文言文雙文本專練…《史記》+《國語》

閱讀下面的文言文，完成下面小題

材料一：

桓公自營反于齊，使鮑叔為宰，辭曰：“臣，君之腐臣也。君加惠于臣，使不凍餒，則

是君之賜也。若必治國家者，則非臣之所能也。若必治國家者，則其管夷吾乎。臣之所不若

夷吾者五：寬惠柔民，弗若也；治國家不失其柄，弗若也：忠信可結(jié)于百姓，弗若也：制禮

義可法于四方，弗若也；執(zhí)槍鼓立于軍門，使百姓皆加勇焉，若若也?！被腹眨骸胺蚬芤?/p>

吾射寡人中鉤，是以濱于死?！滨U叔對日：“夫?yàn)槠渚齽右?，君若宥而反之，夫猶是也?！?/p>

桓公日：“若何？”鮑子對日：“請諸言。"桓公日：“施伯，魯君之謀臣也，夫知吾將用

之，必不予我矣。若之何？”斑子對日：“使人請諸備，日：；寡君有不令之臣在君之國，

欲以戮,之于群臣，故請之。'則予我矣。"桓公使請諸魯，如鮑叔之言。

比至，三嚀，三號之?；腹H逆之于郊，而與之坐而問焉，日：“昔吾先君襄公不聽國

政.卑圣侑士，而唯女是喋c九妃、六嬪，隙專數(shù)百，食必案肉,衣必文繡c戎士冼餒，戎

車待游車之烈，戎士待陳妾之余。優(yōu)笑在前，賢材在后，恐宗廟之不掃除，社稷之不血食，

卷問為此若何？”管子對曰：“昔者，圣王之治天下也，參其國而伍其部，定民之居，成民

之事，陵為之終，而慎用其六柄焉?！?/p>

（節(jié)選自《國語?齊語一》）

材料二：

管仲夷吾者，潁上人也。少時常與的叔牙游，篦叔知其賢。已而鮑叔事齊公子小白，管

仲事公子糾。及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用，任政于齊。

齊桓公以第，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。

匏叔既進(jìn)管仲以身下之子孫世祿于齊有封邑者十余世常為名大夫天下不多管仲之賢而

多鮑叔能知人也。

（節(jié)選自《史記?管晏列傳》）

1.下列對材料二畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.鮑叔既進(jìn)管仲/以身下之/子孫世祿于齊/有封邑者十余世/常為名大夫/

B.鮑叔既進(jìn)/管仲以身下之/子孫世祿/于齊有封邑者/十余世常為名大夫/

c.鮑叔既進(jìn)/管仲以身下之/子孫世祿于齊/有封邑者十余世帝.為名大夫/

D.鮑叔既進(jìn)管仲/以身下之/子孫世祿/于齊有封邑者/十余世常為名大夫/

2.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.制，指規(guī)定、制訂，與《齊桓晉文之事》“明君制民之產(chǎn)”中的“制”意思相同。

B.”三釁,“，三浴”，指多次沐浴并用香料涂身，是我國古代極為隆重的一種禮節(jié)。

C.敢，自言冒昧的謙辭，與《燭之武退秦師》“敢以煩執(zhí)事”中的“敢”意思不同。

D.霸，稱霸，與《諫逐客書》“并國二十，遂霸西戎”中“編”的用法和含義都相同。

3.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.齊桓公從甘國返回齊國繼位后，原本打算任命鮑叔為宰相，但鮑叔認(rèn)為自己是一個

