陜西省陜柴小學(xué)2025屆三下數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考模擬試題一、填空題。（20分）1．在05÷9中，如果商是三位數(shù)，里可以填（______）；如果商是兩位數(shù)，里最大可以填（______）。2．210是5的（________）倍。3．把一根8m長的繩子，平均分成4段，每段繩子長（______）m，每段是這根繩子的（______）。4．3年半＝（________）個月4日＝（________）小時5．觀察下表某天游覽表，計算出游覽時間并填在表中。景點入園時間出園時間游覽時間博物館8：1010：35（________）時（________）分明清一條街上午10：50下午2：00（________）時（________）分大觀園14：30（________）：（________）2時30分6．3分米是用分?jǐn)?shù)表示是（______）米，還可以寫成小數(shù)是（______）米。7．水果店里有4箱橘子，如果從每箱里取出30千克橘子，那么4個箱子里剩下的總質(zhì)量正好等于原來1箱的總質(zhì)量。原來每箱橘子重________千克。8．25平方分米=（）平方厘米5平方米=（）平方分米30分米=（）厘米200平方厘米=（）平方分米4平方米5平方分米=（）平方分米=（）平方厘米9．工人師傅準(zhǔn)備在長6米、寬4米的空地上，鋪邊長為2分米的地磚，一共需要（____）塊．10．4個人站成一列做操，小明和小紅站在一起，并且小明在小紅的后面，共有（________）種不同的站法。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．在100米賽跑比賽中，小麗跑了17.8秒，小紅跑了19.2秒，小英跑了18.5秒，()的成績最好．A．小英 B．小紅 C．小麗12．關(guān)于平移，說法不正確的是()．A．圖形的形狀沒變 B．圖形的位置變了 C．圖形的大小變了13．芳芳折了4個紅色幸運星和6個黃色幸運星，送了1個紅色的給麗麗后，芳芳剩下的紅色幸運星占剩下總個數(shù)的（）。A． B． C． D．14．張大伯家共有60棵桃樹，今年平均每棵桃樹收獲了45千克桃。用一輛載重1噸的農(nóng)用車，至少運（）次才能把收獲的桃全部運走。A．2 B．3 C．415．從241里連續(xù)減去（)個4，結(jié)果是1．A．60 B．61 C．19三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．小明的哥哥8月31日從上?；貋恚╛______）17．因數(shù)的末尾一共有幾個1，積的末尾就至少有幾個1．（______）18．624÷2÷3=624÷（2×3）．_____（判斷對錯）19．1噸棉花和1000千克鐵一樣重．（________）20．兩位數(shù)乘兩位數(shù)得到的結(jié)果不會是三位數(shù)。（________）四、計算題。（28分）21．直接寫出得數(shù)。450÷9＝40×50＝306÷3＝83－36＝58＋39＝14×80＝－＝＋＝22．列豎式計算（帶★的算式要驗算）。58×12＝21×34＝★857÷7＝★355÷9＝五、作圖題。（8分）23．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．六、解決問題。（每題4分，共24分）24．王老師和李老師相對而行，王老師每分走54米，李老師每分走46米，如果他們同時走15分正好相遇。①那么兩位老師的出發(fā)地相距多少米？②兩位老師走的路程相差多少米？25．2019年10月第七屆世界軍人運動會將在武漢舉行，武漢市對主干道的房屋外墻面進行貼磚美化，現(xiàn)正給長15米、寬12米的外墻貼邊長為6分米的正方形墻磚。需要多少塊這樣的磚？26．三（3）班共42人，選班長時，有的人選小萱，有的人的選小文。（1）他們倆各得了多少票？（2）你認(rèn)為他們倆誰更可能當(dāng)選班長？27．一本《童話故事選》6.8元，一本《動腦筋》3.4元。（1）《動腦筋》比《童話故事選》便宜多少元？（2）各買一本書，10元錢夠不夠？28．一間教室長10米，寬是8米，如果用邊長2分米的方磚鋪教室的地面，一共需要多少塊這樣的方磚？29．一塊正方形菜地，它的周長為24米．這塊正方形菜地的面積是多少平方米？如果每平方米能收獲3kg土豆，這塊長方形菜地一共能收獲多少千克？

