2025年九年級(jí)學(xué)情調(diào)研問卷歷史試卷（本試卷共19小題滿分70分歷史和道德與法治考試時(shí)長共150分鐘）考生注意：所有試題必須在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答，在本試卷上作答無效。第一部分選擇題（30分）本部分共包括15小題，每小題2分。下列每小題只有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)。1.下面兩件文物可以用來研究（）A.中華文明起源 B.不斷發(fā)展的農(nóng)業(yè) C.發(fā)達(dá)的手工業(yè) D.欣欣向榮的商業(yè)2.某班同學(xué)們?cè)谝淮纬烧Z故事會(huì)中講述了以下歷史故事，這次故事會(huì)主題應(yīng)為（）A.諸侯爭(zhēng)霸 B.農(nóng)民起義 C.東漢興亡 D.三國鼎立3.《史記·秦始皇本紀(jì)》記載：“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。”賈誼《過秦論》提到：“乃使蒙恬北筑長城而守蕃籬，卻匈奴七百余里?！鼻爻瘜?shí)行這些措施旨在（）A.興修水利 B.獎(jiǎng)勵(lì)軍功 C.休養(yǎng)生息 D.鞏固統(tǒng)一4.下面示意圖呈現(xiàn)了中央政府對(duì)某一地區(qū)加強(qiáng)管轄的歷史脈絡(luò)，這一地區(qū)是今天的（）A.西藏 B.新疆 C.西安 D.臺(tái)灣5.某同學(xué)在進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)過程中，查找到如下內(nèi)容：絲綢之路、玄奘西行、鄭和下西洋。該同學(xué)探究主題可能是（）A.中央集權(quán)加強(qiáng) B.經(jīng)濟(jì)重心南移 C.中外文化交流 D.民族關(guān)系發(fā)展6.下圖是同學(xué)繪制的古代一偉大工程的示意圖，這一工程起到的作用是（）A.使成都平原成為“天府之國” B.把長江和珠江兩大水系連接起來C.形成了一個(gè)完整的軍事防御體系 D.加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)與文化交流7.研究“宋元時(shí)期的都市生活”時(shí)，下列史料中可信度最高的是（）A.文物宋代蹴鞠銅鏡 B.戲劇《竇娥冤》C.論文《宋代節(jié)日習(xí)俗》 D.雕像宋太祖8.下面的歷史時(shí)序圖中空格處應(yīng)填（）A.開元盛世 B.澶淵之盟 C.戚繼光抗倭 D.設(shè)立軍機(jī)處9.歷史解釋是以史料為依據(jù)，對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判。下列屬于歷史解釋是（）A.古巴比倫制定了《漢謨拉比法典》B.公元前4世紀(jì)，亞歷山大率軍東征C.西歐莊園中的耕地分為自營地和份地D.大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”10.7世紀(jì)，日本大化改新中廢除貴族土地私有制，效仿唐朝的班田制和租庸調(diào)制；19世紀(jì)，日本明治維新推行“富國強(qiáng)兵”“殖產(chǎn)興業(yè)”“文明開化”三大政策。對(duì)這兩次改革評(píng)價(jià)正確的是（）A.都體現(xiàn)日本對(duì)外來文化的借鑒 B.都推動(dòng)幕府統(tǒng)治的建立C.都促進(jìn)了日本資本主義發(fā)展 D.都屬于封建性質(zhì)的改革11.下圖是學(xué)校歷史社團(tuán)舉辦講座的宣傳海報(bào)。講座的名稱可能是（）A.新航路的開辟 B.兩次工業(yè)革命 C.資本原始積累 D.拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)12.1917年震撼世界的革命爆發(fā)，在“阿芙樂爾號(hào)”巡洋艦隆隆的炮聲中，結(jié)束了資本主義一統(tǒng)天下的時(shí)代。材料中的“革命”是（）A.光榮革命 B.美國獨(dú)立 C.二月革命 D.十月革命13.下面是某同學(xué)整理的第二次世界大戰(zhàn)的部分史實(shí)，這些內(nèi)容可以說明（）時(shí)間事件1942年1月26個(gè)國家簽署《聯(lián)合國家宣言》1944年6月美、英盟軍諾曼底登陸1945年2月美、英、蘇三國首腦在雅爾塔召開會(huì)議1945年8月蘇聯(lián)紅軍出兵中國東北A.戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來災(zāi)難 B.國際合作推動(dòng)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利C.歐洲的國際地位下降 D.蘇聯(lián)在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了決定性作用14.