八年級歷史下冊第12課民族大團(tuán)結(jié)教學(xué)實(shí)錄新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）八年級歷史下冊第12課民族大團(tuán)結(jié)教學(xué)實(shí)錄新人教版課程基本信息1.課程名稱：八年級歷史下冊第12課民族大團(tuán)結(jié)

2.教學(xué)年級和班級：八年級（1）班

3.授課時(shí)間：2022年3月15日星期二上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生理解中華民族多元一體的歷史格局。

2.提升學(xué)生分析民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步對國家發(fā)展重要性的能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生尊重各民族文化，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識和責(zé)任感。學(xué)情分析八年級學(xué)生正處于青春期，對歷史知識的理解能力逐漸增強(qiáng)，但分析問題的深度和廣度還有待提高。在知識層面，學(xué)生對我國多民族國家的形成過程有一定了解，但對于民族大團(tuán)結(jié)的歷史背景、重要事件和深遠(yuǎn)影響的認(rèn)識較為淺顯。在能力方面，學(xué)生具備一定的歷史知識積累，但缺乏系統(tǒng)分析歷史事件的能力。在素質(zhì)方面，學(xué)生對民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識停留在表面，缺乏對多元文化的尊重和包容。

在教學(xué)實(shí)際中，學(xué)生的行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)有一定影響。部分學(xué)生上課專注度不高，容易分心，導(dǎo)致課堂學(xué)習(xí)效果不佳。同時(shí)，學(xué)生之間的互動較少，影響了課堂氛圍的活躍度。此外，學(xué)生對歷史課程的學(xué)習(xí)興趣參差不齊，部分學(xué)生對民族大團(tuán)結(jié)這一主題缺乏關(guān)注，這可能影響他們對課程內(nèi)容的理解和接受。

針對以上情況，本節(jié)課需注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生深入理解民族團(tuán)結(jié)的重要性，并通過案例分析、小組討論等方式，提升學(xué)生的歷史思維能力和分析問題的能力。同時(shí)，加強(qiáng)課堂管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造積極向上的課堂氛圍。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有八年級歷史下冊教材，以便課堂閱讀和筆記。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與民族大團(tuán)結(jié)相關(guān)的圖片、歷史地圖和視頻資料，以增強(qiáng)視覺效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.教學(xué)設(shè)備：使用多媒體設(shè)備展示圖片和視頻，確保投影儀、音響等設(shè)備的正常運(yùn)行。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組活動；準(zhǔn)備白板和粉筆，便于板書和互動。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：通過展示我國多民族聚居地區(qū)的圖片，提問學(xué)生：“同學(xué)們，你們知道我國有多少個(gè)民族？這些民族是如何分布的？”以此引發(fā)學(xué)生對民族大團(tuán)結(jié)主題的興趣。

2.回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課所學(xué)的“民族區(qū)域自治”相關(guān)知識，為今天的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

二、新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

1.講解新知：

a.介紹我國多民族國家的形成過程，強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)的重要性。

b.講解新中國成立后，黨和政府為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)采取的措施，如實(shí)施民族區(qū)域自治政策、促進(jìn)各民族文化交流等。

2.舉例說明：

a.以西藏和平解放、新疆維吾爾自治區(qū)成立等具體案例，展示民族團(tuán)結(jié)的歷史進(jìn)程。

b.通過《民族團(tuán)結(jié)一家親》等歌曲，讓學(xué)生感受民族團(tuán)結(jié)的和諧氛圍。

3.互動探究：

a.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己了解到的民族團(tuán)結(jié)故事。

b.邀請學(xué)生代表分享自己的見解，教師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。

三、鞏固練習(xí)（約15分鐘）

1.學(xué)生活動：

a.分發(fā)民族團(tuán)結(jié)主題的練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。

b.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，分析我國民族關(guān)系的發(fā)展趨勢。

2.教師指導(dǎo)：

a.對學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行巡視，及時(shí)解答學(xué)生的疑問。

b.針對學(xué)生的答題情況，進(jìn)行有針對性的點(diǎn)評和指導(dǎo)。

四、課堂小結(jié)（約5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)的重要性。

2.鼓勵學(xué)生在日常生活中，積極踐行民族團(tuán)結(jié)，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。

五、課后作業(yè)

1.完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

2.搜集關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的感人故事，下節(jié)課與同學(xué)們分享。

六、板書設(shè)計(jì)

1.標(biāo)題：民族大團(tuán)結(jié)

2.內(nèi)容：

a.我國多民族國家的形成

b.新中國成立后，黨和政府為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)采取的措施

c.民族團(tuán)結(jié)的歷史進(jìn)程

d.民族團(tuán)結(jié)的重要性

七、教學(xué)反思

1.教師在教學(xué)過程中，要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動。

2.教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和分析問題的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，使每位學(xué)生都能在課堂中有所收獲。知識點(diǎn)梳理1.我國多民族國家的形成：

a.歷史淵源：從古代民族融合到現(xiàn)代多民族國家的形成過程。

b.民族分布特點(diǎn)：大雜居、小聚居，相互交錯(cuò)居住。

2.民族區(qū)域自治：

a.民族區(qū)域自治制度：我國特有的政治制度，保障少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利。

b.民族區(qū)域自治機(jī)構(gòu)的設(shè)置：自治區(qū)、自治州、自治縣（旗）等。

3.民族團(tuán)結(jié)的歷史進(jìn)程：

a.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期：各民族團(tuán)結(jié)一心，共同抵抗日本侵略。

b.新中國成立后：黨和政府為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)采取的措施，如實(shí)施民族區(qū)域自治政策、促進(jìn)各民族文化交流等。

