2025年高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)測(cè)試04 從句綜合+語(yǔ)法填空(測(cè)試)(解析版)_第1頁(yè)
2025年高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)測(cè)試04 從句綜合+語(yǔ)法填空(測(cè)試)(解析版)_第2頁(yè)
2025年高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)測(cè)試04 從句綜合+語(yǔ)法填空(測(cè)試)(解析版)_第3頁(yè)
2025年高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)測(cè)試04 從句綜合+語(yǔ)法填空(測(cè)試)(解析版)_第4頁(yè)
2025年高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)測(cè)試04 從句綜合+語(yǔ)法填空(測(cè)試)(解析版)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

測(cè)試04從句綜合+語(yǔ)法填空

(考試時(shí)間:75分鐘試卷滿分:90分)

單句語(yǔ)法填空——從句考點(diǎn)綜合練(最新模擬)(每小題1分,共30分)

1.(2025·江蘇省常州市五校聯(lián)考)Theirstudyfoundthatnappers’brainswere15cubiccentimetreslargerthan

thosewhodidnotnap,37isequaltodelayingagingbybetweenthreeandsixyears.

【答案】which

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:他們的研究發(fā)現(xiàn),午睡者的大腦比不午睡者的大腦大15立方厘米,這相當(dāng)

于將衰老推遲了3到6年??仗幰龑?dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,先行詞是前文提到的事,在從句中作主語(yǔ),用which

引導(dǎo)。故填which。

2.(2025·江蘇省常州市五校聯(lián)考)Asweage,thebrainnaturallybecomessmaller,and39napscan

preventdiseasessuchasAlzheimer’sremainsatopicforfurtherresearch.

【答案】whether

【解析】考查主語(yǔ)從句。句意:隨著年齡的增長(zhǎng),大腦自然會(huì)變小,小睡是否能預(yù)防阿爾茨海默病等疾病

仍是一個(gè)有待進(jìn)一步研究的課題??仗幰龑?dǎo)主語(yǔ)從句,從句中結(jié)構(gòu)完整,根據(jù)句意,表達(dá)“是否”之意,用

whether引導(dǎo)。故填whether。

3.(2025·陜西省寶雞市高三聯(lián)考)Culturaldiversityisthusanadvantage62isnecessaryforpoverty

reductionandtheachievementofsustainabledevelopment.

【答案】that/which

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:因此,文化多樣性是減少貧困和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展所必需的優(yōu)勢(shì)。分析句子

結(jié)構(gòu)可知,此處為關(guān)系詞引導(dǎo)的限制性定語(yǔ)從句,從句中缺少主語(yǔ),所以此處使用關(guān)系代詞,先行詞advantage

指的是事物,所以此處使用關(guān)系單詞that/which。故填that/which。

4.(2024·遼寧省名校聯(lián)盟高三月考)FormanychildrenintheU.S.,goingbacktoschoolmeansmorethan

returningtoclasses.Itmeansgettingbacktostudentorganizationsinterestedinenvironmentalsustainability,

56everythingfromstoppingfoodwasteandchoosingproductsmadefromorganicmaterialtoorganizing

campaignsforcleaneroceansisinvolved.

【答案】where

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:這意味著回到對(duì)環(huán)境可持續(xù)性感興趣的學(xué)生組織,在這些組織中,從制止

食物浪費(fèi)、選擇由有機(jī)材料制成的產(chǎn)品到組織清潔海洋的運(yùn)動(dòng)都參與其中。此句為非限制性定語(yǔ)從句,先

行詞為studentorganizations,關(guān)系詞在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ),應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。故填where。

5.(2025·浙江省嵊州市高三適應(yīng)性考試)ButthetraditionalChinesefoldingfanisnotjustatoolforcooling

down.It’sanimportantpartoftheChineseculture57hasover3,000yearsofhistoryfromtheShang

Dynasty.

【答案】that/which

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:它是中國(guó)文化的重要組成部分,從商朝開(kāi)始已有3000多年的歷史。設(shè)空處

引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句,先行詞為theChineseculture,在從句中作主語(yǔ),需用關(guān)系代詞that或which引導(dǎo)。故

填that/which。

6.(2025·河北省承德市高三期中)Thisyear,myauntwenttoXinjiangforwork.Sheexcitedlysharedoverthe

phonethatduetothelargetemperaturedifferencebetweendayandnight,64usedtotakeatleasthalfa

monthinHenancouldbedoneinjustadayinXinjiang!

【答案】what

【解析】考查名詞性從句。句意:今年,我姑姑去新疆工作了。她興奮地在電話中分享說(shuō),由于晝夜溫差

大,過(guò)去在河南至少需要半個(gè)月的時(shí)間,在新疆一天就可以完成!could前是主語(yǔ)從句,從句中缺少主語(yǔ),

指物,用what引導(dǎo)主語(yǔ)從句。故填what。

7.(2025·重慶市南開(kāi)中學(xué)校高三月考)Thismayberelatedtotheenvironment63theywereraised.

