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文檔簡介
陽泉市第一高級職業(yè)技術學校
計算機專業(yè)實訓項目綜合解決方案
1.問題分析及設計理念....................................1
1.1當前存在問題分析.................................1
1.1.1缺乏系統(tǒng)的頂層設計及規(guī)劃1。
1.1.2缺乏必需的實訓設備。1
1.1.3硬件設備的質量及附加值無法保障1。
1.1.4缺乏實訓教學、指導、評價體系..................2
1.1.5缺乏實訓室的有效管理及應用.....................2
1.2實踐為導向的設計理念,2
1.2.2實訓管理平臺及工具,仿真實訓軟件及硬件裝備一體化創(chuàng)
新.......................................................3
1.2.3內涵豐富、化繁為簡,可視化教學實訓資源有效搭接3。
1.3計算機專業(yè)實訓室體系簡介,4
1.3.3平面設計實訓中心.................................6
1.3.4多媒體制作實訓中心................................6
2.計算機專業(yè)實訓室體系解決方案...........................7
2.1計算機軟件實訓室解決方案...........................7
2.1.1總體規(guī)劃及服務7。
2.2網絡布線實訓室解決方案..............................12
2.2.1總體規(guī)劃和裝修服務................................12
2.3網絡綜合實訓室.......................................14
2.3.1總體規(guī)劃和裝修服務..................................14
2.4平面設計實訓制作室15,
2.4.1總體規(guī)劃和裝修服務...............................15
2.5多媒體實訓制作室16,
2.5.1總體規(guī)劃和裝修服務...............................16
2.6整體建設規(guī)劃匯總.....................................17
2.6.1總體規(guī)劃及裝修服務17。
1.問題分析及設計理念
1.1當前存在問題分析
實訓室作為培育學生實踐動手實力,實現(xiàn)學問技能轉化的平臺,對于職
業(yè)院校人才培育至關重要。然而,在實訓室建設中存在以下較為突出的
問題:
1.1.1缺乏系統(tǒng)的頂層設計及規(guī)劃
部分院校實訓室建設缺乏從自身實際須要動身的頂層設計規(guī)劃,
往往片面追求大而全、一味效仿、盲目選購、缺乏特色,及本校專業(yè)
課程匹配度、教學實訓的實際須要及當地對應崗位實際要求相脫節(jié),
導致大量設備閑置,無法得到有效利用或利用率極低,造成嚴峻的奢
侈。
1.1.2缺乏必需的實訓設備
現(xiàn)有的操作設備,只有計算機,不能滿意學生學習,就業(yè)的需求。
學生只能在計算機上“紙上談兵”,須要購置計算機相關配套設施,以
便于提高學生動手操作實力,更有利于及就業(yè)接軌,提高實訓效果。
1.1.3硬件設備的質量及附加值無法保障
國內絕大多數教化硬件設備廠商規(guī)模小、融資難,財力、人力等資
源有限,缺乏對研發(fā)及創(chuàng)新的投入,最關鍵的是缺乏對教化的深刻理
解及鉆研。加之由于市場惡性競爭導致利潤下降,部分廠家偷工減料,
使得設備質量難以保證,更無法緊跟“中國制造2025”的腳步,滿
意將來發(fā)展的需求;同時'缺乏對實訓室建設后的持續(xù)服務投入,后續(xù)
的運維及服務質量參差不齊。