庸臣，治理國家更需要管仲那樣的人才。

B.齊桓公在鮑叔的建議下，派遣使者前往魯國交涉管仲之事，稱管仲是不遵守命令的

臣子，請求魯國國君在群巨面前處死他。

C.齊襄公沉迷享樂，不顧將士衣食冷暖，親近倡優(yōu)，不重用賢材，國家社稷面臨嚴(yán)重

危機(jī)，因此齊桓公向管仲尋求解決之道。

D.管仲認(rèn)為治理國家要效法前代圣王的做法，劃分都城、郊野，讓百姓有固定的居所,

各有其業(yè)，規(guī)劃陵較使其死后有歸宿。

4.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）夫?yàn)槠渚齽右玻翦抖粗?，夫猶是也。

（2）昔吾先君襄公不聽國政，卑圣侮上，而唯女是崇。

5.天下人為什么稱贊鮑叔？請簡要概括。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

四年晉饑乞氽于秦繆公問百里奚，百里奚曰：'‘天災(zāi)流行，國家代有，救災(zāi)恤鄰，國之

道也。與之。”邳鄭子豹曰：“伐之。’‘繆公曰：“其君是惡，其民何罪！”卒與粟，自雍屬絳。

明年秦饑，請氽于晉。晉君謀之，虢射日：“往年天以晉賜秦，秦弗知取而貨我。今天以秦

賜晉，晉其可以逆天乎？遂伐之。“忠公用虢射謀，不與秦粟，而發(fā)兵且伐秦。秦大怒，亦

發(fā)兵伐晉。

（節(jié)選自《史記?晉世家》）

材料二：

惠公御秦師，令韓簡視師，日：“師少于我，斗士眾?！肮?“何故？“簡曰：“以君之

出也處己，入也煬己，饑食其氽，三施而無報(bào)，故來。今又擊之，秦莫不慍，普英不息，斗

士是故眾。”公曰：“然今我不去，歸必獨(dú)。一夫不可犯，而況國乎！''晉師潰，戎馬濘而止。

公號慶鄭曰：“截我！”亦不克救，遂止于秦?？姽珰w，至于王城，合大夫而謀曰：“殺晉君

與逐出之，與以歸之，與復(fù)之，孰利？“公子曰：“殺之利?！惫珜O枝日：“不可。恥大國之士

于中原，又殺其君以重之，子思報(bào)父之仇，臣思報(bào)君之仇，雖學(xué)秦國，天下孰弗患？”公子

摯日：“吾豈將徒殺之？吾將以公子重耳①代之?！惫珜O枝曰：“恥一國之士，又曰余納有道以

臨女，無乃不可乎？若不可，必為諸侯笑。戰(zhàn)而取笑諸侯，不可謂武。殺其弟而立其兄，兄

德我而忘其親，不可謂仁。若弗忘，是再施不遂也，不可謂智君曰：“然則若何？”公孫

枝曰：“不若以歸.以要晉國之成,夏其君而麼其嫡子，使子父代處秦，國可以無害。',是故

歸惠公而質(zhì)子圉，秦始知河?xùn)|之政。

（節(jié)選自《國語?晉語三》）

材料三：

晉又饑，秦伯又向之粟，曰：“吾怨其君而冷其民。且吾用唐叔之封也，箕子曰：'其

后必大。'晉其席可真乎！北樹德焉，以待能者?！庇谑乔厥颊鲿x河?xùn)|，置室可焉。

（節(jié)選自《左傳》）

【注】①重耳，晉惠公的哥哥，有賢名。

6.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

四A年B晉C饑D乞E汆F于G秦H繆I公J問長百1里M奚

7.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.微，沒有，不是，與《燭之武退秦師》中“微夫人之力不及此”的“微”意思相同。

B.質(zhì)，使……做人質(zhì)，外諸侯的兒子做人質(zhì)，是源于春秋時期的外交方式。

C.矜，指憐憫，與蒲松齡的《促織》中的“蟲翹然矜嗚.'的“矜”意思不同。

D.“置官司焉”的“官司”指的是官衙，現(xiàn)在是指在人民法院進(jìn)行的訴訟。

8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.晉國發(fā)生饑荒，向秦國買糧食，秦繆公把糧食賣給了晉國：第二年秦國發(fā)生饑荒，

晉國不但不賣糧食，還乘機(jī)攻打秦國。

B.秦晉交戰(zhàn)，秦國將1?怨恨晉國，打敗了晉國軍隊(duì)，惠公的馬車陷入泥濘中停了下來,

惠公請求慶鄭救他，但還是被俘虜。

C.秦國大臣對如何處置忠公意見不一，公子認(rèn)為殺死惠公對國最有利，并建議讓惠公

的哥哥重耳接替惠公做晉國國君。

D.秦繆公權(quán)衡利弊后，為了不被諸侯嘲笑，決定放惠公回國，讓惠公的兒子到秦國當(dāng)

人質(zhì)，秦國還得到了河?xùn)|郡的大片土地。

9.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（I）惠公御秦師，令韓簡視師，曰：“師少于我，斗士眾?！?/p>

（2）后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。

參考答案：

1.A2.C3.B4.(1)管仲是為他的君主行動，您如果寬恕他，使他回來，他仍然會這樣

做。

(2)過去我們前代的君主襄公不處理國家政事，藐視圣賢，輕慢士人，只看重女色。5.①

鮑叔了解管仲的才華，推薦管仲。②鮑叔謙讓。③鮑叔有謀略.

