護(hù)理健康教育學(xué)模擬練習(xí)題+答案一、單選題（共100題，每題1分，共100分）1.根據(jù)健康信念模式，人們要采取某種促進(jìn)健康行為的時候，對自身采取某種行為能力的自信程度稱為A、自我完善B、自我否定C、效能期待D、自覺行為E、自我覺察正確答案：C2.健康促進(jìn)是指A、促使人們維護(hù)和提高他們自身健康的過程B、調(diào)整衛(wèi)生方向的過程C、發(fā)展個人技能的過程D、制定健康政策的過程E、創(chuàng)造支持環(huán)境的過程正確答案：A3.下列屬于住院教育的是A、咨詢教育B、健康教育處方C、隨診教育D、候診教育E、出院教育正確答案：E4.住院教育可以A、根據(jù)病情對患者進(jìn)行的口頭教育和指導(dǎo)B、根據(jù)季節(jié)、地域，給予常見疾病的防治教育C、根據(jù)患者的病情、心理變化，進(jìn)行有針對性的教育D、提高患者依從性E、以醫(yī)囑的形式對病人的行為和生活方式給予指導(dǎo)正確答案：C5.關(guān)于人際傳播中的談話技巧，正確的是A、避免內(nèi)容過廣B、避免主題單一C、避免停頓D、避免對象提問E、避免內(nèi)容重復(fù)正確答案：A6.成年以后處于行為發(fā)展的A、自主發(fā)展階段B、被動發(fā)展階段C、鞏固發(fā)展階段D、主動發(fā)展階段E、穩(wěn)健發(fā)展階段正確答案：C7.目標(biāo)人群采納健康相關(guān)行為時獲得的社會支持屬于A、健康相關(guān)行為B、激勵因素C、促成因素D、強(qiáng)化因素E、傾向因素正確答案：D8.危害健康行為是指A、不利于他人健康的行為B、不利于自身健康的行為C、不利于社會健康的行為D、不利于自身和他人健康的行為E、不利于所在社區(qū)居民健康的行為正確答案：D9.在行為的五個構(gòu)成要素中，“人的行為所指向的目標(biāo)”是指A、行為環(huán)境B、行為結(jié)果C、行為客體D、行為手段E、行為主體正確答案：C10.基因的復(fù)雜性導(dǎo)致人類行為的A、多樣性B、適宜性C、規(guī)律性D、和諧性E、社會性正確答案：A11.在健康傳播過程中，傳播行為引發(fā)者是A、受傳者B、傳播媒介C、信息與訊息D、傳播效果E、傳播者正確答案：E12.在確定健康教育項目時，應(yīng)優(yōu)先考慮對人群健康威脅嚴(yán)重、對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展影響較大的問題，這遵循的是A、系統(tǒng)性原則B、有效性原則C、計劃性原則D、合理性原則E、重要性原則正確答案：E13.下列屬于偏向式提問的問題是A、經(jīng)過這兩天的治療，您今天感覺好多了吧？B、您愿意和我談?wù)勛约菏中g(shù)后的感受嗎？C、您為什么不愿意選擇手術(shù)治療呢？D、您是在哪里做的檢查？檢查結(jié)果如何？E、您今天的體溫是多少？正確答案：A14.屬于口頭傳播的是A、電影、電視B、書籍C、咨詢、演講D、標(biāo)本、模型E、報刊、雜志正確答案：C15.不屬于人的本能行為的是A、模仿行為B、性行為C、吃飯D、睡眠E、躲避行為正確答案：A16.某社區(qū)醫(yī)院在9月20日“全國愛牙日”這一天，在社區(qū)居民中開展“關(guān)注牙齒健康，享受無病齒生活”的健康教育活動，針對社區(qū)居民的牙齒健康問題，答疑解難，幫助他們澄清健齒觀念，做出健齒決策。該社區(qū)醫(yī)院使用的人際傳播形式為A、交談B、勸服C、解答D、指導(dǎo)E、咨詢正確答案：E17.飲酒屬于A、日常危害健康行為B、避開有害環(huán)境行為C、保健行為D、戒除不良嗜好行為E、預(yù)警行為正確答案：A18.