1.1.4缺乏實訓教學、指導、評價體系
未能緊密結合專業(yè)人才培育目標進行系統(tǒng)化的實訓課程體系設
計,及之匹配的教程、指導書、相關資源不夠完善;缺少合格的“雙師
型”師資對實訓教學及操作過程進行細心指導;缺乏對學生實訓的測評
標準、工具、方法等,因此便導致“有設備、用不好,有實訓、無體
系”的狀況出現(xiàn),使得學生實訓效果大打折扣。
1.1.5缺乏實訓室的有效管理及應用
對實訓室設備、運用狀況缺乏科學規(guī)范的管理,相關制度缺失,
導致維護成本過高;對于學生實訓以外的綜合應用缺乏思索,或能夠
支撐院校依托實訓室開展各類創(chuàng)新活動及增值服務的實力和資源不
足,制約了實訓室功效的發(fā)揮,降低了綜合利用效率。
1.2實踐為導向的設計理念
實訓建設須要秉承“回來教化本源”的專'也建設理念,真正從地
方當前及將來的產業(yè)布局規(guī)劃及發(fā)展需求動身,從行業(yè)企業(yè)對人才及
崗位技能的須要動身,倒推院校學科專業(yè)設置及人才培育模式創(chuàng)新,重
新梳理教學安排及課程體系、實訓體系,進而設計、建設、改造提升
及之相匹配的實訓室體系及后續(xù)綜合服務體系,拓展學生的實習就業(yè)
創(chuàng)業(yè)服務體系、職業(yè)規(guī)劃及終生培訓體系。立足當下,更著眼將來。
1.2.1以崗位實務學問技能為導向,基于工作過程,實現(xiàn)“教、
學、做“有機融合
實訓室設計規(guī)劃充分考慮實際工作崗位對于專業(yè)實務學問及操作
技能的要求,針對性設置匹配的軟硬件及仿真環(huán)境布局,讓學生身臨其
境體驗職場工作氛圍。以緊密連接專業(yè)課程的現(xiàn)場實訓教學為主題。
從根本上變更傳統(tǒng)教學“重理論、輕實踐、缺實戰(zhàn)”的弊端,將實訓教
學及專業(yè)課程緊密結合,全面提升學生動手實力,將學問融于實踐并在
實踐中深化理解、積累實務操作閱歷。
1.2.2實訓管理平臺及工具,仿真實訓軟件及硬件裝備一體化創(chuàng)
新
整合以國際領先的試驗室設計理念,整合創(chuàng)新科技,應用各類仿
真模擬實訓軟件及創(chuàng)新性的硬件設備完備融合,加之系統(tǒng)化試驗室管
理平臺及工具,讓設備管理、學生實訓管理更為高效,打造完整的、
具引領性和可拓展性的專業(yè)實訓室。
1.2.3內涵豐富、化繁為簡,可視化教學實訓資源有效搭接
通過搭建技術支持平臺及多種終端呈現(xiàn)形式,利用可視化教學工
具(視頻、虛擬仿真、FLASH等)將事物及其發(fā)展變更的形式和過
程,用仿真化、形象化的方式表現(xiàn)出來。依據課程配套的教學資源(實
訓教程、指導手冊、課件、案例等),可將暇念、原理、問題和解決方
法等學問點、技能點進行可視化處理,使抽象的概念學習、操作技能
變得簡潔理解并能夠快速駕馭,讓教學實訓變得高效、簡潔。通過專
業(yè)網站及資源庫建設,進一步提升專業(yè)內涵及品牌影響。
1.2.4貼身高效的運維及培訓認證、專業(yè)競賽、研討溝通、
創(chuàng)業(yè)就業(yè)等系列增值服務
創(chuàng)新拓展實訓室建成后,校方應秉承“建好一用好一持續(xù)用好”
的原則,將供應貼身式的高效運維服務及師資培訓服務;后續(xù)將依據
須要幫助院校開展各類培訓及資質認證、專業(yè)技能大賽、實踐教學研
討會等各種形式的增值活動,同時搭建學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)綜合服務平臺,有
效提升實訓室的綜合價值。
1.3計算機專業(yè)實訓室體系簡介
以市場需求為導向,以生源來源特性分析為基礎,依據職業(yè)崗位所
需(理、實)目標參照本類職業(yè)特征,結合前期的市場調研,校方須要
計計算機操作中心〃計算機軟件實驗室5個,
機___________I—
應網絡綜合實訓室I個,
網絡技術及應用實訓中心"
用
實
訓
平面設計實訓室1個“
平面設計實訓中心」
基
平面設計作品制作室1個
地?
多媒體制作實訓室1個.
已建.