【答案】where

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:這可能與他們成長(zhǎng)的環(huán)境有關(guān)??仗幰龑?dǎo)定語(yǔ)從句,先行詞是theenvironment,

作從句的地點(diǎn)狀語(yǔ),用關(guān)系副詞where引導(dǎo)從句。故填where。

8.(2025·安徽省卓越縣中聯(lián)盟高三期中)“SinceAugustlastyear,morethan50expertsfromover20research

instituteshaveconductedecologicalassessmentsonthefirstbatchoffivenationalparks,”saidXuWeihua,37

isdeputydirectoroftheNationalParkResearchInstitute.

【答案】who

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:“自去年8月以來(lái),來(lái)自20多個(gè)研究機(jī)構(gòu)的50多位專家對(duì)首批5個(gè)國(guó)家公

園進(jìn)行了生態(tài)評(píng)估,”國(guó)家公園研究所副所長(zhǎng)徐衛(wèi)華說(shuō)。非限制性定語(yǔ)從句修飾先行詞XuWeihua,在從句

作主語(yǔ),指人。故填who。

9.(2025·陜西省安康市高三第一次質(zhì)量聯(lián)考)ThepopularityofthistrendofintegratingTCMwithmodern

cuisinecanbeattributedtoseveralfactors,oneof63isthebeliefthatfoodandmedicinesharethesame

origin.

【答案】which

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:將中醫(yī)融入現(xiàn)代餐飲的這一趨勢(shì)之所以備受歡迎,可以歸因于多個(gè)因素,

其中之一就是人們相信藥食同源。此處是非限定性定語(yǔ)從句,先行詞為factors,指物,關(guān)系詞在從句中作

介詞賓語(yǔ),應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故填which。

10.(2025·山東省濱州渤海綜合高中高三期中)Onaverage,friendsareas“related”asfourthcousinsorpeople

whosharegreat,great,greatgrandparents,60translatestoaboutonepercentofourgenes.

【答案】which

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:平均而言,朋友與第四個(gè)堂兄弟或擁有曾祖父母、曾祖父母的人一樣“相

關(guān)”,這相當(dāng)于我們基因的百分之一。分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,從句中缺少主語(yǔ),

關(guān)系詞指代前文整句話陳述的內(nèi)容,應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故填which。

11.(2025·江蘇省四市十校聯(lián)盟高三階段聯(lián)測(cè))Itservesasaninternationalhubforbadmintonmanufacturing,

38over100,000shuttlecocksareproducedandsoldgloballydaily.

【答案】where

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:它是羽毛球制造的國(guó)際中心,每天生產(chǎn)和全球銷售的羽毛球超過(guò)10萬(wàn)只。

空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,修飾先行詞“aninternationalhubforbadmintonmanufacturing”,且關(guān)系詞在從

句中作地點(diǎn)狀語(yǔ),應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)該從句。故填where。

12.(2025·江蘇省海門(mén)中學(xué)高三調(diào)研)ThenewlineispartofthelargerChengdu-XiningRailway,41

stretches836kilometersandconnectsChengduinSichuanwithXininginQinghaiprovince.

【答案】which

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:這條新線路是更大的成都-西寧鐵路的一部分,全長(zhǎng)836公里,連接四川成

都和青海省西寧。空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,先行詞是Chengdu-XiningRailway,在從句中作主語(yǔ),用

which引導(dǎo)。故填which。

13.(2025·浙江省縣域教研聯(lián)盟高三模擬)Anincreasingnumberofbusinessesupgradetheirpaymentsystems

42beginacceptinginternationalcreditcards.

【答案】and

【解析】考查連詞。句意:越來(lái)越多的企業(yè)升級(jí)了他們的支付系統(tǒng),開(kāi)始接受國(guó)際信用卡。設(shè)空處前后兩

部分表并列關(guān)系,應(yīng)用and連接,故填and。、

14.(2025·浙江省縣域教研聯(lián)盟高三模擬)Whilethemajorride-hailingappDidiChuxingboastsauser-friendly

Englishinterface(界面),museumsandotherattractionshavebeencalledontodevelopwebsites44

providemultilingualbookingservicesandmaintainin-personticketingservices.

【答案】which/that

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:雖然主要的叫車應(yīng)用滴滴出行擁有用戶友好的英文界面,但博物館和其他

景點(diǎn)已被要求開(kāi)發(fā)提供多語(yǔ)種預(yù)訂服務(wù)的網(wǎng)站,并維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)票服務(wù)。設(shè)空處引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句,修飾

先行詞websites,關(guān)系詞指代先行詞在從句中作主語(yǔ),故填which/that。

15.(2025·青海省部分學(xué)校高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))Heraccountnowhasover210,000followers,andtherearefive

groupchatsontheplatform45thousandsofuserssharetheirdailycloud-watchingexperiences.