在健康教育的行為診斷中屬于低可變性行為的是A、形成時間已久的行為B、社會不贊成的行為C、在其他計劃中已有成功改變實例的行為D、與文化傳統(tǒng)或傳統(tǒng)的生活方式關(guān)系不大的行為E、正處在發(fā)展時期的行為正確答案：A19.小組討論時，適宜的小組人數(shù)一般為A、2～5人B、3～6人C、6～10人D、10～15人以上E、15～20人正確答案：C20.某男，30歲，吸煙史10年，作為健康教育項目中被實施干預(yù)的對象，當(dāng)他得知自己正在被研究時表現(xiàn)出了行為異常，這種現(xiàn)象稱為A、格林效應(yīng)B、客觀效應(yīng)C、霍桑效應(yīng)D、光環(huán)效應(yīng)E、主觀效應(yīng)正確答案：C21.下列屬于病房教育內(nèi)容的是A、指導(dǎo)繼續(xù)用藥和定期復(fù)查等注意事項B、提供疾病病因、治療、并發(fā)癥等知識C、出院后慢性疾病患者長期健康指導(dǎo)D、在報刊、雜志上開辟專題欄目E、為患者講解探視制度正確答案：B22.患者王某，女，32歲，在得知自己被確診為乳腺癌早期時，忍不住躺在病床上失聲痛哭。這時護(hù)士小高輕輕走近王某，在她的床邊坐下，默默遞給她一張面巾紙，并輕輕地拍拍她的肩膀。從人際傳播技巧上說，護(hù)士小高的傳播行為屬于A、反饋技巧B、非語言傳播技巧C、傾聽技巧D、談話技巧E、提問技巧正確答案：B23.人類社會行為的確立是A、學(xué)習(xí)過程B、社會化過程C、模仿過程D、適應(yīng)過程E、練習(xí)過程正確答案：B24.測量生活質(zhì)量的主觀指標(biāo)是指目標(biāo)人群A、生活的物理環(huán)境B、對生活滿意程度的感受C、生活的經(jīng)濟(jì)環(huán)境D、疾病狀況E、生活的文化環(huán)境正確答案：B25.為了提示對方注意某事的場合，可選擇的提問方式是A、復(fù)合式B、偏向式C、開放式D、探索式E、封閉式正確答案：B26.以下選項屬于致病性行為的是A、避開有害環(huán)境行為B、戒掉不良嗜好行為C、遵醫(yī)行為D、預(yù)警行為E、A型行為模式正確答案：E27.從目標(biāo)人群的生活質(zhì)量入手，評估社區(qū)的需求和健康問題是A、行為診斷B、環(huán)境診斷C、教育與組織診斷D、社會診斷E、流行病學(xué)診斷正確答案：E28.某社區(qū)醫(yī)院口腔科準(zhǔn)備在某日利用半天的時間進(jìn)行一次關(guān)于正確刷牙方法的普及活動，以使所在社區(qū)居民了解并掌握“上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，磨牙面上來回刷，里里外外都要刷”的科學(xué)刷牙方法，養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。從下面所列舉的傳播方式中，選擇最適合此次活動的傳播方式A、召開座談B、小組討論C、播放電影D、出版報刊、雜志E、印發(fā)傳單正確答案：E29.以下不屬于人類行為特征的是A、特異性B、差異性C、計劃性D、目的性E、可塑性正確答案：A30.知信行模式的內(nèi)容包括信息、知識和學(xué)習(xí)、信念和態(tài)度、行為改進(jìn)和A、端正態(tài)度B、學(xué)習(xí)知識C、調(diào)整信念D、增進(jìn)健康E、調(diào)節(jié)情緒正確答案：D31.人們搬離某社區(qū)以避開化工廠造成的室內(nèi)空氣污染，屬于一種A、避開有害環(huán)境行為B、預(yù)警行為C、日常健康行為D、保健行為E、戒除不良嗜好行為正確答案：A32.