多媒體制作實訓中心〃
多媒體制作后期制作室1個
整體規(guī)劃計算機專業(yè)實訓室,在整合現(xiàn)有的計算機操作室的基礎上構
建計算機基礎實訓室作為公共基礎技能實訓室,網絡搭建實訓室、綜合
布線實訓室作為計算機網絡技術及應用專業(yè)專項技能實訓室,平面設
計實訓室作為計算機平面設計專業(yè)專項技能實訓室,多媒體制作實訓
室及音視頻制作實訓室作為多媒體應用技術專業(yè)專項技能實訓室,有
了這些功能性實訓室就可以滿意該專業(yè)的主要課程實訓。整改后形成
如下11種實訓室,面積達200平方米,可同時容納300名及相關
專業(yè)學生進行實習、短期培訓。集教學、培訓、作品開發(fā)、職業(yè)技能
鑒定于一體的多功能計算機實訓基地。
1.3.1計算機操作實訓中心
進一步滿意社會對計算機應用基礎功能的應用的需求,面對校內
外學生及社會從業(yè)人員培訓和認證。我們現(xiàn)有的都是臺式機,筆記本具
有攜帶便利,可走進教室,走進家庭,連網便利等優(yōu)點筆記本電腦是現(xiàn)
在的一個趨勢,購買了筆記本電腦會極大的便利了老師們教學。通過
整合現(xiàn)有資源和補充資源將滿意專業(yè)開設主干課程:辦公自動化、計
算機組裝、計算機維護等基本應用的須要,新建實訓中心可同時滿意2
50名學生實訓,可開設主要內容有:操作系統(tǒng),OFFICE辦公軟件,計
算機組裝,計算機系統(tǒng)安裝及維護等。
網絡技術及應用實訓中心
網絡測試人才的需求,面對校內外學生及社會從業(yè)人員開展培訓
和認證。滿意專業(yè)開設的主干課程.“網絡搭建和網絡布線”實訓須要,
原來網絡搭建實訓室因設備須要更新部分,新建實訓中心可同時進行
16名4組學生實訓I,可開設“網絡設備安裝及配置”相關課程的實訓
項目有:路由器配置以及及NAT的協(xié)作,、單區(qū)域多區(qū)域的配置卻調
試,一個多協(xié)議并存的異構網絡互連系統(tǒng)的組建及運行等。網絡布線
實訓課實現(xiàn)的功能有:網絡配線和端接工程技術實訓功能。網絡配線
端接常見故障模擬和顯示功能、水平子系統(tǒng)和垂直子系統(tǒng)測試等,
1.3.3平面設計實訓中心
面對校內計算機專業(yè)學生開展,圍繞專業(yè)核心培育,開設計算機平
面設計專業(yè)教學內容。面對社會從業(yè)人員和轉崗人員開展培訓。滿意
專業(yè)開設的主干課程“平面設計相關軟件”實訓須要,新建實訓中心
項目有:平面基礎,色調基礎,各種平面設計軟件應用,儀器操作掃描
儀、噴繪儀等。
1.3.4多媒體制作實訓中心
滿意現(xiàn)代多媒體制作相關實力的培育的實踐教學須要。實訓室可滿
意視頻編輯技術、后期制作技術等相關專業(yè)的人才培育須要??蓪ι?/p>
會從業(yè)人員、轉崗人員開展培訓。可同時滿意16名4組同學的實訓
教學,主要開設內容有:攝影攝像基礎,視頻編輯,影視后期等。
2.計算機專業(yè)實訓室體系解決方案
2.1計算機軟件實訓室解決方案
計算機軟件實訓室的建設將始終以行業(yè)需求為導向,以職業(yè)綜合
實力提升為目標,以勝任崗位要求為動身點,以遵循技術崗位學問,素
養(yǎng)和實力為依據,以專業(yè)培育的職業(yè)崗位所要求具備的職業(yè)綜合實力
為核心,建立以計算機應用實力為主線、理論教學及實踐教學同步進
行的實訓建設,使學生通相關軟件的課程學習,全面駕馭相關技能。詳
細教學技能點如下:
?駕馭計算機基本原理。
?駕馭計算機辦公軟件的操作。
?駕馭計算機修理圖片軟件的操作。
?駕馭計算機制作網頁的操作,并在此基礎上實現(xiàn)創(chuàng)新設計的實
力。
2.1.1總體規(guī)劃及服務
計算機專業(yè)資源及資源庫建設要求學校從專業(yè)角度動身,并結合
學校實際教學狀況和課程需求,以突出實踐實力的培育,提高專業(yè)競爭
力為主線,結合學校現(xiàn)有資源,量身定制整體解決方案,從課程體系
需求、核心課程需求、實訓項目需求等可能涉及的方方面面需求設計
一站式解決方案,供應一體化專業(yè)服務,通過整合現(xiàn)有資源和補充資源