【答案】where

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:她的賬戶現(xiàn)在有超過(guò)21萬(wàn)的粉絲,平臺(tái)上有五個(gè)群聊,成千上萬(wàn)的用戶分

享他們每天的觀云經(jīng)歷。定語(yǔ)從句修飾先行詞fivegroupchats,在從句作地點(diǎn)狀語(yǔ),故填where。

16.(2025·廣東省深圳市福田區(qū)二模)Zhengisaprovincial-levelinheritor(繼承人)ofthewoodcarvingart,

39notonlyexcelsintraditionalwoodcarvingtechnique,butexpresseshisloveforhisfamilyandnation

throughhisworks.

【答案】who

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:鄭是省級(jí)木雕藝術(shù)的傳承人,他不僅擅長(zhǎng)傳統(tǒng)的木雕技術(shù),而且通過(guò)他的

作品表達(dá)了他對(duì)家庭和民族的愛(ài)??仗幰龑?dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,先行詞inheritor,指人,在定語(yǔ)從句中作主

語(yǔ),需用關(guān)系代詞who引導(dǎo)。故填who。

17.(2025·福建省福州第三中學(xué)高三第四次質(zhì)量檢測(cè))Similarissuesoccuramongprescriptiondrugsaswell.

“39itisthefirsttimeorthetwentiethtime,itisalwaysimportanttoreadandfollowthelabelofany

medicine,”saidRajeshMishra,VicePresidentofMedicalandClinicalAffairsatMeNeilConsumerHealthcare.

【答案】Whether

【解析】考查連詞。句意:MeNeil消費(fèi)者保健醫(yī)療和臨床事務(wù)副總裁RajeshMishra說(shuō):“無(wú)論是第一次還

是第二十次,閱讀和遵循任何藥物的標(biāo)簽總是很重要的。”whether…or…為固定搭配,表示“不管……還

是……”,引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句,位于句首,首字母需大寫(xiě)。故填Whether。

18.(2025·福建省福州第三中學(xué)高三第四次質(zhì)量檢測(cè))Doctorswarnpatientsaboutoneofthemostimportant

points43shouldneverbeignored.

【答案】that

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:醫(yī)生警告病人絕對(duì)不能忽視的最重要的一點(diǎn)??仗幰龑?dǎo)定語(yǔ)從句,先行詞

points,指物,在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ),并且先行詞前面有形容詞最高級(jí)修飾,需用關(guān)系代詞that引導(dǎo)。故填

that。

19.(2025·河南省襄城縣部分學(xué)校高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))“ThedragondanceandliondanceinChinaarethevery

sports44possessprofoundculturalspirits.Actually,IamlongingtolearnmoreandinthefutureIcan

bringChineseculturebacktoBrazilforfurtherdevelopment,”hestatedinaninterview.

【答案】that

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:“舞龍、舞獅是中國(guó)最具有深厚文化精神的體育項(xiàng)目。事實(shí)上,我渴望學(xué)習(xí)

更多,將來(lái)我可以把中國(guó)文化帶回巴西,進(jìn)一步發(fā)展,”他在接受采訪時(shí)說(shuō)。設(shè)空處引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句,

先行詞為“sports”,且先行詞被“thevery”修飾,從句缺少主語(yǔ),用關(guān)系代詞that引導(dǎo)。故填that。

20(.2025·江蘇省南京市協(xié)同體七校高三聯(lián)考)Thisisoneofthefirstinstances58useancienthistorical

recordstoreconstructthecourseofextinctionsacrossseveralcenturies.

【答案】that

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:這是首批利用古代歷史記錄重建幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)滅絕過(guò)程的例子之一??仗?/p>

引導(dǎo)限定性定語(yǔ)從句,先行詞為instances。先行詞指物,在從句中作主語(yǔ),且關(guān)系詞前面有序數(shù)詞修飾,所

以只能用關(guān)系代詞that引導(dǎo)該從句。故填that。

21.(2025·廣西柳州市高三一模)Peopleherearealwayssmiling,39kindnessmakesmerecallmy

relativesandfriendsinmyhomeland.

【答案】whose

【解析】考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。句意:這里的人們總是面帶微笑,他們的善良讓我想起了我家鄉(xiāng)的親戚

和朋友。設(shè)空處引導(dǎo)非限制性的定語(yǔ)從句,先行詞為people,且在句中作定語(yǔ)。關(guān)系代詞為whose。故填

whose。

22.(2025·四川省宜賓市高三一診)Visitors,40walkalongtheDoufuchiHutonginBeijin,maycome

acrossasmallandunnoticeabledoor,butwhentheywalkin,theyfindthemselvesinacourtyardofconsiderable

size.