影響健康傳播效果的因素不包括A、傳播者B、傳播途徑C、受者D、信息E、時間正確答案：E33.在健康教育中，針對教育對象存在的健康問題，說服其改變不正確的健康態(tài)度、信念及行為習(xí)慣，這屬于A、教育B、咨詢C、交談D、勸服E、指導(dǎo)正確答案：D34.一位患者被查出患有冠心病，這位患者已經(jīng)吸煙幾十年，雖然曾經(jīng)戒煙，但是都沒有成功。根據(jù)知信行模式，護(hù)士小張正通過健康教育的形式幫助患者戒煙。這位冠心病患者的吸煙行為屬于A、與傳統(tǒng)生活方式不密切的行為B、低可變性的行為C、經(jīng)常發(fā)生的行為D、相互影響行為E、高可變性行為正確答案：B35.健康信息應(yīng)具有科學(xué)性、針對性、指導(dǎo)性、符號通用、易懂等特點，其中針對性是指A、健康信息的選擇、制作、傳遞必須針對傳播環(huán)境的需求和特點B、健康信息的選擇、制作、傳遞必須針對傳播媒介的需求和特點C、健康信息的選擇、制作、傳遞必須針對傳播者的需求和特點D、健康信息的選擇、制作、傳遞必須針對主管部門的需求和特點E、健康信息的選擇、制作、傳遞必須針對受者的需求和特點正確答案：E36.屬于形象傳播的是A、標(biāo)本、模型B、電影、電視C、咨詢、演講D、書籍E、報刊、雜志正確答案：A37.個體對緊張刺激的一種非特異性的適應(yīng)性反應(yīng)，稱為A、應(yīng)激B、應(yīng)對C、反射D、自我控制E、順應(yīng)正確答案：A38.在交談中適用于收集簡明的事實性資料的提問方式是A、偏向式提問B、復(fù)合式提問C、開放式提問D、封閉式提問E、探索式提問正確答案：D39.在健康傳播中，希望信息短小精悍，簡單明了。這體現(xiàn)了這體現(xiàn)了受者的A、求知心理B、求短心理C、求近心理D、求新心理E、求真心理正確答案：B40.屬于順應(yīng)的適應(yīng)性行為有A、根據(jù)醫(yī)囑，按時服藥B、生重病時拒絕休息，堅持工作C、反復(fù)詢問醫(yī)護(hù)人員自己是否得病D、聽到鄰居得癌癥，自己害怕而不再去醫(yī)院看病E、5歲小孩醒來后，沒看到媽媽就開始哭正確答案：A41.為確保健康傳播效果，傳播者應(yīng)注意的情況不包括A、確保信息準(zhǔn)確、鮮明、生動、易懂、適用B、及時了解受者對信息的反應(yīng)及傳播效果，不斷調(diào)整傳播行為C、樹立良好的形象D、收集選擇對受者有價值的信息E、根據(jù)傳播者的情況，選擇正確的傳播渠道正確答案：E42.某社區(qū)醫(yī)院口腔科準(zhǔn)備在某日利用半天的時間進(jìn)行一次關(guān)于正確刷牙方法的普及活動，以使所在社區(qū)居民了解并掌握“上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，磨牙面上來回刷，里里外外都要刷”的科學(xué)刷牙方法，養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。在此次健康傳播活動中，社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員是A、信息本身B、傳播者C、既是傳播者又是受傳者D、信息的載體E、受傳者正確答案：B43.受者對健康信息的選擇性理解是指A、受者對信息的理解受其固有的態(tài)度、信仰影響B(tài)、受者對信息有些部分理解、有些部分不理解C、受者對信息有些部分理解正確、有些部分理解不正確D、受者對信息有選擇地記憶E、受者對信息有選擇地接受正確答案：A44.男，55歲。吸煙史三十年，因冠心病入院。護(hù)士勸其禁煙，但患者認(rèn)為吸煙不會對他的健康產(chǎn)生影響，即使在住院期間仍然不想禁煙。