大學生詩歌朗誦邀請賽策劃書大學生詩歌朗誦邀請賽策劃書「篇一」活動主題：傳承紅色文化，勇擔歷史使命主辦單位：北華航天工業(yè)學院機械工程系團學會活動時間：（征文）20xx年4月20號至4月26號；（朗誦）20xx年4月27號下午3：30~5：00各系初賽，5月6號晚7點各系決賽?；顒拥攸c：4月27號教四，5月6號教八（容納四個班上課的教室）活動對象：全校學生活動內容：朗誦比賽，征文頒獎，朗誦頒獎一、征集方式（一）征文向各系發(fā)起征文征集，各系進行篩選后上交三份。（二）朗誦各系進行初次選拔，最后上交兩位同學的名單進行決賽。二、評選程序（一）節(jié)目基本要求征文：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎，具有較強的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性，能反映積極向上的精神和“青春、責任、奉獻”的價值觀和道德觀；朗誦：朗誦內容緊扣主題，積極向上，朗誦者能較好地表現其文章主題，限時三分鐘。（二）評分標準征文：（1）總分10分（2）基礎分7分（3）主題鮮明，思想先進2分（4）觀點新穎1分朗誦：（1）演講內容（4分）：主題鮮明，內容切題，結構清晰合理，引述資料準確，充實，結合實際，分析及論點及有說服力和邏輯性。（2）演講技巧（3分）：感情充沛、真摯，基調與所引的資料相符合并且與配樂基調相同。（3）語言（2分）：語言流暢，普通話標準。（4）儀表（1分）：著裝整潔，儀表端莊，表情、動作恰當。（三）計分方法（1）滿分10分，小數點后計數兩位。（2）去掉評委的最高分和最低分，其余分數的平均分為最后得分。征文與朗誦均設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名三、活動具體流程征文：1、以系為單位收取稿件2、由機械系編輯部成立小組進行審核，選出獲獎者。3、機械廣場對獲一、二、三等獎作品進行刊登，并發(fā)證書。大學生詩歌朗誦邀請賽策劃書「篇二」1.在大賽舉行前期，由宣傳組長帶領的宣傳小組做好宣傳工作：完成海報（至少三張）；主題ppt一張。2.座位統計人員必須完成座位表安排：學生觀眾（國際部每班20人，普通班每班25人，不包括選手）、評委（大概7位）、選手、計時人員和舉牌人員（共兩名）；并且保證留有一些空位，以防萬一。3.10月8號舉行抽簽，確定節(jié)目表、主持稿和各個選手的ppt。4.準備給評委打分的筆和打分紙，標上序號，以便統計。5.在大賽舉行前十分鐘，保證所有人員已到科學會堂，此時通訊員應對選手進行報道，確定選手上臺順序并通告第一位選手在后臺做好準備，計分人員、計時人員、攝影人員以及主持人做好相應準備。6.在主持人拉開序幕以后，通訊員通告第二位選手和第三位選手，令其準備；當第一位選手上臺朗誦時，計時人員開始計時，此時通訊員通告第二位選手在后臺準備；當第一位選手結束后，計時人員按下時間報給統計人員；此時，收分人員去評委那收打分紙交給統計人員，兩位統計人員進行準確統計；之后，通訊人員、計時、計分、收分人員工作以此類推。7.當第二位選手完畢后，主持人上臺報第一位選手的7個分數以及最后總分，再進行第三位選手的朗誦；主持人工作以此類推。8.當最后一位選手完畢時，主持人借統計人員統計分數及排名的時間，讓主持藝術社的社員進行一場小型表演，作為最后的節(jié)目。9.最后，由主持人宣布排名，第一、二、三名選手上臺領獎，司儀上臺，評委將獎狀分發(fā)給選手；主持人以及全體主持藝術社的成員最后謝幕。大學生詩歌朗誦邀請賽策劃書「篇三」一、目的和意義為了配合學校完成“校園文化”規(guī)劃，努力推進和諧校園建設，營造良好學習環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，激發(fā)學習工作熱情。二、比賽主題青春之美祖國之美抒發(fā)最真的情感三、舉辦單位四、比賽時間安排1、20xx年x月x日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人2、20xx年x月xx日下午第四節(jié)復賽32強進16強3、20xx年x月xx日下午第四節(jié)決賽16強五、比賽地點1、初賽5樓化學實驗室2、復賽5樓化學實驗室3、決賽辦公樓前廣場六、比賽及作品要求1、參賽對象為求實高中高一全體學生。3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內容健康，格調不俗。4、鼓勵原創(chuàng)。5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。七、報名方式2、報名截止時間：20xx年x月8日八、比賽規(guī)則1、詩歌體裁不限。2、時間一分鐘以上，五分鐘以內。3、語言規(guī)范。九、獎項設置設特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。十、評分規(guī)則感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內容和情感。端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。普通話標準，吐字清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，舒心悅耳，聽眾產生強烈的情感共鳴。詩歌內容積極健康向上。十一、比賽流程1、主持人開場導語，介紹7位評委老師，2位計分老師。2、宣布比賽規(guī)則3、比賽開始4、宣布比賽結果，頒獎5、領導講話6、結束語十二、注意事項1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責把評分表發(fā)給七位老師。2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序寫串詞。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責。3、進入決賽的選手于x月21日把音樂拷給趙潔老師。4、x月22日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。5、x月22日下午第四節(jié)比賽正式開始，趙偉拓老師負責準備證書，統籌全常朱麗霞老師負責選手進場，柳麗老師負責拍照，趙潔老師負責音樂。6、經費預算：元。大學生詩歌朗誦邀請賽策劃書「篇四」一、活動目的：為進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學的課余生活，給同學們一個展示自己的舞臺，營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的的情操，鍛煉同學們的口才、能力，促進同學們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發(fā)同學們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。二、活動的主題：詩意的青春三、活動的對象：藝術設計系所有學生四、活動時間和地點：xx年x月xx9：20，地點：設計樓注：無特殊原因活動時間不變五、主辦部門：藝術設計系宣傳部六、活動協助部門：藝術設計系學生分會，及各班宣傳委員七、報名形式：(1)可詢問電話(2)可到各班宣傳委員處報名八、參加形式：(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。(2)可以個人參加，也可以組成團隊參加(參加人數不限)九、比賽要求：(1)詩歌朗誦語言不限(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內容積極向上。(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節(jié)選段落，時間在3—5分鐘內參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律，否則取消比賽資格評分標準：(一)總分100分(1)參賽者儀表，氣質，總體印象;15分(2)情感豐富、有感染力;30分脫稿朗誦;5分吐字清晰、普通話標準;25分語速適中、朗誦流利連貫;20分原創(chuàng)詩歌;5分獎項設置：一等獎一名二等獎兩名三等獎三名(可獲榮譽證書及其它獎品)注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分十、比賽規(guī)則和說明：(一)評委評委必須公正嚴明，做到公平公正嚴格掌握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據。在評選活動結束后，評委不得修改選手的成績。(二)參賽者參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。參賽者必須遵守比賽規(guī)則參賽者對主持人、評委產生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結局后，向主辦部門提出申請，請求解決。參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦關于競賽流程評委及嘉賓入場主持人致詞宣布競賽開始主持人介紹評委，及到場嘉賓主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標準參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)評委在每個