新建實訓中心可同時滿意250名學生實訓I,補充資源見下表:
單數
編號名稱參數預算備注
位量
14
1筆記本電腦見附表一臺
0
2專用電腦見附表二介7
尺寸:22英寸
售后服務:全國聯(lián)保
是否寬屏:是
垂直可視角度:178。
黑白響應時間:5毫秒
灰階響應時間:5毫秒
點距:0.24mm
面板類型:PLS
3電腦顯示器臺1
接口類型:HDMIVGAD
-SUB
平均亮度:250cd//2
辨別率:1920x1080
水平可視角度:178c
屏幕比例:16:9
標稱對比度:1000:1
屏幕類型:LED
杰曷?1TR
4移動硬盤唐口類型:USB3.0個10
?。?羲畿?同等價格
容量:1TB
產品材質:鋁合金
單盤容量:4TB
適用硬盤:3.5"SATAI或
SATAII或SATAIH硬盤
傳輸介面:USB3.0(5Gbp
s)+e-SATA(3Gbps)
熱插拔:支持
平安認證:CEandFCCa
pprova1
支持系統(tǒng):windows98及以
5硬盤陣列上,Mac10.4及以上,5
Linux
電源規(guī)格:150W及以上
輸出接口:USB3.0+e
SATA(USB3.0向下兼容US
B2.0)
陣列模式:RAID0/1/3
/5/10/Combine/Cie
arRAID(RAID1/3/5
/10可自動重組)
盤位數量:5盤位
硬盤配備:1TBX5
10
6鍵鼠中檔以上套
0
SSisfiSOei£hte
d):124dB6;持前置期此
117dB又持耳fl輸出
(600ohms)
頻率響應(-3dB,
24-bit/192kHz輸入):
<1QHz.4-90KHz輸出[輸
入全面電壓:2Vrms(5.6
意頻處理器:華闞AV100高
清楚音頻處理器3ax.19
2KHz/24bit)
24-bitD-A數字音源轉
換器:
TexasInstruments
PCM1792A*1支持前置
輸出(127分貝得噪比,
Max.192kllz/24bit)
24-bitA-D模擬輸入轉換
器:
Cirrus-LogicCS
5381*1(120分貝信噪
比,Max.192kHz/24bi
7t)塊1
聲卡高保真耳機放大器:
TexasInstruments
6120A2*1(120分貝信噪
比,100dBTHD+N@Vc
c±12V,RL=600Q,f
=lkHz)
撰擬播放采樣率及辨別
奉:44.IK/48K/96K/1
92KHz@16/24bit
模擬錄音采樣第及辨別率:
44.1K/48K/96K/192KH
z@16/24bit
S/PDIF數字輸出:4.1K
/48K/96K/192KHz
@16/24bit,Dolby
Digitai
支持AS102.0Drive
r:以更低響應時間支持
44.IK/48K/96K
/192KHz@16/24bit
即輜置左雷k
30mmjack*1(耳機
輸出)
模擬輸入插孔:6.30mmj
ack*1(及Line-In
/Mic-In共享)
其它模擬線材瓶入(供應應
CD-IN/TVTune
r):u"n(位于聲卡上的4
一pin接口)
CPU型號:Inteli
74核3.4GHz8MB
三級緩存
主板:非編專用主板
內存容量:24GDDR313
33MHz內存;
系統(tǒng)硬盤:256GBSSD固
態(tài)硬盤;
素材硬盤:4000G硬盤
臺
8高清非線性編輯機顯卡:專業(yè)圖像2G3D字幕1
顯示器卡
光驅:DVD刻錄機
機箱:MASTER專用服務器
工控音視頻機箱
鍵盤:專業(yè)專用彩色快捷鍵
標識鍵盤、光電鼠標
電源:航嘉500W可源
顯示器:DELL專業(yè)高清24
寸顯示器2臺
藍美HD高清全接口非編
卡支持HDMI輸入/輸出
(視頻格式最高到1080i)、
HD/SDSDI輸入輸出,H
D/SD重量、復合、S-Vi
deo、輸入輸出,非平衡音頻
輸入輸出、等多種視音頻接
口的輸入和輸出。
軟件1:EDIUS7.4最新軟
件
軟件2:高清字幕軟件
藍美插件包:
為了能供應剪輯帥更局效率
剪輯出更專業(yè)豐富得節(jié)目,