下圖是某小組同學(xué)在歷史課進(jìn)行匯報(bào)展示的主要內(nèi)容，據(jù)此判斷他們匯報(bào)的主題是（）A.資本主義的產(chǎn)生 B.早期的殖民掠奪 C.世界格局的演變 D.現(xiàn)代科技的進(jìn)步15.關(guān)注歷史教材的單元主題，可以準(zhǔn)確把握歷史的階段特征。下圖教材目錄橫線處應(yīng)填（）A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)與第二次世界大戰(zhàn) B.資本主義制度的初步確立C.第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界 D.走向和平發(fā)展的世界第二部分非選擇題（40分）本部分共包括4小題。16.同學(xué)們開展“讀懂家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)”的主題項(xiàng)目學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與其中?！疚拿魇锕狻课奈锩Q出土地點(diǎn)遼寧牛河梁遺址陜西A遺址浙江良渚遺址代表區(qū)域遼河流域黃河流域B流域（1）把表格中AB兩處補(bǔ)充完整。結(jié)合上表和所學(xué)知識(shí)，說明中華文明起源和初步發(fā)展具有什么特征？【山河與共】（2）從圖1到圖3的變化，反映出這一時(shí)期我國歷史的發(fā)展趨勢(shì)是什么？觀察圖片3，指出家鄉(xiāng)遼寧的大部分地區(qū)在元朝時(shí)歸屬于哪一行政區(qū)管理？【一宮兩陵】“一宮兩陵”指的是沈陽故宮、清昭陵（北陵）和清福陵（東陵），是清朝早期的歷史遺跡，被聯(lián)合國教科文組織列入世界遺產(chǎn)名錄。沈陽故宮的建筑和布局體現(xiàn)出滿、蒙、藏文化融合的風(fēng)格。東路建筑群大政殿居中，兩側(cè)排列的十王亭呈“八”字微微向外敞開，這種布局及空間處理方式在中國宮殿建筑史上僅此一例?！幾陨蜿柟蕦m博物院官網(wǎng)（3）遼寧是清朝的發(fā)祥地。為進(jìn)一步鞏固和發(fā)展統(tǒng)一多民族國家，清朝在東北地區(qū)和西藏地區(qū)作出了哪些努力？（各舉一例）（4）談?wù)劇耙粚m兩陵”被列入世界文化遺產(chǎn)對(duì)家鄉(xiāng)沈陽的發(fā)展有何現(xiàn)實(shí)意義？17.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。閱讀材料，回答下面問題?！局贫葎?chuàng)新】材料一材料二我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的，我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中?！锟死?）材料一的政治建制確立了我國兩千多年王朝統(tǒng)治的基本體制，寫出這一制度的開創(chuàng)朝代和在地方上的創(chuàng)新。材料二“民主政治”體現(xiàn)在希臘的哪一城邦？理論創(chuàng)新】人物：張仲景主要著作：《①》理論成就：創(chuàng)立辯證論治體系地位：“醫(yī)圣”人物：達(dá)爾文主要著作：《物種起源》理論成就：進(jìn)化論影響：②（2）請(qǐng)將卡片中①和②處補(bǔ)充完整。【科技創(chuàng)新】材料三有布衣畢昇，又為活版，其法用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印……若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。——沈括《夢(mèng)溪筆談》材料四舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針?！鞆镀贾蘅烧劇罚?）材料三介紹的是哪項(xiàng)發(fā)明？分別指出材料三四的兩項(xiàng)發(fā)明對(duì)世界歷史的貢獻(xiàn)。18.同學(xué)們以“文明成果·多元璀璨”為主題進(jìn)行展板設(shè)計(jì)，請(qǐng)你參與完成。文明成果·多元璀璨多彩文化版塊一科學(xué)探究版塊二古埃及人通過觀察太陽和天狼星與尼羅河的漲水情況，制定了每年365天的太陽歷。凱撒命人以太陽歷為藍(lán)本編制“儒略歷”。為糾正每年將近6小時(shí)的誤差，采取每4年增加1天的辦法進(jìn)行調(diào)整，即在閏年的2月份增加1天。儒略歷后來成為今天公歷的基礎(chǔ)?！幾浴妒澜鐨v史九年級(jí)上冊(cè)》經(jīng)典律法版塊三（1）請(qǐng)將版塊一中的內(nèi)容進(jìn)行歸類。（要求：寫出序號(hào)）示例中國：①古代希臘：_____________古代阿拉伯：____________古代羅馬：__________（2）版塊二反映了古人在哪方面的探索？太陽歷、儒略歷和公歷的關(guān)系體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的過程，這一過程給你帶來哪些啟示？（3）從版塊三中的兩部法律文獻(xiàn)中任選一個(gè)，說明其入選的理由。