參考答案一、填空題。（20分）1、98【解析】略2、42【分析】要求210是5的幾倍，用210除以5即可?！驹斀狻?10÷5＝42所以，210是5的42倍。故答案為：42【點睛】此題要求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用這個數(shù)除以另一個數(shù)即可。3、2【分析】求每段長的米數(shù)，平均分的是具體的數(shù)量8米，表示把8米平均分成4份，求的是每一段的具體的數(shù)量；求每段是這根繩子的幾分之幾，平均分的是單位“1”，表示把單位“1”平均分成4份，求的是每一段占的分率。【詳解】每段繩子長：8÷4＝2（m）每段是這根繩子的?！军c睛】解決此題關(guān)鍵是弄清求得是具體的數(shù)量還是分率，求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量；求分率平均分的是單位“1”。4、4296【分析】（1）把3年半換算成月數(shù)，用3.5乘進率12得42個月；（2）把4日換算成時，用4乘進率24得96時；據(jù)此解答即可。【詳解】3年半＝42個月；4日＝96時；故答案為42；96?！军c睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。5、2253101700【分析】博物館的游覽時間等于出園時間減去入園時間即可；明清一條街可以先把出園時間換成24時計時法，再相減即可；大觀園的出園時間用入園時間加上游覽時間即可?！驹斀狻?0時35分－8時10分＝2時25分；下午2：00用24時計時法表示為14：00，14時－10時50分＝3時10分；14時30分＋2時30分＝17時；故答案為：2；25；3；10；17；00【點睛】本題考查了24時計時法以及時間的推算方法。6、0.3【分析】1分米是米，寫作0.1米。則3分米是米，寫作0.3米?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，3分米是用分?jǐn)?shù)表示是米，還可以寫成小數(shù)是0.3米。故答案為：；0.3?！军c睛】把1米平均分成10份，每份是1分米。分米和米之間的進率是10。7、40【考點】整數(shù)四則混合運算【解析】30×4÷3=120÷3=40（千克）故答案為：40.【分析】因為4個箱子里剩下的總質(zhì)量正好等于原來1箱的總質(zhì)量，所以取出的橘子正好等于原來的3箱橘子，用取出的質(zhì)量÷3=原來每箱橘子的質(zhì)量，據(jù)此解答.8、2500，500，300，2，405，40500【解析】略9、600【詳解】略10、6【分析】假設(shè)其余兩人分別為甲、乙，則有以下6種不同的站法：甲、乙、小紅、小明；乙、甲、小紅、小明；甲、小紅、小明、乙；乙、小紅、小明、甲；小紅、小明、甲、乙；小紅、小明、乙、甲；【詳解】根據(jù)分析可知，4個人站成一列做操，小明和小紅站在一起，并且小明在小紅的后面，共有6種不同的站法。故答案為：6。【點睛】本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【詳解】略12、C【分析】平移是指圖形的平行移動，平移時圖形中所有點移動的方向一致，并且移動的距離相等，由此可判斷出答案。【詳解】A.圖形的形狀沒變，符合平移的定義，正確；B.圖形的位置變了，符合平移的定義，正確；C.圖形的大小變了，不符合平移的定義，錯誤。故答案為：C【點睛】考查學(xué)生對平移定義的掌握。13、B【分析】根據(jù)題意，共折了6＋4＝10個，送了1個紅色的給麗麗后，此時還剩下4－1＝3個紅色的，由此剩下的紅色幸運星占剩下總個數(shù)的，即可解答。【詳解】總個數(shù)是：6＋4＝10（個）剩下的紅色幸運星是：4－1＝3（個）所以剩下的紅色幸運星占剩下總個數(shù)的；故答案為：B【點睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)意義的理解，根據(jù)題意，分別求出剩下的紅色幸運星個數(shù)和總個數(shù)，再結(jié)合分子、分母表示的意義解答。14、B【分析】根據(jù)乘法的意義，平均每棵桃樹收獲了45千克桃，60棵桃樹共收了60個45千克，即45×60＝2700千克，然后統(tǒng)一單位，再根據(jù)1噸等于1000千克，進行解答?！驹斀狻?5×60＝2700（千克）1噸＝1000千克1000＋1000＋1000＝3000（千克）3000＞2700所以至少運3次才能把收獲的桃全部運走。故答案為：B【點睛】解答本題的關(guān)鍵是先求出桃一共有多重，再根據(jù)實際情況來判斷，注意質(zhì)量單位的換算。