第二章細(xì)胞工程第3節(jié)

第二課時

胚胎工程的技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.簡述體外受精的主要操作步驟。2.簡述胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)和基本流程。3.簡述胚胎分割概念。一

體外受精一1.試管動物：通過人工操作使卵子在體外受精，經(jīng)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再進行移植產(chǎn)生的個體。2.涉及的胚胎工程技術(shù)：體外受精、體外胚胎培養(yǎng)、胚胎移植3.體外受精的步驟①卵母細(xì)胞的采集：要培養(yǎng)成熟，即培養(yǎng)到MⅡ期。②精子的獲?。阂M行獲能處理。③受精。4.意義：是提高動物繁殖能力的有效措施，還可以為胚胎移植提供可用的胚胎。一

體外受精一成熟培養(yǎng)獲能處理適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)液卵母細(xì)胞的采集精子的獲取一

胚胎移植二1.定義：將通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。

供體：提供胚胎的個體

受體：接受胚胎的個體

供體與受體必須是同種生物。一

胚胎移植二一

胚胎移植二1.供體要求：遺傳性狀優(yōu)良，生產(chǎn)能力強2.受體要求：與供體為同種生物，有健康體質(zhì)和正常繁殖能力3.超數(shù)排卵的方法：用外源促性腺激素，誘發(fā)卵巢排出比自然情況下更多的成熟卵子。4.同期發(fā)情處理：胚胎移植到任何一個受體的子宮內(nèi)，胚胎不一定能正常發(fā)育，一般情況下應(yīng)移植到同種的、生理狀態(tài)相同的受體子宮內(nèi)，在移植前應(yīng)對受體進行同期發(fā)情處理。5.受體對來自供體的胚胎基本上不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。一

胚胎移植二胚胎移植后，經(jīng)受體孕育的后代，遺傳特性與供體還是受體保持一致？為什么？與供體保持一致；因為供體胚胎與受體子宮建立的僅是生理和組織上的聯(lián)系，其遺傳特性在孕育過程中不會發(fā)生任何變化。一

胚胎移植二2.實質(zhì)：早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移胚胎移植的成功率與供體、受體生理環(huán)境條件的一致性密切相關(guān)。只有供體、受體生理環(huán)境條件高度一致，移入受體的胚胎才能被接受，并繼續(xù)發(fā)育。3.胚胎移植過程中的兩次處理和兩次檢查一

胚胎移植二5.意義：①充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力

②大大縮短了供體本身的繁殖周期③對供體施行超數(shù)排卵處理增加了后代數(shù)量。課堂練習(xí)1.科學(xué)家采用體外受精技術(shù)獲得紫羚羊胚胎，并將其移植到長角羚羊體內(nèi)，使后者成功妊娠并產(chǎn)仔，該工作有助于恢復(fù)瀕危紫羚羊的種群數(shù)量。此過程不涉及的操作是A.超數(shù)排卵

B.精子獲能處理C.細(xì)胞核移植

D.胚胎培養(yǎng)√課堂練習(xí)√2.波爾山羊享有“世界山羊之王”的美譽，具有生長速度快、肉質(zhì)細(xì)嫩等優(yōu)點。生產(chǎn)中常采用胚胎工程技術(shù)快速繁殖波爾山羊。下列敘述錯誤的是A.選擇遺傳性狀優(yōu)良的健康波爾母山羊進行超數(shù)排卵處理B.胚胎移植前可采集滋養(yǎng)層細(xì)胞進行遺傳學(xué)檢測C.普通品質(zhì)的健康杜泊母綿羊不適合作為受體D.生產(chǎn)中對提供精子的波爾公山羊無需篩選課堂練習(xí)√3.下列有關(guān)試管動物的說法，正確的是A.試管牛所采用的技術(shù)中包含克隆技術(shù)和體外受精、胚胎移植B.卵子在受精前也要經(jīng)歷類似精子獲能的過程C.試管嬰兒技術(shù)讓無法產(chǎn)生生殖細(xì)胞的夫婦得到自己的孩子D.試管動物的繁殖方式為無性生殖一

胚胎分割三1.開始發(fā)育場所：輸卵管。2.分裂方式：有絲分裂。3.卵裂(1)場所：透明帶

。(2)特點①細(xì)胞的數(shù)量不斷增加。②胚胎的總體積并不增加。項目變化細(xì)胞數(shù)目每個細(xì)胞體積DNA總量每個細(xì)胞內(nèi)的DNA總量有機物總量物質(zhì)種類增加增多不變減少減小增多一

胚胎早期發(fā)育三4.主要階段和特點受精卵2細(xì)胞4細(xì)胞8細(xì)胞桑葚胚囊胚卵裂期增多一

胚胎早期發(fā)育三4.主要階段和特點(1)桑葚胚：卵裂產(chǎn)生的子細(xì)胞逐漸形成致密的細(xì)胞團，形似桑葚。

特點：每個細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能，屬于全能細(xì)胞。(2)囊胚①胚胎進一步發(fā)育，細(xì)胞逐漸分化。②聚集在胚胎一端的細(xì)胞形成內(nèi)細(xì)胞團，將來發(fā)育成胎兒的各種組織。③滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤。④胚胎的內(nèi)部出現(xiàn)了含有液體的腔——囊胚腔。⑤孵化：囊胚進一步擴大，透明帶破裂，胚胎從其中伸展出來。透明帶內(nèi)細(xì)胞團滋養(yǎng)層囊胚腔一

胚胎早期發(fā)育三4.主要階段和特點(3)原腸胚：形成外胚層、中胚層、內(nèi)胚層三個胚層，這三個胚層將逐漸分化形成各種組織、器官等。外胚層內(nèi)胚層原腸腔滋養(yǎng)層一

胚胎早期發(fā)育三全能細(xì)胞細(xì)胞分化幼體繼續(xù)分化出生發(fā)育性成熟個體孵化卵裂期胚胎發(fā)育胚后發(fā)育個體發(fā)育內(nèi)細(xì)胞團滋養(yǎng)層細(xì)胞囊胚腔外胚層中胚層內(nèi)胚層（原腸腔）課堂練習(xí)√1.下列關(guān)于桑葚胚、囊胚、原腸胚的敘述，不正確的是A.胚胎發(fā)育的順序是桑葚胚→囊胚→原腸胚B.囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了分化，其原因是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化C.桑葚胚期之前的細(xì)胞均未出現(xiàn)分化D.原腸胚的外胚層由內(nèi)細(xì)胞團表層的細(xì)胞形成課堂練習(xí)2.某實驗室通過提高小鼠胚胎干細(xì)胞pSTAT3基因的表達水平，體外制備出桑葚胚樣全能細(xì)胞。該細(xì)胞在分子水平及發(fā)育潛能上均具有自然胚胎桑葚胚期細(xì)胞特性，并在體外成功模擬了小鼠胚胎發(fā)育至原腸胚階段。下列有關(guān)敘述正確的是注：pSTAT3