科目道德與法治新授課新課年（班）級(jí)七年級(jí)印刷時(shí)間課題：第十課綻放生命之花第二框活出生命的精彩情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生命，勇于創(chuàng)造自己生命價(jià)值的情感。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確對(duì)待人生中的貧乏與充盈、冷漠與關(guān)切、平凡與偉大，創(chuàng)造有意義的人生，活出生命的精彩。知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程；我們要善待他人，溫暖世界；知道平凡的生命也時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。學(xué)習(xí)重點(diǎn)激發(fā)生命的熱情，活出生命的精彩。學(xué)習(xí)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都能創(chuàng)造出生命的精彩。學(xué)習(xí)過(guò)程（學(xué)案）備注課前導(dǎo)入：（復(fù)習(xí)）1．怎樣的一生是值得過(guò)的?2．如何認(rèn)識(shí)生命意義?自學(xué)檢測(cè)（閱讀課本P115-120大字部分內(nèi)容，完成下列問(wèn)題）1．為什么人們對(duì)待生活的不同態(tài)度，會(huì)影響生命的質(zhì)量?(1)有的人把自己起來(lái)，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也無(wú)力去面對(duì)生活的困境與難題，狹小的世界限制了生命的生長(zhǎng)。有的人缺乏，無(wú)所事事，在時(shí)光流逝中生命日益空虛。(2)生命是一個(gè)逐漸的過(guò)程。在同樣的時(shí)間里，也有人，樂(lè)于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的，讓生命充滿色彩與活力。(3)當(dāng)我們敞開(kāi)自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系，生命中的就會(huì)不斷豐富，對(duì)生命的、理解力就會(huì)不斷增強(qiáng)。生命得到滋養(yǎng)，也因此而一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來(lái)。2．為什么生命拒絕冷漠?人與人在相互依存和中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由，然而，沒(méi)有人愿意遭遇到。3．生命需要相互關(guān)切要求我們?cè)趺醋?(1)我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，地思考并善待他人。我們用心對(duì)待自己和他人，不僅能將自己的生命照亮，而且可以、照亮他人，甚至溫暖世界、照亮世界。(2)讓我們用真誠(chéng)、、給予去感動(dòng)、改變他人，消融，共同營(yíng)造一個(gè)互信、、和諧的社會(huì)。4．為什么說(shuō)每個(gè)人的生命都是有意義的?(1)偉人的偉大，在于他能夠運(yùn)用自身的、才智和，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的，為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。(2)與偉人相比，更多的人可能是的。當(dāng)人們?yōu)樯疃?，日?fù)一日，年復(fù)一年，面對(duì)生活的艱難考驗(yàn)，、不懈怠，為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的時(shí)，就是在用認(rèn)真、、善良、、責(zé)任、書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值。5．平凡與偉大的關(guān)系。生命雖然平凡，卻也時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個(gè)體生命和、集體的、、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)：1．雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好行善事，關(guān)心別人，這也是一種美德。”這說(shuō)明()①關(guān)愛(ài)他人，要從生活點(diǎn)滴做起②關(guān)愛(ài)是一門藝術(shù)③關(guān)愛(ài)他人是做人的基本道德④關(guān)愛(ài)別人好處多A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．一樣的人生，不一樣的精彩。真正精彩，有價(jià)值的人生在于()A．對(duì)金錢的占有B．對(duì)權(quán)力的追逐C．對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)D．名利的爭(zhēng)奪二、材料分析2016年2月14日，屠呦呦被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”年度人物。2015年，屠呦呦因開(kāi)創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療而獲得當(dāng)年的諾貝爾獎(jiǎng)。在沒(méi)有先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、科研條件艱苦的情況下，屠呦呦帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，面對(duì)失敗不退縮，終于勝利完成科研任務(wù)。青蒿素問(wèn)世40多年來(lái)，共使超過(guò)600萬(wàn)人逃離瘧疾的魔掌。未來(lái)，屠呦呦希望通過(guò)研究，讓青