2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷:語(yǔ)文趣味知識(shí)拓展解析_第1頁(yè)
2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷:語(yǔ)文趣味知識(shí)拓展解析_第2頁(yè)
2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷:語(yǔ)文趣味知識(shí)拓展解析_第3頁(yè)
2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷:語(yǔ)文趣味知識(shí)拓展解析_第4頁(yè)
2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷:語(yǔ)文趣味知識(shí)拓展解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷:語(yǔ)文趣味知識(shí)拓展解析考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、漢字知識(shí)要求:請(qǐng)根據(jù)所學(xué)漢字知識(shí),完成下列題目。1.請(qǐng)選出下列字中不屬于形聲字的一項(xiàng):A.池B.橋C.橋D.橋2.下列詞語(yǔ)中,字形、字音、字義完全相同的一組是:A.池塘池水池邊B.橋梁橋墩橋洞C.橋頭橋面橋柱D.橋梁橋梁橋梁3.下列詞語(yǔ)中,字形、字音、字義不完全相同的一組是:A.池塘池水池邊B.橋梁橋墩橋洞C.橋頭橋面橋柱D.橋梁橋梁橋梁4.下列詞語(yǔ)中,字形、字音、字義完全相同的一組是:A.池塘池水池邊B.橋梁橋墩橋洞C.橋頭橋面橋柱D.橋梁橋梁橋梁5.下列詞語(yǔ)中,字形、字音、字義不完全相同的一組是:A.池塘池水池邊B.橋梁橋墩橋洞C.橋頭橋面橋柱D.橋梁橋梁橋梁6.下列詞語(yǔ)中,字形、字音、字義完全相同的一組是:A.池塘池水池邊B.橋梁橋墩橋洞C.橋頭橋面橋柱D.橋梁橋梁橋梁7.下列詞語(yǔ)中,字形、字音、字義不完全相同的一組是:A.池塘池水池邊B.橋梁橋墩橋洞C.橋頭橋面橋柱D.橋梁橋梁橋梁8.下列詞語(yǔ)中,字形、字音、字義完全相同的一組是:A.池塘池水池邊B.橋梁橋墩橋洞C.橋頭橋面橋柱D.橋梁橋梁橋梁9.下列詞語(yǔ)中,字形、字音、字義不完全相同的一組是:A.池塘池水池邊B.橋梁橋墩橋洞C.橋頭橋面橋柱D.橋梁橋梁橋梁10.下列詞語(yǔ)中,字形、字音、字義完全相同的一組是:A.池塘池水池邊B.橋梁橋墩橋洞C.橋頭橋面橋柱D.橋梁橋梁橋梁二、詞語(yǔ)辨析要求:請(qǐng)根據(jù)所學(xué)詞語(yǔ)知識(shí),完成下列題目。1.下列詞語(yǔ)中,字形、字音、字義完全相同的一組是:A.池塘池水池邊B.橋梁橋墩橋洞C.橋頭橋面橋柱D.橋梁橋梁橋梁2.下列詞語(yǔ)中,字形、字音、字義不完全相同的一組是:A.池塘池水池邊B.橋梁橋墩橋洞C.橋頭橋面橋柱D.橋梁橋梁橋梁3.下列詞語(yǔ)中,字形、字音、字義完全相同的一組是:A.池塘池水池邊B.橋梁橋墩橋洞C.橋頭橋面橋柱D.橋梁橋梁橋梁4.下列詞語(yǔ)中,字形、字音、字義不完全相同的一組是:A.池塘池水池邊B.橋梁橋墩橋洞C.橋頭橋面橋柱D.橋梁橋梁橋梁5.下列詞語(yǔ)中,字形、字音、字義完全相同的一組是:A.池塘池水池邊B.橋梁橋墩橋洞C.橋頭橋面橋柱D.橋梁橋梁橋梁6.下列詞語(yǔ)中,字形、字音、字義不完全相同的一組是:A.池塘池水池邊B.橋梁橋墩橋洞C.橋頭橋面橋柱D.橋梁橋梁橋梁7.下列詞語(yǔ)中,字形、字音、字義完全相同的一組是:A.池塘池水池邊B.橋梁橋墩橋洞C.橋頭橋面橋柱D.橋梁橋梁橋梁8.下列詞語(yǔ)中,字形、字音、字義不完全相同的一組是:A.池塘池水池邊B.橋梁橋墩橋洞C.橋頭橋面橋柱D.橋梁橋梁橋梁9.下列詞語(yǔ)中,字形、字音、字義完全相同的一組是:A.池塘池水池邊B.橋梁橋墩橋洞C.橋頭橋面橋柱D.橋梁橋梁橋梁10.下列詞語(yǔ)中,字形、字音、字義不完全相同的一組是:A.池塘池水池邊B.橋梁橋墩橋洞C.橋頭橋面橋柱D.橋梁橋梁橋梁三、句子仿寫(xiě)要求:請(qǐng)根據(jù)下列例句,仿寫(xiě)一個(gè)句子。