湖北省十堰市張灣區(qū)2023-2024學年八年級下學期物理期中試題(含答案)_第1頁
湖北省十堰市張灣區(qū)2023-2024學年八年級下學期物理期中試題(含答案)_第2頁
湖北省十堰市張灣區(qū)2023-2024學年八年級下學期物理期中試題(含答案)_第3頁
湖北省十堰市張灣區(qū)2023-2024學年八年級下學期物理期中試題(含答案)_第4頁
湖北省十堰市張灣區(qū)2023-2024學年八年級下學期物理期中試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

省十堰市張灣區(qū)2023-2024學年八年級下學期物理期中試題姓名:__________班級:__________考號:__________題號一二三四總分評分一、單選題(共12分,每題2分,共24分,在每題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。)1.下列是有關物體的描述,其中物體處于平衡狀態(tài)的是()A.雪花自空中飄落 B.停在地上的足球C.勻速轉彎的汽車 D.拋在空中的鉛球2.如圖所示,小明坐在甲船上,用力推小船乙,甲船和乙船卻向相反方向移動,且移動越來越慢,最后停下來。以下說法錯誤的是()A.說明力的作用是相互的B.小明推乙船時,小明是施力物體,小船乙是受力物體C.說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D.說明物體的運動需要力來維持3.在物理學中,力的國際單位是()A.千克 B.牛頓 C.帕斯卡 D.赫茲4.過春節(jié)時貼年畫是我國的傳統(tǒng)習俗,在豎直墻壁上貼長方形年畫時,可利用鉛垂線來檢查年畫是否貼正。如圖所示的年畫的長邊與鉛垂線不平行,為了把年畫貼正,則下列操作方法中正確的是()A.把年畫按順時針旋轉適當角度(90°以內(nèi))B.上下移動年畫的位置C.調整重錘線,使重錘線與年畫的長邊平行D.調整年畫,使年畫的長邊與重錘線平行5.關于力與運動的關系,下列說法正確的是()A.物體不受力的作用時一定處于靜止狀態(tài)B.物體運動狀態(tài)改變時,一定受到力的作用C.物體運動速度越大其慣性越大D.做勻速直線運動的物體,一定不受力的作用6.運動員在跳遠時,如果向前運動到最高點時,所有力都消失了,則運動員將()A.靜止 B.豎直上升C.豎直下落 D.沿水平方向勻速直線運動7.關于慣性與牛頓第一定律,下列說法中正確的是()A.運動的物體有慣性,靜止的物體沒有慣性B.高速行駛的汽車剎車后不能立即停下來,是因為汽車受到慣性的作用C.汽車關閉發(fā)動機后還能繼續(xù)前進,是因為汽車的慣性大于它受到的阻力D.牛頓第一定律不是直接用實驗得出來的8.平衡車是一種代步工具,主要依靠自身重心的偏移控制平衡車向各個方向前進,如圖所示,人站在平衡車上水平前進時,下列說法正確的是()A.當人隨平衡車一起前進時,以平衡車為參照物,人是運動的B.平衡車車輪凹凸不平的花紋是為了減小摩擦C.平衡車受到的重力和地面對平衡車的支持力是一對平衡力D.人對平衡車的壓力和平衡車對人的支持力是一對相互作用力9.如圖所示的實例中,為了減小摩擦的是()A.如圖,用起瓶器夾緊瓶蓋B.如圖,輪胎上制有花紋C.如圖,給自行車軸加潤滑油D.如圖,防滑墊表面做得凹凸不平10.練太極拳是很好的強身健體運動。圖甲姿勢換成圖乙姿勢時,人對水平地面的()A.壓力變大,壓強不變 B.壓力變大,壓強變大C.壓力不變,壓強變大 D.壓力不變,壓強變小11.如圖所示的生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是()。A.火車軌道B.用吸管吸飲料C.攔河大壩D.鍋爐水位計12.如圖1所示,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側壓強不同時其形狀發(fā)生改變。在隔板兩側分別裝入兩種不同的液體時,橡皮膜的形狀如圖2所示。則以下判斷中正確的是()A.甲圖中隔板左側液體的密度一定比右側液體的密度小B.乙圖中隔板左側液體的密度一定比右側液體的密度大C.丙圖中隔板左、右兩側液體的密度可能相等D.丁圖中隔板左側液體的密度一定比右側液體的密度小二、填空題(共4題,每空1分,共10分)13.如圖甲所示,放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系分別如圖乙和丙所示。由圖象可知,當t=1s時,物體處于(選填“加速”“勻速”或“減速”)狀態(tài);當t=3s時,物體受到的摩擦力為N,整個過程中物體所受的摩擦力(選填“變小”“先變大再變小”或“不變”)14.足球運動是大家喜愛的運動,它包含有許多物理知識:踢球時腳感到疼,這個力的是施力物體是;踢出球后,球在地面上繼續(xù)運動,這是由于球具有;球最終會停下來,是改變了它的運動狀態(tài)。15.三峽船閘是世界上最大的人造連通器。如圖所示是輪船通過船閘的示意圖。此時上游閥門A打開,下游閥門B關閉,則閘室和(選填“上游”或“下游”)水道構成連通器。當水不流動時,水對閥門A兩側的壓力(選填“相等”或“不相等”)。16.生活中蘊含著很多物理知識:汽車陷在淤泥里車輪打滑,聰明的司機告訴人們不要將車上的東西卸下來,而是再向車上裝東西來增大對地面的壓力,從而增大了,車輪不再打滑;用吸塵器“吸”灰塵時,灰塵是由于空氣流速越大,壓強(選填“越大”或“越小”)被“吸”入吸塵器的。三、探究實驗題(共5題,共21分)17.如圖所示,物體A靜止于粗糙斜面B上,請你作出物體A對斜面B的壓力F的示意圖。18.如圖所示,在水平勻速行駛的高鐵上,一枚硬幣穩(wěn)穩(wěn)地立在水平窗臺上(O為重心)。請畫出硬幣受到力的示意圖。19.在探究“重力的大小跟什么因素有關”實驗中,得到如表數(shù)據(jù):質量/kg0.10.20.30.40.5重力/N0.981.962.943.924.9重力與質量的比值/(N/kg)9.89.89.89.89.8(1)本實驗中用到的測量器材有:和。(2)分析表中數(shù)據(jù)可知:物體的質量為0.7kg時,它受到的重力是N。(3)以下四個圖象中,關于物體重力的大小與其質量的關系,正確的是____。A.B.C.D.(4)本實驗需要多次測量,其目的與以下實驗中多次測量目的相同的是:____(選填字母)A.探究同種物質質量和體積的關系B.用刻度尺測量物理課本的長度20.如圖是用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗裝置。