【答案】who

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:走在北京豆腐池胡同的游客可能會(huì)遇到一扇不起眼的小門(mén),但當(dāng)他們走進(jìn)

去時(shí),他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了一個(gè)相當(dāng)大的庭院。本空引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,先行詞是Visitors,指人,

關(guān)系詞代替先行詞在從句中作主語(yǔ),應(yīng)用關(guān)系代詞who引導(dǎo)。故填who。

23(.2025·湖南省邵陽(yáng)市武岡市高三期中)ChineseteaculturestartedtoenjoypopularityduringtheTangDynasty

andflourishedquicklythroughouttheSongDynasty,42teahadbecomeanecessityforalmosteveryone,

justlikerice,oilandsalt.

【答案】when

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:中國(guó)茶文化在唐代開(kāi)始流行,并在宋代迅速繁榮起來(lái),當(dāng)時(shí)茶已經(jīng)成為幾

乎每個(gè)人的必需品,就像大米、油和鹽一樣。非限制性定語(yǔ)從句修飾先行詞theSongDynasty,在從句作時(shí)

間狀語(yǔ),故填when。

24.(2025·安徽省合肥市第一中學(xué)(省十聯(lián)考)高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))FanJinshi,anarchaeologistfrom

BeijingUniversity,firstvisitedtheMogaocavesasanundergraduatestudentin1962.Tough36thecaves’

conditionswere,Fanwasdeterminedtostudynationalculturalheritage(遺產(chǎn))andstayedtopursueherdream.

【答案】as/though

【解析】考查連詞。句意:盡管洞窟條件艱苦,樊決心研究國(guó)家文化遺產(chǎn)并留在這里追尋她的夢(mèng)想。分析

句子與句意可知,前后分句構(gòu)成讓步關(guān)系,形容詞提前用的倒裝,空處需用though/as引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。

故填as/though。

25.(2025·安徽省合肥市第一中學(xué)(省十聯(lián)考)高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))Shehopesthatyoungpeoplewill

carryonthe“MogaoSpirit”andbuildabetterDunhuangAcademy,45shespentherlifetime.

【答案】where

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:她希望年輕一代可以發(fā)揚(yáng)“莫高精神”,開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更好的敦煌研究院,這是

她一生辛勤耕耘的地方。本句為定語(yǔ)從句,定語(yǔ)從句中缺少地點(diǎn)狀語(yǔ),應(yīng)用where引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句指

代先行詞DunhuangAcademy。故填where。

26.(2025·江蘇省南通市啟東市啟東中學(xué)高三期中)Spanningfromaround500to1000A.D.,theexhibition

explores37thejourneysofpeople,objectsandideasalongtheSilkRoadshapedculturesandhistories

acrosscontinents.

【答案】how

【解析】考查賓語(yǔ)從句。句意:展覽探討了絲綢之路沿途的人、物和思想如何塑造了各大洲的文化和歷史。

此處為連接詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句作explores的賓語(yǔ),從句中不缺主語(yǔ)和賓語(yǔ),結(jié)合句意可知,此處表示“如何”,

所以使用連接副詞how。故填how。

27(.2025·江蘇省南通市啟東市啟東中學(xué)高三期中)Sue,anotherco-curator,explainedthattheverylinks42

connecttheculturesdothetrickandtheSilkRoadhasabroadgeographicalscope.

【答案】that

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:另一位聯(lián)合策展人蘇解釋說(shuō),正是這些文化之間的聯(lián)系發(fā)揮了作用,絲綢

之路的地理范圍很廣。此處為關(guān)系詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,從句中缺少主語(yǔ),所以此處使用關(guān)系代詞,先行詞

links指的是事物,且被thevery修飾,所以此處只能使用關(guān)系代詞that。故填that。

28.(2025·吉林省長(zhǎng)春市高三質(zhì)量監(jiān)測(cè)(一))In1933,Chinahostedthefirstnationaljianzicompetitionafterthe

sport’smassiverise.A1961movie63talkedaboutthegamewonagoldmedalataninternationalfilm

festival,furtherspreadingwordaboutthesport.

【答案】that/which

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:1961年,一部講述這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的電影在國(guó)際電影節(jié)上獲得了金牌,進(jìn)一步推

廣了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)??仗幰龑?dǎo)定語(yǔ)從句,先行詞movie,在從句中作主語(yǔ),指物,故用關(guān)系代詞that或which引

導(dǎo)。故填that/which。

29.(2025·安徽省合肥市普通高中六校聯(lián)盟高三聯(lián)考)ThismarksthefirstChineselanguagelong-formdrama

seriestobeselectedinthiscompetitionsinceitslaunchin2018,for59itwasconsideredamilestonein

theglobalrecognitionofChinesedramas.