15、A【詳解】略三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【解析】略17、√【詳解】略18、√【詳解】試題分析：根據(jù)除法性質(zhì)：連續(xù)除以兩個數(shù)等于除以這兩個數(shù)的積；進行計算．解：624÷2÷3=624÷（2×3）=624÷6=104故答案為√．【點評】完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù)，運用合適的簡便方法計算．19、√【詳解】略20、×【分析】20×10＝200，積是三位數(shù)，說明原說法錯誤。【詳解】根據(jù)分析可知，兩位數(shù)乘兩位數(shù)得到的結(jié)果可以是三位數(shù)，所以判斷錯誤?！军c睛】本題可以舉例直接說明該說法不正確。四、計算題。（28分）21、50；2000；102；47；97；1120；；1【分析】根據(jù)整數(shù)加、減、乘、除法的法則計算，同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減即可。【詳解】（1）450÷9＝50；（2）40×50＝2000；（3）306÷3＝102；（4）83－36＝47；（5）58＋39＝97；（6）14×80＝1120；（7）－＝；（8）＋＝1故答案為：50；2000；102；47；97；1120；；1【點睛】熟練掌握整數(shù)的運算法則。計算過程要認(rèn)真仔細。22、696，714，122……3，39……4【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法計算方法進行計算即可解答?！驹斀狻?8×12＝69621×34＝714★857÷7＝122……3★355÷9＝39……4驗算：驗算：【點睛】本題主要考查學(xué)生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)和除數(shù)是一位數(shù)除法筆算方法的掌握和靈活運用。五、作圖題。（8分）23、【解析】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、①1500米②120米【分析】（1）根據(jù)題意，兩人的速度和是54＋46＝100（米），相遇時間是15分鐘，因此，兩地相距（54＋46）×15＝1500（米），即可解決問題；（2）首先根據(jù)速度×?xí)r間＝路程，求出兩人各行走的路程，再相減，即可得出兩位老師走的路程相差多少米了?！驹斀狻浚?）（54＋46）×15＝100×15＝1500（米）答：兩位老師的出發(fā)地相距1500米。（2）（54×15）－（46×15）＝810－690＝120（米）答：兩位老師走的路程相差120米?！军c睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關(guān)系：速度×?xí)r間＝路程，路程÷時間＝速度，路程÷速度＝時間，要熟練掌握。25、500塊【分析】根據(jù)長方形的面積公式＝長×寬，求出外墻的面積；再根據(jù)正方形的面積公式＝邊長×邊長，求出每塊墻磚的面積；然后用外墻的面積除以每塊墻磚的面積即可解答?！驹斀狻?分米＝0.6米（15×12）÷（0.6×0.6）＝180÷0.36＝500（塊）答：需要500塊這樣的磚?！军c睛】此題主要考查長方形、正方形的面積公式在實際生活中的應(yīng)用，關(guān)鍵是熟記公式。26、（1）小萱28票，小文30人（2）小文【分析】（1）根據(jù)題意，有的人選小萱，表示將全班42人平均分為6份，其中的4份選小萱，由此用42÷6×4求出選小萱的人數(shù)，同理用42÷7×5求出選小文的人數(shù)，即可解答；（2）由（1）中，誰的得票數(shù)多，誰就更有可能當(dāng)選班長，由此解答?！驹斀狻浚?）42÷6×4＝7×4＝28（票）42÷7×5＝6×5＝30（人）答：小萱得了28票，小文得了30人。（2）30＞28小文的得票數(shù)較多，所以小文更有可能當(dāng)選班長；答：小文更有可能當(dāng)選班長?！军c睛】本題考查分?jǐn)?shù)意義的理解和應(yīng)用，解題時要根據(jù)他們對應(yīng)分率的分子和分母，分別求出一份的量，進一步求出得票數(shù)。27、（1）3.4元（2）不夠【解析】（1）6.8-3.4=3.4（元）（2）6.8+3.4