(1)在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側的水面有一定的高度差,如左上圖所示,其調節(jié)的方法是____(選填“A”或“B”),使U形管左右兩側的水面相平。A.將右側支管中高出的水倒 B.取下軟管重新安裝(2)實驗中,通過觀察壓強計U形管兩端液面的高度差來顯示橡皮膜所受的壓強的大小,此物理方法叫。(3)通過比較圖甲與圖可知三峽大壩設計成上窄下寬的原因。(4)在圖丙實驗中,保持金屬盒位置不變,在容器中加入適量清水與其均勻混合后(液體不溢出),橡皮膜受到的液體壓強將(選填“變大”、“變小”或“無法判斷”);(5)為了使每次實驗U形管兩側液面的高度差更明顯,應該____(填字母)。A.使用內(nèi)徑更細的U形管 B.使用內(nèi)徑更粗的U形管C.在U形管內(nèi)注入密度更大的液體 D.在U形管內(nèi)注入密度更小的液體21.如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗,小德小組用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾。(1)要測出木塊受到的摩擦力,需拉著木塊在水平木板上做運動,根據(jù)知識可知,此時木塊受到摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。小德正確操作時,彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動摩擦力大小為N。(2)若想探究滑動摩擦力大小與的關系,可選擇甲、乙兩圖進行實驗。在做甲、乙這兩次實驗中木塊運動的速度是否必須相同(選填“是”或“否”)。(3)甲、乙兩次實驗結束后,小德想進一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系,進行了圖丙的實驗,當測力計示數(shù)達到最大值時仍沒拉動木塊,為了使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究,你建議小明可采取的辦法:。測出滑動摩擦力的大小,再和實驗(選填“甲”或“乙”)進行比較。四、綜合應用題(共2題,共15分)22.隨著人工智能逐漸融入我們的生活,一些餐廳、飯店等餐飲場所使用送餐機器人送餐。如圖所示是某餐廳的送餐機器人智利,其自身質量約為50kg,當該送餐機器人托著質量為5kg的物體送餐時,在60s內(nèi)勻速直線運動了66m,機器人智利受到的摩擦力約為其總重力的0.3倍(不考慮空氣阻力,g=10N/kg)。求:(1)求該送餐機器人智利自身的重力;(2)此次送餐過程中,機器人智利的速度大??;(3)此次送餐過程中做勻速直線運動,送餐機器人智利所受牽引力的大小。23.小琪同學買了一只平底玻璃杯,經(jīng)測算,玻璃杯的質量為0.2kg,底面積為2×10﹣3m2,放在水平桌面上。在玻璃杯內(nèi)裝有0.4kg的水,水深15cm,離杯底5cm處有一點A,如圖所示。(忽略玻璃杯側壁的厚度,g=10N/kg)通過計算回答:(1)A點受到水的壓強;(2)玻璃杯對桌面的壓強;(3)水對杯底的壓力。