【答案】which

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意:這是該競(jìng)賽自2018年推出以來(lái)首個(gè)入選的中國(guó)長(zhǎng)篇電視劇,被認(rèn)為是全球

認(rèn)可的中國(guó)電視劇的里程碑。此處引導(dǎo)定語(yǔ)從句,先行詞為“ThismarksthefirstChineselanguagelong-form

dramaseriestobeselectedinthiscompetition”這件事,定語(yǔ)從句中缺少介詞for的賓語(yǔ),故應(yīng)用which引導(dǎo)

定語(yǔ)從句,故填which。

30(.2025·安徽省合肥市普通高中六校聯(lián)盟高三聯(lián)考)TotheWonderisscheduledforitsfirstpublicperformance

inCannesonApril7th,60itwillthencompeteforfivemajorawardsagainstsevenotherinternational

serieshere.

【答案】and

【解析】考查連詞。句意:《我的阿勒泰》定于4月7日在戛納舉行全球首映式,然后它將與其他七部國(guó)際

連續(xù)劇爭(zhēng)奪五大獎(jiǎng)項(xiàng)。根據(jù)后文的then可知,此處為連詞,表示動(dòng)作的前后發(fā)生,故應(yīng)用and連接前后兩

個(gè)句子,故填and。

綜合能力提升——語(yǔ)法填空(最新模擬)(每小題1.5,共60分)

Passage1

(2025·廣東省高三第三次月考)

Studytoursaretakingontheroleofextracurricularsocialeducationthissummer.Fromhistoricsitesto

picturesquenaturallandscapes,fromtechnologyinnovationcenterstotraditionalcraftworkshops,studytoursare

poppingupinvariousregionsacrossChina,1(offer)grown-upsandchildrenuniqueexperiences2

combineknowledge,techniques,cultureandentertainment.

3aprovincerichinintangibleculturalheritage,Fujianhasintroduced275activities4

(boost)thehigh-qualitydevelopmentofthelocaleconomy.Recently,it5(launch)avarietyofengaging

IntangibleCulturalHeritagestudytours,includinghands-onclassesonShoushanstonecarving,teaculturetraining

courses,herbalstudycamps,6bambooweaving.

Ontheotherhand,attheYunnanProvincialMuseuminKunming,studentscanappreciatethebiodiversity

andcharmoftheancientDiankingdom.Itsbronzeartifactscoverawiderangeof7(theme),particularly

thoserelatedtoanimals.Theabundantanimalimageryinthesebronzepieces8(reflect)people’s

observationandrespectfornatureatthattime.

Nowadays,studytoursextendtoHongKong,Macao,TaiwanandChinesecommunitiesoverseas,becoming

9importantbridgeconnectingthesharedemotionsandculturalidentityoftheChinesenation.Throughthese

tours,studentscanexperiencethebeautyofthelocallandscapeandthe10(rich)ofculture.

【答案】

1.offering2.which/that3.As4.toboost5.haslaunched6.a(chǎn)nd7.themes

8.reflects9.a(chǎn)n10.richness

【解析】這是一篇說(shuō)明文。文章主要講中國(guó)各地都出現(xiàn)了游學(xué)活動(dòng)。

1.考查非謂語(yǔ)。句意:從歷史遺跡到風(fēng)景如畫(huà)的自然景觀,從技術(shù)創(chuàng)新中心到傳統(tǒng)工藝工作室,中國(guó)各地

都出現(xiàn)了游學(xué)活動(dòng),為成年人和兒童提供了結(jié)合知識(shí)、技術(shù)、文化和娛樂(lè)的獨(dú)特體驗(yàn)。這里考查非謂語(yǔ),

主語(yǔ)studytours與offer為主動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。故填offering。

2.考查定語(yǔ)從句。句意:從歷史遺跡到風(fēng)景如畫(huà)的自然景觀,從技術(shù)創(chuàng)新中心到傳統(tǒng)工藝工作室,中國(guó)各

地都出現(xiàn)了游學(xué)活動(dòng),為成年人和兒童提供了結(jié)合知識(shí)、技術(shù)、文化和娛樂(lè)的獨(dú)特體驗(yàn)。這里考查定語(yǔ)從

句,先行詞uniqueexperiences,為物,在從句中作主語(yǔ),所以應(yīng)用關(guān)系代詞which或者that。故填which或

that。

3.考查介詞。句意:作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐富的省份,福建省推出了275項(xiàng)活動(dòng),以促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的高質(zhì)

量發(fā)展。由句意可知,這里指“作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐富的省份”,所以此空應(yīng)填介詞as,表“作為”,且句首

時(shí)首字母應(yīng)大寫(xiě)。故填A(yù)s。

4.考查非謂語(yǔ)。句意:作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐富的省份,福建省推出了275項(xiàng)活動(dòng),以促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的高

質(zhì)量發(fā)展。這里應(yīng)用不定式作目的狀語(yǔ)。故填toboost。

5.考查時(shí)態(tài)。句意:最近,它推出了各種引人入勝的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)考察之旅,包括壽山石雕實(shí)踐課、茶

