生物試題一、單選題（本題共15小題，每小題2分，共30分。每A.生命系統(tǒng)的各個層次相互依賴，各層次具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和D.一個分子或一個原子是一個系統(tǒng)，也是A.若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多氣，水溫高達(dá)60℃。這種細(xì)菌能夠從放射性鈾中獲取能量，其體內(nèi)的碳元素C.金礦桿菌與葡萄球菌相比，主要區(qū)別是前者有核B.氫鍵不斷地斷裂和形成，使水在常溫下能夠維D.水的溫度相對不容易發(fā)生改變是由于氫鍵的存在，水具有較低A.不飽和脂肪酸的熔點較低，不容易凝固，橄欖油在室溫下通常呈B.蘇丹Ⅲ染液處理油橄欖子葉，在高倍鏡下可觀察到橘黃色C.油橄欖種子萌發(fā)過程中有機(jī)物的含量減少，有機(jī)D.脂肪在人體消化道內(nèi)水解為脂肪酸和甘油后，可被小腸上皮D.它能與廢水中的重金屬離子有效結(jié)合，從而達(dá)到治理廢D.若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸徹底水解，得到的化合物最多有8種B.原生質(zhì)層由細(xì)胞膜和液泡膜以及二者之間的A.水分子進(jìn)出細(xì)胞不能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有一定的選A.鉀離子逆濃度梯度進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的運輸速率和圖①④⑥B.a與b的差值為酶催化該反應(yīng)所降低的活化能B.可用過氧化氫酶和過氧化氫探究溫度對酶C.研究pH對酶活性的影響時，不宜用淀粉作為底物D.探究木瓜蛋白酶能否催化蛋白質(zhì)的水解實驗中，可用雙縮脲試劑13.Ca泵是廣泛分布于細(xì)胞膜、線粒體內(nèi)膜A.Ca通過Ca泵的跨膜運輸屬于主動運輸B.Ca泵上既有Ca結(jié)合位點，也有磷酸基團(tuán)的結(jié)合位點C.Ca泵是一種轉(zhuǎn)運蛋白，具有飽和性，發(fā)揮作用后便會失活14.細(xì)菌活細(xì)胞中含有恒量的ATP，利用"熒光素酶-熒光素體系"可快速檢測D.所有生物細(xì)胞中ATP都是唯一的直接能源物質(zhì)，這體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性16.下圖是細(xì)胞核模型圖，①~⑤表示細(xì)胞核的各種結(jié)構(gòu)，⑥和⑦是兩種細(xì)胞器。下列說法正確的是()A.組成人體和蔬菜的化學(xué)元素在自然界中都能的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況；圖丙中A為1mol/L的葡萄（1）上述細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是圖甲中的（2）按順序?qū)懗黾准?xì)胞中抗體合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：_______出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質(zhì)（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)的是。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的（2）理論上，支原體細(xì)胞（填“能”或“不能”）發(fā)生類似曲線BC段線完全重合，則實驗剛開始時，溶液甲的滲透壓（填“等于”“大于”（2）在①②③④過程中，有能量釋放的過（6）寫出①②過程的總反應(yīng)式：生物試題答案答案：1-5BDADC6-10ABDAB11-15BCCDA16ABD17ABD18CD19ABC20BCD21.共14分，除特別標(biāo)注外，每空1分（1）211細(xì)胞核核孔（2）4→3→7→5（2分）（3）6中心體有絲分裂（2分）（4）糖蛋白（2分）進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流（2分）22.共14分，除特別標(biāo)注外，每空1分（1）淀粉纖維素（2）核苷酸b②（3）432脫水縮合肽鍵（2分）1580（2分）23.共14分，除特別標(biāo)注外，每空2分(1)載體蛋白的數(shù)量、細(xì)胞呼吸強(qiáng)度(或氧氣濃度)、溫度、pH等（答對一點得一分，答錯不得分）原生質(zhì)體細(xì)胞壁的伸縮性顯著小于原生質(zhì)體（答出細(xì)胞壁的伸縮性小得一分）(2)不能（1分）質(zhì)壁分離（1分）發(fā)生了小于(3)小于24.共13分，除特別標(biāo)注外，每空2分(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（1分）(2)①②（1分）(3)線粒體內(nèi)膜（1分）NAD