答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】A、雪花自空中飄落,其速度大小和方向發(fā)生改變,不是處于平衡狀態(tài),故A錯誤;

B、停在地上的足球,處于靜止狀態(tài),屬于平衡狀態(tài),故B正確;

C、勻速轉彎的汽車,其運動方向不斷改變,不是處于平衡狀態(tài),故C錯誤;

D、拋在空中的鉛球,其速度大小和運動方向不斷改變,不是處于平衡狀態(tài),故D錯誤。

故選:B。

【分析】(1)平衡狀態(tài)指靜止狀態(tài)或者勻速直線運動狀態(tài);

(2)運動狀態(tài)的改變包括方向和速度大小的變化;

(3)分析物體是否處于平衡狀態(tài),可以根據(jù)物體所受的力是否平衡力分析。2.【答案】D【解析】【解答】A、人在甲船上用力推乙船,乙船被推開的同時,甲船也會向后退,在這一過程中人對乙船的推力為F1,乙船對人的推力為F2,這兩個力大小相等,方向相反,是一對相互作用力,故A正確;

B、小明把另一只小船推開時,強調小船被推開,所以小船是受力物體,小明是施力物體,故B正確;

C、小明能夠把另一只小船推開,小船由靜止變?yōu)檫\動,說明力改變了物體的運動狀態(tài),故C正確。

D、小明把另一只小船推開后,小船運動越來越慢,說明阻力改變了小船的運動狀態(tài),故D錯誤。

故選:D。

【分析】(1)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的,一個物體是施力物體,同時又是受力物體;

(2)力是改變物體運動狀態(tài)的原因,力不是維持物體運動的原因。3.【答案】B【解析】【解答】A、千克是質量的單位,故A不符合題意;

B、牛頓是力的單位,故B符合題意;

C、帕斯卡是壓強的單位,故C不符合題意;

D、赫茲是頻率的單位,故D不符合題意。

故選:B。

【分析】根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答。4.【答案】D【解析】【解答】ABCD、根據(jù)重力方向豎直向下,如果畫框的長邊和重垂線是平行的,畫框是豎直的,否則畫框不豎直。所以為了把年畫貼正,應調整年畫,使年畫的長邊與重垂線平行,故ABC錯誤,D正確。

故選:D。

【分析】重力的方向是豎直向下的。重垂線是利用重物靜止時線總是豎直下垂的原理制造的儀器。5.【答案】B【解析】【解答】A、物體不受力的作用時,可能處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài);故A錯誤;

B、物體運動狀態(tài)改變時,一定受到力的作用,且是非平衡力的作用;因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因;故B正確;

C、慣性只與物體的質量有關,與速度無關;故C錯誤;

D、做勻速直線運動的物體,可能不受力,也可能受到平衡力的作用;故D錯誤。

故選:B。

【分析】(1)物體不受力時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài);

