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Unit2TheseAreMyLegs主講教師：XX第四課時Learningobjectives1.通過觀察圖片、聽讀對話，梳理故事大意，理解故事內(nèi)容。2.大聲跟讀故事音頻，正確模仿語音、語調(diào)，小組合作進(jìn)行故事手偶表演。3.通過觀察、交流，關(guān)注自然界中常見動物的身體特征及其優(yōu)勢，了解倒
影相關(guān)科普小知識。Contents1.PartB:Let’scheck—Let’schant3.Funtime2.PartB:Let’scheck—LookandsayPartB:Let’scheck—Let’schantLead-inPartB:Let’scheck—Let’schantLead-in指令游戲Clap,clap,clapyourhands.Wave,wave,waveyourarms.Run,run,runwithlegs.Stomp,stomp,stompyourfeet.PartB:Let’scheck—Let’schantLead-in創(chuàng)編新chantT:Wehavetwohands.Ss:Wecanclap.T:Wehave...Ss:Wecan...PartB:Let’scheck—LookandsayLead-inIthas...PartB:Let’scheck—LookandsayLead-inWorkinpairsPartB:Let’scheck—LookandsayWhatcantheydowiththeirbodyparts?Whatadvantagesdothesebodypartsgivethem?Everyoneisunique.Everyonehashisadvantages.FuntimeThemonkeyhas...Its...is/are...Sharesomethingyouknowaboutmonkeys.FuntimeWhatisthisstoryabout?Dotheygetthemoon?Why?ReadandthinkIsthatabigball?No.It’sthemoon.Thisisthemoontoo.Myarmsareshort.Funtime:ReadandactFuntime:ReadandactIhavelongarms.Ihavelonglegs.Isitthemoon?No,itisn’t.Thatisthemoon.ThinkandcompleteFuntime:ReadandactFuntimeWhatdoyouthinkofthesemonkeys?Whatdoyoulearnfromthestory?Isth
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