病人的這種行為影響因素屬于教育診斷的A、傾向因素B、強(qiáng)化因素C、促成因素D、社會因素E、環(huán)境因素正確答案：A45.某一社區(qū)針對吸煙人群準(zhǔn)備實施戒煙的健康教育計劃進(jìn)行評價，下列哪項屬于效應(yīng)評價A、在項目中運(yùn)用的干預(yù)策略和活動B、吸煙人群的各種基本特征C、吸煙人群對干預(yù)活動的滿意程度D、干預(yù)后吸煙人群健康行為是否發(fā)生改變E、吸煙人群對各種干預(yù)措施的看法正確答案：D46.關(guān)于健康教育評價的描述，以下錯誤的是A、效應(yīng)評價能全面反映健康教育項目的成功之處與不足，為今后的計劃制訂和項目決策提供依據(jù)B、過程評價起始于健康教育計劃實施開始之時，貫穿于計劃執(zhí)行的全過程C、形成評價的方法主要有文獻(xiàn)、檔案、資料的回顧、專家咨詢、專題小組討論等D、結(jié)局評價正是著眼于健康教育項目實施后所導(dǎo)致的目標(biāo)人群健康狀況及生活質(zhì)量的變化E、總結(jié)評價是指形成評價、過程評價、效應(yīng)評價和結(jié)局評價的綜合以及對各方面資料做出總結(jié)性的概括正確答案：A47.護(hù)士發(fā)現(xiàn)糖尿病患者王某的飲食中包含大量的甜食后，下面哪種表述更合適A、知不知道自己的糖尿病多嚴(yán)重，還這么吃甜食，不要命了B、你不知道糖尿病是不能吃甜食的嗎？你不能再吃任何甜食了，不然你的糖尿病就不能控制了C、我知道你很喜歡吃甜食，但如果你能想法控制一下對甜食的攝取，就符合糖尿病的飲食要求了D、吃吧，吃吧，再吃你就沒命了E、你怎么這樣不聽話啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的嗎正確答案：C48.了解對方真實的情況時常用的提問方式是A、開放式B、復(fù)合式C、偏向式D、封閉式E、探索式正確答案：A49.環(huán)境診斷的目的為A、區(qū)別重要行為與相對不重要行為B、為確定干預(yù)的環(huán)境目標(biāo)奠定基礎(chǔ)C、區(qū)別高可變性行為與低可變性行為D、確定導(dǎo)致目標(biāo)人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素E、區(qū)別引起疾病或健康問題的行為與非行為因素正確答案：B50.常用的非語言傳播技巧，除了“時空語”外還應(yīng)包括A、動態(tài)體語、儀表形象、輔助發(fā)音B、動態(tài)體語、面部表情、輔助發(fā)音C、體態(tài)語言、面部表情、同類語言D、動態(tài)體語、儀表形象、同類語言E、體態(tài)語言、儀表形象、同類語言正確答案：D51.目標(biāo)人群在干預(yù)前后健康相關(guān)行為的改變程度屬于A、強(qiáng)化因素B、健康相關(guān)行為C、促成因素D、傾向因素E、激勵因素正確答案：B52.人類傳播活動多種多樣，按照傳播的規(guī)?？煞譃槲孱?，其中又稱為親身傳播的是A、組織傳播B、人際傳播C、群體傳播D、自我傳播E、大眾傳播正確答案：B53.關(guān)于“健康信念模式”的理解，正確的是A、認(rèn)為可通過學(xué)習(xí)獲得知識技能，促進(jìn)健康行為產(chǎn)生B、提出產(chǎn)生健康信念需具備的三方面認(rèn)識C、以社會心理學(xué)方法及理論為基礎(chǔ)D、以衛(wèi)生保健知識為主要基礎(chǔ)E、將人類行為的改變分為三個連續(xù)過程正確答案：C54.開展健康傳播的切入點是A、群體壓力B、群體傾向C、輿論領(lǐng)袖D、群體意識E、群體凝聚力正確答案：C55.