【解析】1.本題考杳學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：鮑叔推薦了管仲以后，情愿把自身置于管仲之下。他的子孫世世代代在齊國享有俸祿，

得到封地的有十幾代，多數(shù)是著名的大夫。

“進(jìn)管仲”是動賓結(jié)構(gòu)，不能斷開，排除BC：

“子孫世祿于齊”是狀語后置句，“于齊”是后置狀語，不能斷開，排除D。

故選Ao

2.本題考杳學(xué)牛了解并掌握常見的文學(xué)文化常識及文言一詞多義的能力-

A.正確。都是“規(guī)定、制訂”。句意：制定的禮儀足以使天下各方效法。/圣明的國君制訂百

姓的產(chǎn)業(yè)。

B.正確。

C.錯誤。都是自言冒昧的謙詞。句意：請問面對這些景況應(yīng)該怎么處理呢？/冒昧地那這件

事來麻煩您。

D.正確。都是名詞作動詞，稱新。句意：桓公憑借著管仲而稱霸。/吞并國家二十多個，于

是稱霸西戎。

故選C。

3.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

B”請求魯國國君在群臣面前處死他”錯，原文“欲以魏之于群臣”，意思是想在群臣面前處死

他，是說齊國想在群臣面前處死他。

故選B。

4.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

(1)“動”，行動；“鏟，寬恕；“反”，通“返”，使用用法，使……回來；”是”，這樣。

(2)“聽”，處理；“卑圣侮士”，藐視圣賢，輕慢士人；”而唯女是崇”，賓語前置句，而啡

崇女。

5.本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。

①由材料二”鮑叔知其賢”“鮑叔遂進(jìn)管仲產(chǎn)可知，鮑叔了解管仲的才華，推薦管仲。

②由材料一“臣，君之庸臣也。君加惠于臣，使不凍餒，則是君之賜也。若必治國家者，則

非臣之所能也。若必治國家者，則其管夷吾乎。臣之所不若夷吾者五……”，材料二“鮑叔既

進(jìn)管仲，以身下之”可知，鮑叔謙讓。

③由材料一“使人請諸魯，曰：‘寡君有不令之臣在君之國，欲以戮之于群臣，故請之。’則

予我矣”可知，鮑叔有謀略。

參考譯文：

材料一：

齊桓公從莒國返回齊國繼位后，任命鮑叔為宰相。鮑叔推辭說：“我，只是君主的一個

庸臣。君主加倍施以恩惠于我，使我不挨凍受餓，就已經(jīng)是您對我的恩賜了。如果一定要治

理國家的話，那就不是我所拽長的了。若論治國之才，那應(yīng)該要數(shù)管仲了。我自知有五個方

而不如管仲：以寬厚慈惠來安撫民眾，我不及他；治理國家不忘根本，我不及他；為人忠實(shí)

誠信，能得到百姓的信任，我不及他：制定的禮儀足以使天下各方效法，我不及他：手拿鼓

槌立在軍門之前擊鼓指揮，使將士和百姓都能更加勇猛，我不及他。桓公說：“那管仲曾用

箭射中了我的腰鉤，使我險(xiǎn)些喪命?！滨U叔解釋說：“管仲是為他的君主行動，您如果寬恕

他，使他回來，他仍然會這樣做?！盎腹珕枺骸霸鯓邮顾貋砟亍贰奔儯ㄊ逭f：”得向魯國提

出請求?！被腹f：“施伯是魯君的謀臣，若知道我將起用管仲，一定不會放還給我的。那

可怎么力、？"匏叔回答說：“派人去向魯國提出請求說：'我們國有個不遵守命令的臣子在

貴國，恕在群臣面前處死他，所以請交還給我國。'這樣魯國就會把他放還給我國了?！庇?/p>

是桓公照鮑叔說的那樣，派人向魯國提出要求。

管件到達(dá)齊國后，有下人為他多次香董身體以除穢惡，沐浴多次更換新衣，而且桓公親

自到郊外迎接，然后請他坐下并詢問道：“過去我們前代的君主黑公不處理國家政事，藐視

圣賢，輕慢士人，只看重女色。宮中有九妃六嬪、姬妾數(shù)百，吃的必須是精美的飯食，穿的

也要求務(wù)必是彩衣繡服。從不碩及將士們挨凍受餓，戰(zhàn)車要等游玩的車子破損后才能充當(dāng)軍

用，軍中將士只能等到侍妾吃剩的糧食來維持活命。親近那些唱歌逗樂的倡優(yōu)藝伎，卻把賢

德的人才拋在后邊，恐怕宗廟早已到了無人清掃，社稷也到了難以得供殺牲谷物祭祀的地步。

請問面對這些景況應(yīng)該怎么處理呢？”管仲回答說：“過去，圣王治理天下時，曾把都城分

為三個區(qū)域，把偏遠(yuǎn)的郊野分為五區(qū)，以此固定百姓的安居住所，使百姓能夠各就其業(yè)，劃

出陵寢作為他們死后的歸宿。同時需要謹(jǐn)慎地運(yùn)用生、殺、貧、富、貴、賤六種權(quán)力?！?/p>

材料二：

管仲，名夷吾，是潁上人。他年輕的時候，常和鮑叔牙交往，鮑叔牙知道他賢明、有才

干。不久，鮑叔侍奉齊國公子小白，管仲侍奉公子糾。等到小白即位立為齊桓公以后，桓公

讓魯國殺了公子糾，管仲被囚禁。于是鮑叔向齊桓公推薦管仲。管仲被任用以后，在齊國執(zhí)

