小學(xué)音樂第十冊教案主備人：備課時間：2019.3年級：小學(xué)五年級下冊教學(xué)內(nèi)容第7課《愛滿人間》之《愛的奉獻(xiàn)》學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過聆聽歌曲《愛的奉獻(xiàn)》根據(jù)歌曲的情緒劃分樂段；通過哼唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，比較兩個樂段旋律在情緒上的變化。2、通過模唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》理解歌曲的內(nèi)涵，說出對歌詞的理解。知道懷有一顆愛心，關(guān)愛社會，關(guān)愛他人，關(guān)愛環(huán)境，關(guān)愛動物，奉獻(xiàn)愛心。教學(xué)重點1．在聆聽、演唱、編創(chuàng)和表演等音樂活動中，感受和表達(dá)奉獻(xiàn)愛心和互助互愛的人間大愛。2．能用優(yōu)美自然的聲音模唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，并與同伴一起在情景表演中表達(dá)愛的情懷與愿望。教學(xué)難點教學(xué)準(zhǔn)備電子琴、多媒體等計劃課時1課時教學(xué)流程第二課時導(dǎo)入，出示目標(biāo)。同學(xué)們，今天我們上一節(jié)音樂欣賞課，欣賞一首歌曲，歌曲的名字叫《愛的奉獻(xiàn)》，在欣賞之前，老師給同學(xué)們分享3個小故事，請看屏幕

1．出示課件，讓學(xué)生觀看3個社會奉獻(xiàn)愛心的圖片，聽完老師分享的3個故事，大家都想到了什么呢？請同學(xué)們討論一下自己的感受。（活動1）2．教師：同學(xué)們說的都很好，根據(jù)同學(xué)們的講述，老師總結(jié)了一下：為了祖國的邊防，張良善奉獻(xiàn)出了自己的小家；為了祖國的明天，大學(xué)教授資助貧困大學(xué)生，奉獻(xiàn)余熱；為了祖國的河山，消防隊員奉獻(xiàn)出了年輕的生命。所有的一切，用一個字來表達(dá)，那就是愛，在我們的社會，我們的身邊充滿了愛，今天，我們一起來學(xué)習(xí)一首與愛有關(guān)的歌曲，名字叫《愛的奉獻(xiàn)》，請傾述本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。（出示目標(biāo)）

欣賞歌曲《愛的奉獻(xiàn)》下面我來介紹一下歌曲的創(chuàng)作背景和歌手簡介

（一）完整欣賞整首歌，在欣賞的過程中請同學(xué)們根據(jù)歌曲的情緒劃分樂段。（完整感受，只聽不唱）1．提問，2，小組討論（活動2）

3，小結(jié)：劃分2個樂段（二）復(fù)聽。剛才進(jìn)行了樂段的劃分，接下來我們再次欣賞歌曲，這次的要求：跟隨音樂哼唱，并比較2個樂段旋律在情緒上的變化.1．提問，2，小組討論（活動3）

3，小結(jié)：第一樂段音樂是敘述性的，優(yōu)美而深情。第二樂段音樂是呼喚性的，是激動的傾訴。2．根據(jù)同學(xué)們的理解和總結(jié)，老師把這首歌的樂段和情緒做了以下總結(jié)：這首歌曲分為兩個情緒不同的樂段（在課本中稱“段落”）。第一樂段16小節(jié)，音樂是敘述性的，優(yōu)美而深情;第二樂段10小節(jié)，音樂是呼喚性的，在較高的音區(qū)進(jìn)行，是激動的傾訴，這也正是歌曲的主題所在，聽后給人留下深刻印象。由于第一樂段的旋律在較低的音區(qū)迂回，演唱時要注意不要太壓、太低沉，要用深情的語氣來唱，音量也可弱些；第二樂段旋律大多在高音區(qū)，所以同學(xué)們在演唱的時候要防止聲音太直、太喊，仍應(yīng)保持明亮而柔和的音色。（三）分段模唱。A學(xué)唱第一樂段下面我們來分段欣賞理解歌曲的內(nèi)涵，歌詞的意境。1朗誦。我們先看第一樂段的歌詞（小組活動朗誦）老師請第一小組的同學(xué)來朗誦.2傾聽。接下來我們來聽本樂段的歌曲演唱，歌手演繹的很深情。3模唱。我們跟著歌曲進(jìn)行哼唱。B學(xué)唱第二樂段剛剛同學(xué)們分了兩個樂段，我們來看第二樂段。1朗誦。我們先看第二樂段的歌詞（小組活動朗誦）老師請第二小組的同學(xué)來朗誦.2傾聽。接下來我們來聽本樂段的歌曲演唱，歌手演繹的很激情。相信許多同學(xué)都聽出來了，第二樂段和第一樂段在情緒和演唱方式上是不一樣的：第一樂段是敘述性的，優(yōu)美而深情，第二樂段是具有互換性的，很激情。下面請跟著音樂模唱。3模唱。我們跟著歌曲進(jìn)行模唱。C重點練習(xí)：通過剛才的練習(xí)，同學(xué)們對歌曲的情緒和歌詞的意境有了更深的理解，在剛才同學(xué)們模唱的時候，有一些需要注意的地方。1是高潮部分的啊要唱夠六拍2是要注意啊的上滑音，最后一個字的滑音接下來，老師來示范一下。3學(xué)生鞏固練習(xí)。通過剛才的練習(xí)，同學(xué)們在音值和音準(zhǔn)上有了很大提高，接下來同學(xué)們跟著老師的琴聲來完整的模唱一下歌曲。（四）小結(jié)：到這里，同學(xué)們對這首歌有了更深的理解，大家來討論一下大家有什么感想呢？（活動：想法和感受）1小組討論，2提問展示3總結(jié)剛剛大家說的都很不錯，這些都是愛的奉獻(xiàn)，生活中我們還可以做些什么呢？老師收集了一些奉獻(xiàn)愛心的圖片，跟大家一起分享一下（分享圖片，一句話簡介）三、創(chuàng)編情景表演：老師有個提議，想請幾個同學(xué)來表演一下奉獻(xiàn)愛心的場景，有誰愿意來請舉手，再找兩個同學(xué)上來演唱，播放音樂。合作模式：1演唱2人2表演3組（1扶老人過馬路2扶起摔倒老人3幫忙推車3其它同學(xué)打拍子并演唱。非常感謝這幾位同學(xué)的精彩表演，來熱烈的掌聲送給他們，請回到自己的位置上。

四．總結(jié)：世界上，至少是我們的祖國，還有很多比我們生活得艱辛的困苦人們，當(dāng)我們有某個能幫助他們的能力的時候，請我們伸出我們善良的雙手和愛心。

或許，對于我們來說，只是一次舉手之勞，亦或只是一