藍美特效完備包供應專業(yè),
調色,摳像,畫面去噪,美
膚去噪,好萊塢青黃色調,膠
片模擬,多機位視音頻自動
對齊,回面上變換,去隔行掃
描,并轉成24P,現(xiàn)場DIT,
載入3DLUT,3D燈光耀
斑,合成工具,如摳像處理、
去除威亞,卡通濾鏡,科幻
場景效果
,添加陰影,反射,光暈和四
角變形等多種特效插件包。
有了MASTER特效完備包,剪
輯師再有不用擔憂攝影師的
角度,機位,光線不足的問題
了,并且可以依據自己的靈
感運用MASTER插件包,制
作出電影一般得節(jié)目。
素材:BMDLZ-HD高清素
材庫
教材:BMDLZ高清教材
智能管理軟件:BMDLZ
HD高清智能媒資管理軟件,
完備協(xié)作多種最新的主流剪
輯系統(tǒng),支持fina1cut
pro3,fina1cutX
Avid,AdobePremie
rePROCS5.EDIUS等
2.具有敏捷簡潔的素材剪輯
功能,可對查詢出來的視頻
文件進行內容粗剪,完成初
步的素材內容處理,并以X
ML文件導出。3.用戶可根
絕自己的需求自定義編目屬
性字段,完成素材的信息標
注,便于以后的內容檢索
4.系統(tǒng)支持EDL,XML,ALE
等文件交換格式,便于不同
剪輯軟件之間的工程交換運
用,素材套底
1、會聲會影VI6中文版
2、AdobeAfterEffect
sCS6中文版
3、PremiereCS6中文
版
4、EDIUS7中文版
9正版軟件7
5、DaVinciResolve1
1.3.1(Win/Mac)中
文版
6>cooleditprov2.1簡
體中文版
7^nuendo6中文版
高清投影最佳投放距離:5米一10
米
梯形校止范圍:±40度
燈泡功率:350W
燈泡壽命:5000(含)小時
以上
縮放比:1.6:1
10個3
技術:DLP技術
變焦倍數:L6倍
亮度:6000流明(含)一
8000流明(不含)
辨別率(dpi):1440x105
0dpi
屏幕比例:4:316:9
一般投影最佳投放距離:3米-5米
梯形校正范圍:士40度
燈泡功率:350W
燈泡壽命:5000(含)小時
11個6
以上
縮放比:1.6:1
技術:DLP技術
變焦倍數:1.6倍
亮度:3000流明(含)一4
000流明(不含)
辨別率(dpi):1440x
1050dpi
屏幕比例:4:316:9
無線VGA傳輸系統(tǒng)連接方式:主機(即無線VGA
傳輸器,其本身就是無線
WPS熱點)插在投影儀上,電
腦WIFI搜尋到主機獲得
由主機安排的IP地址后連
接,在閱讀器中用主機IP
地址登錄主機管理頁面下載
驅動并安裝,在驅動軟件中
12登入后實現(xiàn)投影。套5
支持四分屏幕,可同時顯示
四臺設備的畫面。
支持PoVGAo
外形類似U盤,100X50X3
0mm以下。
網絡標準:IEEE802.llb/g
/n,2.4GHz
管理設置:網頁模式管理介
面
投影辨別率:800X600,
1024X768,1280X768,
1280X800,或更高
主要端口:15pinVGA,重
置按鈕
r品類型快速以太網交換
座用屋繳二層
傳輸速率10/100Mbps
會霆發(fā)正存儲-轉發(fā)
包轉發(fā)率10Mbps:1480
0pps,
100Mbp
s:148800pps
背板帶器/N2Gbps
MAC施址表8K
曲噬百非颼化
13交換機臺2
端口數量16個
端口播逑16個10/100Mb
PsRJ45端口
全雙工/半雙工
同露磔準IEEE802.3,IEE
E802.3u,IEEE80
2.3x
富褶指示燈Link/Act,
髓時間1年
合計83萬元
2.2網絡布線實訓室解決方案
網絡測試人才的需求,面對校內外學生及社會從業(yè)人員開展培訓和
認證。滿意專業(yè)開設的主干課程”網絡搭建和網絡布線”實訓須要,
網絡布線實訓課實現(xiàn)的功能有:網絡配線卻端接工程技術實訓功能。
網絡配線端接常見故障模擬和顯示功能、水平子系統(tǒng)和垂直子系統(tǒng)測
試等。
2.2.1總體規(guī)劃和裝修服務