（要求：從頒布國家和影響兩方面作答）19.某班同學(xué)以“平等·共進(jìn)·引領(lǐng)”為主題開展探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與完成。【掙脫枷鎖·謀求平等】材料一材料二它從法律上徹底埋葬奴隸制度。這一勝利和林肯的努力是分不開的，同時(shí)這也是美國人民長期斗爭(zhēng)的勝利?！幾躁悤鳌读挚虾秃谂贫取罚?）材料一“解放”法令的頒布者是誰？寫出材料二中“它”代表的法律文件名稱?！窘涣骱献鳌ざ嘣策M(jìn)】材料三歐洲聯(lián)合的擴(kuò)大，帶來內(nèi)部市場(chǎng)的擴(kuò)展和對(duì)外貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力加強(qiáng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生積極推進(jìn)作用?！瓕?duì)維持歐洲均勢(shì)與和平具有重要戰(zhàn)略意義……此外，歐洲聯(lián)合體中的國家，在某些國際問題上堅(jiān)持獨(dú)立的外交政策，孤立于美、蘇兩個(gè)超級(jí)大國之外，不再為美國馬首是瞻?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史—現(xiàn)代史編》材料四（2）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，概括“歐洲聯(lián)合的擴(kuò)大”產(chǎn)生的影響。（答出兩點(diǎn)即可）材料四會(huì)議表明了二戰(zhàn)后哪一股政治力量的崛起？【思想解放·引領(lǐng)時(shí)代】（3）偉大的思想引領(lǐng)著時(shí)代的發(fā)展。請(qǐng)以“思想解放引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展”為觀點(diǎn)，從以下史實(shí)中任選兩項(xiàng)加以論證。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述規(guī)范）

2025年九年級(jí)學(xué)情調(diào)研問卷歷史試卷參考答案（本試卷共19小題滿分70分歷史和道德與法治考試時(shí)長共150分鐘）考生注意：所有試題必須在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答，在本試卷上作答無效。第一部分選擇題（30分）本部分共包括15小題，每小題2分。下列每小題只有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)。【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】D第二部分非選擇題（40分）本部分共包括4小題。【16題答案】【答案】（1）A：半坡B：長江；特征：多元一體（2）趨勢(shì)：政權(quán)并立到大統(tǒng)一；行政區(qū)：遼陽行省（3）東北：雅克薩之戰(zhàn)打擊沙俄的進(jìn)攻；西藏：中央政府冊(cè)封達(dá)賴和班禪，設(shè)置駐藏大臣，金瓶掣簽報(bào)請(qǐng)朝廷批準(zhǔn)等。（答出一點(diǎn)即可）（4）現(xiàn)實(shí)意義：“一宮兩陵”是沈陽的名片，可以提升沈陽歷史文化名城的國際影響力，促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展等。（言之有理即可）【17題答案】【答案】（1）制度：秦朝郡縣制；城邦：雅典。（2）內(nèi)容：①《傷寒雜病論》；②打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場(chǎng)偉大革命。（3）發(fā)明：活字印刷術(shù)；影響：活字印刷術(shù)對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，指南針大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展?！?8題答案】【答案】（1）古代希臘：③；古代羅馬：④；古代阿拉伯：②（2）歷法；科學(xué)發(fā)展具有連續(xù)性和繼承性；科學(xué)發(fā)展需要傳承，不斷改進(jìn)和完善；科技在傳承和創(chuàng)新中發(fā)展等（言之有理即可）（3）示例：英國議會(huì)頒布的《權(quán)利法案》，之后英國議會(huì)的權(quán)力日益超過國王，君主立憲制逐漸形成。或：法國頒布實(shí)施的《拿破侖法典》，很多國家的民法都以《拿破侖法典》為參照藍(lán)本?！?9題答案】【答案】（1）頒布者：亞歷山大二世；法律文件：《解放黑人奴隸宣言》。（2）影響：推動(dòng)西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維持歐洲均勢(shì)與和平，提高歐洲的政治地位，沖擊兩極格局等；力量：發(fā)展中國家。（3）