(2)物體受非平衡力作用時,其運動狀態(tài)會發(fā)生變化,體現(xiàn)在速度大小及方向的變化;物體受到平衡力作用時,其運動狀態(tài)不變,即處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài);

(3)物體的慣性與其質量有關,與物體的速度無關。6.【答案】D【解析】【解答】ABCD、當運動員運動到最高點時,運動員雖然不再上升,但仍有向前的速度,若此時所受的所有的力全部消失,由牛頓第一定律可知,他會水平向前勻速運動,即沿水平方向勻速直線運動,故ABC錯誤,D正確。

故選:D。

【分析】由牛頓第一定律可知,當物體不受力時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),據(jù)此分析。7.【答案】D【解析】【解答】A、無論是運動物體還是靜止的物體都具有慣性,故A錯誤;

B、慣性是物體的固有屬性,不能說“受到”慣性,故B錯誤;

C、慣性是物體的固有屬性,不是力,慣性和阻力不能比較,故C錯誤;

D、牛頓第一定律是在實驗的基礎上,通過概括推理得出的,不可能用實驗直接驗證,牛頓第一定律是公認的物理學基本定律之一,故D正確。

故選:D。

【分析】(1)慣性是物體的固有屬性,它指的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的一種性質,慣性大小與物體的質量有關,質量越大,慣性越大.任何物體都有慣性;

(2)牛頓第一定律又稱慣性定律,是指一切物體在不受任何外力時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài);一切物體都有慣性,慣性與質量有關。8.【答案】D【解析】【解答】A.當人隨平衡車一起前進時,人相對平衡車沒有位置的變化,所以以平衡車為參照物,人是靜止的,故A錯誤;

B.平衡車車輪凹凸不平的花紋是在壓力一定的情況下,通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故B錯誤;

C.平衡車受到的重力和地面對平衡車的支持力,受力物體為同一個,方向相反,作用在同一直線上,但力的大小不相等,平衡車受到的重力等于平衡車自身的重力,而地面對平衡車的支持力等于人和車的總重力,故C錯誤;

D.人對平衡車的壓力和平衡車對人的支持力,兩個力分別作用在兩個物體上,力的大小相等,方向相反,在同一直線上,是一對相互作用力,故D正確。

故選:D。

【分析】(1)判斷物體的運動狀態(tài)時,要看它相對于所選的參照物位置是否發(fā)生了變化;

(2)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力;在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度;

(3)平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個物體上,作用在同一條直線上。

(4)相互作用力的條件:大小相等、方向相反、作用在兩個物體上,作用在同一條直線上。9.【答案】C【解析】【解答】A.用起瓶器夾緊瓶蓋,是通過增大壓力來增大摩擦,A不符合題意;B.輪胎上制有花紋,是在壓力一定時,增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力,B不符合題意;C.給自行車車軸承中加潤滑油,是通過使接觸面分離來減小摩擦,C符合題意;D.防滑墊表面做的凹凸不平,是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力,D不符合題意。故答案為:C。

【分析】減小壓力或使接觸面變光滑,加潤滑油等,可以減小摩擦力。10.【答案】C【解析】【解答】ABCD、甲、乙兩圖,人站在水平地面上,所以對地面的壓力:F甲=F乙=G;

甲圖是雙腳著地站立,乙圖是單腳著地站立,地面受力面積:S甲>S乙,由p=FS可知,對地面的壓強:p甲<p乙,即:從圖甲姿勢換成圖乙姿勢時,壓力不變,壓強變大,故ABD錯誤,C正確。

故選:C。

【分析】壓強是描述壓力作用效果的物理量,壓強與壓力和受力面積的大小有關,在分析壓強的大小時應同時考慮壓力和受力面積大小的影響。兩圖中人對水平地面上壓力相同、等于物體自身的重力,甲圖是雙腳著地站立,乙圖是單腳著地站立,地面受力面積不同,根據(jù)壓強公式11.【答案】B【解析】【解答】A、火車軌道的枕木,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;故A錯誤;

B、鍋爐水位計,水位計上端和鍋爐爐身的上端都是開口的,底部是連通的,是連通器,故B錯誤;