職業(yè)性傳播機(jī)構(gòu)通過廣播、電視、電影、報刊、書籍等大眾傳播媒介向范圍廣泛、為數(shù)眾多的社會人群傳遞信息的過程被稱為A、人際傳播B、群體傳播C、自我傳播D、組織傳播E、大眾傳播正確答案：E56.公共關(guān)系學(xué)的理論基礎(chǔ)來自A、組織傳播B、公共傳播C、人際傳播D、群體傳播E、人內(nèi)傳播正確答案：A57.健康信息傳播的主體是A、環(huán)境B、信息C、傳播者D、媒介E、動機(jī)正確答案：C58.定時定量的進(jìn)餐行為反映的是促進(jìn)健康行為中的A、有利性B、和諧性C、規(guī)律性D、適宜性E、一致性正確答案：C59.某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站預(yù)計對居民進(jìn)行系統(tǒng)的健康教育，他們通過文獻(xiàn)、檔案、專題小組討論等方法對轄區(qū)居民的各種基本特征、居民對各種干預(yù)措施的看法等進(jìn)行了評價。該社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站所實施的評價屬于A、結(jié)局評價B、總結(jié)評價C、形成性評價D、過程評價E、效應(yīng)評價正確答案：C60.對人際傳播中有關(guān)談話的技巧描述不正確的是A、注意對方的反饋B、一次談話可以盡可能多地涉及多個主題C、談話的速度要適中D、重點內(nèi)容應(yīng)適當(dāng)重復(fù)E、在談話過程中可以適當(dāng)停頓，以給對象思考、提問的機(jī)會正確答案：B61.在健康傳播中，適當(dāng)加入娛樂的因素，將收到更好的效果，這體現(xiàn)了受者的A、求知心理B、求近心理C、求新心理D、求真心理E、求短心理正確答案：C62.傳播者是健康信息傳播的主體，在健康傳播中，傳播者應(yīng)該注意A、根據(jù)傳播者的特點，選擇正確的傳播媒介B、樹立良好的形象C、根據(jù)傳播者的興趣愛好，不斷調(diào)整傳播行為D、收集、選擇對傳播者有價值的信息E、根據(jù)傳播者的特點，選擇恰當(dāng)?shù)膫鞑デ勒_答案：B63.對信息和訊息的描述，不正確的是A、訊息傳播產(chǎn)生傳受雙方之間的互動B、訊息傳播產(chǎn)生傳受雙方的意義交換C、信息泛指人類社會傳播的一切內(nèi)容D、訊息是由一組信息符號構(gòu)成的抽象信息E、訊息是一種信息正確答案：D64.致病性行為模式是指A、可導(dǎo)致特異性疾病發(fā)生的行為模式B、患病過程中所表現(xiàn)出來的不利于疾病康復(fù)的行為C、日常生活中危害健康的行為習(xí)慣D、違反法律法規(guī)并危害健康的行為E、不利于身體健康的行為正確答案：A65.下列屬于開放式提問的問題是A、睡了一晚上，您一定覺得好多了吧？B、您是怎樣看待自己的病情的？C、您今天吃過藥了嗎？D、您是河北人吧？E、您是在哪里做的檢查？檢查結(jié)果如何？正確答案：B66.按傳播規(guī)模分類，人類的傳播活動可包括A、人際傳播、群體傳播、大眾傳播、組織傳播、親身傳播B、人際傳播、人內(nèi)傳播、群體傳播、組織傳播、自我傳播C、人際傳播、親身傳播、人內(nèi)傳播、組織傳播、群體傳播D、人際傳播、群體傳播、大眾傳播、組織傳播、自我傳播E、人際傳播、人內(nèi)傳播、自我傳播、親身傳播、組織傳播正確答案：D67.在交談中，當(dāng)對方說出某些敏感問題或難以回答的問題時，比較恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ茿、作出無明確態(tài)度和立場的模糊性反饋B、當(dāng)作沒有聽見，繼續(xù)自己的話題C、告誡對方最好不要提此類問題D、顧左右而言他，回避問題E、保持沉默正確答案：A68.