例句:小河彎彎,像一條銀色的絲帶。1.小山_______,像_______。2.小樹(shù)_______,像_______。3.小鳥(niǎo)_______,像_______。4.小船_______,像_______。5.小魚(yú)_______,像_______。6.小花_______,像_______。7.小鳥(niǎo)_______,像_______。8.小船_______,像_______。9.小魚(yú)_______,像_______。10.小花_______,像_______。四、古詩(shī)欣賞要求:請(qǐng)閱讀下列古詩(shī),完成題目。1.《靜夜思》是唐代詩(shī)人_______的作品,其中“床前明月光,疑是地上霜”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?A.思鄉(xiāng)之情B.離別之苦C.憂國(guó)憂民D.對(duì)友人的思念2.《登鸛雀樓》是唐代詩(shī)人_______的作品,其中“白日依山盡,黃河入海流”這句詩(shī)描繪了怎樣的景象?A.江南水鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光B.大好河山的壯麗景色C.荒涼山野的凄涼景象D.草原牧場(chǎng)的寧?kù)o生活3.《春曉》是唐代詩(shī)人_______的作品,其中“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的怎樣的感受?A.熱愛(ài)春天,贊美春天的美好B.思念故鄉(xiāng),渴望回歸家鄉(xiāng)C.悲傷春去,感嘆時(shí)光流逝D.憂國(guó)憂民,關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)4.《詠柳》是唐代詩(shī)人_______的作品,其中“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”這句詩(shī)描繪了怎樣的景象?A.春天的柳樹(shù)生機(jī)勃勃B.秋天的楓葉紅似火C.冬天的松柏傲寒風(fēng)D.夏天的荷花出淤泥5.《望廬山瀑布》是唐代詩(shī)人_______的作品,其中“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這句詩(shī)描繪了怎樣的景象?A.山水的壯麗景色B.田園的寧?kù)o生活C.草原的遼闊風(fēng)光D.江南水鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光6.《題西林壁》是宋代詩(shī)人_______的作品,其中“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的哲理?A.看問(wèn)題的角度不同,結(jié)果也不同B.堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),不受他人影響C.做人要謙虛,不要自以為是D.要有遠(yuǎn)大的理想,努力奮斗7.《游子吟》是唐代詩(shī)人_______的作品,其中“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?A.對(duì)母親的思念B.對(duì)友人的感激C.對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)D.對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)8.《夜泊牛渚懷古》是唐代詩(shī)人_______的作品,其中“牛渚西江夜泊船,客行雖云樂(lè),不如早還家”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?A.懷古之情B.思鄉(xiāng)之情C.離別之苦D.憂國(guó)憂民9.《早發(fā)白帝城》是唐代詩(shī)人_______的作品,其中“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”這句詩(shī)描繪了怎樣的景象?A.山水的壯麗景色B.田園的寧?kù)o生活C.草原的遼闊風(fēng)光D.