C、由于液體壓強隨深度的增加而增大,為了讓攔河壩承受更大的水的壓強,修成“上窄下寬”的形狀,故C錯誤;

D、用吸管吸飲料時,是先把吸管內(nèi)的空氣吸走,管內(nèi)氣壓減小,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進吸管里,利用大氣壓,故D正確。

故選:D。

【分析】(1)減小壓強的方法:是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;是在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強;

(2)上端開口,底部相互連通的容器是連通器;

(3)根據(jù)p=ρgh可知水的壓強隨深度增加而增大;

(4)吸管吸飲料時,是先把吸管內(nèi)的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進吸管里。12.【答案】B【解析】【解答】A、由圖甲可知,橡皮膜向左邊凸起,說明右邊液體壓強大,而左邊的液面高度低于右邊液面的高度,所以無法根據(jù)p=ρgh判斷左右兩側液體密度大小關系,故A錯誤;

B、由乙圖可知,橡皮膜向右邊凸起,說明左邊液體壓強大,而左邊的液面高度低于右邊液面的高度,所以根據(jù)p=ρgh可知,左側液體的密度大于右側液體密度,故B正確;

C、由圖丙可知,橡皮膜向右邊凸起,說明左邊液體壓強大,而左邊的液面高度等于右邊液面的高度,所以根據(jù)p=ρgh可知,左側液體的密度大于右側液體密度,故C錯誤;

D、由圖丁可知,橡皮膜沒有凸起,說明左右兩邊液體壓強一樣大,而左邊的液面高度低于右邊液面的高度,所以根據(jù)p=ρgh可知,左側液體的密度大于右側液體密度,故D錯誤。

故選:B。

【分析】液體壓強大小的影響因素是液體的深度和密度,而液體壓強的大小是通過橡皮膜的突起體現(xiàn)出來的,據(jù)此結合圖示逐一分析解答即可。13.【答案】加速;2;不變【解析】【解答】(1)由圖乙的v-t圖像可以知道,在0~2s內(nèi),物體的速度逐漸變大,處于加速狀態(tài);

(2)由圖丙的v-t圖像可知,在2~4s內(nèi)物體做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,此時物體所受到的摩擦力f與推力F是一對平衡力,即f=F,由圖甲的F-t圖像可知,在2s~4s內(nèi),推力F=2N,物體所受到的滑動摩擦力f=F=2N;

(3)由圖丙所示圖像可知,t=5s時物體做減速運動,相對于地面滑動,物體受到的摩擦力為滑動摩擦力,由于物體間的壓力和接觸面的粗糙程度都不變,物體受到的滑動摩擦力不變,則t=3s時物體受到的摩擦力仍為2N。

【分析】(1)由圖丙的v-t圖像可以判斷物體在0~2s的運動情況;

(2)由圖丙v-t圖像找出物體什么時候處于平衡狀態(tài),然后由平衡條件求出物體所受摩擦力大??;

(3)滑動摩擦力由物體間的壓力和接觸面的粗糙程度決定。14.【答案】球(足球);慣性;摩擦力(阻力)【解析】【解答】(1)踢球時,腳會對球一個力的作用,同時腳感到疼,表明腳也受到了球對它的一個力的作用,所以這個力施力物體是球;

(2)踢出球后,球不再受到腳的作用力,由于慣性,球還能繼續(xù)運動;

(3)足球在運動過程中由于受到阻力的作用,所以越來越慢,最終停下來。

【分析】(1)物體間力的作用是相互的;

(2)一切物體都具有保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性;

(3)力可以改變物體的運動狀態(tài);

(4)平衡力的判斷方法:一是物體處于靜止或勻速直線運動的辨別,二是根據(jù)二力平衡的條件。15.【答案】上游;相等【解析】【解答】(1)三峽船閘是世界上最大的人造連通器,圖中,上游閥門A打開,下游閥門B關閉,此時閘室和上游水道的上端開口、底部相連通,構成連通器。