文化培訓(xùn)課程、草藥學(xué)習(xí)營(yíng)和竹編。這里考查謂語(yǔ)動(dòng)詞,主語(yǔ)it(Fujian)和launch為主動(dòng)關(guān)系,再由Recently

可知,這里時(shí)態(tài)應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)。故填haslaunched。

6.考查連詞。句意:最近,它推出了各種引人入勝的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)考察之旅,包括壽山石雕實(shí)踐課、茶

文化培訓(xùn)課程、草藥學(xué)習(xí)營(yíng)和竹編??蘸骲ambooweaving與前面Shoushanstonecarving、teaculturetraining

courses、herbalstudycamps為并列關(guān)系,所以此空應(yīng)用并列連詞and。故填and。

7.考查名詞復(fù)數(shù)。句意:它的青銅器涵蓋了廣泛的主題,特別是與動(dòng)物有關(guān)的主題。theme表“主題”,為

可數(shù)名詞,且由空前awiderangeof可知,這里應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式。故填themes。

8.考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意:這些青銅器中豐富的動(dòng)物意象反映了當(dāng)時(shí)人們對(duì)自然的觀察和尊重。這里

考查謂語(yǔ)動(dòng)詞,主語(yǔ)Theabundantanimalimagery,為單數(shù)主語(yǔ),與reflect為主動(dòng)關(guān)系,再由句意可知,反

映客觀性質(zhì),用一般現(xiàn)在時(shí)。故填reflects。

9.考查冠詞。句意:如今,游學(xué)已延伸到香港、澳門(mén)、臺(tái)灣和海外華人社區(qū),成為連接中華民族共同情感

和文化認(rèn)同的重要橋梁。這里表示“一個(gè)重要的橋梁”,所以應(yīng)用不定冠詞表泛指,且important為元音音素

開(kāi)始的單詞。故填an。

10.考查名詞。句意:通過(guò)這些旅行,學(xué)生可以體驗(yàn)當(dāng)?shù)仫L(fēng)景的美麗和文化的豐富。冠詞the后面應(yīng)用名詞

與landscape并列,richness表“豐富”,為不可數(shù)名詞。故填richness。

Passage2

(2025·福建省福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三期中)

Biggerisn’talwaysbetter.Justlookatsmartphonesandpersonalcomputers.Itisthecontinualshrinkage(縮

小)ofcomponentsthathascausedtheexplosionofcomputingpowerandenabledthesegadgetstobe1

(access)topeople.

Inspiredbythis,researchersandscientistshavebeenworkingonareas2makingthingssmall

maymeanbigresults.Andthisyear,theNobelPrizehasbrokenthetraditionofcelebratingbigbypresentingthe

biggestprizes3discoveriesonthesmallestscales.

TheNobelPrizeinPhysiologyorMedicine4(award)toacellular-levelexperiment.The

committeegavetheawardtoYoshinoriOhsumioftheTokyoInstituteofTechnology,forhisresearchon

“autophagy”,a“self-eating”processseenincells.

What’smore,in5(recognize)oftheirworkingonthestrangepropertiesofmatterinextreme

statesand6(take)theirresearchallthewaydowntoanatomicscale,theNobelPrizeinPhysicswentto

threeBritish—bornscientistswhocurrentlyworkintheU.S.

Anotherexceptionalnewfieldis7ofnanotechnology.TheNobelPrizeinChemistrywenttoa

scientistwhomanagedtobuildtheworld’stiniestmachinesoutofmolecules.

Smallasthesubjectsare,thebenefitsofthescientists’researcharesettobehuge.More8

(important),theirinventionsmayeveneventuallybeturnedintoproductsthatbenefitmankind.

“Thegroundbreakingdiscoveriesinphysicshavestartedafirestormofresearch,anditwillonlybelessthan

ageneration9theirresearchleadstoadvancesasunimaginabletousnowaslasersandcomputerchips

wereahundredyearsago.”LauraH.Greene,president-electoftheAmericanPhysicalSociety,10

(tell)TheNewYorkTimes.

【答案】

1.a(chǎn)ccessible2.where3.to4.wasawarded5.recognition6.taking7.that

8.importantly9.before10.told

【解析】這是一篇說(shuō)明文。文章告訴我們大的并不一定就是好的,受此啟發(fā),研究人員和科學(xué)家一直在研

究一些領(lǐng)域,把事情做得小可能意味著大結(jié)果,因而今年的諾貝爾獎(jiǎng)也打破了傳統(tǒng),將最高獎(jiǎng)項(xiàng)頒給了規(guī)

模最小的發(fā)現(xiàn)。

1.考查形容詞。句意:正是組件的不斷縮小導(dǎo)致了計(jì)算能力的爆炸式增長(zhǎng),并使這些小工具能夠?yàn)槿藗兯?/p>

用??仗幮杼钚稳菰~accessible,作表語(yǔ),短語(yǔ)beaccessibleto意為“容易接近的,容易進(jìn)入的”。故填accessible。