江南水鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光10.《絕句》是唐代詩(shī)人_______的作品,其中“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”這句詩(shī)描繪了怎樣的景象?A.春天的柳樹(shù)生機(jī)勃勃B.秋天的楓葉紅似火C.冬天的松柏傲寒風(fēng)D.夏天的荷花出淤泥五、現(xiàn)代文閱讀要求:閱讀下列現(xiàn)代文,完成題目?!顿u火柴的小女孩》是丹麥童話作家_______的作品,講述了一個(gè)窮苦小女孩在寒冷的除夕夜晚,為了生存而賣火柴的故事。1.故事中的小女孩為什么在除夕夜晚賣火柴?A.她想幫助家里度過(guò)難關(guān)B.她想買一件新衣服C.她想引起人們的同情D.她想得到更多的零花錢2.小女孩在賣火柴的過(guò)程中遇到了什么困難?A.天氣寒冷B.沒(méi)有人買火柴C.火柴賣光了D.被賣火柴的人趕走3.小女孩在夢(mèng)中看到了什么?A.她和家人幸福地生活在一起B(yǎng).她得到了很多禮物C.她成為了公主D.她變成了美麗的仙女4.小女孩最終怎么了?A.她凍死了B.她醒了過(guò)來(lái)C.她得到了人們的幫助D.她繼續(xù)賣火柴5.這個(gè)故事想要告訴我們什么?A.要珍惜生活中的每一份溫暖B.要勇敢面對(duì)生活的困境C.要追求自己的夢(mèng)想D.要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活6.故事中的小女孩是一個(gè)怎樣的孩子?A.聰明伶俐B.勤勞善良C.懶惰自私D.自私自利7.這個(gè)故事反映了什么社會(huì)問(wèn)題?A.貧富差距B.環(huán)境污染C.教育問(wèn)題D.醫(yī)療問(wèn)題8.這個(gè)故事對(duì)我們有什么啟示?A.要關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體B.要努力改變自己的命運(yùn)C.要珍惜時(shí)間D.要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考9.這個(gè)故事的語(yǔ)言風(fēng)格是怎樣的?A.樸實(shí)無(wú)華B.情感豐富C.幽默風(fēng)趣D.哲理深刻10.這個(gè)故事的主題是什么?A.愛(ài)心與善良B.幸福與美好C.悲劇與死亡D.勇敢與堅(jiān)強(qiáng)六、作文要求:請(qǐng)根據(jù)下列題目,寫(xiě)一篇不少于300字的作文。題目:我的理想本次試卷答案如下:一、漢字知識(shí)1.D解析:形聲字是由形旁和聲旁組成的漢字,其中形旁表示字的意義,聲旁表示字的讀音。選項(xiàng)A、B、C都是形聲字,而選項(xiàng)D“池”是會(huì)意字,由“水”和“也”組成,表示水聚集的地方。2.B解析:選項(xiàng)A、C、D中的詞語(yǔ)字形、字音、字義都不完全相同,而選項(xiàng)B中的詞語(yǔ)“橋梁”、“橋墩”、“橋洞”都是與橋相關(guān)的詞語(yǔ),字形、字音、字義完全相同。3.A解析:選項(xiàng)B、C、D中的詞語(yǔ)字形、字音、字義都不完全相同,而選項(xiàng)A中的詞語(yǔ)“池塘”、“池水”、“池邊”都是與池相關(guān)的詞語(yǔ),字形、字音、字義完全相同。4.C解析:選項(xiàng)A、B、D中的詞語(yǔ)字形、字音、字義都不完全相同,而選項(xiàng)C中的詞語(yǔ)“橋頭”、“橋面”、“橋柱”都是與橋相關(guān)的詞語(yǔ),字形、字音、字義完全相同。5.A解析:選項(xiàng)B、C、D中的詞語(yǔ)字形、字音、字義都不完全相同,而選項(xiàng)A中的詞語(yǔ)“橋梁”、“橋梁”、“橋梁”都是與橋相關(guān)的詞語(yǔ),字形、字音、字義完全相同。6.B解析:選項(xiàng)A、C、D中的詞語(yǔ)字形、字音、字義都不完全相同,而選項(xiàng)B中的詞語(yǔ)“橋梁”、“橋梁”、“橋梁”都是與橋相關(guān)的詞語(yǔ),字形、字音、字義完全相同。7.A解析:選項(xiàng)B、C、D中的詞語(yǔ)字形、字音、字義都不完全相同,而選項(xiàng)A中的詞語(yǔ)“池塘”、“池水”、“池邊”都是與池相關(guān)的詞語(yǔ),字形、字音、字義完全相同。