)相長，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中，能夠不斷積累實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合素質(zhì)。知識點(diǎn)梳理1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性：

-化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)，通過實(shí)驗(yàn)可以觀察物質(zhì)的性質(zhì)、驗(yàn)證化學(xué)理論、探索新物質(zhì)。

-實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教育中的作用：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能、科學(xué)探究能力、批判性思維。

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟：

-實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備：明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑹煜?shí)驗(yàn)原理、檢查實(shí)驗(yàn)器材。

-實(shí)驗(yàn)操作：按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，注意實(shí)驗(yàn)安全。

-實(shí)驗(yàn)觀察：觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

-實(shí)驗(yàn)記錄：準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，包括物質(zhì)名稱、反應(yīng)條件、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等。

-實(shí)驗(yàn)分析：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的使用方法：

-試管：用于進(jìn)行少量物質(zhì)的反應(yīng)或加熱。

-燒杯：用于溶解、混合、加熱等操作。

-滴定管：用于精確量取液體體積。

-量筒：用于量取一定體積的液體。

-酒精燈：用于加熱實(shí)驗(yàn)物質(zhì)。

4.實(shí)驗(yàn)安全知識：

-穿戴實(shí)驗(yàn)服，保護(hù)身體。

-佩戴護(hù)目鏡，防止化學(xué)藥品濺入眼睛。

-注意實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的通風(fēng)，防止有毒氣體積聚。

-遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，避免事故發(fā)生。

5.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和分析方法：

-準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，包括物質(zhì)名稱、反應(yīng)條件、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等。

-分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，找出實(shí)驗(yàn)規(guī)律。

-對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行誤差分析，了解實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。

6.化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)研究中的應(yīng)用：

-驗(yàn)證化學(xué)理論：通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證化學(xué)理論的正確性。

-探索新物質(zhì)：通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)新的化學(xué)物質(zhì)。

-解決實(shí)際問題：利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問題。

7.化學(xué)實(shí)驗(yàn)對學(xué)生能力的培養(yǎng)：

-實(shí)驗(yàn)操作技能：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確操作實(shí)驗(yàn)器材的能力。

-科學(xué)探究能力：培養(yǎng)學(xué)生提出問題、設(shè)計方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析結(jié)果的能力。

-批判性思維：培養(yǎng)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行判斷和分析的能力。

8.化學(xué)實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的應(yīng)用：

-激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

-幫助學(xué)生理解抽象的化學(xué)概念，增強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)知識的掌握。

-培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們一起探討了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性，學(xué)習(xí)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟、實(shí)驗(yàn)器材的使用方法、實(shí)驗(yàn)安全知識以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和分析方法?，F(xiàn)在，我想和大家一起回顧一下這節(jié)課的教學(xué)過程，分享一些我的思考。

首先，我覺得在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，通過提問、舉例、分組討論等，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，這種方法確實(shí)能夠讓學(xué)生更加主動地參與到課堂中來。但同時，我也注意到，有些學(xué)生對于實(shí)驗(yàn)操作的理解還不夠深入，這在一定程度上影響了他們的實(shí)驗(yàn)效果。

在教學(xué)策略上，我注重了理論與實(shí)踐的結(jié)合。通過講解實(shí)驗(yàn)原理，讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)的目的和意義；通過實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)技能。我認(rèn)為這一點(diǎn)做得還不錯，因?yàn)閷W(xué)生們在實(shí)驗(yàn)過程中，能夠?qū)⒗碚撝R與實(shí)際操作相結(jié)合，這對于他們理解化學(xué)知識非常有幫助。

在課堂管理方面，我盡量保持課堂秩序，確保每個學(xué)生都能參與到課堂活動中來。但是，我也發(fā)現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，個別學(xué)生因?yàn)榫o張或者操作不當(dāng)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)效果不佳。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，給予他們更多的指導(dǎo)和幫助。

當(dāng)然，這節(jié)課也存在一些不足。比如，我在講解實(shí)驗(yàn)原理時，可能過于強(qiáng)調(diào)理論知識，而忽略了實(shí)驗(yàn)操作的細(xì)節(jié)。這導(dǎo)致一些學(xué)生在實(shí)際操作時出現(xiàn)了一些問題。另外，由于時間關(guān)系，我沒能對每個學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評，這可能會影響他們對實(shí)驗(yàn)技能的掌握。

針對這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在講解實(shí)驗(yàn)原理時，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，既要讓學(xué)生理解理論知識，也要讓他們學(xué)會操作。

2.在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對學(xué)生的個別指導(dǎo)，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)，給予不同的幫助。

3.在課后，通過輔導(dǎo)、答疑等方式，幫助學(xué)生鞏固實(shí)驗(yàn)技能。

4.在今后的教學(xué)中，適當(dāng)增加實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會進(jìn)行實(shí)踐。板書設(shè)計1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性

①化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)

②驗(yàn)證化學(xué)理論

③探索新物質(zhì)

④解決實(shí)際問題

2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟

①實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備

②實(shí)驗(yàn)操作

③實(shí)驗(yàn)觀察

④實(shí)驗(yàn)記錄

⑤實(shí)驗(yàn)分析

3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的使用方法

①試管：用于少量物質(zhì)的反應(yīng)或加熱

②燒杯：用于溶解、混合、加熱等操作

③滴定管：用于精確量取液體體積

④量筒：用于量取一定體積的液體

⑤酒精燈：用于加熱實(shí)驗(yàn)物質(zhì)

4.實(shí)驗(yàn)安全知識

①穿戴實(shí)驗(yàn)服

②佩戴護(hù)目鏡

③注意實(shí)驗(yàn)室