人類的行為因遺傳、環(huán)境以及學(xué)習(xí)經(jīng)歷的不同而千差萬別，豐富多彩，表現(xiàn)出較大的A、規(guī)律性B、目的性C、一致性D、差異性E、可塑性正確答案：D69.在健康傳播過程中，信息的接受者和反應(yīng)者是A、受傳者B、傳播媒介C、信息與訊息D、傳播效果E、傳播者正確答案：A70.關(guān)于危害健康行為特點的描述，正確的是A、偶然發(fā)生B、先天獲得和形成C、對自身、他人和社會構(gòu)成危害D、持續(xù)時間短E、作用強(qiáng)度小正確答案：C71.作為小組討論的主持人，在組織小組討論時應(yīng)該做到A、等所有小組成員到會場后主持人最后到場B、當(dāng)出現(xiàn)討論偏離主題、爭論激烈時，主持人就要結(jié)束討論C、當(dāng)某個人健談而形成“一言堂”時，主持人應(yīng)讓其充分表現(xiàn)自己D、當(dāng)討論出現(xiàn)沉默不語時，主持人可通過適當(dāng)方式來打破僵局E、對小組成員，主持人不用組織大家互相介紹正確答案：D72.與傳統(tǒng)“衛(wèi)生宣教”不同，健康教育的前提是A、調(diào)查研究B、開展講座C、系統(tǒng)干預(yù)D、預(yù)防疾病E、傳播信息正確答案：A73.嬰幼兒在0～3歲的行為主要靠遺傳和本能的力量發(fā)展而成，這個階段在人的整個生命周期中被稱為A、穩(wěn)定發(fā)展階段B、主動發(fā)展階段C、被動發(fā)展階段D、鞏固發(fā)展階段E、自主發(fā)展階段正確答案：C74.下列屬于影響行為的環(huán)境因素的是A、意外事件B、人格特點C、遺傳基因D、別人的舉止E、學(xué)習(xí)態(tài)度正確答案：A75.患者王某，56歲，男，因青光眼急性發(fā)作住院治療。術(shù)后第二天，護(hù)士小王來到病房向患者講解術(shù)后眼球按摩的相關(guān)知識，在交談中小王不恰當(dāng)?shù)慕涣餍袨橛蠥、只圍繞術(shù)后眼球按摩方法這一個主題，沒有涉及其他內(nèi)容B、當(dāng)對方表現(xiàn)出明顯的焦慮和擔(dān)心時，小王改變了話題C、在傾聽的過程中注意觀察病人的面部表情D、在交談時讓病人選擇舒適的體位E、結(jié)束時留給病人一份書面的材料正確答案：B76.對“健康促進(jìn)”領(lǐng)域的描述，不正確的是A、提高公共福利B、創(chuàng)造支持環(huán)境C、加強(qiáng)社區(qū)行動D、發(fā)展個人技能E、調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向正確答案：A77.屬于危害健康行為特點的是A、偶然性B、習(xí)得性C、潛在性D、間接性E、隱蔽性正確答案：A78.李女士，23歲，剛畢業(yè)到一家外企工作，因擔(dān)心得不到上司認(rèn)可，每天工作都小心翼翼，晚上加班到很晚，一周后，出現(xiàn)頭暈、惡心、腹瀉來到門診。護(hù)士與李女士談話過程中，以下表現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)氖茿、談話的速度適中B、注意對方的反饋C、在談話過程中適當(dāng)停頓，以給對象思考、提問的機(jī)會D、適當(dāng)重復(fù)重點內(nèi)容E、一次談話盡可能多地涉及多個主題正確答案：E79.