c.當(dāng)代：民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)取得顯著成就。

4.民族團(tuán)結(jié)的重要性：

a.民族團(tuán)結(jié)是國家統(tǒng)一、繁榮發(fā)展的基石。

b.民族團(tuán)結(jié)是各族人民共同發(fā)展的前提。

c.民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益的保障。

5.民族團(tuán)結(jié)的具體表現(xiàn)：

a.尊重各民族的文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。

b.促進(jìn)各民族之間的經(jīng)濟(jì)、文化、科技交流。

c.堅(jiān)決反對民族分裂主義和極端主義。

6.我國民族政策的發(fā)展：

a.民族平等：各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面享有平等權(quán)利。

b.民族團(tuán)結(jié)：促進(jìn)各民族和睦相處、共同發(fā)展。

c.民族區(qū)域自治：保障少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利。

7.民族團(tuán)結(jié)與國家發(fā)展：

a.民族團(tuán)結(jié)是國家統(tǒng)一、繁榮發(fā)展的基石。

b.民族團(tuán)結(jié)有利于推動我國經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展。

c.民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。

8.學(xué)生應(yīng)具備的民族團(tuán)結(jié)意識：

a.尊重各民族的文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。

b.積極參與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。

c.堅(jiān)決反對民族分裂主義和極端主義。

9.民族團(tuán)結(jié)與個(gè)人素質(zhì)：

a.提高自身綜合素質(zhì)，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

b.培養(yǎng)尊重、包容、友愛的品質(zhì)。

c.增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成課后練習(xí)題，鞏固本節(jié)課所學(xué)知識，包括選擇題、判斷題和簡答題。

2.搜集我國民族團(tuán)結(jié)的感人故事，下節(jié)課進(jìn)行分享。

3.結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的短文，字?jǐn)?shù)在300字以上。

作業(yè)反饋：

1.在下一節(jié)課開始時(shí)，首先對學(xué)生的作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查，了解學(xué)生對知識的掌握程度。

2.對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，重點(diǎn)關(guān)注以下方面：

a.學(xué)生是否掌握了本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，如民族區(qū)域自治、民族團(tuán)結(jié)的重要性等。

b.學(xué)生在分析問題和解決問題方面的能力，如通過故事分析民族團(tuán)結(jié)的歷史進(jìn)程。

c.學(xué)生在寫作方面的能力，如短文的結(jié)構(gòu)、表達(dá)是否清晰等。

3.對于作業(yè)中存在的問題，給出以下反饋：

a.對選擇題、判斷題中的錯(cuò)誤，明確指出錯(cuò)誤選項(xiàng)和正確答案，并解釋原因。

b.對簡答題和短文，指出問題所在，如知識點(diǎn)的掌握不牢固、邏輯結(jié)構(gòu)不清晰等。

c.提供改進(jìn)建議，如加強(qiáng)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)、提高分析問題的能力、提升寫作技巧等。

4.對于表現(xiàn)優(yōu)秀的作業(yè)，給予表揚(yáng)和鼓勵，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

5.對于存在困難的學(xué)生，給予個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。

6.定期組織學(xué)生進(jìn)行作業(yè)展示，讓學(xué)生在課堂上分享自己的學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)同學(xué)之間的交流與學(xué)習(xí)。

7.鼓勵學(xué)生利用課余時(shí)間，通過查閱資料、觀看相關(guān)視頻等方式，進(jìn)一步拓寬視野，加深對民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識。

8.對作業(yè)的反饋結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，為下一階段的教學(xué)提供參考，不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)策略。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

a.民族區(qū)域自治制度的實(shí)施

b.民族團(tuán)結(jié)的歷史進(jìn)程

c.民族團(tuán)結(jié)對國家發(fā)展的重要性

②本文重點(diǎn)詞：

a.民族區(qū)域自治

b.民族團(tuán)結(jié)

c.和諧社會

③本文重點(diǎn)句：

a.“我國是一個(gè)多民族國家，各民族共同創(chuàng)造了中華民族的悠久歷史?！?/p>

b.“民族區(qū)域自治制度是我國特有的政治制度，保障少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利?！?/p>

c.“民族團(tuán)結(jié)是國家統(tǒng)一、繁榮發(fā)展的基石?！闭n后作業(yè)1.作業(yè)題目：請簡述我國民族區(qū)域自治制度的實(shí)施過程及其意義。

答案：我國民族區(qū)域自治制度的實(shí)施過程包括：新中國成立后，1954年《中華人民共和國憲法》頒布，確立民族區(qū)域自治制度；隨后，在全國范圍內(nèi)逐步建立自治區(qū)、自治州、自治縣（旗）等自治地方。實(shí)施民族區(qū)域自治制度的意義在于：保障少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利，促進(jìn)各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系。

2.作業(yè)題目：結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓γ褡鍒F(tuán)結(jié)重要性的理解。

答案：民族團(tuán)結(jié)的重要性體現(xiàn)在：是國家統(tǒng)一、繁榮發(fā)展的基石；是各族人民共同發(fā)展的前提；是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。

3.作業(yè)題目：列舉我國歷史上民族團(tuán)結(jié)的典型案例，并簡要分析其意義。

答案：典型案例：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，各民族團(tuán)結(jié)一心，共同抵抗日本侵略。意義：展示了民族團(tuán)結(jié)的力量，為民族解放和民族復(fù)興奠定了基礎(chǔ)。

4.作業(yè)題目：請談?wù)勀阍谌粘Ｉ钪腥绾污`行民族團(tuán)結(jié)的理念。

答案：在日常生活中，踐行民族團(tuán)結(jié)的理念可以從以下方面入手：尊重各民族的文