計算機專業(yè)資源及資源庫建設要求學校從專業(yè)角度動身,并結合
學校實際教學狀況和課程需求,以突出實踐實力的培育,提高專業(yè)競爭
力為主線,結合學?,F(xiàn)有資源,量身定制整體解決方案,從課程體系需
求、核心課程需求、實訓項目需求等可能涉及的方方面面需求設計一
站式解決方案,供應一體化專業(yè)服務。
面積:9m*6m
工位:16
計算機網絡布線實訓室
1布線實訓仿真墻模塊4
2布線拓樸實訓裝置套1
3鏈路診斷工具包套1
4工作臺套4
5光纖熔接機套1
6多功能綜合布線實訓臺套1
7網絡端接配線裝置套4
8綜合布線展示柜套4
9綜合布線系統(tǒng)展示裝置套1
10實訓施工工具箱套4
11光纖熔接工具箱套1
12橋架配件米15
13材料架套1
14鋁合金扶梯只4
154)20常用耗材米120
16PVC線管及配<1>20可重復利用包100
件620彎通、直通、鎖
17套100
扣,可重復利用
39mm*18mm常用耗
18PVC線槽及配件米120
材
堵頭、三通、陰角、
19只100
陽角,可重復利用
20尼龍扎帶包3
21安裝螺絲65只500
86明裝
22只30
線盒
86暗裝
23只30
線盒
24雙口面板只60
電話
25只250
水晶頭
網絡
26只500
水晶頭
27網絡模塊個80
27電話模塊個20
超5類
28箱1
網線
29多模4c光纜(室外+室內)米25
30多模2芯ST—ST跳線(3米)根25
31多模單芯ST尾纖3米1條根25
預料25.08萬
2.3網絡綜合實訓室
原來網絡搭建實訓室因設備須要更新部分,新建實訓中心可同時
進行16名4組學生實訓,可開設“網絡設備安裝及配置”相關課程的
實訓項目有:路由器配置以及及NAT的協(xié)作,、單區(qū)域多區(qū)域的配置和
調試,一個多協(xié)議并存的異構網絡互連系統(tǒng)的組建及運行等。
2.3.1總體規(guī)劃和裝修服務
計算機專業(yè)資源及資源庫建設要求學校從專業(yè)角度動身,并結合
學校實際教學狀況和課程需求,以突出實踐實力的培育,提高專業(yè)競
爭力為主線,結合學?,F(xiàn)有資源,量身定制整體解決方案,從課程體系
需求、核心課程需求、實訓項目需求等可能涉及的方方面面需求設計
一站式解決方案,供應一體化專業(yè)服務。
網絡綜合實訓室補充設備書目
序號設備名稱型號單位數量
防火墻DCFW-1800S
1臺2
-H-V2
2無線交換機DCWS-6028臺1
PoE適配器D
3臺1
CWL-PoEINJ-C
無線APDCWL-796
4臺1
2AP(R5)
5路由器DCR-2655臺3
CR-V35M
6串口V35線纜臺3
T-V35FC
DCS-395
7二層交換機臺2
0-28C
DCRS-565
8三層交換機臺2
0-28
9附屬配件
預料投入12萬
2.4平面設計實訓制作室
面對校內計算機專業(yè)學生開展,圍繞專業(yè)核心培育,開設計算機平
面設計專業(yè)教學內容。面對社會從業(yè)人員和轉崗人員開展培訓。滿意
專業(yè)開設的主干課程“平面設計相關軟件”實訓須要,新建實訓中心
項目有:平面基礎,色調基礎,各種平面設計軟件應用,儀器操作掃描
儀、噴繪儀等。以利于學生更好的駕馭技能,及就業(yè)接軌。
2.4.1總體規(guī)劃和裝修服務
計算機專業(yè)資源及資源庫建設要求學校從專業(yè)角度動身,并結合
學校實際教學狀況和課程需求,以突出實踐實力的培育,提高專業(yè)競爭
力為主線,結合學?,F(xiàn)有資源,量身定制整體解決方案,從課程體系需
求、核心課程需求、實訓項目需求等可能涉及的方方面面需求設計一
站式解決方案,供應一體化專業(yè)服務。
序號設備名稱型號單位數量
1攔描儀A3幅面張2
臺
2彩色噴墨打印機4
3刻字機臺1
4戶內外寫真噴機臺1
5單反數碼相機臺1
臺
6激光條幅機1
臺
7平面設計專用電腦2
臺
8繪圖儀1
臺
9彩色復印機1
臺
10打孔機1
11折疊機臺1
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