2.考查定語(yǔ)從句。句意:受此啟發(fā),研究人員和科學(xué)家一直在研究一些領(lǐng)域,把事情做得小可能意味著大

結(jié)果??仗幰龑?dǎo)定語(yǔ)從句,先行詞為areas,從句缺少地點(diǎn)狀語(yǔ),應(yīng)用關(guān)系副詞where。故填where。

3.考查介詞。句意:今年,諾貝爾獎(jiǎng)打破了傳統(tǒng),將最高獎(jiǎng)項(xiàng)頒給了規(guī)模最小的發(fā)現(xiàn)。結(jié)合句意空處應(yīng)填

介詞to,present…to…意為“贈(zèng)送;授予”,固定搭配。故填to。

4.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意;諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了一個(gè)細(xì)胞水平的實(shí)驗(yàn)。分析句子結(jié)構(gòu)可知

空處應(yīng)填謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式,動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去,且主語(yǔ)TheNobelPrizeinPhysiologyorMedicine與動(dòng)詞award

之間為被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填wasawarded。

5.考查名詞。句意:更重要的是,為了表彰他們?cè)跇O端狀態(tài)下研究物質(zhì)的奇怪性質(zhì),并將他們的研究一直

延伸到原子尺度,諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了三位目前在美國(guó)工作的英國(guó)出生的科學(xué)家。空處應(yīng)填名詞

recognition,作賓語(yǔ)。inrecognitionof意為“承認(rèn)……而;為酬謝”,固定搭配。故填recognition。

6.考查動(dòng)名詞。句意:更重要的是,為了表彰他們?cè)跇O端狀態(tài)下研究物質(zhì)的奇怪性質(zhì),并將他們的研究一

直延伸到原子尺度,諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了三位目前在美國(guó)工作的英國(guó)出生的科學(xué)家。結(jié)合句意及空前的

并列連詞and以及前文的working可知應(yīng)填動(dòng)名詞形式taking,作賓語(yǔ)。故填taking。

7.考查代詞。句意:另一個(gè)特殊的新領(lǐng)域是納米技術(shù)。結(jié)合句意空處應(yīng)填替代詞that,that所替代的詞可

以是可數(shù)的,也可以是不可數(shù)的,此時(shí)的that相當(dāng)于the+名詞,此處相當(dāng)于thefield。故填that。

8.考查副詞。句意:更重要的是,他們的發(fā)明甚至可能最終轉(zhuǎn)化為造福人類的產(chǎn)品。結(jié)合句意空處應(yīng)填副

詞形式importantly,作整個(gè)句子的狀語(yǔ)。故填importantly。

9.考查連詞。句意:物理學(xué)上的這些突破性發(fā)現(xiàn),“已經(jīng)掀起了一場(chǎng)研究風(fēng)暴,在不到一代人的時(shí)間里,

他們的研究就會(huì)帶來(lái)我們現(xiàn)在無(wú)法想象的進(jìn)步,就像一百年前的激光和計(jì)算機(jī)芯片一樣?!苯Y(jié)合句意空處應(yīng)

填連詞,依據(jù)空前的itwillbelessthanageneration可知應(yīng)填時(shí)間狀語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞before,itwillbe+時(shí)間

段+before…固定句型,意為“要過(guò)多久才會(huì)……”,故填before。

10.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意:美國(guó)物理學(xué)會(huì)當(dāng)選主席LauraH.Greene告訴《紐約時(shí)報(bào)》。空處作謂語(yǔ),陳述過(guò)

去發(fā)生的事情,使用一般過(guò)去時(shí)。故填told。

Passage3

(2025·四川省成都市四川大學(xué)附屬中學(xué)高三期中)

Attheendof2023,worldleadersmetinDubaitodiscusstheworld’sworseningclimate.Rightnow,

summersaregettinghotter,winterscolderandthepolarice1(melt)atanalarmingrate.Extremeweather

eventsandnaturaldisastersfrequentlyoccur.Withgreenhousegases2(continue)toriseintheatmosphere

andconcentrationsofcarbondioxideattheir3(high)inthepasttwomillionyears,theclimatetime-bomb

isticking.Strictmeasuresmustbetaken4(address)theproblem.

Itremindsme5thescience-fictionstoriesIreadwhenIwasgrowingupaboutgovernmentslooking

forsolutionswhennaturalresourceswerebeingover-extended.Alookatsuchstoriesprovidessomeapproachesto

6isacknowledgedtobeaveryseriousandworseningworld-wideproblem.Weareusingourresourcesatan

alarmingrateandintheprocess,pumpingtonsofgreenhousegasesintoanatmosphere7simplycannot

absorballwithoutcausingmajoreffects.There’sageneralagreementthaturgentaction8(need)tostopus

fromliterallymakingourworld9(fit)tolivein.Theanswers,atleastsofar,concentrateonmanipulating

thoseresourcesand10waysinwhichweusethem.