政?；腹珣{借著管仲而稱霸，并以霸主的身份，多次會合諸侯，使天下歸正于一，這都是管

仲的智謀。

納收推薦了管仲以后，情愿把自身置于管沖之下。他的子孫世世代代在齊國享有俸祿，

得到封地的有十幾代，多數(shù)是著名的大夫。因此，天下的人不稱贄管仲的才干，反而贅美鮑

叔能夠識別人才。

6.BDH7.D8.D9.(I)惠公迎戰(zhàn)秦國軍隊(duì)，派韓簡去探視秦軍情況，韓簡回來報(bào)告說：

“秦軍人數(shù)比我們少，但斗士眾多?！?/p>

(2)后來泰國兩次攻打趙國，李牧接連打敗秦國。等到李牧因受誣陷而被殺死，邯鄲變成

秦國的一個郡，可惜趙國用武力抗秦沒能堅(jiān)持到底。

【解析】6.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

句意：四年(前647),晉國發(fā)生饑荒，向秦乞求買糧食?？姽珕柊倮镛?。

“四年”是句外時間狀語，其后停頓，即B處；

“晉饑”是主謂結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)完整，其后停頓，即D處：

“于秦”是“乞汆”的后置狀語，“于秦”后停頓，即H處。

故在BDH處句讀。

7.本題考查學(xué)生對古代文化常識的掌握，理解一詞多義現(xiàn)象的能力。

A.正確。句意：這種事如果不是秦國干的。/如果沒有這個人我不會到這地步。

B.正確。

C.正確。憐憫：夸耀。句意：我怨恨他們的君王，但憐憫他的百姓/不夸耀名節(jié)。

D.錯誤。這里指官員管理。句意：設(shè)置官吏，負(fù)責(zé)管理。

故選D。

8.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

D“為了不被諸侯嘲笑”錯誤，由原文“殺晉君與逐出之，與以歸之，與復(fù)之，孰利？”可知，

應(yīng)是為了秦國的利益：“河?xùn)|郡”錯誤，由原文“秦始知河?xùn)|之政”可知，應(yīng)是河?xùn)|。

故選D。

9.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

（1）“御”，迎戰(zhàn)；“視”，探視：“師少于我”，狀語后置，秦軍人數(shù)比我們少。

（2）“再”，兩次；“卻”，使退卻，打?。骸颁?，等到：“誅”，被殺。

參考譯文：

材料一：

四年（前647）,晉國發(fā)生饑荒，向秦乞求買糧食?？姽珕柊倮镛?，百里奧說：“天災(zāi)

流行，各國都會更替發(fā)生，救援災(zāi)難休，恤鄰國，是國空的道義。應(yīng)該賣給它?！壁嵉膬鹤?/p>

豹說：“應(yīng)攻打晉國?！笨姽f：“憎恨它的國君，它的百姓有什么罪！”秦國終于賣給晉

國糧食，運(yùn)糧車從雍地一直接連到絳地。第二年秦國發(fā)生饑荒，請求向晉國買糧食。晉君與

大臣們商量這件事，虢射說：“去年上天把晉國賜給了秦國，秦國不知道奪取晉國，反而賣

給了我們糧食?，F(xiàn)在上天把秦國賜給了晉國，晉國難道可以違背天意嗎？應(yīng)該攻打秦國?！?/p>

惠公便采納了虢射的計(jì)謀，沒有賣給秦國艱食，并派軍隊(duì)攻打奏國。秦國非常生氣，也派軍

隊(duì)攻打晉國。

材料二：

惠公迎戰(zhàn)秦國軍隊(duì)，派韓簡去探視秦軍情況，韓簡回來報(bào)告說：“秦軍人數(shù)比我們少，

但斗士眾多?！被莨珕枺骸笆裁丛?？”韓簡回答說：“因?yàn)槟愠鰤厶油鰰r依案過秦國，回

國繼承君位時煬勞過秦國，饑荒時又吃過秦國賣給我們的糧食，秦國對我們有三大恩惠而我

們都沒有報(bào)答，所以他們才來入侵。如今你又出兵出擊，秦軍沒有人不憤怒，晉軍沒有人不

懈怠，所以秦軍斗士眾多?！被莨f：“但如今我不出擊，回去后晉國一定會受到輕侮。一

介匹夫尚且不可輕侮，何況一個國家呢！"晉軍漬敗，惠公駕車妁馬陷入泥濘之中不能行進(jìn)。

惠公呼叫慶鄭說：“快用車來載我逃命！”但也未能救出惠公，于是晉惠公被秦軍俘獲。秦

繆公班師回朝，到達(dá)王城，召集大夫們謀劃，說：“殺死晉君，與將晉君放逐出晉國，與把

他帶回秦國，與