醫(yī)院健康教育是A、對醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進(jìn)行健康教育B、對患者及家屬進(jìn)行健康教育C、對醫(yī)務(wù)人員、患者進(jìn)行健康教育D、對患者、家屬、陪護(hù)人員以及醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)人群進(jìn)行健康教育E、對患者、家屬及陪護(hù)人員進(jìn)行健康教育正確答案：B80.選擇健康傳播途徑的原則除準(zhǔn)確性外還包括A、科學(xué)性、速度快、經(jīng)濟(jì)性B、速度快、通用性、經(jīng)濟(jì)性C、針對性、速度快、經(jīng)濟(jì)性D、針對性、科學(xué)性、通用性E、針對性、速度快、科學(xué)性正確答案：C81.創(chuàng)造安全、舒適、滿意、愉快的工作和生活環(huán)境，為人們提供免受疾病、危險因素威脅的保護(hù)，促使人們提高增進(jìn)健康的能力及自立程度。屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的A、加強(qiáng)社區(qū)行動B、發(fā)展個人技能C、創(chuàng)造支持環(huán)境D、調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向E、制定促進(jìn)健康的公共政策正確答案：C82.患者陳某，男，45歲，高血壓，醫(yī)生針對陳某的情況，以醫(yī)囑的形式，對陳某進(jìn)行了高血壓防治知識、用藥及生活方式等方面的指導(dǎo)，這種健康教育材料稱為A、門診咨詢處方B、自我保健處方C、健康教育處方D、治療處方E、治療方案正確答案：C83.健康教育和健康促進(jìn)規(guī)劃，應(yīng)首先A、制訂評價方案B、提出干預(yù)措施C、制訂總目標(biāo)D、確定要解決的問題E、評估目標(biāo)人群的健康需求正確答案：E84.廣義的醫(yī)院健康教育是A、對醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進(jìn)行健康教育B、對醫(yī)務(wù)人員、患者進(jìn)行健康教育C、對患者、家屬及陪護(hù)人員進(jìn)行健康教育D、對患者、家屬、陪護(hù)人員以及醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)人群進(jìn)行健康教育E、對患者及家屬進(jìn)行健康教育正確答案：D85.李某，女，50歲，性格內(nèi)向，平時與人相處時非常依順忍讓，但經(jīng)常獨自生悶氣，而且從不與家人交流自己的感受，最近查出乳腺癌，李某的行為模式特征符合A、A型行為B、B型行為C、C型行為D、D型行為E、E型行為正確答案：C86.下列哪項不屬于健康教育診斷中對社會環(huán)境的診斷A、目標(biāo)人群生活環(huán)境的物理狀況B、社區(qū)資源C、文化指標(biāo)D、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)E、衛(wèi)生服務(wù)指標(biāo)正確答案：A87.吳某，男，40歲，某公司副總經(jīng)理，由于頭暈、胸悶來就診。平時脾氣暴躁，容易發(fā)脾氣，做事匆忙，常為完成工作而加班，講話快，對下屬要求嚴(yán)格。吳某的行為模式最容易患何種疾病A、腫瘤B、胃潰瘍C、腸炎D、甲亢E、冠心病正確答案：E88.預(yù)防接種屬于A、預(yù)警行為B、日常危害健康行為C、避開有害環(huán)境行為D、戒除不良嗜好行為E、保健行為正確答案：E89.個人接受外界信息后，在頭腦中進(jìn)行信息加工處理的過程可稱為A、人際傳播B、大眾傳播C、自我傳播D、組織傳播E、群體傳播正確答案：