【答案】

1.ismelting2.continuing3.height4.toaddress5.of6.what7.which8.is

needed9.unfit10.the

【解析】本文是一篇說(shuō)明文。文章主要討論了全球氣候惡化的現(xiàn)狀、原因以及應(yīng)對(duì)措施,提醒人們需要緊

急行動(dòng)起來(lái),防止世界變得不再適合居住。

1.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意:現(xiàn)在,夏天越來(lái)越熱,冬天越來(lái)越冷,極地冰蓋正以驚人的速度融化。設(shè)空處應(yīng)

填動(dòng)詞作謂語(yǔ),再根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)now可知,設(shè)空處應(yīng)填現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),表示“正在融化”與前文的aregetting

構(gòu)成并列。故填ismelting。

2.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:隨著大氣中溫室氣體持續(xù)上升,以及二氧化碳濃度在過(guò)去200萬(wàn)年里達(dá)到最高

水平,氣候這顆定時(shí)炸彈正在滴答作響。句中構(gòu)成with的復(fù)合結(jié)構(gòu),即with+賓語(yǔ)+doing的結(jié)構(gòu),continue

與邏輯主語(yǔ)greenhousegases構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系,故使用現(xiàn)在分詞continuing,表示“持續(xù)上升”作賓補(bǔ)。故填

continuing。

3.考查名詞。句意:同上。設(shè)空處應(yīng)填名詞作介詞at的賓語(yǔ),再結(jié)合句意可知,此處表示“最高水平”,應(yīng)

用名詞height,表示“高度,水平”。故填height。

4.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:必須采取嚴(yán)格措施來(lái)解決問(wèn)題。動(dòng)詞短語(yǔ)takemeasurestodosth意為“采取措施

做某事”,設(shè)空處應(yīng)填不定式toaddress作狀語(yǔ)。故填toaddress。

5.考查介詞。句意:這讓我想起了我在成長(zhǎng)過(guò)程中讀過(guò)的科幻故事,故事中的政府正在尋找解決自然資源

過(guò)度開(kāi)發(fā)的方案。固定短語(yǔ)remindsbofsth意為“使某人想起某事”,所以設(shè)空處應(yīng)填of。故填of。

6.考查名詞性從句。句意:看看這樣的故事,可以找到一些解決被公認(rèn)為一個(gè)非常嚴(yán)重且日益惡化的全球

性問(wèn)題的辦法。設(shè)空處引導(dǎo)賓語(yǔ)從句,從句缺少主語(yǔ),指物,應(yīng)用連接代詞what引導(dǎo)。故填what。

7.考查定語(yǔ)從句。句意:我們正在以驚人的速度消耗資源,在這個(gè)過(guò)程中,向大氣中排放了數(shù)噸溫室氣體,

而這些氣體如果不造成重大影響,大氣根本無(wú)法全部吸收。設(shè)空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,修飾先行詞

atmosphere,指物,關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ),應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故填which。

8.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意:人們普遍認(rèn)為,需要采取緊急行動(dòng),以防止我們的世界變得不適合居住。

設(shè)空處應(yīng)填謂語(yǔ)動(dòng)詞,根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)now可知,此處表示現(xiàn)在的情況,應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)action為單

數(shù),與謂語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)isneeded,表示“被需要”。故填isneeded。

9.考查形容詞。句意:同上。設(shè)空處應(yīng)填形容詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),修飾world,再根據(jù)句意可知,此處表示“不

適合居住的”,應(yīng)用形容詞unfit,表示“不適合的”。故填unfit。

10.考查冠詞。句意:至少到目前為止,答案集中在如何控制這些資源以及我們使用它們的方式上。設(shè)空

處應(yīng)填冠詞,根據(jù)句意可知,此處特指“我們使用它們的方式”,應(yīng)用定冠詞the。故填the。

Passage4

(2025·廣東省佛山市禪城區(qū)高三上學(xué)期統(tǒng)一調(diào)研測(cè)試(一))

Chinesesculpturehasalonghistory.TheearliestsculptureinChinadatesbacktotheZhouandShang

dynasties,1smallclayandwoodenfigureswereplacedintombstoguidethedeadontheirwayto

heaven.

WiththearrivalofBuddhism,sculptureturnedtowardsspiritualfiguresandthemes,withsculptors

frequently2(involve)inhugecarvingprojectsfortheworshipofSakyamuni.Influencesalsoarrived

alongtheSilkRoadfromabroad,3(bring)stylesfromasfarasGreeceviaIndia.ThegrandBuddhist

cavesatYuganginShanxiprovincereveala4(notice)Indianinfluence.

SculptorsalsobeganworkintheLongmenCavesinHenanprovinceattheendofthe5thcentury.The

earlieststatuesaresimi

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