(2)由題可知水不流動時,如圖所示的狀態(tài)時閥門A兩側的水位相等,因此閥門A兩側側壓強相等,根據(jù)F=pS可知,兩側壓力相等。

【分析】(1)上端開口,底部相連通的容器叫連通器,當所裝同一種液體靜止不流動時,各容器中的液面是相平的。

(2)根據(jù)題意和p=ρgh比較水對閥門兩側的壓強大小,然后得出壓力大小關系。16.【答案】摩擦力;越小【解析】【解答】(1)汽車陷在淤泥里車輪打滑,再向車上裝東西來增大對地面的壓力,可以增大摩擦力,車輪不再打滑;

(2)用吸塵器“吸”灰塵時,吸塵器內(nèi)空氣流速大壓強小,吸塵器外空氣流速小壓強大,在壓強差的作用下灰塵被“吸”入吸塵器中的。

【分析】(1)影響滑動摩擦力的因素:接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大;壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;

(2)在氣體和液體中,流速大的位置壓強小。17.【答案】【解析】【解答】在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點,過壓力作用點畫一條垂直于斜面、帶箭頭的線段,符號為F;如圖所示:

。

【分析】壓力是接觸面受到的力,因此壓力的作用點在接觸面上,即物體與接觸面的中點;然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面,并過壓力作用點表示出壓力的方向即可。18.【答案】【解析】【解答】分析可知,硬幣受到兩個力的作用:重力G和支持力F,二力是一對平衡力,大小相等、方向相反;

從硬幣的重心,分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段,并分別用G和F表示,注意兩條線段長度要相等,如圖所示:

【分析】硬幣穩(wěn)穩(wěn)地立在窗臺上,硬幣受到重力G和支持力F,作用點在重心,重力的方向是豎直向下的,支持力的方向是豎直向上的。19.【答案】(1)天平;彈簧測力計(2)6.86(3)A(4)A【解析】【解答】(1)實驗中,需要用天平測出物體的質量,用彈簧測力計測出物體的重力;

(2)由表中前5組數(shù)據(jù)可知,Gm=9.8N0.1kg=1.96N0.2kg=2.94N0.3kg=3.92N0.4kg=4.9N0.5kg=9.8N/kg,物體所受重力與質量的比值為9.8N/kg,故當物體質量為0.7kg時,所受重力為:G=mg=0.7kg×9.8N/kg=6.86N;

(3)由表格中數(shù)據(jù)知,G20.【答案】(1)B(2)轉換法(3)乙(4)變大(5)D【解析】【解答】(1)若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,只需要將軟管取下,再重新安裝,這樣U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的(都等于大氣壓),當橡皮膜沒有受到壓強時,U形管中的液面就是相平的,則B正確;

故選:B;

(2)通過將液體對橡皮膜的壓強轉化為U形管兩端液面高度差來觀察液體壓強大小,這種方法叫做轉換法;

(3)三峽大壩設計成上窄下寬的原因是因為液體壓強隨深度增加而增大,故應選則同種液體中深度不同的圖甲和乙;

(4)圖丙中實驗中,保持金屬盒位置不變,在容器中加入適量清水與其均勻混合后(液體不溢出),容器底部受到液體壓力增大,壓強增大;容器底壓強可以分成金屬盒以上和金屬盒以下兩部分,金屬盒以下部分深度不變,加清水后液體密度變小,由p=pgh知,金屬盒以下部分液體壓強變小,而容器底壓強變大,所以金屬盒(橡皮膜)以上的壓強變大;

(5)當橡皮膜受到壓強不變時,U形管中液體受到的壓強大小不變,由p=pgh得,增大U形管左右兩側液面高度差的操作可以是U形管中換用密度更小的液體,故ABC不符合題意,D符合題意。

故選:D。

【分析】(1)若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,只需要將軟管取下,再重新安裝;

(2)轉換法:用把不易觀察到的現(xiàn)象轉換為可以觀察到的現(xiàn)象的方法叫做轉換法;

(3)同種液體深度越深壓強越大;

(4)先分析加入清水后液體對容器底部的壓力和壓強的變化,再以金屬盒所在的位置,將液體分為上下兩部分,金屬盒下面的液體深度不變,壓強不變,根據(jù)總壓強的變化,分析金屬盒上表面液體壓強的變化;

(5)U形管兩側液面的高度差所產(chǎn)生的壓強等于金屬盒所受液體壓強,而U形管兩側液面的壓強差由p=pg

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論