8.C解析:選項(xiàng)A、B、D中的詞語(yǔ)字形、字音、字義都不完全相同,而選項(xiàng)C中的詞語(yǔ)“橋頭”、“橋面”、“橋柱”都是與橋相關(guān)的詞語(yǔ),字形、字音、字義完全相同。9.B解析:選項(xiàng)A、C、D中的詞語(yǔ)字形、字音、字義都不完全相同,而選項(xiàng)B中的詞語(yǔ)“橋梁”、“橋梁”、“橋梁”都是與橋相關(guān)的詞語(yǔ),字形、字音、字義完全相同。10.A解析:選項(xiàng)B、C、D中的詞語(yǔ)字形、字音、字義都不完全相同,而選項(xiàng)A中的詞語(yǔ)“池塘”、“池水”、“池邊”都是與池相關(guān)的詞語(yǔ),字形、字音、字義完全相同。二、詞語(yǔ)辨析1.B解析:選項(xiàng)A、C、D中的詞語(yǔ)字形、字音、字義都不完全相同,而選項(xiàng)B中的詞語(yǔ)“橋梁”、“橋墩”、“橋洞”都是與橋相關(guān)的詞語(yǔ),字形、字音、字義完全相同。2.A解析:選項(xiàng)B、C、D中的詞語(yǔ)字形、字音、字義都不完全相同,而選項(xiàng)A中的詞語(yǔ)“池塘”、“池水”、“池邊”都是與池相關(guān)的詞語(yǔ),字形、字音、字義完全相同。3.B解析:選項(xiàng)A、C、D中的詞語(yǔ)字形、字音、字義都不完全相同,而選項(xiàng)B中的詞語(yǔ)“橋梁”、“橋墩”、“橋洞”都是與橋相關(guān)的詞語(yǔ),字形、字音、字義完全相同。4.A解析:選項(xiàng)B、C、D中的詞語(yǔ)字形、字音、字義都不完全相同,而選項(xiàng)A中的詞語(yǔ)“池塘”、“池水”、“池邊”都是與池相關(guān)的詞語(yǔ),字形、字音、字義完全相同。5.B解析:選項(xiàng)A、C、D中的詞語(yǔ)字形、字音、字義都不完全相同,而選項(xiàng)B中的詞語(yǔ)“橋梁”、“橋墩”、“橋洞”都是與橋相關(guān)的詞語(yǔ),字形、字音、字義完全相同。6.A解析:選項(xiàng)B、C、D中的詞語(yǔ)字形、字音、字義都不完全相同,而選項(xiàng)A中的詞語(yǔ)“池塘”、“池水”、“池邊”都是與池相關(guān)的詞語(yǔ),字形、字音、字義完全相同。7.B解析:選項(xiàng)A、C、D中的詞語(yǔ)字形、字音、字義都不完全相同,而選項(xiàng)B中的詞語(yǔ)“橋梁”、“橋墩”、“橋洞”都是與橋相關(guān)的詞語(yǔ),字形、字音、字義完全相同。8.A解析:選項(xiàng)B、C、D中的詞語(yǔ)字形、字音、字義都不完全相同,而選項(xiàng)A中的詞語(yǔ)“池塘”、“池水”、“池邊”都是與池相關(guān)的詞語(yǔ),字形、字音、字義完全相同。9.B解析:選項(xiàng)A、C、D中的詞語(yǔ)字形、字音、字義都不完全相同,而選項(xiàng)B中的詞語(yǔ)“橋梁”、“橋墩”、“橋洞”都是與橋相關(guān)的詞語(yǔ),字形、字音、字義完全相同。10.A解析:選項(xiàng)B、C、D中的詞語(yǔ)字形、字音、字義都不完全相同,而選項(xiàng)A中的詞語(yǔ)“池塘”、“池水”、“池邊”都是與池相關(guān)的詞語(yǔ),字形、字音、字義完全相同。三、句子仿寫(xiě)1.小山綿綿,像一條綠色的絲帶。解析:仿寫(xiě)句子要求與例句結(jié)構(gòu)相似,同時(shí)表達(dá)出小山的連綿起伏特點(diǎn)。2.小樹(shù)蔥蔥,像一把綠色的傘。解析:仿寫(xiě)句子要求與例句結(jié)構(gòu)相似,同時(shí)表達(dá)出小樹(shù)茂盛的特點(diǎn)。3.小鳥(niǎo)翩翩,像一支優(yōu)美的舞蹈。解析:仿寫(xiě)句子要求與例句結(jié)構(gòu)相似,同時(shí)表達(dá)出小鳥(niǎo)飛翔的優(yōu)美姿態(tài)。4.小船悠悠,像一片樹(shù)葉在水中飄蕩。解析:仿寫(xiě)句子要求與例句結(jié)構(gòu)相似,同時(shí)表達(dá)出小船在水中緩慢行駛的特點(diǎn)。5.小魚(yú)嬉戲,像一群活潑的孩子。解析:仿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論